有关读书的古诗4句5字
1、读书有关的古诗4句的
(1)、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。谢逸《送董元达》
(2)、译文：邻居送我鞋子约我早上一同去采药，我回赠灯火约他夜晚一起读书。
(3)、黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》
(4)、〔清〕汪莹《示儿》：“读书能养气，乃为善读书。”〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。”
(5)、莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》
(6)、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
(7)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(8)、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。黄庭坚《寄黄几复》
(9)、(比赛第一关是“先声夺人”，规则，各队派一名代表，介绍队名及来历，带领队员喊起口号。到我们队了，我们组的韩阳大大方方走上了台，声情并茂，开始他的介绍：“我们是众鸟高飞队，我们的队名来自杜甫的《登高》……”他介绍完毕，我们组全体起立，韩阳和我们一起舞动着手臂，响亮地喊起口号：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！”——王炳凯)
(10)、贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。”中“敲”字，即推敲典故的来历。
(11)、一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》
(12)、老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
(13)、天生我材必有用,千金散尽还复来——唐.李白《将进酒》
(14)、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声——唐.白居易《琵琶行》
(15)、苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。
(16)、城中好高髻,四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》
(17)、《枫桥夜泊》是一首七言绝句。诗的大意是：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能人睡。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。前两句中，“月落”写所见，“乌啼”写所闻，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧；后两句写诗人所听，用动景静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情。
(18)、文章自得方为贵,衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》
(19)、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
(20)、张继，字懿孙，汉族，襄州(今湖北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。主要作品：《枫桥夜泊》。
2、关于读书的古诗四句五字
(1)、宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
(2)、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》
(3)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐．杜甫《茅屋为秋风所破歌》
(4)、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。杜荀鹤《书斋即事》
(5)、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。(德—歌德)
(6)、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
(7)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。颜真卿《劝学诗》
(8)、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
(9)、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。辛弃疾《送湖南部曲》
(10)、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
(11)、鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
(12)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》
(13)、天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》
(14)、经过了几分钟的自学、讨论后，很多同学都有了答案。我先请芮杨岚同学给大家开个好头，她的回答精炼准确，赢得了同学们的掌声。我在表扬她之余，再次强调了“是知也”中“知”的读音和含义。
(15)、--马克思◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
(16)、纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》
(17)、首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节(黄梅天)，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。
(18)、曾醉心于李白的『仰天大笑出门去，天子呼来不上船』，曾折服于东坡的『我欲乘风归去，只恐高处不胜寒』，也曾感慨于辛稼轩的『曾经塞北江南，归来华发苍颜』，终不能忘的却是少时念到的樱桃进士这句『悲欢离合无情，阶前点滴天明』。
(19)、事实上，五四新文化运动以后，中国男子衣着才学习西方成了今天的模样。知道了这,你就明白:以前古诗词文章里的“裳”读cháng。
(20)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
3、关于读书的古诗大全四句
(1)、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
(2)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
(3)、但愿人长久,千里共婵娟——宋.苏轼《水调歌头》
(4)、可是故事并不是到此就结束了，真相才刚刚打开：原来是年过六旬的贝尔曼，在一个风雨交加的夜晚，为了画上最后一片藤叶，因着凉，染上了肺炎。在他生命的最后时刻，他终于完成了令人震撼的杰作。
(5)、“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。
(6)、左陈四五册，右倾三两壶。”〔清〕袁枚《遣怀杂诗》：“书味在胸中，甘于饮陈酒。”
(7)、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐.杜牧《赠别》
(8)、案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。关于看书的诗句昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
(9)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋．王安石《元日》
(10)、人归落雁后,思发在花前——隋.薛道衡《人日思归》
(11)、《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
(12)、骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
(13)、燕子来时新社，梨花落后清明——宋．晏殊《破阵子》
(14)、1立身以力学为先，力学以读书为本。--欧阳修
(15)、学习第三句，第三句中“学而不厌，诲人不倦”都很好理解，说到“诲人不倦”，我让大家联系我刚才引导鼓励某同学朗读大声的情境，大家联系情境，很容易理解。“诲人不倦”，说说很容易，做做却不简单。“那么开头的‘默’是什么意思呢？”陈安琪回答：“默就是默默的意思。”我追问：“我们根据注释知道了识是记住的意思，所以‘默而知之’是？”“把学到的知识默默记在心里。”
(16)、“阴山下”的“下”，在这不念xià、念上声xiǎ，是诗韵里的马韵(估计说这，你有点懵了——这问题，以后有机会再聊)。
(17)、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
(18)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》
(19)、注释乃：才。元：原本、本来。始：方才。道：事物的法则、规律。这里指各种知识。非：不是。自然：天然。运：运用。贤：才能。青春：指人的青年时期。岂：难道。长：长期。
(20)、三京灯火五经鸡、就是男人读书的时候。黑发不知道勤奋学习、白首后悔读书迟到。—安珍庆
4、关于读书的古诗大全四句诗五言
(1)、学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》
(2)、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。(礼记·礼运)
(3)、晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的《闲居书事》诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
(4)、古来学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
