水浒传作者简介及写作背景
1、水浒传的作者背景资料
(1)、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。
(2)、及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《水浒传》
(3)、九年级上册语文第22课《范进中举》微课+知识点+学案
(4)、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。
(5)、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。
(6)、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
(7)、改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述方式等,进行“再创作”。改写有助于培养文体、语体意识,提高写作能力,还有助于更深入地把握原作。
(8)、九年级上册语文综合性学习《君子自强不息》微课+知识点+同步练习
(9)、《水浒传》写的是北宋宣和年间(1119-1121前后)宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁朝廷，在民间影响深广。南宋人龚圣与说：“宋江事见于街谈巷语。”说书中也有宋江等人的故事。到宋、元年间，话本、杂剧广泛演说，有些存留到现在，如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧。施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒传》。
(10)、不过年轻的施耐庵却没有那么幸运，十年寒窗，鼓捣来鼓捣去连个秀才的功名也没落着。对朝廷的看法和对社会的心理由此失衡，于是写下《水浒传》。
(11)、要点提示：取材于《水浒传》；可能想到的豪侠之士：***上梁山的林冲、醉打猛虎的武松、勇猛憨直的李逵、行侠仗义的鲁智深等。
(12)、师：回答得很准确！《水浒传》成书于元末明初时期，作者是施耐庵，属于章回体体例，同学们注意啦，***的四大名著皆是章回体体例。
(13)、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的***拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？(言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。)
(14)、《水浒传》最早的蓝本是宋人的《宣和遗事》，它着力描写了杨志卖刀、晁盖等结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事，对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。宋元之际，还有不少取材于水浒故事的话本。在元杂剧中，梁山英雄已由36人发展到108人。
(15)、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？(吴用)
(16)、《水浒传》善于把人物置身于真实环境中,紧扣人物的身份、经历、遭遇,成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等众多鲜明的英雄形象。
(17)、施耐庵把有关水浒的故事和人物整理加工，在创作《水浒传》过程中，忠实地接受了人民的观点，这是《水浒传》之所以取得伟大成就的思想基础。扩展资料：《水浒传》，***四大名著之是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵，现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有。
(18)、九年级上册语文第13课《酬乐天扬州初席上见赠》微课+知识点+学案
(19)、《水浒》中叙述了好汉鲁智深“大闹野猪林”的故事。 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可)
(20)、师：很好，请坐。这节课咱们主要了解了小说创作的背景，《水浒传》的相关内容，也清楚了作为四大名著之一的《水浒传》在我国文学史上的重要地位，在今后的学习中，我们也要继续保持良好的阅读习惯，向他人、向世界介绍***的优秀文化。
2、水浒传作者简介和写作背景
(1)、《水浒传》版本众多，有70回、100回、120回等不同的版本，老师建议大家阅读120回的版本。《水浒传》的字数，按篇幅最长的一百二十回本计算，共96万字；按篇幅最短的七十回本计算，也要56万字。这么丰富的词汇量，包含了大量的民间俗语、俚语、谚语、成语、歇后语、名言警语、诗词等。这些语言或生动活泼、通俗易懂，充满劳动人民的智慧；或言辞优美、音律协调，给人以美的享受；或含蓄幽默、或严肃典雅、或言简意赅、或妙趣横生……
(2)、下面各项中，人物的绰号在前、姓名在后，请补充完整： a、浪里白跳_________b、____________吴用c、赤发鬼___________d、插翅虎___________e、____________杨林f、小李广___________g、玉麒麟___________h、____________时迁I、____________史进j、_____________李俊k、神行太保________l、病大虫___________
(3)、7月26日之前：阅读13-22回，重点了解杨志、晁盖、吴用、宋江的故事。
(4)、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
(5)、《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”,如宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉，个性鲜明。找出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征，为他写一篇小传。
(6)、博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与门下弟子一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
(7)、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松。
(8)、最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了***历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源。
(9)、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
