孤芳自赏造句子
1、用孤芳自赏造句子
(1)、(解析)下联的补写要注意对偶修辞的运用，词性相同、结构相近。
(2)、1不需要虚情假意，不需要油腔滑调2诚实是一滴水，能能滋润一个人的心灵3吧是否去掉4朋友是一束阳光，温暖寒冷的心灵5流水哗哗流淌，时间已过千载。清澈清白流水，照出尘世凡间真奇善美的美丽之心要纳啊，别枉我以心
(3)、试想，一个足不出户，将自己封闭在狭小的天地中，孤芳自赏的人，能赶上时代的潮流吗?
(4)、(答案)(示例)(1)十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地(《长亭送别》) (2)一场雷雨，鲁侍萍情断周公馆(《雷雨》)
(5)、那位年轻小姐有一种孤芳自赏、自鸣清高的气派。
(6)、(答案)作为语言艺术的文学是以语言文字为媒介和手段塑造艺术形象，反映现实生活，表现人们的精神世界，通过审美的方式发挥其多方面的社会作用的艺术的基本样式之一。
(7)、 上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试，当上了高能物理研究生。
(8)、赵仁默守良规不同物种不同为，一雁伤亡一雁悲。比翼双飞常互爱，安排并育永相随。生前两者欣然进，死后二人长久堆。众慕夫妻成典范，初心不改守良规。高惠珍岁月如歌(新韵)豆蒄年华見面羞，天真烂漫美娇妞。为圆夙梦身先苦，砥砺勤学壮志酬。岁月无情东逝水，多年磨剑上高楼。龙城烂漫文华盛，曲赋诗词韵更求。孟润生祝贺新南诗社获奖(新韵)新南诗社获殊荣，激动萦怀喜庆功。张老耕耘结硕果，学员创意寄情中。诗词有韵赏国粹，曲赋无声胜有声。现代传承真善美，全民信仰孝忠诚。钟世亮(宜春)杏花吟江南一夜听酥雨，浅梦枝头杏蕊羞。且借春光怡浪漫，墙头素雅也风流。
(9)、(解析)本题考查仿写句子的能力。仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在描述对象上，由例句中的大漠，可联想到北戴河、小镇等；在描述内容上，要与描述对象相一致。在答题模式上，可采用“我梦想：来到(定)＋(地点)”的答题句式结构。
(10)、(2015年高考江苏卷)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(3分)
(11)、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
(12)、生活中，我们需要崇高，有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。一旦你有这种认识，你就会发现崇高就在你的身边；它可能是一座山，让你巍峨； ，
(13)、(答案)我是植物/我被春天翻译成花朵/我是花朵/我被秋天翻译成果实
(14)、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉
(15)、 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。((俄)契诃夫)
(16)、不能凭第一印象来判断，不论喜好，接触多一点不同的人或事情会让自己更开阔。要不然永远活在孤芳自赏的世界里就杯具了。
(17)、“他们所信奉的宗教创始人可并不这样孤芳自赏，”麦克菲尔噗哧一笑说。
(18)、提高运用语法、修辞知识、炼字炼句和创造思维的能力。
(19)、见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，_____________________________，依旧是遗憾； __________________________________ ，_________________________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
(20)、唐诗是一个心怀天下、豁达飘逸的少年郎，一身白衣飘然，一把利剑锋冷，立于高山之巅；宋词是一个心思细腻、柔情难赋的小女子，一介广袖流苏，一支箫管声咽，驻于楼台之上。唐诗是潇洒的，一匹白马，一把青锋剑，笑傲山水间；(1) 。唐诗偶尔也孤独，孤独时，杯酒消愁；(2) 。
2、孤芳自赏造句子六年级下册
(1)、明月老师简评：仿古味较重，似看到咏画的、咏梅的、咏莲的古人句子。
(2)、(解析)本题考查句式的仿写。仿写时首先要看清题干要求。另外要注意：在形式上，仿写句必须与例句一致(包括结构、句式)；在内容上，上下连贯，语意衔接；在构思上，可以发挥想象力。
(3)、(2)___________________________________
(4)、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
(5)、金砖国家为了自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资金，遵循维护金融主权、合作促发展、公平互利的原则，于2014年7月在巴西峰会上宣布签署成立金砖国家开发银行协议。
(6)、(答案)(示例)娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
(7)、向京老师简评：首联境佳意美，余皆中规中矩。“冷骨”何以慰“愁肠”，似嫌逻辑不通，慰似可作对。“痴拍”生造稍涩！结句稍平，似感乏力。
