恫瘝在抱造句
1、恫瘝在抱造句50字以上
(1)、长生漠视民生，假疫苗弑法弑心，丧尽良知遗一唾；
(2)、为进一步贯彻d中央关于弘扬中华优秀传统文化的讲话精神以及贯彻中国楹联学会“联教深化年”工作的部署，进一步提高全省楹联学会会员的楹联创作能力和楹联文化水平，推动广东楹联文化强省迈上新台阶，根据广东楹联学会粤楹字(2019)19号文精神，本人拟开设“联教高研班”，并就相关具体问题制定本简章。
(3)、浅评：此联为典型的散文句式联，分别以养性和修齐为意谋篇布局，联语古朴沉雄，起承、收放自如，章法足见。上联论述了琴、棋、书、画等四艺的不止于消闲，还可陶冶性情；下联论述了枰小道大的棋文化哲学。整联夹叙夹议，服务于棋及其他三艺文化在现实中的意义这个主题，虽有“四艺”与“一枰”有外延重合之对仗瑕疵，但掩不了作者借艺抒怀之宏愿。
(4)、落选联作中，因直接套用启事中景点上用语的不少，如某作者二联：
(5)、(凝思静虑：19)自叙娓娓。不足，百度一下该词牌“沉郁苍凉，宜抒发激越情感”，似乎用“梅花引”词牌更合拍。
(6)、下望不着边，前亲不了嘴，常憎此千钧赘肉，误人累己；
(7)、在有些人看来，唐僧窃取了西游成功的丰硕果实，这话大概是某位功高盖世的大人物含沙射影的说出来的，然后就成为妈妈级奶奶级的经典记忆，然后这种记忆就融在奶水里进入我们的认知，所以孩子长大以后复述的西游，还是当年线装书承载的老样子！
(8)、此次大赛，有不少联作以自然法则来阐述主题所含的哲理，而且语句精警，易于记忆，便于流传，实为不可多得的佳作。如一等奖北京顺义吕文孝作品：
(9)、李廷安就任后即着手恢复与筹建吴淞、江湾、沪南、沪北区卫生事务所。卫生事务所在改进卫生、防治疾病，减少死亡方面起到了明显作用，“高桥卫生事务所，没有成立以前，高桥地方的婴儿死亡率为百分之四十。自高桥卫生事务所成立后，竟减至百分之三或四。换言之，在高桥卫生事务所没有成立以前，
(10)、注：书院于明代为纪念唐宋名臣李德裕、寇准、苏轼、苏辙、秦观、赵鼎、胡诠等七贤谪经阳西而建。院中古梅两树，传说为清代龚自珍手植。
(11)、(冷眼看花评)三折腰。律好，对仗也好，语句清通。惜开篇又字唐突。
(12)、联语简洁而练达，富有诗意，切合题旨，不失为一副好联。
(13)、快来看！三门峡举行古典诗文朗诵比赛，周边地区也可以参加，报名时间截止2017年7月5日
(14)、落选的作品中，立意高雅，行文通顺，但不合东方新城景点实际的联作占了相当的比例。如某作者步水桥联：
(15)、致函中国国际救济委员会(InternationalReliefCommitteeofChina)医学部主任奥特布里奇(T.S.Outerbridge)博士，这是他生前所发的最后一封信。1948年5月6日零时，李廷安在广州博济医院病逝。
(16)、2020年，武汉新冠肺炎疫情暴发，鱼晓波是上海援鄂医疗队的一员，远赴武汉雷神山医院抗击新冠疫情。2022年，在大上海保卫战中，他一边坚守临床一线，一边利用休息时间投身到社区筛查志愿工作。多少个炎炎夏夜，“全身武装”的他在志愿者岗位上一站就是几个小时。在每一个力所能及、服务百姓的志愿服务岗位，他乐此不疲，践行了一名共产d员的初心使命。
(17)、分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
(18)、沧浪水尽诗人逸思，看石砚破空以舀，天书五卷②待来谁？
(19)、山环水抱 ( shān huán shuǐ bào )山峦环绕，溪水围抱。形容村庄、寺院等座落在背山面水的幽雅环境中。
(20)、臻乐技修为造化，歌吟入诗骨，惹闻者潸，作手交，圣上知音趋赫显；
2、恫瘝在抱的近义词
(1)、此外，李廷安借用闸北同济路中国公立医院旧址，改组传染病医院，并于1934年3月10日开诊；在龙华戒毒所及南市上海公立医院基础上，于1935年在闸北、沪西及浦东各处设戒烟院；借用江湾“高境纪念新村”房屋，作为临
(2)、残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。
(3)、(焦孟云评)先生不必自谦，也不要悲秋。每个人都是红尘过客。我也不信世间有轮回。且行且珍惜吧！
(4)、 泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借；
(5)、安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
(6)、对联的胸襟与器识(理论学习2个课时与作业评讲2个课时)
(7)、(冷眼看花评)看来我得买一本新华字典查查生字了。就诗而论，孽海浮沉犹能放歌，作者心态不错，中二联对仗开阔，惜票不够用。
(8)、避执法穷途边挣扎，走歪门邪道，忧心且作笑红尘。
(9)、一枰何见小，识大局而迁治国麾军，修来智慧展宏谟。
(10)、炼丹灶当前，笑着谈抱朴仙人，清静无为天道在；
(11)、谁要是想真的验证一下，那就跨上自行车骑五百公里去见一个漂亮的女网友，而且要限时到达！看你到时候有没有什么不好的想法，估计不残废也够你受的，还是先安抚一下你痛麻无语的前列腺吧，哈哈哈哈！
(12)、从这幅字不难看出，这些特殊的“学生”在这里不仅得到了老师的平等对待，还得到了尊重，老师已经将他们的痛苦当成了自己的痛苦一样，这是一种来自心灵的觉醒，发自内心的感谢。老师们不但教技能同时也没忘交心。