(10)、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将，天罡是36人，地煞星72人。
(11)、"及时雨"宋江、"智多星"吴用、"豹子头"林冲、"黑旋风"李逵、"青面兽"杨志、"花和尚"鲁智深、"一丈青"扈三娘、"母大虫"顾大嫂、"母夜叉"孙二娘。
(12)、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。
(13)、《水浒》中叙述了好汉鲁智深“大闹野猪林”的故事。 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可)
(14)、九年级上册语文第7课《就英法联军远征***致巴特勒上尉的信》微课+知识点
(15)、师：现在请同学们快速浏览课本，找一找《水浒传》这本小说的作者是谁？什么时期编著的？是什么体例？
(16)、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”
(17)、《论语》有言：“见义不为，无勇也。”请结合连环画的内容，谈谈你的理解和感受。(4分)
(18)、● 通知！海南省2022年中小学教师资格认定公告已出，4月1日起申报
(19)、提问：《水浒传》作者是谁，什么时期编著，是什么体例？
(20)、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。在快活林里醉打_____。
3、水浒传作者资料以及写作背景
(1)、(2)教学难点是以《水浒传》为代表的小说出现的背景。
(2)、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。
(3)、豹子头——林冲：原为东京八十万禁军教头,为***臣高俅父子谋害,刺配沧州。火烧草料场后,由柴进荐上梁山。相关故事：误入白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山……他武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被***上梁山，是上层人物被迫造反的典型。
(4)、总之，不管语言形式如何，它们都是汉语的精华，带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵。同学们在阅读时，有些地方暂时不理解也没有关系，甚至可以跳读，但是一定要坚持去读完它，并且注意它的语言特点。
(5)、《水浒传》中“位列三十六星之末，却机巧灵心，多见识，了身达命，都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。
(6)、4月15日-18日17:00(戳这里看报名公告)
(7)、例如：我赞美鲁达的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
(8)、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是***(人名)对《水浒传》的评价。
(9)、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
(10)、黄衣使者骑马走了，卖炭翁眼睁睁地看着自己辛辛苦苦烧出的一千多斤炭被白白拉走，心里像刀绞一般。不一会儿，牛车空着回来了，牛头上系着半匹红绡一丈绫。“这就是一车炭的钱吗？呵，苍天，可叫我怎么活下去啊！”老人悲愤地呼喊着，踉踉跄跄，昏倒在牛车旁……
(11)、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是***(人名)对《水浒传》的评价。
(12)、《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
(13)、黄衣使者坐在马上，手里拿着圣旨，命令说：“卖炭老头儿听着，皇宫需炭。来人，把炭车给我拉走。”一个公差饿虎般地扑上来，把炭车向北面的皇宫拉去。“啊，大人，大人，使不得呀！我指望这车炭换饭吃啊！开开恩吧！”“哼，你竟敢抗旨不遵？”“啊，不，不。”老人嗫嚅着。白衫儿凑上来说：“还是识点时务，快点把炭送到皇宫中去吧！否则，你就是抗旨！你还要命吗？”
(14)、当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？
(15)、《水浒传》最早的蓝本是宋人的《宣和遗事》，它着力描写了杨志卖刀、晁盖等结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事，对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。
(16)、《水浒传》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
(17)、九年级上册语文第14课《故乡》微课+知识点+学案
(18)、师：好，时间到，有哪位同学自告奋勇？第三排的女生你来说。
(19)、清代著名理论家、批评家金圣叹将《水浒传》《庄子》《离***》《史记》《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。
(20)、母夜叉——孙二娘：张青之妻。在孟州道十字坡与张青开酒店卖***，专干杀人夺货的勾当。武松被发配到孟州路过十字坡，险些遭到孙二娘的***手。武松假装喝醉酒捉住了孙二娘，张青求饶，武松遂与张青、孙二娘夫妇相识。孙二娘后来跟随张青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎来送往，打探消息，是梁山第一百零三条好汉。随宋江征讨方腊时，孙二娘阵亡。
4、水浒传作者简介及写作背景400字
(1)、《水浒传》的情节生动曲折,引人入胜。像《智取生辰纲》《三打祝家庄》等精彩篇章,往往集中了很多人物,有着精彩的场面描写,令人难忘。还有很多情节环环相扣,如描写的武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节,深入刻画了这个人物的性格发展史。选择你最喜欢的章节或人物，梳理其中的情节，尝试用思维导图的形式画出来。
(2)、 第2幅画集中表现了鲁达做事思虑周密。结合前后连环画的内容，为这幅画补写一段文字。(2分)
(3)、情感态度与价值观目标：通过学习《水浒传》，学生可以更加了解我国古代文学，养成良好的阅读习惯，更自信地向他人、向世界介绍***的优秀文化。
(4)、小说以高俅发迹作为故事的开端，意在表明“乱自上作”，高俅是封建统治集团的代表人物。作者还写了大批的贪官污吏和地方***霸，正是他们狼狈为***，鱼肉百姓，才迫使善良而正直的人们不得不挺而走险，奋起反抗。
(5)、师：课下请同学们仔细阅读《水浒传》，深入感受一下古代小说艺术的魅力。
(6)、书中人物的语言各自显示其个性,成就甚高。如阎婆惜语言的刁钻泼辣,王婆语言的老练圆滑,给人深刻的印象。
(7)、南宋时，梁山英雄故事流传甚广。当时的画家、文学家龚开的《宋江36人赞并序》称：宋江等36人的故事已遍及大街小巷；画家也执笔为他们图形绘影。