(8)、(5)凭着他高明的“手腕”，终于平息了这场股市风波。取手腕是人体关节中极灵活的部位这义，喻其手段、本事。
(9)、孤芳自赏指自命清高，自我欣赏的人，也指脱离群众，自以为了不起。
(10)、请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。
(11)、你一眼就可以看出这是一朵在修道院圣洁的园子里孤芳自赏的玫瑰花，巴特勒先生。
(12)、 诚实不需要甜言蜜语，不需要欺名盗世，不需要_____________________，不需要____________________________诚实是一道光，能照耀一个人的心灵，诚实是_____________________，能____________________________修改病句：你的努力是否超常，你手的掌握的另一半就越庞大。仿写：朋友的一声呼唤，打开紧闭的心扉。
(13)、(答案)①“城市，让生活更美好”是上海世博会的主题口号。②这个口号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。③它实际上是来自古希腊最博学的学者亚里士多德。
(14)、明月老师简评：首联平平，“雅魂”一词生造。二联似咏梅花，三联意境优美，但不像菊了。尾联凑句。
(15)、例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
(16)、讷言点评 这是作者发表在《冰雪诗苑》微刊的一首七绝。按编者要求，用平水十一尤韵。这首诗语言流畅，文字艳丽，写出了杏花的特色。首句以杏花的颜色起兴。一般的说法是桃花红，杏花白。但"红杏出墙"又如何讲？看来杏花含苞待放是以红为主，半开不开即粉红，全开就是白色了。所以粉红白艳是说得通的。此句写出了杏花开放的全过程。句尾“笑还羞”三字很有力，把杏花拟人化了，又在笑，还在羞，真美句也。次句承接，说杏花像上流社会的美女。第三句急转，纵遇风寒也不示弱。第四句综合全诗，照顾到前三句诗意，一气贯通，读来上口，韵稳字清。让人感到这就是作者眼中的杏花。作者可能熟读宋词，懂得宋祁的《玉楼春》名句：“红杏枝头春意闹”，所以看出尾句明显地是由此化用而来。“浓情放胆出墙头”多美的句子，情浓了，没胆子，只能在墙里孤芳自赏，寂寞花开花落两由之。墙是挡不住红杏露脸的。
(17)、刘卫玲春色宜人(新韵)冰消雪化柳摇黄，紫燕呢喃觅旧房。桃杏迎风开口笑，山河遍地换新装。 刘长顺春风拂面游黄山(新韵)当年携友赏春游，壮语冲天意气稠。山帝顶峰歌闹夜，终生无梦也风流。钟世亮(宜春)踏春一缕薰风濡翠色，江南喜雨润芳菲。春山漫步莺开路，醉入深林不问归。孟生梅春分日泡温泉(新韵)龙城细雨寒潮降，北索温汤热浪腾。古代贵妃奢侈浴，今朝平女日常拥。
(18)、 可以说中国三千年以来历史所遗留下来的诗歌随笔、诗歌理论基本上都是后人对前人文本感性的总结，与诗歌发展都不是同步的，屈原、李白、杜甫、苏轼等行走在诗歌内部的人反而很少有相对系统的诗话流传(或许他们在世之日并未得到应有的关注，有言不信？)，这不能不说是遗憾。这同时也导致了所有的理论都是“隔山打牛”，比如，谈起语言大家都知道语言要精练、含蓄、优美，但究竟什么是语言呢？却很少有人说得清楚。结果，很多初学者不得不一次次在原地打转中左冲右突，浪费了不少时间，很多名家总是只能偶然写出好诗，甚至很多人写了一辈子也没写出一句诗，难道就是仅仅因为他们没有才气吗？恐怕不是！即便发展到今天，受官方实用性教育影响，还有很多人还把“相信未来”这样的空洞口号当做名句呢。离开“语言”去谈语言怎么样是荒唐的，比如，用词语造句再精练也只是修辞与诗无关，无诗性附着地含蓄最终还是谜语，没有实现命名前提下的优美还是散文级别。那么究竟什么是语言呢？
(19)、②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是， ，
(20)、多情明月 本名江体学，江西永修县人。九江市作协、中华诗词学会会员。喜爱诗词，先后在网上诗大、词苑学习，现为词苑带班老师。诗词以“多情”为宗旨，讲究“以情入句、以情感人”。作品多散见于网络。
3、孤芳自赏造句子三年级
(1)、乐观的人看见问题后面的机会，________。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，________。朝着既定目标前进，________。
(2)、我才十三岁，皮肤黧黑，头发凌乱，有点儿孤芳自赏，也不免形单影只。
(3)、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“物联网”下定义，不超过60字。
(4)、惟我独尊(注释:本为推崇佛陀之辞，后用以形容人妄自尊大，目空一切。)
(5)、(解析)分析一下这几个句子，明确表达的内容要点，然后按整句的特点加以组合。
(6)、(或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)
(7)、(解析)解答此题注意陈述对象的承接，空格前面“心跳加速、唾液及汗液分泌增多”属于“兴奋”，空格后面“内啡肽”，选项C“这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽”正好承上启下。
(8)、用“儒、道、佛”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