(13)、二是创建广州中央医院。抗战胜利后，卫生署在南京、重庆、广州、天津、兰州设中央医院，是“政府所办理之国内五大医疗中心”，中央医院肩负“示范使命”。李廷安借助联合国善后救济署、善后救济总署、美国医药助华会、卫生署以及当地政府的支持，从医院地址的选购、人才引进、资金筹措、设备购置等方面，为创建广州中央医院倾注了大量心血。1946年12月2日，广州中央医院正式开始门诊，次年1月接收住院病人。
(14)、心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
(15)、随着医院胸外科知名度的不断提升，慕名而来的病人来自江苏、浙江、福建、新疆、甘肃、兰州、本市、安徽、重庆……等地，病房里每天回响着的各地方言成了一道别样的风景。
(16)、第14届卫生运动大会主题是“把戒烟戒毒，也并在卫生运动之内”。
(17)、联语明快，既能运用了具象生发来状景，又从景色描写的同时，自然地过渡到“明镜高悬”“警钟长鸣”等精警意境的陈述，深化了廉政主题，可谓匠心独运。
(18)、又如:恫怨(哀痛怨恨);恫悔(痛悔);恫忧(悲痛忧伤);恫瘝(恫矜,恫鳏。病痛,疾苦)
(19)、为谋生马路上奔波，顶烈日狂风，白脸早成包黑炭；
(20)、说到字面对，在此我们不妨展开谈一下。古人的字面对，是一种非常讲究的小类工对。大的首先要做到实字对实字，虚字对虚字，小的要做到同类相对，尤其是名词相对，要做到小类工对。如清末孝廉邹戴尧题郢中会馆联：
3、用抱着造句是拟人的
(1)、“曲”对“直”，“中”对“上”，“白”对“青”，“雪”对“云”，字字小类对仗，可谓工巧且别出心裁。再如此次花都征联江西南昌张绍斌的优秀奖作品之中的“湖山坦荡其怀”与“天地太平之像”也是工巧的字面对仗。
(2)、(凝思静虑：14)铺展顺畅，节奏明快。不足，结句表达之意，似乎没有呼应题目，使落脚点应在拥有上，而不能让读者猜。
(3)、养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。(多含贬义)
(4)、我们应该反向思考一下，你以为紧箍咒是那么好念的吗？谁还没有把刹车当油门的丢人糗事啊？再说孙悟空用金箍棒打唐僧就对吗？孙悟空老大一神猴，到底会不会打架？有用金箍棒打师傅的吗，你和你老爸拌嘴也用原子弹、氢弹炸呀？！
(5)、2020年的春节假期就在眼前，但对很多人来讲，这个假期注定不一般。
(6)、 绿道润丹青，洒几片浓阴，留于身后；
(7)、坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
(8)、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。
(9)、通篇看来多有可读之处，但亦有几处略感不足，一是下阕之“攒”字有出韵(古词韵)之嫌，二是词的下阕以“却将幽怨填词遣”作结，除略显词白意穷之外，更是未能起到总理全篇，升华主题的作用。
(10)、这才显出领导者的高水平！论神通，唐僧排在最后一名，可论人文关怀，唐僧又排在头一名！大家还记得唐僧为孙悟空一针一线缝制的虎皮裙吗？那是真正的嘘寒问暖，也许那件虎皮裙对孙悟空的御寒保暖来说无甚卵用，但在孙大圣心里，那寒夜枯灯、针针线线的场景却会让他温暖一生！这就是领导者的亲和力，这才是真正的本领，而不是什么所谓喷火喷水的神通！
(11)、诗心了了，尘心了了，八千里河山意趣，贯通天上人间。
(12)、金蟾，指江门市蓬江区白石大道旁金蟾山，茅龙书苑座落于此。
(13)、李廷安认为“我国民族之衰落，痨病实为主因”，他会同海港防疫处处长伍连德、公共租界工部局防疫股主任布美筹建中国预防痨病协会，并担任副理事长。李廷安多次参加中华麻风救济会年会，1937年代表卫生署署长刘瑞恒发言，称：“中国的麻疯问题，诚然严重……此症为慢性传染病，患者若不及早医
(14)、(一笑了了评)韵脚即句号，讲究。开篇可奈何？日消磨。自问自答，设定了情感基调。尾联无意留恋官场，退隐无求，点题。中二颌联沉痛。韶音寡，未免太过。疫祸血泪多，是现实。5句陈述意欲何为，和对句成流水：挤入朝班，富贵乃一梦？似官场中人才会有如此感慨。当然也有借身份的，毕竟希音每每化妆舞会。
(15)、风云千里势，扬丝路帆，拓经济带，海天在抱展宏谟。
(16)、老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
(17)、此联形容词“沛”活用为动词用得有亮点，“花”对“绿”稍宽。
(18)、恩：恩情；义：情义。感情破裂。多指夫妻离异。
(19)、三星在户、尽其在我、凤凰在笯、龙德在田、怀恨在心、痌瘝在抱 高下在心、民生在勤、
(20)、注：带路，指“一带一路”。“一带一路”横跨亚欧大陆，涉及三大洲数十国，影响深远。中枢，在此指d中央。突出d中央高瞻远瞩，展示我国国家战略的精妙一着。“一朝落子，决胜千里”。
4、恫瘝在抱造句子
(1)、特等奖作者另一联，曾是一等奖的候选作品，但因一人只可一联入奖规定而无法入奖，其写得十分精彩：
(2)、李永宸(1964—)，福建连城人，广州中医药大学基础医学院教授，博士生导师，中医医史文献系主任，中华中医药学会医古文分会副主任委员，发表论文90余篇，被中医学、预防医学、历史学、地理学等多个一级学科学者与防灾减灾部门引用近700次，《岭南瘟疫史》(与赖文合著)获广东省哲学社会科学著作类三等奖。
(3)、*孤芳自赏：把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