(8)、“耗国因家木，刀兵点水工。纵横播乱在江东”，这首童谣唱的是____
(9)、(6)绰号豹子头的 ，原为东京八十万禁军教头，后被 设计误入白虎节堂，刺配 ，后雪夜上梁山。
(10)、水浒传作者施耐庵，江苏大丰人，出生于兴化白驹场(今江苏省盐城市大丰区)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
(11)、九年级上册语文第1课《沁园春•雪》微课+知识点+练习
(12)、《水浒传》中吴用绰号_____，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了_____。
(13)、九年级上册语文第13课《行路难(其一)》微课+知识点+学案
(14)、鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。
(15)、制作水浒人物谱。给心目中的英雄人物绘图、写简介(绰号、使用的武器、性格特点)等。
(16)、《水浒传》的回目相当有特色。它主要功能是叙事，其中不少回目受到骈文和律诗的影响，工整对称、音律和谐。而且从内容看，信息丰富：人名、绰号、官名、特长、地名、兵器、天气、计谋、事件等。同学们可以像背诵诗歌一样，每天积累两章的回目，很快整本书的内容你都会了如指掌，人物绰号你也能脱口而出了。
(17)、九年级上册语文第一单元任务二《自由朗诵》图文解读+活动设计
(18)、一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法概有三种：一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合作。施耐庵生平材料极少，据笔记和新发现材料推考，其生平大致是：元末明初(约1296─1370)人。传说为船家子弟，中过秀才、举人和进士。曾在钱塘(今杭州)任官，因与当权者不合，任期不满便辞官回苏州，著书于家。张士诚占据江苏时，曾征召，开始时辞免，后入幕府。但不久离去，往河阳山(今江阴、常熟)一带做塾师。明朝初年，北归兴化，居白驹镇(今大丰)；刘基来访，欲举荐为官，辞而不就；卒于淮安，约70岁。
(19)、《水浒传》的情节生动曲折,大小事件都写得腾挪跌宕,引人入胜。
(20)、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________
5、水浒传作者简介及写作背景介绍
(1)、宋江起义的传说在民间流传情况：南宋罗烨《醉翁谈录》中有《青面兽》《花和尚》《武行者》《石头孙立》等说话篇目；南宋画家龚开撰有《宋江三十六人赞》；元初话本《大宋宣和遗事》中载有“水浒”故事；元末明初人施耐庵、罗贯中将相对粗糙的原始传说及早期作品进行整合、再创作。
(2)、***有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《***的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
(3)、(提醒)如果你是语文教师，想和全国各地的语文同行尽情交流，如果你想获取更多语文教学考试资料，请加入我们。
(4)、答案示例：①嫉***如仇 ②大闹野猪林 (共2分。每空1分)答案：略 (4分。围绕“见义勇为”谈即可)
(5)、"万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。"这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节(四个即可)
(6)、唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功，被称为“四功”。“唱”指唱功，“念”指具有音乐性的念白，“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌。
(7)、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。 ①时迁，鼓上蚤，擅偷②花荣，小李广，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之术。 梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。 林冲或林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)? 《水浒》中"智取生辰纲"的组织领导者是晁盖 《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是李逵；在景阳岗打虎的是武松。 文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的"花和尚"和"智多星"分别指的是鲁智深；吴用。 ***第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了"官***民反"的主题。***女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为"四海之内皆兄弟"。 《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。 杨志在汴梁买刀时不堪牛二的***拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？ 例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。(言之有理即可) 《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种"义气"的英雄人物及其相应事例简单作答。 (1)鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。
(8)、九年级上册语文第2课《我爱这土地》微课+知识点+练习
(9)、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
(10)、《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”,如宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉，个性鲜明。找出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征，为他写一篇小传。
(11)、在《水浒传》中，绰号为"智多星"的人是吴用，也被称为"赛诸葛"。他与一伙好汉在"黄泥冈上巧施功"，干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。
(12)、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。