(9)、9 在成绩和荣誉面前，不骄不躁，不孤芳自赏。
(10)、向京老师简评：首联尚好。中二联遣词造句犹如怒目金刚，缺乏温柔敦厚之美感。
(11)、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
(12)、明月老师简评：中规中矩的一首诗，难说不好，也难说有佳句。
(13)、A．玉簪花落野塘香 B．碧云望断空回首
(14)、 在中国建构诗歌理论是一件尴尬的事，一来，百年新诗少不更事，需要从基础理论做起，那么你的理论很可能因此被讥为芝麻绿豆籍籍无名；二来，由于翻译家更着重于国际上即时性诗事引发的观念之争，没能力也无兴趣把西方诗歌理论系统性引进，那么你今天费尽心思原创的理论很可能只是在重复前人话语而已，弄不好费力不讨好过些年被指为抄袭也说不定。但是，中国诗歌要进步要发展，是必然需要同步的诗歌理论去保驾护航的，要不就会逐渐拉大理论建树与诗歌的距离甚至最终彻底割裂。因为从近些年中国造先锋运动中我们也可以轻易看出，那些断章取义式地、哗众取宠式地引进西方话语资源对中国诗歌的促进作用并不突出。无论是早期从达达舶来的非非、从垮掉派萌生出的莽汉，还是后期从美国下半身滋生出的下半身、垃圾派，除了能令一些圈子或个人在短时间内呼风唤雨、人前显贵之外，并未对中国诗歌造成太大的推动，甚至有些运动造成的负面作用比正面的大。毕竟我们的诗歌发展之路和人家不是同步的，后现代带来的成人的幽默感用到孩子身上一点都不幽默，最多是滑稽或荒唐。那么，这第一个吃螃蟹的人总要出来，总得有人歪歪扭扭摸石头过河，至于官方理论刊物上的博士论文除了晋级评职称有些好处，对诗歌用处并不大，最后读者只剩下编辑和作者了，因为那些所谓官方名家们已经丧失了边实践、边立法的亲自印证能力。
(15)、仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)
(16)、向京老师简评：中二联有类汤头歌诀，且与前后两联缺乏逻辑联系。去掉中二联，倒是一首不错的绝句。此即熊东遨先生所谓当打入冷宫之例。
(17)、(答案)春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红
(18)、向京老师简评：前三联一气而下，顺畅自然。中二联尤其精彩，昂首迎风，信眉向日，何等慷慨激昂。可惜尾联又落入傲雪凌霜之窠臼，稍感收束乏力！
(19)、(解析)解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。句式是；谅解是什么，让什么怎么样；其中比喻，句式与示例相同。题干要求“自选话题”，可以选择自己有积累的话题等。
(20)、同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
4、孤芳自赏造句子短一点
(1)、小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊. 假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。 雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫 毒品死亡 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业有勤，才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》.风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。A．一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法，才有更多更新的东西教给学生。
(2)、(解析)选D。此题考查选用句式。第一空处应填②，②中“只”强调“只有、仅有”之意，更符合“悲观的人”看问题有局限性的特点；第二空处应填③，“它”代指前面的“机会”，联系紧密，且本句先因后果，表述恰当，如果用④句，中间陈述对象就会不一致；第三空处应填⑥，本句是条件复句。
(3)、(解析)此题实为给“漫画”下定义，故应首先确定选用主谓宾句，确定句子的主干，即“漫画是一种……的绘画”，然后将各句中的要点筛选出来作为定语，最后将定语部分排序并整合成句。注意字数限制。
(4)、由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
(5)、游一线天(新韵)峭壁危石百米深，奇幽险怪客惊魂。王封一线风光妙，美景何须省外寻。高惠珍迎泽公园赏花赞(新韵)春风绿柳遍亭前，竹翠飘香入径間。百艳争鸣高唱赞，洁身自傲美花园。董威威写诗感赋(新韵)曲赋诗词是面团，揉搓几次不发酸。拜师学艺虔心在，怎让时光半点闲。
(6)、 父爱是 ________________________________________。
(7)、 ——原来获得新生很简单，动动手就可以了。
(8)、天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹！
