凛冽的意思并造句
1、朔风凛冽的意思及造句
(1)、示例：小猫吃饱喝足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太大了。
(2)、(4)刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。( )
(3)、(秋菊春兰)秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
(4)、〖例句〗：面对敌人的枪口，方志敏大义凛然，毫无惧色。
(5)、小刚刚走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，小树肯定会被折断的。想到这儿，小刚马上去找小棍(gùn)。他好不容易才找来一根竹竿，用绳子把它和小树绑(bǎng)在了一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树就不会被北风吹断了吧！随后小刚就向学校奔去。
(6)、(春去冬来)春天过去，冬天来临。形容时光流逝。
(7)、吉林雾凇与(桂林山水、云南石林、长江三峡)同为“中国四大自然奇观”，。
(8)、少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。
(9)、负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打 人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。
(10)、(春冰虎尾)踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
(11)、(野火烧不尽，春风吹又生)野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。
(12)、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
(13)、用波浪线画出表现鹅“也能看守门户”的句子。(1分)
(14)、
(15)、想想也是，谁喜欢天天被狗仔队追着，任何私生活都被放大在群众面前，接受国民的评头品足呢?更何况，是这样冷冽狂妄的他。
(16)、(春去秋来)春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
(17)、(花明柳暗)垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
(18)、小学语文标点符号使用方法大全，为孩子们收藏
(19)、(春花秋月)：同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。(秋高气爽)：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。
(20)、例句：他整天玩电脑，考试不及格，真是自作自受。
2、凛冽的意思并造句怎么写
(1)、“形影不离”在文中指 。通过这个词语,我知道了这两只鸽子 。(2分)
(2)、画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
(3)、单薄：①指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。②(身体)瘦弱。
(4)、④这里是BY4S，我没有抄上你呼号的前缀，请再呼叫我。
(5)、雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，还能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。
(6)、陷入：比喻深深地进入(某种境界或思想活 动中)。
(7)、他按捺不住激动的心情吟诵了一首动人的诗。(缩句)
(8)、(6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。 ( )
(9)、 ：
(10)、小巷子门口是堆满了发黄的落叶，那凌冽的秋风扫过，卷起几缕地上的落叶就随风飘摆，像是片片飞雪，在小巷中飘飘洒洒四处飞舞。
(11)、___________________________________
(12)、郭沫若《屈原》第一幕：“我希望你要能够像这橘子树一样，独立不倚，凛冽难犯。”
(13)、只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大 地发出勃勃生机，
(14)、这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。
(15)、3(明朝)的(顾宪成)给我们留下了这样的名言：(风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心)。告诉我们(在读好书的同时还要关心国家大事)。
(16)、引晋傅咸《神泉赋》：“六合萧条，严霜凛冽。”唐李白《大猎赋》：“若乃严冬惨切，寒气凛冽，不周来风，玄冥掌雪。”
(17)、凛冽的寒风将落在地面上的雪卷向空中,又吹进每一个洞穴和角落
(18)、崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂 开后而倒塌。
(19)、
(20)、邓稼先用生命为祖国的强大拼搏甘愿牺牲、为大局忘小我的高尚品质。
3、凛冽的意思并造句一年级
(1)、 客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
(2)、信任 歉意 斥责 究竟 干脆 信赖
(3)、雪白 美丽 晶莹 圆润 甜津津 酸溜溜
(4)、
(5)、催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本 文指叫人赶快离开这里。
(6)、千篇一律：一千篇文章都一个样子。本课 中指文章公式化，非常机械、乏味。
(7)、小学语文最全歇后语汇总！孩子最爱的知识之一
(8)、(即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的)。
(9)、纯熟：熟练，精通。例句：小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。
(10)、 在邓家，我看到了张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思，是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。
(11)、四下语文第14课《母鸡》课前导学+课件(视频)+同步练习
(12)、形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。
(13)、……心照不宣……此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。
(14)、(春光明媚)明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
(15)、A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写
(16)、震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂 的响声巨大。
(17)、画眉：鸟名。身体棕褐色，腹部灰白色， 头、后颈和背部有黑褐色斑纹，有白色的 眼圈，叫声很好听。
(18)、 文章从__________ 、__________、__________三方面写出了雪花的可爱。
(19)、《风》作者是(唐代的李峤)这首诗中，(过江千尺浪，入竹万竿斜。)使人感受到风很大。
(20)、请简要赏析词的结尾句“回首荒城斜日，倚阑目送飞鸿”。
4、凛冽的意思并造句二年级
(1)、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)
(2)、(时雨春风)及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。
(3)、③十月黄昏的空气是凉飕飕的,赫德森河上还起了风.
