春天环保公益广告语
1、春天环保公益广告语高级句子
(1)、(2)八年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，使用对偶句，总字数不少于10字。
(2)、材料二：央视记者采访，问：你的家风是什么？赵本山说：“我头发都白了，我爹还骂我生活不够节俭。人要有信仰，爱国家，不爱国的人我看不起。”莫言则表示：过去给儿子找媳妇，给女儿找婆家的时候，都会了解一下这个家庭的家风，家风好代表在这个家庭出生的人人品好，受的教育好。我们中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化所熏陶的，也就是勤俭、节约、好学、上进……这些构成了家风的基本内容，家风也在与时倶进，日益健康向上。我们家最主要的就是勤学上进，与人为善。姚明则坦言，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字——诚实。重庆老大爷说：“不准喝酒，不准回家太晚，不准在外头熬夜，这种也是家风。”
(3)、示例2：我选择的名言：礼之用，和为贵。传统美德：表现了我们中华民族重视礼节、道德规范，崇尚和谐的传统美德。现实意义：重礼节，遵守道德规范，能使人的关系变得更加和谐，促进社会和谐美好发展。
(4)、10共享城市洁净，共负维护责任。10雷锋在我心中，奉献与我同行。
(5)、变废为宝，点铁成金。全市人民齐努力，青山绿水配蓝天。
(6)、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
(7)、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入
(8)、(小题2)考查对文本材料的理解和针对问题分析能力。从材料来看，结交网友有利有弊。所以在提建议时要本着引导“正确结交网友”的角度去提。如要选择文明、高雅、有才华的人；不要对网络和网友有依赖心理；不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天等。答案是钓方面的。
(9)、示例一：真挚的友谊像日月一样永存；示例二：友谊是指路的明灯。
(10)、10伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的家园。10让溪水更清澈，让家园更清洁。
(11)、(2)要根据情境来组织人物的语言。在漫画中爸爸注意关心小狗，却忽路了自己的老母亲，而孩子天性淳朴、童真，是看不过去的，所以他会把自己的疑问直接提出来，令爸爸警醒，且引人思考。注意：小皮球的话一定要有称呼。因为奶奶病了，站立都非常困难，所以奶奶可以说：“我站不了，你能扶我一下吗?”或“让我坐一下吧”，以表达自己的不便。
(12)、考查拟写标语的能力。解答时，要认真审读题干，按照例句格式进行总结概括，字数要一致。根据上一句“读经典知礼传承文明”的内容可知，是从题干中第一句“读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明”中选取重点词语提炼压缩得出的，那么根据题干第二句中“交贤明朋友让我们相互帮助共同成长”的内容，可选取出“贤明朋友”“相互帮助”“共同成长”几个关键词语压缩为：交贤朋互帮共同成长。
(13)、下联：( )尺讲台，四季沐雨，传递万世文明
(14)、②_____________________
(15)、成语：_______________________________________________________________
(16)、地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪。
(17)、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
(18)、8 你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
(19)、节能环保缔造健康生活，健康生活成就财富自由。
(20)、人们追求时尚，而黄河需要洁净！黄河是中国的动脉，岂能断流，岂能玷污。不到长城非好汉，不护黄河非传人！
2、关于春天环保的广告语
(1)、鲁迅小时候在三味书屋读书的时候，有一次，因为给父亲买药而上学迟到了，受到了先生的批评。回到座位上，鲁迅用小刀在课桌上刻了一个小小的“早”字，提醒自己以后上学不要迟到。从此，他再也没迟到过。
(2)、黄河母亲再也受不起伤--保护黄河,人人有责
(3)、本题考查发表自己的看法。首先弄清题干中列举的现象，联系现实思考如何认识这个问题，明确自己的看法，并说明理由。本题要求就“交友利弊”谈看法，根据题干“多种多样的网上交友方式有利也有弊”可知，从“利”和“弊”两方面来谈看法都可以。
(4)、(小题3)示例：示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。
(5)、D.意思是：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。符合说话人的特点；
(6)、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。在2020年3月20日春分到来之际，让我们迈着轻松的步伐一起去观赏四季的风景吧！
(7)、(2)(冬之韵)不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看：
(8)、(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。
(9)、尊重历史，憧憬未来。广告词大全你可以在百度上搜索，百度文库里有《两万条最经典广告语大全》，这个可以下载，我给你几个。屈臣氏更加关心您！