(9)、话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。做选用“话题保持一致”的句式题，需弄清语意，搞明句式特点。从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别。同时，一定要结合语境，明确所选句式与上、下文之间的关系和联系。并注意：(1)陈述对象一致；(2)观点与材料一致。
(10)、③面对收入微薄的窘境，张丽莉的梦想是让学生平安成长，唯愿一切危险远离祖国的花朵；
(11)、出处:宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。”
(12)、示例：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
(13)、仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。(2007年重庆)
(14)、示例：(母亲的拥抱和鼓励是)激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺
(15)、顾影自怜 (gùyǐngzìlián)形容自我欣赏的样子。
(16)、(答案)示例；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出小提琴般悠扬的夜曲。
(17)、6 知识分子不要关起门来孤芳自赏,应该面向社会,投入到火热的社会生活中去。
(18)、答：___________________________________________________
(19)、句式的不同，会使句子的语气相应地发生变化，也会使语调的重点发生转移。做此类题，应特别关注句式的变化。
(20)、 总体而言，在一首诗中无论泛指的语言还是特指的语言都不能离开“物象组合的有机化、戏剧化”，前者更倾向于靠物象整体性组合而映射出一个“新鲜物种”，只有建立在诗力场的洋溢功能作用下才能生效，在诗中多呈现为具有内核的某一段落或章节(具体见本人“论一首诗的身体性及身体权”一文中“内组合”)；后者则体现为在单句具备“繁殖能力”的同时，又能有效激活其它诗句并和谐融通于一首诗中，类似于一个兵营的“干部”，既能单兵作战又能和士兵同甘共苦。因此，我们不妨把泛指语言和特指语言统称为诗歌语言的“同素异形体”，它们的本质是相同的，都是在用物像关系说话，除此之外的所有“语言”都不是诗歌语言，即使人为地把它们捧到某个波峰浪尖，它也会随时被波浪烟灭掉，因为它违反了诗歌发展的本质规律。
5、孤芳自赏造句子六年级上册
(1)、(答案)示例：没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹如夜里的寒月没有温暖的光明。(①必须使用比喻和排比的修辞格(2分)②句式符合要求(2分)③表达顺畅(2分))
(2)、 杂念全抛最好，东君先到。顺天人应，快乐消遥。顽童欢笑，欢笑春来早。新莺百啭，谁帮咱运送诗材料。蜂追蝶去，蝶去花红了。春风得意，揣的青春难变老，老也风骚。
(3)、孤芳自赏的心情固然寂寞，但那一份自得却不容侵犯。
(4)、仿句： ， , 。
(5)、(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
(6)、③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。
(7)、学生乙：________，________。
(8)、 此处的笔像一支枪，比较类似于古人所说的“意象”，但下面部分的铁铲、砾石、土地、臀部等等就比较接近于“物象”，但这些可以统称为一首诗的语言，即泛指的广义的诗歌语言。 还有些口语类诗歌类似“物象集中营”，单句看不出来有机联系戏剧化色彩，如于坚的《零档案》，诗意地确立仅建立在整体反讽上，一旦拆解这些语言就会由“诗”变为“尸”。它所呈现的文本建构和《天净沙》相类似，如果用一道公式来表现诗中五部分与主题的关系就是：1+1+1+1+1=0，用一堆物象激活了整整一代人的存在，他们看似都存在过，但是那些痕迹去哪里了呢？5个1相加等于5才对，为什么等于0呢？这个“0”的得数就是颇具戏剧化的。很多人抱怨读着味同嚼蜡，其实这根本不是让你去读的诗歌，看看标题与各个小标题就一目了然了，你在读的时候就说明你是个外行没有从根本上理解这首诗。不过这类诗歌只能作为“另类”存在，学术价值大于艺术价值，研究价值大于鉴赏价值。
(9)、所提供的材料末尾留空，要求考生依据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。
(10)、(解析)本题考查仿写句式以及运用修辞的能力。从语法角度看，“没有……无论怎么……都只是……”
(11)、 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：(1)要使用拟人修辞方法；(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语；(3)仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。
(12)、向京老师简评 ：此作中二联佳。首句“直问菊”三仄尾，尾联观字两见，稍嫌随意。
(13)、山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
(14)、孤家寡人(注释:古代帝王的自称。后指脱离群众，孤立无助的人。)