(4)、2 东施效颦：比喻不知道别人好在哪里，自己又没有条件而胡乱去学。2道貌岸然：道貌，正经、严肃的外貌；岸然，严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经。现多用贬义。2方枘(ｒｕì)圆凿意思是：方榫(ｓǔｎ)头不能楔(ｘｉē)进圆孔洞，比喻两件事不相容，或者比喻事情的不可能。2 发指眦裂：发指，头发向上直竖；眦裂，眼眶睁得开裂。形容愤怒到了极点。2 犯而不校：犯，触犯；校，计较。别人触犯了自己也不计较。2 方兴未艾：方，正在；兴，兴起；艾，停止。事物正在发展，没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。2 防微杜渐：微，细小，指事物的苗头；杜，杜绝，堵塞；渐，事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止，不使其发展。2 放浪形骸：放浪，放纵，不受拘束；形骸，形体。行动没有拘检。旧指不受世俗礼法的束缚。2焚膏继晷：焚，烧；膏，油脂，灯炷；晷，日光。点着灯炷接替日光来照明。形容夜以继日的工作或学习。2风雨如晦：晦，夜晚，昏暗。又是刮风，又是下雨，天色昏暗得像夜晚一样。比喻动乱或黑暗的年代。2奉为圭臬：圭臬，比喻事物的准则。把某些事物、言论奉为准则。2浮光掠影：浮光，水面上的反光；掠，轻轻擦过，闪过。水面的反光，一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。2甘之如饴：甘，甜，引申为情愿、乐意；饴，麦芽糖。把它看得像糖一样甜。比喻乐意从事某种辛苦的工作，勇于承担最大的牺牲。。2过犹不及：犹，如、同；不及，赶不上。过头了同不及一个样。2 隔靴搔痒：在靴子外面搔痒。比喻说话、作文不中肯、不贴切，没有抓住要点。也比喻做事不切实际，不解决问题，徒劳无功。
(5)、说明：鲍照读书台座落于古广济县(今湖北武穴市)尖山明月峰，东邻紫云山，南涌沧浪水，与庐山遥遥相望，是鲍照卜筑隐居读书的地方。读书台邻有天然石砚，背面有五堵石壁，宛若五卷天书。
(6)、(一笑了了评)断雁是被隔离者，黄马通黄码。3句双关：一是担心病毒传播不敢开口，二是不想给探视的家人、管理者增加负担，尽量少提要求。4句自我安慰。5句用吟诗排解情绪，鼓舞斗志。6句是关久了，向往自由，看到飞蓬都羡慕，情绪转向低沉。尾联振起，有白衣武松，病毒就是猛虎也会被打死。想到这里，心自然安定了，切题。学上周进退格，终是拾人牙慧，不足取。
(7)、 此联以画画为全联的构思，上联以“前人种树，后人承荫”为立意，先把花都湖绿道五颜六色的花木比作画画时的颜料为起，继而以成片树阴为具象生发，抒发赞美花都人民建造花都湖是一件福荫子孙万代的好事的情怀。下联以谨守廉心为立意，将谨守清廉的操守诗意化如画画时的落款。起句先把花都风光比作一幅美丽的画卷，接着把花都时尚清廉的风气比拟为一枚画家的廉字印章，钤在画上，也钤入人心。联语不枝不蔓，一气呵成。整联的可取之处是状景倡廉，有讴有警。不足之处是：布局上，上下联均以画画相关的词类开笔，难以拓宽胸次。行文上，上比一二分句间逻辑关系不紧，二三分句间跳跃大。遣词上，“身后”一词在此语境中是人死后之意，欠祥和，不够雅正。“题”字用得不够专业，不如“钤”更熨帖。对仗上，上下联首句属形对或宽对，非工对。一是在此句语境中，“丹青”为并列结构词组，“画卷”是偏正结构词组，结构失对，古人称之为二物对一物的三脚对或跛脚对。二是上联“润丹青”是状语后置，解为“以丹青润”，属偏正短语，下联“铺画卷”为述宾短语，按现代汉语语法判定是结构失对。但这种形对实不对的对仗法，在古联中使用的频率颇高，个人拙见，此法应该得到广泛承认。
(8)、偕琴师画客书家，静观世态人生，进退之中需远瞩；
(9)、惠于宗公,神罔时怨,神网时恫。——《诗·大雅·思齐》
(10)、时人昏利欲，攻于好处私心，岂不成炎凉世界；
(11)、1898年12月1日，李廷安出生于广东省香山县小榄镇，1905—1913年在
(12)、秋毫无犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
(13)、东悬上比，西挂下联，巨幅展南天，卅载辉煌冲北斗；
(14)、既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。
(15)、注：风筝界素有是“南阳江，北潍坊”说法。阳江风筝以灵芝、蜈蚣等名闻海内外
(16)、浅评：上联起句以棋局喻一带一路发展大局，逐句循序地向读者陈述了我国重启远古丝绸之路大战略的盛事。下联起句以波澜壮阔比拟“一带一路”发展的大好形势，继而二三分句描写了远航船队出发之时的壮观场面，结句以“友谊桥”作比中国与邻邦的友谊，一个“宽”字突出了成果的显著。但是，就个人愚见，此联遣词稍粗，气脉呆滞，条理欠清。首先起句的“棋局”孤立无援，感觉上作者是为了与棋文化搭上关系而生硬地用上“棋”字，全联除棋字外，再也难以找到棋文化的气息。二是下联中段三分句的“借清流”、“送远影”所表达的意象，似乎与“一带一路”的内涵难以关联。“清流”多用于表廉洁或德行高尚的人，“远影”则多用于送别场合，虽海丝出行是有送别之事发生，但重点不在“送别”上。此二词用在此处，恐有不当之嫌。另下联起句“波澜壮阔”，二句的“清流”与之是否冲突？
(17)、经过不懈努力，兰安生于1925年创办了北平卫生事务所。卫生事务所解决了公共卫生专业学生的理论学习与临床实习脱节问题。