(10)、_______________________________________________________。
(11)、活动项目二：______________。
(12)、母亲：你真的很累，保护黄河就是保护我们的母亲。
(13)、____________________________________________
(14)、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)
(15)、(1)(补填诗句)请结合你的知识积累，将下面描写冬天的诗句补充完整。(任选两句)
(16)、(2)(示例)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然)
(17)、D画荻教子：.欧阳修的母亲用芦苇杆在沙地写字教子，教育孩子刻苦好学。符合题意；
(18)、保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。
(19)、(2)(提取信息)“冬至”是二十四节气之请仔细阅读下面两段文字，从中提取关于“冬至”的三条信息。
(20)、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
3、关于环保的公益广告语
(1)、第四环节： ____________________
(2)、在《济南的冬天》一文中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级(1)班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的活动，请你参加并完成以下任务。
(3)、(活动二：交友之赞)你知道哪些能够用来赞美友谊的成语？请写出两个。
(4)、(3)此题考查概括能力。归纳材料的中心思想，需从首尾句着手。如本材料的末尾句“北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖”，我们可以整合出，该材料的主要内容为：寒意渐浓，真情愈暖。
(5)、◆久住坡，不嫌陡。 ◆马看牙板，人看言行。
(6)、本题考查开场白的拟写能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“交友”这一主题，可以古代交友的故事，或是吟诵友情的古诗句来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要挚等。
(7)、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。人人都念“卫生经”，城市洁净皆舒心。
(8)、学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
(9)、加快发展，改善生态环境，保障国土生态安全。
(10)、小谷：是啊，③ ______________________。(仿照上面画横线的句子，写一个形容友情的比喻句)
(11)、(材料二)《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁的高一学生武亦姝，人们纷纷对她表示赞赏。但也有人对此质疑：在紧张备战升学考试的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去积累、背诵古诗词。
(12)、世界降水量的分布是不均匀的。有的地方，雨下得特别多，甚至天天在下雨。我国四川西部，山岭起伏，那里的峨眉山是大陆上多雨的地方，有“西蜀漏天”之称。世界最多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔，年平均降水量达11680毫米；而印度的乞拉朋齐，1861年曾出现年降水量20447毫米的纪录，1960年8月到1961年7月，出现了2642毫米的最高纪录。
(13)、(4)示例：结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力！
(14)、点睛：宣传标语是为了实现特定目标，达到宣传鼓动的目的，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。
(15)、(2)此题属于开放性试题，结合材料三中对青岛的描写，展开想象，补充句子即可。示例：看乘风破浪，听蓝色交响。
(16)、取之不尽的说法蒙蔽了世人的双眼，如果你再不睁开睿智的眼眸，我们赖以生存的能源就将消耗殆尽。
(17)、珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。蓝天美丽因为有白云,大地锦绣因为有草木。
(18)、我承诺：我拒绝使用一次性筷子，饭盒，方便袋。
(19)、(2)请你仿照下面的例子为此次活动再设计两个环节。
(20)、示例1：我选择的名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：表现了我们中华民族热情好客的传统美德。现实意义：我们有开放的心态，广交各国朋友。
4、宣传环保的公益广告语
(1)、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧!
(2)、春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走向户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着这样一种渴望：让我们去寻春，去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌吧!
