智勇双全造句
1、智勇双全造句50字
(1)、智勇双全 (zhìyǒngshuāngquán)又有智谋，又很勇敢。
(2)、要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
(3)、所向披靡(suǒxiàngpīmǐ)：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
(4)、这部史诗的主题是为读者展现一幅原始部族的人民在智勇双全的领袖指挥下战天斗地，不向坚固的自然环境低头的画面。
(5)、(解释)：万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。
(6)、绝口不提：闭口不言及某人某事。造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。
(7)、造句：李白行为豁达,才华横溢,可以称得上是一位典型的不羁之才。
(8)、出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十：“比来抛砖引玉，却引得个坠子。”
(9)、ICAC的调查员位位都是智勇双全，以维护法纪为己任，尽全力打击贪污！
(10)、徐州之役，吕军可谓是瓮中之鳖，可吕布却能逆转战局，着实令人看不透！传言吕布于此战中，多谋善断，从谏如流，身先士卒，果敢勇毅，可谓是智勇双全！
(11)、通关结束后，看着孩子们的张张笑脸，家长们不禁感叹：教育模式的创新毕竟不只是一句口号，趣味性的教育活动让孩子们真切感受到，在校的学习内容并不全是考试和作业，还有生活、成长和感恩！特别是为父母制作的感恩卡，更是表达出爱绝不是索取，而是一种交流！感谢老师们的用心准备和辛勤付出，在日后的教育道路上，让我们继续携手，同栽桃李遍天下，共育儿女谢师恩！
(12)、智：智慧、智谋;勇：勇气、勇敢;资：天赋、天资。又有智谋，又很勇敢。
(13)、十全十美日，愿你智勇双全心灵美，大义明理言行美，礼得让贤品德美，有情有义精神美，志同道合生活美，人美赛过古西施，心美赛过亮金子，心想事成样样全，天天美得像朵花儿！
(14)、全神贯注( quán shén guàn zhù )：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。(贯注：集中)
(15)、求神的保护临到这里的信徒，使他们能智勇双全的与不信者分享福音。
(16)、“联络暗号”——老师说出一首古诗的题目，学生正确背诵，顺利过关。
(17)、二月初二春龙节，好事成双不停歇。祝你爱情双飞，福禄双至，名利双收，智勇双全，才貌双绝，快乐成双成对，幸福双双而至！
(18)、据说，三国时智勇双全的姜维，“死时见剖，胆如斗大”，后世因称胆量极大为“胆大如斗”。
(19)、为人寡默，智勇双全，因为信赏必罚而受人敬爱。
(20)、正气凛然(zhèngqìlǐnrán)：形容正气威严不可侵犯。
2、智勇双全造句一年级
(1)、身为香港市民当然要支持他们，其实你都可以出一分力，只要你投票选出《最智勇双全调查员》就可以!