(15)、(答案)《史记》 它像一面公正的镜子 让历史露出真实的容颜 《三国演义》 它像一座古老的博物馆 让历史散发出质朴的光彩
(16)、依照下面文字中的画线句子，在横线上续写一句话。
(17)、仙人一般变化莫测 婴儿一般清新自然(合理即可)
(18)、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。”
(19)、示例:把厚书读薄的人是智慧的，他找到了方法;把薄书读厚的人是明达的，他多出了几分创见。
(20)、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
(1)、(答案)最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵！
(2)、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑；
(3)、谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
(4)、(答案)志愿服务①能够弥补政府服务和市场服务的不足，②推动社会文明发展，③实现个人的美好价值，④使人获得精神满足。
(5)、古来圣贤多寂寞，这见解一时难有共鸣，我且孤芳自赏以待来日。
(6)、(解析)本题主要考查仿写句子。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。如本题“唐诗”后面应该接“宋词”，注意句式一致。
(7)、请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“人类命运共同体理念”下定义。不超过70字
(8)、 很多人把语言形容成是词语组合的陌生化，认为词语刁钻自然就有惊人之句出，就会出现出人意料的戏剧性，其实不然，物象之间不能产生新的有机联系，仅靠词语“虚拟”联系是不牢固的，那个“戏剧化”效果就像一个泡泡，一捅就碎掉。不排除有极少数弄巧的句子会显出文人的小聪明，有的会成为千古名句误导一代又一代人，但它终究不是诗。比如“红杏枝头春意闹”， “红杏枝头”已经包含“春意闹”了，读者一看到红杏枝头就自然联想到春天来临，因此这个“闹”字虽然用得巧，并未让红杏和春天产生有机关联，或者说“春意闹”只是废话基础上的巧而已。有人说按你所言是不是“红杏枝头不是春”反而具有了戏剧化色彩呢，没错，不过也仅仅是建立在词语陌生化上的“戏剧化”，类似禅宗公案。但同样的另一句“通感”名句“满城风雨近重阳”则不是，因为此句中“风雨”和“重阳节”具有了神秘联系，或者说“有机”在作者的暗示中生成的，而且是自然而然的。“重阳”作为一个节日(“老人节”)，按常理仅仅能代表时间或者季节，但如果仅仅用大脑计算这个节日临近是不具有戏剧性出乎意料性的，但作者此时已不需要用脑子去记忆时间季节了，而是通过“身体感应”就能觉察到，因为作者此刻是“天人合一”的，风雨状态的细微变化被读者明察秋毫的“鼻子”嗅到了，皮肤触摸到了，因而产生了一个新的东西——“意境”，诗人是神谕聆听着，是自然之子，对大自然和人世的爱是从骨子里发出的！诗中这个“近”字自然要比那个“闹”字高了几百倍了，因为后者是点豆腐的“卤水”，而前者只是无关紧要的锦上添花罢了。
(9)、示例：“佛”：左边一个“人”，右边一个“弗”，合起来就是“不人”和“人不”。“不人”就是无人，也就是放下自我，摆脱私心的困缚；“人不”就是懂得拒绝，也就是放下欲望，超脱对外物的追逐。这两点能做到，就是放得下。
(10)、高红霞春入社区(新韵)阳春三月满园红，嫩柳垂丝邻里情。燕子呢喃如我语，飞家落户问一声。張新丽汾河晨景(今韵)柳翠风和空气爽，汾河细浪倚堤床。莺歌燕舞枝头闹，两岸桃花自在香。盈盈汾畔春景(新韵)春风细雨润山川，绿染枝头喜鹊欢。船影汾河流水远，雁丘情爱更貞坚。
(11)、(答案)(示例)没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以选择小溪的优雅。
(12)、秋天爽风送来的累累硕果；冬日寒风赠来的皑皑白雪。
(13)、答：______________________________________________________
(14)、 ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
(15)、依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)
(16)、造句：知识分子不要关起门来孤芳自赏,应该面向社会,投入到火热的社会生活中去。
(17)、自命不凡(注释:自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。)
(18)、
(19)、武彩霞随感微风轻拽柳，大雁傲蓝天。酷厦长空映，清晴净比兰。人间三月短，自古亦安然。岁岁不惜老，年年美梦鲜。
(20)、(答案)懑：怨多了，气满了，心沉了；冰：风起了，冬来了，水凉了；财：宝贝多，人才多，富贵来；蝶：由虫而来，飞于世间，落在草木之上；明：日月共升，普天同照；嫁：好女子找到好人家；沁：沐浴春雨，心有快意；泪：眼含玉露，满怀断肠苦；忍：立刃于心上，卧薪尝胆；守：将尺寸之地，收藏于心房之间。
(1)、答：___________________________________________________
