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班级公约内容精选84句文案

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导读班级公约内容 1、中班班级公约内容 (1)、铃声一响即安静,专心听讲勤思考;课间午休不追逐、不打闹,不大声喧哗,不影响他人。 (2)、人在校园,严谨衣冠;万事铭记,忍字在先。“...

班级公约内容

1、中班班级公约内容

(1)、铃声一响即安静,专心听讲勤思考;课间午休不追逐、不打闹,不大声喧哗,不影响他人。

(2)、人在校园,严谨衣冠;万事铭记,忍字在先。“不给父母丢脸”是我的诺言。

(3)、课间礼貌活动,不追逐打闹。上下楼梯靠右走,不滑楼梯。

(4)、此公约为2020年9月3日五一班全体师生经过两节课的讨论所拟定的。此公约是成长公约,随着班级管理所出现的问题不断可以增添,希望每位同学能够竭力遵守。

(5)、负责记录同学们的课堂表现,并对课堂上老师批评的同学予记录。

(6)、公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠大家。

(7)、来和去,靠右行,上下楼梯不奔跑。同学间,要友爱,和睦相处不吵闹。

(8)、今日之事今日做,做事不拖延。“少说一点,少吃一点,少 睡一点,多学一点”效果便能显现。

(9)、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。

(10)、班级公约由班委会发起制定。可由一位班级成员或多位班级成员执笔,形成条文。在班委会通过后,交由全班同学讨论。讨论时要注意逐条讨论,有不同意见要逐条修改。

(11)、 晚上又收到少末的信,与我分享她的快乐,读着读着,我很感动。少末刚踏上教师岗位,每天遇到的困扰不少,但她一直在反思一直在寻找改进的方法。我很高兴自己的一些建议能帮到她。我还想告诉少末,小学老师每天在工作中有一千个理由证明笑容很重要。我把她的信抄在下面:

(12)、时时注意仪容仪表,展现中学生应有的风貌。 

(13)、语文早读课老师没来之前,学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的,教室内一片喧哗声,课代表在不停地喊“安静、安静”;有人在班门口望风,一声“嘘”声,大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。

(14)、按时上学不迟到,有病有事要请假,放学按时回家。 

(15)、通过活动,拓宽学生对守纪的认识,并养成自觉遵守的习惯,促进学生全面、健康地发展,全面提升学生的素质。

(16)、公约有依——班级公约约什么来信中,教师们最烦恼的问题是班级公约约什么。对于公约来源的盲目寻找,以教师自身的喜好和价值判断作为出发点,缺乏专业性和系统性,出现了班级公约影响力缺乏、价值感缺失、反作用严重等现实问题,班级公约约什么成了亟待解决的教育问题。基于观察——发现问题学校一日生活蕴含着教育价值,处处是观察的契机。但观察不是盲目的,而是带有目的性,需及时捕捉现实问题。有些能反映班级管理问题,如对于幼儿园来说,幼儿们在洗手的时候太拥挤、幼儿在小便池里玩水等问题就会凸显;而对于小学以上年纪更多的问题是上课迟到,不好好听讲等问题。我们要通过观察,最后确定哪些问题能够且需要成为班级公约。观察可以是针对一日生活的各个环节中普遍出现的问题,也可以是针对随机发生的事件。教师要成为一名观察者,有捕捉现实问题的能力和敏感度,从现象中发现背后的教育价值,通过师生协商最终形成班级公约。基于教育文件思想——专业引领当教师迷茫时,不妨打开各种教育文件阅读,在阅读中思考,观察中记录的问题是不是对应各年龄阶段学生的能力范畴。只有符合年龄发展阶段能力的公约,才是科学合理的内容。

(17)、开始汇报了,小组长带着全组同学讨论,向全班同学分享本组筛选的公约内容。

(18)、班训:做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心。

(19)、组与组进行竞争,同学个人应选定一个假想对手,并不断超越。

(20)、锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。

2、班级公约内容

(1)、4课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。

(2)、放学要跟好路队,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。

(3)、学校是我家,公物爱护靠大家。勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。

(4)、准时到校,佩带红领巾,衣着整洁,整理好课桌,主动与同学老师问好。

(5)、在校园见到校长和老师要打招呼,可以行队礼也可以招手或者鞠躬致意

(6)、    课间操无故缺席扣3分,不认真做,被老师点名批评的扣2分,按要求做操加1分。

(7)、 带好学习用品,到校后自觉缴交作业,安排早读。

(8)、离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。

(9)、                                                         

(10)、课前准备好学习用品,上课铃响教室保持安静,专心听讲,大胆举手发言。

(11)、三次没有参与班级扫地,要么写检讨书,要么下课或者放学捡垃圾。

(12)、如果谁的手胳膊或者脖子太脏,指甲太长把他隔离到教师的最后一排,直到把自己个人卫生整理干净再回归原位。

(13)、同学应克服浮躁,平心静气,遇事冷静,遇题沉静。

(14)、为让班级公约对学生起到更大的约束作用,引领学生更好地理解、接受公约,并在愉快、自觉地执行中培养文明有礼习惯,提升道德修养,在新年来临之际,中山小学各班在班主任的带领下,结合“礼仪争章行动”计划,回顾了原先由学校制定、要求人人习行的“18条文明行为常规”,开展了“我是班级小主人,我爱我班新公约”班级个性化新公约制定主题班会。