(2)、临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
(3)、我觉得，我们需要的是冲劲，不是冲动，是胆识，不是胆量，是智勇双全，不是有勇无谋。
(4)、“位置任务”——“我说你做”的搭积木游戏，在观察、操作、倾听、交流中，考察了小勇士们对于立体图形特征和位置相对性的掌握情况。
(5)、小武大胆果断，机智灵活，是个智勇双全的侦察兵。
(6)、他讲到对英雄的理解，听的我想哭，脑子里出现的画面时夕阳下扛着金箍棒走向夕阳下的周星驰，是《让子弹飞》里最后看着伙伴和爱人乘着火车离去的姜文。他那句话英雄不是一开始成为英雄的，‘都是孤单着孤单着孤单着，无数次想要脱离这种孤单，想要进入另外一种状态但是他总觉得有点不对，他道最后仍然选择了孤单。’
(7)、(解释)：绝对需要，指不达到某种目的就不能做成某种事情。
(8)、中护军在三国时期是一个非常重要的职务，其职责是掌管禁军，总统诸将，还负责对低级武官进行选拔。在东汉末年军阀混战，因此君主往往都很重视对禁军的控制，因此中护军一职只有当权者的亲信才可以出任。
(9)、智勇兼备 智勇兼全 智勇双全 智圆行方
(10)、能够以最有效的方法用您的大智大勇面对即使是最紧迫的危机，这种能力可能是这个清单中最重要的东西。
(11)、形容人足智多谋，勇敢善战，智与勇二者兼备。既有智慧，又有勇敢。
(12)、 光明磊落(guāng míng lěi luò)：磊落：心地光明坦白。 胸怀坦白，正大光明。
(13)、求神的保护临到这里的基督徒，使他们能智勇双全的与不信者分享福音。
(14)、(举例造句)： 这家商场里的商品品种丰富，应有尽有。
(15)、所向：指力所到达的地方，披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全部被扫除。
(16)、吾素知子义智勇双全，忠君爱国，虽受一时之困，然日后必定一鸣惊人。
(17)、在红军长征途中，毛泽东大智大勇，英明指挥，使红军终于摆脱出了困境，胜利到达延安。
(18)、任嚣原为楚人，曾随王翦平定闽越等地，积功升至九原太守，王翦在始皇面前推荐他为智勇双全。
(19)、(出处)： 《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎！”
(20)、出处：元·无名氏《连环计》第一折：“此人足智多谋，可与共事。”
3、智勇双全造句子
(1)、ICAC的调查员位位都是智勇双全，以维护法纪为己任，尽全力打击贪污!
(2)、(举例造句)：要讲究策略，有勇有谋，智勇双全。
(3)、造句:看到这些骨瘦如柴的孩子,每个人都动了恻隐之心,纷纷慷慨解囊相助。
(4)、答：蔺相如：智勇双全、顾全大局。在关键时刻，他置个人生死于不顾，以性命来逼秦王，保住了和氏壁，维护了赵国的尊严。当与廉颇发生矛盾时，他把赵国的利益放在首位，不计较个人恩怨。
(5)、造句：关公一生忠义，智勇双全，被世人称颂。
(6)、所以，不管多大，我都情愿心中住着一枚红月亮。
(7)、宙斯的儿子柏耳修斯智勇双全，胜利地将女妖的头颅砍下，胜利地高举着。
(8)、要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
(9)、组词：真理、真相、真正、真话、千真万确、真心真意、真诚相见、真相大白。
(10)、在这危急的时刻，他挺身而出，力挽狂澜，扭转了局势。
(11)、同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。
(12)、(出处)： 《南齐书·戴僧静传》：“其d辅国将军孙昙瓘骁勇善战，每荡一合，辄大杀伤，官军死者百余人。”
(13)、但是他无论在大要案件面前，还是服务群众路上，
(14)、听！孩子们兴奋的话语：“我成功破译密码了！”神秘的智慧城堡把枯燥的诵读、识字，转换成充满生机与趣味的游戏活动，让学生在欢快的氛围中学习，将知识性、趣味性和实践性融于一体，既激发了学生的学习兴趣，又调动了学生学习的积极性。
(15)、求全责备( qiú quán zé bèi )：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。(求、责：要求；全、备：完备，完美)
(16)、城主夏目吉信智勇双全，在西三河大名鼎鼎，面对深沟和竹谷两家的攻势，仍游刃有余，形势比东条城和上宫寺好得多。
(17)、其实他不知道他曾经见过的那个冯立冯大人也是一个智勇双全，才兼文武，且对李建成忠心耿耿的人物。
(18)、舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以取得正义。指为正义而牺牲生命。
(19)、组词：忠诚、忠心、忠魂、忠坚、忠臣良将、忠心赤胆、忠于职守、精忠报国。
(20)、宙斯的儿子柏耳修斯智勇双全，胜利地将女妖的头颅砍下，胜利地高举着。
4、智勇双全造句二年级
(1)、答：不认同。他们一个是文臣一个是武将，起的作用不同，但都很重要。蔺相如几次顺利完成使命，他的机智勇敢是重要原因之但也离不开廉颇的紧密配合。