(2)、(解释)：孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
(3)、③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法，有时要配以简短的文字说明
(4)、没见过大漠的广袤，依旧是遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇
(5)、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
(6)、翻译:感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍像冰雪一样透明。
(7)、下联：_________________________________________________
(8)、 首先从汉字发展史来说，从甲骨文发展成当今的汉字，本就是由单个象形物象向物像关系逐步过渡的进化史，如二木为“林”、三木为“森”、“言”“寺”为“诗”、“田”“力”为“男”“日”“月”为“明”等等，把汉字比喻成最早的微型诗恐一点也不为过，再翻开成语词典看看，大部分成语典故还是“物像关系”；再打开最早的诗歌总集《诗经》也是一目了然，如“他山之石，可以攻玉”“投我以桃，报之以李。”等等，再从西方几千年的文学史来看，也会得出相同的结论，在西方把诗歌语言的本质设定为“比喻”已经是约定俗成了，而比喻的本质就是“形象化”，“形象化”还是由物像关系构成的，那么这就决定了汉语诗歌语言最终也不会离开物像关系，这或许也是“言之有物”一词的本质所在。尽管诗歌语言的本质也是用物像关系说话，但并不是说所有的物像关系都是诗歌语言，首先，这个“物像关系”必须是有可能(在语言逻辑范畴内)存在的，是自然而然发生的“关系”，是可值得读者可信赖并共同分享的，否则，诗歌就成了诗人孤芳自赏的象牙塔，最终将被读者抛弃；其次这个“物像关系”具有诗性或能(在其他物象关系配合下)产生诗性，也就是说这种关系是“戏剧化”的，否则诗歌语言将和日常语言失去分野。那么我们不妨给诗歌语言这样定义：所谓诗歌语言，就是“有机化、戏剧化的物像关系”，诗人写诗就是用“戏剧化、有机化的物像关系”说话，“有机化”决定诗法自然，“戏剧化”决定诗歌语言的活性。
(9)、选用句式考题对句式结构的考查是其中一项重要的内容。主要考查：短语类型的一致，句式结构的一致。句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。
(10)、明月老师简评：有菊之名，却无菊之状，特别是二联，离菊太远。三联逻辑则不明，结句稍好。
(11)、阅读下面一段文字，调整画横线部分的语句，使其协调一致、匀整对称。(4分)
(12)、可惜容颜最美，也不过是山鸡舞镜，顾影自怜罢了！
(13)、屈原是寂寞的，在权贵的排挤下，在世人的不解中，独自苦苦寻觅；但他却在寂寞中坚守着高洁忠贞的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。
(14)、顾影自怜、落落寡合、傲世轻物、梦第探花、自命清高、自命不凡
(15)、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
(16)、B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
(17)、仿句：____________________，__________________，__________________；__________________。
(18)、在下面的横线处填入适当的语句。组成一组排比句。
(19)、如：一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花 一只毫不起眼的鸟儿，竟在枝头唱出远胜小提琴的夜曲 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似地自由遨游。
(20)、 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 (1)_______________________________________________ (2)_______________________________________________ (3)_______________________________________________ 请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。 甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香) 作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。____________________________________________________________ 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；______________________________________________________________________________