(3)、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
(4)、(1)示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。
(5)、(1)(拟标语)为营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(6)、环境就是效益，卫生就文明。花草丛中笑，园外赏其貌。
(7)、(1)(设计导游词)假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导游词。
(8)、第二环节： ________________
(9)、(1)在经典共读环节，小明希望你帮助他完成阅读《朝花夕拾》时避到的问题。
(10)、君子之交 不计年岁长幼、以才能德行为主的交往
(11)、(5)宇博同学买了一枝康乃馨，他回家后将花献给妈妈，动情地说：“________________________________”
(12)、黄河母亲再也受不起伤--保护黄河,人人有责
(13)、(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人。 (井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。
(14)、同学们进行“护绿公益广告语”设计。同学们自己设计一句护绿公益广告语，自制一块护绿广告牌，大家纷纷以自己喜欢的方式为这个春天增色添彩，为环保贡献力量，构建人与自然和谐共生的新格局。
(15)、环节二：___________________
(16)、◆百闻不如一见，百见不如一干。 ◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。
(17)、◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
(18)、(2)(学做导游)如果你是一名导游，请用一句宣传语向冬日来济南旅游的游客推介这座城市。
(19)、(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。 (千里马)得才兼备，大有作为的人。
(20)、(2)活动二：研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。
5、保护春天的环保公益广告语
(1)、黄河给予我们的是黄色的皮肤，而我们给予她的却是无尽的伤痛。
(2)、(1)此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干(表题)中的词语。此题就抓住经常读、从不读、很少读、抽空读的数据比较得出结论“课外经常阅读诗词的学生较少”。(2)开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。注意运用比喻修辞手法。(3)拟写开场白，开场白的特点：内容要紧扣主题“夏之风”古诗朗诵会；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。注意字数限制。
(3)、建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。
(4)、(新闻漫游)新华社北京4月1日电日前，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的d中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。
(5)、1倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
(6)、我：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。
(7)、(3)大家期待已久的“夏之风”古诗朗诵会即将开始。请你为主持人拟写出一段开场白。100字左右。
(8)、示例：游览名山，亲近大自然。收集景语，聆听大自然。
(9)、喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
(10)、你来看此花时，此花与你同在，挥一挥衣袖，不带走一瓣色彩。
(11)、C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切
(12)、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
(13)、青山绿水蓝天白云这才是我们的家。让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
(14)、(2)请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
(15)、欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他看了看老者的皓眉长须，思考了一下，答出了下联( )
(16)、历史时期黄河在上中游平原河段，河道也曾有过演变，有的变迁还很大。如内蒙古河套河段，1850年以前磴口以下，主要分为两支，北支为主流，走阴山脚下称为乌加河，南支即今黄河。1850年西山嘴以北乌加河下游淤塞断流约15公里，南支遂成为主流，北支已成为后套灌区的退水渠。龙门——潼关河道摆动也较大。不过，这些河段演变对整个黄河发育来说影响不大。黄河的河道变迁主要发生在下游。
(17)、(2)开放类试题，主题鲜明，与已有环节格式相同即可。如：写四季风光、抒四季感悟等。
(18)、一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。
(19)、阳光普照绿色的大地，不要让它成为梦里的记忆。
(20)、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
(1)、杜绝“牛皮癣”，爱护城市脸。从小自立、长大自强。
(2)、乱丢的不是垃圾，是道德；扫起的不是垃圾，是文明。环保路上，你我同行。