(18)、新风吹粤峤，天堑闻龙啸。四面见康庄，延绵万里长。
(19)、义愤填膺(yīnɡ)：发于正义的愤懑充满胸中。
(20)、香山和香港求学。1914—1920年，求学岭南学校期间，李廷安不仅成绩优异，获得了柯立斯科学奖(TheColesSciencePrize)，还积极参加学校各种活动，任岭南学校基督教青年会《周刊》的会务主任、岭南学校基督教青年会内阁阁员与记录委办主任、岭南学校外交总裁之担任1919年“双十庆祝”筹办总理，撰文表达国庆庆祝的六点期望，其中有“国庆日不过一日之礼典，诸君切不可过了国庆，便忘了爱国心。当尽心尽力，时时爱国，是余之所望者六”。李廷安在《南风》发表《动物色泽之研究》一文，初显研究才华，1920年进入“协和”预科。
5、用抱着写一句话怎么写
(1)、长缨在手、诽誉在俗、赋闲在家、毫不在意、虚名在外、恫鳏在抱、痌癏在抱、胜券在握、
(2)、格肉知普天王道，论此庖厨传世，嘉名何止漫苏堤。
(3)、1桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。*1 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。1投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。*1 万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。1 微言大义：精微的语言和深奥的道理。1为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。*1 为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。1蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。1 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。1五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。1 宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。*1胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。*1虚与委蛇(wēi yí)：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意；委蛇，敷衍。1 一傅众咻(xiū)：一个人教，众多人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。1一鳞半爪：比喻零星片段的事物。*1颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。形容居高临下的傲慢态度。*1 以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。1以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。1洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。1 寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第四位。*1 饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害方法来解决眼前困难，不顾后果。
(4)、李廷安从1934至1937年，每年举行一届全市卫生运动大会，每届有一主题。
(5)、*1 越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。*1在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。1昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举1 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。*1罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。1自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。*1 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。*1不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。1鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。1 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。*1 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。1 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。