小学生文明礼貌用语
1、小学生文明礼貌用语顺口溜
(1)、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。
(2)、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(3)、再会：双方告别并约定再见面时说：“再会！”
(4)、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(5)、吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。
(6)、(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(7)、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
(8)、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(9)、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。
(10)、(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
(11)、(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(12)、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。
(13)、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！
(14)、(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
(15)、 红灯绿灯灯灯是令;弯道直道道道小心。
(16)、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。
(17)、下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。
(18)、(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(19)、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。
(20)、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。
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(1)、(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
(2)、一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”
(3)、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。
(4)、妈妈，我们老师请您明天抽时间到学校去一趟，您别着急，没有什么大事，是我的错，我一定改。
(5)、向人询问说请问，请人协助说费心，请人解答说请教。
(6)、(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
(7)、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。
(8)、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
(9)、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。
(10)、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(11)、(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
(12)、一年级文明礼貌用语，孩子在小时候父母就应该要教会孩子礼貌的，这样对孩子和自己都是有好处的，但是幼儿园的礼貌用语都有哪一些的，我和大家一起来看看一年级文明礼貌用语的相关资料。一年级文明礼貌用语礼貌用语十个字：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。
(13)、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
(14)、礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。
(15)、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！
(16)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
(17)、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(18)、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(19)、知青的年代已过去，请勿再"插队"。
(20)、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
3、小学生文明礼貌用语大全
(1)、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。
(2)、(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
(3)、(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(4)、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(5)、(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(6)、(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(7)、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。
(8)、(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
(9)、(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(10)、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
(11)、我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
(12)、请改文章说斧正，接受好意说领情，求人指点说赐教。
(13)、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
(14)、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
(15)、(7)确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
(16)、(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(17)、(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(18)、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(19)、(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(20)、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
4、小学生文明礼貌用语儿歌
(1)、(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(2)、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(3)、观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
(4)、不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。
(5)、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(6)、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(7)、所以我们在日常生活中，尤其在社交场合中，会使用礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示对别人的尊重，而且表明自己有修养；所以多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。
(8)、几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。一年级礼貌用语2小学生文明礼貌用词：
(9)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(10)、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。
(11)、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
(12)、(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(13)、(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(14)、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
(15)、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。
(16)、(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(17)、礼仪教给别人怎么做人：为人处事时，懂得尊重别人;懂得人际关系和谐融洽靠的是良好品德和行为习惯，其间包括文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶贫济困，爱护公物，养成好的卫生习惯，遵守公共秩序，遵纪守法，待人宽厚。
(18)、影响别人，"对不起"，
(19)、立正站立，保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。
(20)、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！
5、小学生文明礼貌用语图片
(1)、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：
(2)、得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”。
(3)、(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(4)、与人相见说您好，问人姓氏说贵姓，问人住址说府上。
(5)、(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
(6)、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
(7)、求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”；
(8)、(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
(9)、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境
(10)、(5)不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
(11)、(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(12)、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。
(13)、(2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。
(14)、(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(15)、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
(16)、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(17)、与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”；
(18)、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。
(19)、(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(20)、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
(1)、(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(2)、讲究信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。
(3)、告别语：(老师、园长、小朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友……)再见；请慢走！请走好！欢迎再来。
(4)、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
(5)、(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
(6)、(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(7)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(8)、(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(9)、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。
(10)、《小学生日常行为规范》的内容共20条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《小学生日常行为规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。
(11)、在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。
(12)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
(13)、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！
(14)、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。
(15)、(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(16)、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
(17)、(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(18)、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。
(19)、称呼语：老师；园长；爷爷；奶奶；叔叔；阿姨；哥哥；姐姐；小朋友……
(20)、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。
(1)、(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(2)、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”
(3)、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
(4)、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
(5)、一个人的言语、行为是不是符合礼仪要求，对于在社会上的立身处事关系很大。
(6)、《小学生日常行为规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学习《小学生日常行为规范》，从本地本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
(7)、(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。
(8)、(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
(9)、(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
(10)、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。
(11)、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
(12)、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
(13)、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。
(14)、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科
(15)、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
(16)、(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(17)、赞美语：您做得很好；太棒了；您真了不起；你真能干；你真漂亮；这太美了。
(18)、(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
(19)、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(20)、(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
(1)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
(2)、(2)进出校门及上下楼梯遇见老师要让老师先行；
(3)、(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
(4)、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。
(5)、(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
(6)、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
(7)、文明礼仪要养成重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。