(15)、举止大方,言行文明。不说不文明的话,不取笑别人,不给别人起绰号,不讽刺挖苦别人。

(16)、 团结同学,不开过分玩笑,互帮互助,共同进步。

(17)、   发现问题后,怎样解决呢?课上的讨论活动开始啦!大家你一言、我一语,在创设文明班级的目标指引下,孩子们统一了意见,打成共识,本着奖惩结合的原则,最终确定了班级公约的内容。

(18)、珍惜晨读时间,到校即进教室在读课文、词语表、生字表。

(19)、坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义活动。 

(20)、自习课不做与学习无关的事情,不得离开座位和教室。如有问题需要讨论,讲话的声音以第三人听不到为佳。做到老师在和不在都一样;如有违反,班长、纪律委员应及时指出并作记录。

3、小学生班级公约内容

(1)、早晨到校补作业或抄作业者,扣5分,重做两遍。

(2)、 在班级生活中,有哪些现象让你不满意?(学生开始不想说,启发后,说得不错。)

(3)、同学应有超越他人、超越自己的决心、信心、耐心,有不断追求,永不服输的精神,有争创一流的信念。

(4)、如果有人上课不认真听讲,就把不会的那一课词语表抄写一遍然后默写,错词纠正20遍。(刚开始抄写五遍听写一遍的决定被我们给pass掉了。)

(5)、尊敬师长,有礼貌,团结同学,不欺负小同学。  

(6)、同学们聚精会神地听着,不断比较和思考着,老师们则适时地点评和追问,引导孩子们选出最适合自己班级的公约内容,并逐一进行举手表决。

(7)、 上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。 

(8)、生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒。

(9)、违纪处罚措施:男生操场3圈,女生2圈或男生俯卧撑30个,女生抱头蹲20个。

(10)、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性,了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律;培养学生从小养成守纪律的好习惯。

(11)、全体同学要按时到校,不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。

(12)、    上课被老师点名表扬纪律有进步者加1分。

(13)、要发言,先举手,用心听讲勤思考。做作业,要认真,正确清楚不潦草。

(14)、针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容,再分别讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。

(15)、见客人,问声好,微笑相迎把茶倒。敲敲腿,捶捶背,孝敬老人品质好。

(16)、为了父母的嘱托,为了老师的期待,为了实现自己的人生价值,为了使自己成为一个对自己负责,对家庭负责,对社会负责优秀的人,我郑重承诺:

(17)、让我们互相尊重彼此,让自己给被人留下好印象

(18)、按时早点到校,积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活;

(19)、课间及午休时间不追逐、打闹,在校园及教室不大声喧哗,影响他人。

(20)、三好学生、优秀团员、综合素质评价(A,B)、国家助学金根据表现优先。

4、班级公约内容怎么写

(1)、左上角画一些“书本”,作为装饰,如下图所示。

(2)、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。

(3)、    活动开始前,班主任崔老师引导孩子们针对班级学习、纪律、卫生等各方面的情况,擦亮双眼发现问题,并以小组合作的方式讨论、整理出来。

(4)、王光霞,泸州市实验小学校教师。她关心热爱每一个学生,教会孩子自主学习、自我管理,提供学生展现个性特长的舞台。师生一起“我育我学”,快乐成长。曾被评为“合江县德育先进个人”“江阳区最美教师”“泸州市优秀教师”。当班主任25年,所教的班级曾多次被评为“江阳区优秀班集体”“泸州市优秀班集体”。

(5)、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改进;

(6)、珍惜年少,勤学苦练。“会读书,懂健身,能办事,做好人”是我行知的宝典。

(7)、如果有人上课跑神或者打瞌睡就让他站着,时间由跑神的人自己定,觉得累了或者清醒了就可以回到位置上。

(8)、  班干部、小组长认真履行岗位职责,每人每周加5分。

(9)、《班级公约》的条目不要超过十条,最好押韵,朗朗上口。制定《班级公约》并遵守《班级公约》,是对学生一次很好的法律意识的教育。遵守约定、遵守法规,是现代公民的基本要求。有公约意识,就有了现代公民的意识。学校及班主任要加强这方面的引导。

(10)、生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。

(11)、集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。

(12)、进入讨论环节,同学们纷纷拿出自己写好的征集单,在小组长的带领下热烈讨论起来,大家你一言、我一语,在对照和争论中统一了意见,梳理出了本组大多数同学认为最应该这样做和不这样做的各6条内容。

(13)、竞                       

(14)、积极参加各种有益的课外活动,努力使自己得到全面发展。 

(15)、尊重自己,尊重同学,时时注意自己的行为,并思考是否妥当(以不影响自己及同学为准)。

(16)、《记者师国俊专访熊生贵老师:实施“自主练能”教学做享福型语文教师》

(17)、班训:做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心。

(18)、不乱扔垃圾,纸屑,见到脏物主动拾起,扔进垃圾桶。

(19)、                                                             

(20)、下课不打架⽃殴,注意卫⽣,不随地吐痰。

5、防溺水班级公约内容

(1)、 下课乱扔垃圾,捡一天教师的垃圾,时刻保持教师卫生整洁

(2)、 根据汇总在黑板上的公约,分类,修改,增删。并说明每个部分的公约的好处。(这个环节,需要老师有较快的粉笔字书写速度以及互动生成的能力)

(3)、打扰别人学习的破者一旦被告发,词语表不会的一课,抄一默一错一纠正

(4)、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以及在教室、走廊打闹的行为,对以上行为予以提醒。

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