*1望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。1抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。1风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错1敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。*1 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。*1良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。1评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。*1 休戚与共 ：同欢乐共悲哀， 与患难与共不同 。1置之度外 ：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。*1 翻云覆雨： 比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。*1无可厚非 ：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。*1因人成事： 依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。1咬文嚼字： 一般用于贬义,除非贬词褒用。*1火中取栗： 比喻冒险为别人出力而不知上当。*1 参差不齐： 长短高低大小水平不一致,不用于时间等。1 绘声绘色： 形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.1危言危行 ：讲正直的话,做正直的事，褒义。*1一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。*1一发不可收拾： 更加无法整顿。(贬义)1息息相关 ：呼吸相关连,比喻关系密切。1休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。*1 改弦更张 ：比喻改革制度或变更方法。*1 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。1 见异思迁 ：意志不坚定,喜爱不专不表示选择时犹豫不定。1平铺直叙： 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。*1 见仁见智： 意见不统使用中要注意防止前后矛盾。1 水落石出： 事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。*1 改头换面 ：只改形式,不换内容,贬义。*1 如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。1 奇文共赏 ：原是褒义,现多用于讽刺。1 不知所云： 指说话人说得不好,而非听者不理解。*1左右逢源： 既指处世圆滑,又指做事得心应手。*1石破天惊 ：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息。
(6)、“只有为患者多想一点，多做一点，才能真正成为一名好医生。”鱼晓波是这么说的，更是这么做的。牢记着医生的天职，他竭诚诠释着医者仁心。
(7)、茅盾 《动摇》六：“这才把 林不平 恫吓的退席问题无形中搁下了。” 朱自清 《海行杂记》：“他们的职务本是照料旅客；但事实正好相反，旅客从他们得着的只是侮辱、恫吓与欺侮罢了。”
(8)、所思到此难将息。恨文章、常删血性，不同声寂。薪尽谁能传炬火，点亮昏昏残日。负尽了、孤忠词笔。垂涕常因生髀肉，剩悲歌泣血苌弘碧。都付与，数声笛。
(9)、李廷安认识到“一国国民之强健与否与其国民在儿童时代之身体状况有极大之关系”，天花是仅次于破伤风的婴儿第二大死因，很多儿童因白喉而死，李廷安令卫生事务所免费种痘，为贫苦家庭的儿童免费注射白喉预防针。1937年，境外出现霍乱疫情，李廷安则发表《敬告市民书》，称“上海是东方轮轨集中之区，与南洋各埠交通便利”，要全体动员，严行预防。
(10)、此联之“危楼”古语虽解作“高楼”，但现时的新解有“危险的楼房”之义，不利于楼盘的推销。
(11)、1933年2月，上海塘山路正泰橡胶厂失火，焚毙工人一百余名。该事件引起李廷安对劳工卫生的思考。李廷安要求各方通过此次惨剧，吸取以下两点教训：第“厂中如已办理劳工卫生，不致发生此次惨剧。盖劳工卫生之意义，非仅仅为工人医病，举凡足以有害于工人之健康与生命者，皆在应行防范之列”。第“我国工业，正待提倡，故工厂卫生，应有切实之措施”。对实施工厂卫生的具体做法，李廷安提出设想：“可由各企业家与劳动团体，与社会、卫生两局，合组一劳工卫生设计委员会，先就目前可能范围，在工厂内分别实施，如灌输卫生教育、设置医药等事，所费无多，收效甚大。即防止伤害，整理工厂环境卫生，预防职业病等事，因势而利导之，固不难一一使之改进者也。甚望我企业家及工业团体共起图之。
(12)、一些作者或许持开玩笑的心态投稿，令人啼笑皆非。如某作者投悦乎亭联：
(13)、“恫(tōng)瘝(guān)在抱”几个字随即展现在眼前。