(5)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(6)、我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。
(7)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林
(8)、寅父犹能畏后生,丈夫未可轻少年——唐.李白《上李邕》
(9)、译文只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
(10)、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。__谢逸《送董元达》
(11)、梅子黄时日日晴。梅子刚开始的时候是青色，称为青梅，等成熟的时候就变成了黄色。这句诗的意思是：梅子成熟变黄的时候，每天都是晴朗的。
(12)、因为他最容易丧失，所以更觉得贵。--李大钊◇时间就是性命。
(13)、树树皆秋色，山山唯落晖——唐．王绩《野望》
(14)、经过交流，我发现问题主要集中在第一句。在第一句中，有的同学是在“读书有三到”之前停顿的，还有的同学是在“尝谓读书有三到”之前，我请同学再起来读，可是读来读去总感觉这两种画法都少了些什么，我再请同学们将它们结合起来读，一下子就流畅了许多，看来掌握文章的停顿，最直接的方法就是把它放进去读，这就要求同学们的朗读能力要更高。
(15)、--拜伦◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎◇任何节约归根到底是时间的节约。
(16)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅有关读书的古诗〔唐〕颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
(17)、--邓拓◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--李大钊◇我认为世间最可宝贵的就是"今"，最易丧失的也是"今"。
(18)、时穷节乃现,一一垂丹青——宋.文天祥《正气歌》
(19)、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。清朱舜水《答野节问》
(20)、郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》
5、有关读书的古诗大全五句子话
(1)、“告诉了我们什么样的学习方法？”“学习需要我们不断去实践，而不是空想。”
(2)、10非学问没有广泛的才能、非野心学不到。—诸葛亮
(3)、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子·尽心上)
(4)、怜君白面一书生，读书千卷未成名。岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》
(5)、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》
(6)、“这句话是什么意思，又告诉了我们什么样的学习方法？”
(7)、逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》
(8)、注释乃：才。元：原本、本来。始：方才。道：事物的法则、规律。这里指各种知识。非：不是。自然：天然。运：运用。贤：才能。青春：指人的青年时期。岂：难道。长：长期。
(9)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(10)、③寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。
(11)、原文：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
(12)、第八单元的第一课就是两则小文言文，对于五年级的同学来说，文言文学习的重点和难点依然在于理解句意，因此，恰当引导同学们课文注释以及借助工具书，再结合自身积累和上下文理解去推断句意是必不可少的。
(13)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
(14)、读书谓已多，抚事知不足。王安石有关读书的诗句归志宁无五亩园，读书本意在元元。陆游《读书》
(15)、时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙——唐.窦庠《醉中赠符载》
(16)、每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
(17)、不对。“裳”读cháng。古汉语中“裳”没轻声读法。
(18)、“萧关逢候骑”的“骑”，做动词时念qí，如“骑(qí)马”；这里是名词，指一个骑马的人，“候骑”就是在前面防卫、打听消息的骑马的人，所以念jì。
(19)、律诗分为首联(二句)，颔联(四句)，颈联(六),尾联(八句)。每联的上句称“出句”，下句称“对句”。
(20)、莫将死句入诗中,此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》
(1)、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》
(2)、然而冲冠一怒，壮士夺旗，却只为红颜，顿生缠绵。
(3)、近古音——宋元明清时期汉语语音，叫近古音。近代音代表性音系是元朝的《中原音韵》音系。
(4)、日教弄玉作凤鸣，居数年，吹似凤声，凤凰来止其屋。
(5)、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——唐．杜甫《登高》
(6)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。__颜真卿《劝学诗》
(7)、说这话时，心里想着的是千里之外我那遥远的故乡。唐人韦庄说，未老莫还乡，还乡须断肠。最早念到这首词是在初中时。
(8)、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功.
(9)、鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
(10)、《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹
(11)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
(12)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
(13)、曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。
(14)、《长相思》是纳兰性德作为康帝御前侍卫随驾出行时写下的一首词。作者用质朴的语言描绘出将土长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。词的大意是：将士们翻过一座座山涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千顶帐篷都亮着灯。风刮了一更又更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。词的上阕记述长途跋涉，远离故乡的情状。两个“ー”字，概括了行军路上跋涉过的千山万水，写出了行军的艰辛；“身向榆关那畔行”，点明了行进的方向；“夜深千帐灯”点明了军帐之多，说明队伍庞大，写出了军队的阵势。下阕描绘行程中的夜景，“风一更，雪一更”写风雪不止，风雪之声将梦境打断，思乡之情油然而生。
(15)、胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》
(16)、弱龄寄事外，委怀在琴书。__陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
(17)、长安何处在,只在马蹄下——唐.岑参《忆长安曲二章寄庞催》
(18)、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
(19)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原·离骚)
(20)、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)
(1)、海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
(2)、中国古代神话非常丰富，其中以《山海经》中为最多。
(3)、简单的故事，普通的传奇。令人心折的是诗仙结尾的八个字：西风残照，汉家陵阙。
(4)、青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
(5)、南朝宋临川王刘义庆撰写的笔记小说《世说新语》『言语第二』篇载：桓公(温)北征，经金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围，慨然曰:『木犹如此，人何以堪！』攀枝执条，泫然流泪。桓公的慨然，典出诗经小雅的名篇《采薇》：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏(写到这里，记起来高中时有个女同学名字叫做『雪霏』，当出自此处吧)。
(6)、然而武肃王的一句"缓缓归"却在乱世中辟出了一方化境，这不禁让我想起了丘迟的『暮春三月，江南草长；杂花生树，群莺乱飞』。
(7)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。杜甫《柏学士茅屋》
(8)、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。>>激励读书的诗句读万卷书，行万里路——刘彝
(9)、露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》
(10)、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子·尽心上)
(11)、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。
(12)、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
(13)、教学重点：能正确朗读、背诵古诗；默写《三衢道中》。