(4)、课文注释:所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚幵始孕起舊蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
(5)、纷纷：(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
(6)、⑤听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青(清)二白，很快就解了出来。
(7)、
(8)、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：(千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。)
(9)、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
(10)、文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人
(11)、空山：空旷，空寂的山野。新：刚刚。 清泉石上流：写的正是雨后的景色。
(12)、四下语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课件(视频)及同步练习
(13)、跌跌撞撞：形容走路不稳的样子。例句：他喝醉了，跌跌撞撞地在街上乱闯。
(14)、有些家长对孩子屡次犯同一种错总是不以为然，以致孩子难于管教。(X不以为意)
(15)、霞光中，所有的植物被小露珠都装点得格外精神。
(16)、我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。
(17)、在敌人的法庭上,王若飞威风凛凛,宁死不屈。
(18)、描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰
(19)、弯弯曲曲的小溪向远方延伸，远远望去，水天相接，颇有诗意。(X)
(20)、清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
5、
(1)、一番斩钉截铁，建筑工人很快就架好了一个铁棚。(X)
(2)、( )条( )理 ( )息( )视 左( )右( )
(3)、杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”
(4)、___________________________________
(5)、(答案)这两句描写了词人在落日余晖中回望荒城，倚阑目送鸿雁远飞的场景。借景抒情，表达了繁华已逝、物是人非、昔盛今衰的感慨，含蓄深沉，余韵悠长，耐人回味。
(6)、别傻了吧，浪漫只是爱情天空的一颗流星，永恒的是闪烁在其蓝色天际的冷冽而无情的星子，愈寒冷的季节，它愈见清晰。
(7)、(解析)该题考查学生考查赏析诗句的能力。赏析诗句可以从手法、内容、表达效果及情感等角度进行。答题前先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容。分析时要结合具体诗句来分析。本题要求赏析“凉风绕轻幕，麦雨交新溜”这两句。“凉风绕轻幕，赉雨交新溜”，运用白描手法，寥廖几笔，便勾画出一幅清新明净的图画。凉风习习，拂动了室内帘幕；飒飒细雨，交汇成道道细流。幕布而冠以“轻”字，轻柔之状可见，意在衬出风之轻微。不说风动帘幕，却着一“绕”字，足见炼字之妙，生动的传达出微风拂煦的状貌。“麦雨”暗点节令，是麦子将熟时节。“溜”，水流也。写雨，偏不从正面入手，却从细流下笔，可见构思之巧。此二句纯用白描，设色淡雅，无一奇字，却极精确、传神。且两句偶对，自然工整，却不失生动流利，成为本篇鎔情铸景的精美清新之佳句。
(8)、轻脆的鸟鸣，和煦的风，温柔的雨，人们的欢笑声共同奏出了春的乐章。
(9)、咆哮：大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。例句：凛冽的北风呼呼地刮着，如咆哮的狮子。
(10)、例句：梅姐神态自若歌舞妙曼，真的令人看得如痴如醉。
(11)、③朕这寝宫门外,入夜就抛砖弄瓦,鬼魅呼号,着然难处。
(12)、饱览：尽情地观看，看不够。饱，足足 地、充分地。览，看。充分地观看。
(13)、对愁眠：伴愁眠之意，此句把江枫和渔火 二词拟人化。就是后世有不解诗的人，怀 疑江枫渔火怎么能对愁眠，于是附会出一 种讲法，说愁眠是寒山寺对面的山名。 姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而 得名。
(14)、(漏泄春光)原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。
(15)、凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
(16)、 我在英语课堂上强调的是“开口说”，给学生灌输“开口即优秀”的观念。我会请很多同学来朗读，对于忸怩的学生，我会站到他身旁给他示范朗读。不管学生读得怎么样，我都会给予肯定，读得不好我会纠正他，让他再跟我朗读一遍。对学生毫不吝啬赞美与鼓励，让他们不害羞，有信心去开口说英语。
(17)、小学课本里的名言、俗语、谚语大全，背5句胜过20篇范文
(18)、最后一段中的“我才记起我不是荷花”与上文哪一句相呼应？
(19)、A.昆明湖像一面镜子。B.我的心激动得好像要跳出胸膛。C.小红狐愤怒地看着小木偶。D.长城像一条长龙。
(20)、阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。(√)
(1)、(春风和气)春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
(2)、把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(12分)
(3)、我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。
(4)、人民日报公布20对“双胞胎”汉字，很多人都不认识
(5)、 谢谢你长得这么好看