(14)、老师专门为大家整理了暑期的(官方笔记+必背作文素材资料)
(15)、(焦孟云评)看来作者也是情种。但是天不遂人愿，有情人不能成眷属，乃人生一大憾事，初恋的影子将伴随您的一生。愿相爱的人缘结来生吧！
(16)、抗日战争胜利后，李廷安已身患重病，他谢绝行政院院长宋子文的上海市卫生局局长的任命，将人生的最后两年零四个月(1946年1月—1948年5月6日)献给了广州。战后的广州，医学相当落后，尤其是医学人才匮乏，“仅有专任兼任教授共4人”。
(17)、广东省第三届中国棋文化楹联大赛等级奖作品浅评
(18)、优秀对句中也不乏佳作，这里我想说一说谢勇江老师的对句。此句因与获得亚军的刘金瑶老师的对句过于相像，当初还以为是同一老师的作品呢！其亦是三处机关皆破，且前两分句与亚军对句完全一样，惟让人感到遗憾的是痌瘝在抱用在外交领域稍显勉强，而结句在遣词造句上也尚有一些提升空间。未列等级，有些遗憾。
(19)、你幼时捧着奶瓶吮吸的西游也许并不是真正的西游记，至少不是西游的本意。的确，我们往往喜欢先见为主，喜欢那些我们熟悉的东西，而不愿倾听或接受那些我们不熟悉或没思考过的东西。
(20)、10故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。*10 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。10管窥蠡(lí)测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做间不容发10 怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。胶*10济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。10 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。*10 间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。*10江郎才尽：比喻才思枯竭。*10 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。1胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。*1 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。*1 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。比喻流言乘隙而入。*1鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。*1 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。*1 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。*1 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。1披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。*1 否(pǐ)极泰来：比喻情况从极坏转好。形容事物发展到极限，就会向对立面转化。1如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。*1如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。1三缄(jiān)其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。*1三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。1 色厉内荏(rěn)：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。1 闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。1失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨；桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。*1尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。*1始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。1 豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。*1 首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。*1 韬(tāo)光养晦：比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能，不使表现出来。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。