(3)、拥抱未来，因为我们追求，向往春天，因为它是绿的。
(4)、3水是生命源泉，节约用水，人人有责.(北京城市节水用水办公室公益广告词)
(5)、(5)语言表达题，首先要有称谓(妈妈)；其次表达自己对妈妈的节日的祝福和感激(感恩)之情；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。符合题意即可。
(6)、对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。
(7)、②理由：我和妻子是“慢慢地，稳稳地，很仔细”地走着，加点字强调了我和妻子行走时的小心翼翼，表现了对母亲和孩子的爱护与关心。
(8)、答题的原则有两个，一是用好表格中的文字提示；二是将表格中的数字虚化，抽象为文字。可从表格的横向或纵向角度，寻找出数字变化的某种规律，并用文字表达出来，此题找出最明显突出的方面。
(9)、(1)(导入“雨诉说”)假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。
(10)、(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！
(11)、还有时多一点耐心的等待对别人来说就是一种关爱
(12)、①《琐记》②南京江南水师学堂③《藤野先生》
(13)、2020春晚开场舞《春潮颂》“五彩缤纷人欢腾，扭起秧歌迎新春”拉开了新年的序曲；一声春雷，唤醒了万物：草儿绿了，杏花开了，燕子来了……同学们，在这个美好的季节里，让我们一起走进春天吧！
(14)、栏目名称：_____________________________________________________________
(15)、(答案)示例：世界降水量的分布是不均匀的。
(16)、点睛：漫画题是一种综合性考题，旨在综合考查同学们的观察能力、理解能力、感悟能力和语言表达能力。需要仔细读图，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理，从而正确解题。
(17)、(3)(示例)妈妈，感谢您这么多年来对我的关爱，可我现在渐渐长大了，我有自己的想法，况且将来步入社会我也必须学会独立。有些事我想自己做主，可以吗？
(18)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
(19)、小组同学搜集了一幅漫画，请说说漫画的内容和寓意。
(20)、★课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头
(1)、示例二：母爱像春天的暖风，吹拂着我们的心。
(2)、(1)用一句话概括材料一中显示的《中国诗词大会》关注人群的年龄特征分布。
(3)、根据下列对联所描绘的景物特征，按春夏秋冬排序应是( )
(4)、你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘。啊！这个人就是妈！
(5)、我市某中学准备开展有关“诚信”的系列活动，请根据下列相关要求回答问题。
(6)、☞700多份1至6年级作文教案+课件+范文！
(7)、更多的来发现来释放自己文明的热情急,28条公益广告词1从垃圾箱里拾回您的公德心.(台湾来宝证券公司公益广告词)
(8)、宣传标语：读经典知礼传承文明，_______________。
(9)、亲运手帕，爱的礼物。绿色出行低碳环保公益宣传标语(分享)绿色出行低碳环保公益宣传标语(篇一)捡起一张纸，创造一个美的环境。
(10)、C．梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。 D．丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。
(11)、活动一：本题考查汉字笔顺。按照先横后竖、先上后下、先撇后捺的顺序书写“真”字：横、竖、竖、横折、横、横、横、横、撇、点、点。
(12)、A．卜算子 B．浣溪沙 C．如梦令 D．相见欢
(13)、(2)a．①好雨知时节，当春乃发生。(唐•杜甫《春夜喜雨》)②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(唐•韦应物《滁州西涧》) b．成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪。 c．俗语：①雷声大，雨点小。②听风就是雨。
(14)、◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 ◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
(15)、区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设。
(16)、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
(17)、10前人栽树，后人乘凉；珍惜生命，爱护环境。
(18)、(3)要审好题干。写作内容是描写一下你家乡的冬天。要求发挥想象，至少运用一种修辞手法，突出冬天的特征。家乡的冬天有很多可写的内容，重点是要描写家乡冬天的景物。要抓住家乡的冬天的特征来写，捕捉最能体现家乡冬天的景物，写具体细致。要按一定得顺序来写，如空间顺序，由上到下，由远及近，由内到外，写得有条有理；要采用多种修辞方法，如比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞方法，使语言生动形象、写得富有神采；要写出真情实感，写眼前景，抒内心情，表达对家乡的热爱与赞美之情。
(19)、_____________________________
(20)、(2)此题考查学生赏析歌词的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里要求从修辞的角度赏析，其答题格式为：修辞+表达效果+表现了/赞美了什么。如这个句子运用拟人，将塞北的雪拟人化，生动形象的写出了雪的轻盈、纯洁等特点，表达了作者对塞北雪的喜爱之情。