(6)、那畔：即山海关的另一边，指身处关外。 帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。 更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。 风_更、雪一更，即言整夜风雪交加也。 聒(guo):声音嘈杂，这里指风雪声。 故园：故乡，这里指北京。 此声：指风雪交加的声音。
(7)、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想.让儿子多睡一会，不要惊醒他。(√)
(8)、在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家徐悲鸿，(为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还道(精忠报国的岳飞)和收复台湾的郑成功)都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：(文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东)等。
(9)、下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )(2分)
(10)、小学语文最易错200个成语改错题(附答案)
(11)、___________________________________
(12)、“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈”这句话用了什么修辞方法？写出了什么？
(13)、在凛冽的寒风中，院子里的腊梅花顽强地盛开了。
(14)、刺猬的硬刺不但可以保护自己,还可以搬运东西。
(15)、烈日炎炎似火烧，农民伯伯真辛劳。来的粮食不容易，珍爱粮食爱农民。
(16)、生气是因为屠格涅夫当面对得米特里耶夫说他的寓言故事不如克雷洛夫写得好；后来又很高兴是因为妈妈知道孩子是个很诚实的人。
(17)、早晨天气特别冷,野外北风怒号、白霜一片,可刘丽同学饱经风霜,很早到学校上课。(X)
(18)、(燕语莺呼)莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。
(19)、仿照文中对刺猬外形的描写,选择一种自己喜欢的动物,试着写出它的外形特点。(3 分)
(20)、小学语文1-6年级常用词汇大全，收藏下来期末复习用
(1)、(瑞雪兆丰年)：瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。
(2)、D．尽管(jǐn) 折断(shé) 严厉 如怨如诉
(3)、( )花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
(4)、不求甚解：现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
(5)、 屠格涅夫朗读的寓言故事很忧虑，很动听。客人和母亲都很高兴。
(6)、(和风细雨)和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
(7)、联系全文，请你说说第9自然段可以删掉吗？为什么？
(8)、无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少也买不到。
(9)、 邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢着时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，惟要中国脱离挨打受欺的时间。
(10)、元杨显之《酷寒亭》第三折：“当日箇天时凛冽，怎能勾身上温和。”
(11)、珍宝：珠玉宝石的总称。人们用来泛指那 些很有价值的东西。
(12)、文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人
(13)、
(14)、 我任教整个高二年级的基础英语，但上课从不是复制粘贴的过程。对于女孩子居多的海乘班，她们英语基础不错，课堂纪律好，同时考证要求也较高，所以我上课会多讲些语法知识，要求学生能造句练习举一反三。对于水手和机工班，要多花费点时间维护课堂纪律，上课的方式和教学侧重点便不尽相同，各班作业的难易程度也有些许区分。
(15)、狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河！(√)
(16)、立春了，风儿还是一如往常的冷冽，但已少了许多冬日的冷酷无情，不再硬梆梆地碰得墙壁咣咣响，狠心肠地击打得树枝呜咽戚鸣，凌厉地把少男少女的脸面刮削得冰硬乌青。
(17)、我不禁忍不住为小华精彩的表演而喝彩。(修改病句)
(18)、……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。
(19)、(3)在凛冽的寒风中，院子里的腊梅花顽强地盛开了。
(20)、
(1)、过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
(2)、本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)
(3)、男耕女织：男的种田，女的织布。指全家分工劳动。暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。心急如焚：心里像着了火一样。形容非常着急。波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
(4)、人影绰绰：形容人影多，姿态美。本文指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿态非常好看。
(5)、(解析)本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧、思想内容的能力。这三句，词人展开了丰富的想象，言宾客满座，细斟剧饮，所饮的是西江之水，酒杯则是天上的北斗星，宾客则是天地万物。词人思想境界之开阔、胸襟之博大可见一斑。
(6)、如果一个人不断地接受教育和自我教育，他一定比别人技高一筹。(√)
(7)、 凛冽的北风怒吼着，可运动员们仍然坚持锻炼。
(8)、造句：李谷一的歌声美妙动听，简直是天籁之音。
(9)、走进原始森林，树隙中透过缕缕阳光,让人流连忘返。