(1)、(冷眼看花评)这是典型的吃不到葡萄说葡萄酸，英雄无用武之地，表面上无求却牢骚满腹，像本叔本大爷。
(2)、浅评：国家“一带一路”的发展战略是世界性的，其涉及面广，政策性强，因而在推行过程中须非常讲究策略。此联上联即是说棋，亦是说“一带一路”发展战略，棋局演绎中有丝路方略，丝路发展战略中融入了棋局观。下联主要对“一带一路”的发展前景进行了美好的描绘，并寄以了大展宏图的美好愿望。作者在遣词上能围绕大赛主题展开叙述，用语大方得体，沉雄稳健，造句布局上环环相扣，首尾呼应，上下关联，不失为佳联。
(3)、此联上联稍觉粗糙，一是林泉与水意象重复，二是前两分句是一种恬闲的心境描述，后句却突然冒一股“劲气”出来，与之格格不入。下联则见出色，“亲自然，行正道”用得十分好，而且“行正道”是双关语，即把花都湖绿道比作充满清风的正道，又将正确为人处世的意思的表达了出来。
(4)、中华楹联报2016年度攻擂总季军张永辉点评:
(5)、上比之起句“凤集新城”，即用蕴籍的艺术语言，开门见山地点出了“有朋自远方来”之意，并引“凤集”之典，喻赞了入住者和来朋不是普通人，而是高朋贤士。此行文手法不象一些联作不经艺术加工，直接引用了“有朋自远方来”这句话，失去了“原创”之味，显得直白和浮躁。上比结句之前缀“坐饮湖山”，雄浑大气，应景抒情，令读者不禁联想起晋代兰亭边曲水流觞之文化盛会；后缀“斟悦色”，生于文人雅士之凤集，发于把盏觞咏时之逸兴，一“集”、一“饮”、一“斟”，气脉连贯，生发自如。此时酒壶中斟出来的岂止是酒，更是高朋贤士的“悦”情。这情怀，不正是“有朋自远方来，不亦乐乎”么？
(6)、(4)政府的终极目标并非将人民圈禁并以武力恫吓束缚，从而使他们仰人鼻息而苟活。
(7)、(解释)痌瘝：病痛，比喻疾苦；在抱：在胸怀中。把人民的疾苦放在心里。
(8)、遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
(9)、耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。
(10)、打抱不平、恫瘝在抱、抱成一团、抱薪救火、左拥右抱、虾蟆抱桂、抱屈含冤、抱法处势
(11)、(焦孟云评)“莫叹悲欢几许秋，惯曾驻马久回眸”为作者好心态点赞！百年匆匆，何言幸福？“静心淡看凡尘事，且任青丝到白头”一切任其自然吧！
(12)、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
(13)、(冷眼看花评)进退格约等于邻韵通押而保留入声字。此律一三联押一东，二四联押二冬，语句顺溜，对仗工稳。惜尾联胜武松值得商榷，核酸检测只对新冠病毒进行筛查而非治疗，是寻虎而非打虎。
(14)、孩子上一年级之后就要有自己组词的意识了哦！而且一年级以后可以开始有意识的教孩子查字典了，教孩子慢慢接触字典，向孩子传递不会认的字，向字典请教的理念。
(15)、便是通俗直描很好的范例。此次大赛由河南驻马店余小伟撰写的一等奖联作：
(16)、如:恫扰(动乱)另见tōng恫吓dònghè扬言灾祸或苦难就要来临,以此威胁恫痌tōng(动)悲痛;伤心恫,痛也。
(17)、(冷眼看花评)与3有一拼，惜尾句自染毫有点牵强，且豪毫连韵应尽量避免。
(18)、下比作者并未拘泥于“不亦乐乎”的局限，而是就“悦乎亭”的实景，对新城中的住户、来客寄予合理的期望，深挖了亭子的儒文化内涵。起句“鲤趋古圣”之“趋”字独见匠心：“鲤”为亭周围池塘中景物，“古圣”为亭子侧边的孔子圣像，作者以一个“趋”将二物联系起来，使语句更见新奇，全联更具张力。一者，从直描手法来看，描写了池之“鲤”向往、仰望古圣(像)，二者，从修辞手法看，以“鲤”喻新城中的人，以古圣像代儒家文化，联外之意不言自显；三者，“鲤趋”的结合，切合了儒家典故“孔鲤趋庭听父训”，为下比结句之“潜修诗礼”埋下了伏笔。下比结句之前缀“潜修诗礼”承了起句之意(“鲤趋”典故中有“学诗乎？”“学礼乎？”之情节)，亦启了后缀“达高天”之成因，所谓环环相扣，气脉延绵也。后缀“达高天”跟上比结句“斟悦色”一样，是虚写，指高层次或高境界，这笔既暗合鲤跃龙门之寓意，又使下联之气势与上联均等，乃神来之笔。
(19)、遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大
(20)、1 信笔涂鸦： 随手乱画,不表示画得又快又好 。198 .上行下效 ：贬义,不用于表示群众以干部为榜样。1意气用事： 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。200.敝帚自珍：比喻东西虽然不好，但自己非常珍惜。*20不刊之论：不可删改或修订的言论。形容言论或文章的精当，无懈可击。刊，削除，修改。*20差强人意：原意是：很能振奋人的意志。大体上使人满意。多误解为不能使人满意。*20附庸风雅：依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士，从事有关文化社交活动。*20 功败垂成：指事业在将要成功的时候遭到了失败，含有惋惜之意。*20 含英咀华：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。20 怀瑾握瑜：怀里揣着瑾，手里握着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。20 失之交臂：指相距很近，擦肩而过。