(13)、征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。
(14)、答：
(15)、提供关于明清时期小说创作背景的史料，请同学们自由阅读教材5分钟，引导学生从经济，文化，阶层几个方面来思考《水浒传》的写作背景。
(16)、九年级上册语文第13课《水调歌头》微课+知识点+学案
(17)、《水浒传》这本书，我们计划用暑假时间读完，分成了八个阶段，每一阶段结束，我们都会做相应的总结。
(18)、 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官***民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
(19)、某剧院前贴出一张海报，上写"豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前"。据此，可猜测这场戏与《水浒》中林冲鲁达(智深)两位英雄有关。
(20)、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官***民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
(1)、一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法概有三种：一是施耐庵作；二是罗贯中作；三是施、罗合作。施耐庵生平材料极少，据笔记和新发现材料推考，其生平大致是：元末明初(约1296─1370)人。传说为船家子弟，中过秀才、举人和进士。曾在钱塘(今杭州)任官，因与当权者不合，任期不满便辞官回苏州，著书于家。张士诚占据江苏时，曾征召，开始时辞免，后入幕府。但不久离去，往河阳山(今江阴、常熟)一带做塾师。明朝初年，北归兴化，居白驹镇(今大丰)；刘基来访，欲举荐为官，辞而不就；卒于淮安，约70岁。
(2)、黑旋风——李逵：因打死人流亡他乡,在江州做小牢子。他使的武器是两把板斧。大闹江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙。相关故事：沂岭杀四虎、元夜闹东京、扯诏***钦差……他嫉***如仇、侠肝义胆、脾气火爆，又有些头脑简单，直爽率真。
(3)、《水浒传》最早的蓝本是宋人的《宣和遗事》，它着力描写了杨志卖刀、晁盖等结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事，对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。宋元之际，还有不少取材于水浒故事的话本。在元杂剧中，梁山英雄已由36人发展到108人。
(4)、全书故事情节可以分为三大部分，第一部分为第一至第七十一回，写鲁智深、林冲、杨志、宋江、吴用、武松、李逵、石秀、杨雄、卢俊义等一百零八名英雄好汉被***上梁山的经过，是梁山好汉的个人英雄传奇故事；第二部分从第七十二回至八十二回，写梁山起义军同官军对抗作战，后来又合伙受招安的过程，是梁山事业发展壮大的写照和梁山好汉的集体传奇故事；第三部分从八十三回至一百回(一百二十回至一百二十回)写梁山义军受招安后奉命征辽、征方腊(一百二十回本包括征田虎、王庆的内容)直至最后失败的经过，是梁山起义的最终悲剧结局。
(5)、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是_____在______写的__________诗。
(6)、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的***拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
(7)、《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。
(8)、等炭烧好以后，他从炭窑里扒出炭，装上牛车，用黑得像木炭一样的手抚摸着牛头，说：“老牛啊，这两天委屈你了。等天明，咱们赶集去，卖了炭也好好喂你一顿。”这时，老人那久已不见笑意的脸上露出一丝苦笑。
(9)、读到自己感兴趣的回目，可以用笔概括主要内容。
(10)、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。
(11)、例如：我赞美鲁达的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
(12)、● 教资面试5月14日开考！考什么？这些资料劝要早早早准备！
(13)、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
(14)、我最喜欢四大名著中的《西游记》。《西游记》是***古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者为明代的吴承恩，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。《西游记》是***神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为***古典四大名著。《西游记》不但有续作、仿作，对后世的小说、戏曲、宝卷、民俗都产生了深刻影响。
(15)、师：同学们，《水浒传》是***的四大名著之通过生动，曲折的故事情节，成功塑造了一批个性鲜明的英雄形象，其中对人物的描写更是入木三分，值得我们阅读与传承，在***文学史上留下了浓墨重彩的一笔。它也是我国第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。
(16)、水浒传>中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______
(17)、据《东都事略》《三朝北盟会编》《宋史》等文献记载，宋江三十六人于北宋宣和年间起义，活动于河北、山东、苏北一带，后为张叔夜***降，改编成官军，参加了征讨方腊的战役。
(18)、《水浒传》以北宋末年宋江起义为故事背景。南宋时期，梁山英雄的故事就已经在坊间流传开来，当时以宋江为首的梁山好汉的数量只有36位。元代成书的《宣和遗事》记录了宋江等36人聚集在梁山泊奋然起义，终被平定的故事，它为《水浒传》的创作提供了参考依据。元杂剧将36位梁山好汉增加至了108位。施耐庵通过将108位英雄好汉的故事有选择地整理，加工和创新，即有了《水浒传》这篇名作。
(19)、《水浒全传》共120回。作者施耐庵(约1296-1370)，生于苏州城外施家港，取名彦端，字子安，号耐庵。元代至顺年间与刘伯温同榜进士，曾在钱塘(今浙江省杭州市)做官。张士诚起兵后，施耐庵被邀请到了起义军中。
(20)、鉴于这种说法，有不少学者认定《水浒传》的作者另有其人。如：胡适先生就曾指出：“施耐庵大概是‘乌有先生’、‘亡是公’一流的人，是一个假托的名字。”于是，另一种说法悄然兴起，也就是《水浒传》的原作者是罗贯中。支持这种说法的学者亦从文献中搜集了许多证据。