形容好机会离得很近，却又当面错过了。20 人微言轻：指地位低微，言论主张不受重视，不起作用。20 如椽之笔；像椽子一样的大笔。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。*2拾人牙慧：拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。*2求全责备：对人对事要求完美无缺。*2如雷贯耳：像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。213数典忘祖：指古代的礼制、历史。比喻忘本，现也用来比喻对本国历史的无知。*2狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称，含贬义。用于自称时，含谦义。*2始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。*2屡试不爽：经过多次试验都没有差错。2 韦编三绝：现用来形容勤奋刻苦的精神。*2沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变迁巨大。2心猿意马：形容心思不定，变化无常，如同猿跳马奔。*2 回肠荡气：形容文艺作品或表演非常动人，耐人寻味。2众口铄金：比喻谣言多，可以混淆是非。2有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功牌。比喻人人称赞。*2望尘莫及：仰望后尘，追赶不上。比喻远远落后。与鞭长莫及不同。*2鞭长莫及：本意为马鞭虽长，但打不到马肚上。后用以比喻力不能及。*2 东山再起：比喻人失势后又重新恢复地位。比喻的对象是人。死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。可见这是一个贬义词。2 哀而不伤：哀，悲哀；伤，妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。2 安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。*2 爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。2安步当车：安，安详，不慌不忙；当，当作。古代贵族出外都要乘车，因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。*2安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。*2按部就班：部、班，就是门类、秩序；就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。*2按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。*2黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。2嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。2 稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。*2 百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。2百足之虫，死而不僵：原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目·马陆》：弘景曰：‘此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云：“百足之虫，死而不僵”’)。现用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在(多含贬义)。2班荆道故：班，铺开；荆，黄荆，一种灌木；道，谈说；故，过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。*2抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。2抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。2暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。*2百尺竿头，更进一步：百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。*2 坂上走丸：坂，斜坡；走，快跑，指很快的滚动；丸，弹丸。形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹丸一样。*2鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励；里，最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。2陈言务去：陈言，陈旧的言辞；务，务必，一定。陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西，努力创新。