雨的诗一年级
1、小学一年级写雨的诗句古诗大全
(1)、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
(2)、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
(3)、没过多久,天空中落下了倾盆大雨,顿时,地上的人闹翻了天,一个个慌慌张张地找避雨处,雨像线一样下着,发出“沙沙沙”地响声。地上很很快***了,凹地里堆满了水,雨水铺打着地面,打在了水坑中,有时会翻起一个水泡,像鱼儿吐泡泡,泡泡***后会变成一个漏斗形的东西,最后消失得无影无踪。转眼到了晚上,一阵大风吹过,雨顿时乱了套,雨像路上的行人一样乱闯,又像断了线的珍珠一样落在地上溅起了一层层水花。雨铺天盖地的下,下的是那样大,而我却高兴极了。雷电交加更让这次雨变的可怕起来,闪电闪过,黑夜变成了白昼,雷“轰”的一声响起来,像天公发怒,像天公怪罪人间,而雨就是它的眼泪。
(4)、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——《竹枝词二首·其一》唐·刘禹锡
(5)、沾衣欲***杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》
(6)、(苏轼:《饮湖上初晴后雨》)江雨靡靡江草齐山色空蒙雨亦奇山雨欲来风满楼雨过天青云破处却话巴山夜雨时夜阑卧听风吹雨大雨落幽燕白雨乱珠跳入船好雨知时节夜来风雨声清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.落花人***,微雨燕双飞.七八个星天外,两三点雨山前.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟东边日出西边雨,道是晴却有晴一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。
(7)、日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。——《谢亭送别》唐·许浑
(8)、红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。——《春雨》唐·李商隐
(9)、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——出自唐代:韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨》
(10)、(诗评)正值烟花三月,所以选这首诗。孟浩然、李白,他们居然是好朋友,小朋友顿时觉得那是一个多么厉害的时代。带他/她去看大江大海,体会什么叫“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,什么叫“地球是圆的”。
(11)、(大诗兄评)去乡村,去田家,去山里;去钓鱼,去捉鸡,去野餐。
(12)、(孟浩然:《春晓》)空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋瞑》)好雨知时节,当春乃发生。
(13)、(青吟领读)尹军霞老师领读《龙的故乡》丨小学二年级学生适读
(14)、(青吟领读)王雅卓老师领读《没有人怪你》丨小学一年级学生适读
(15)、满目山河空念远,落花风雨更伤春。——《浣溪沙·一向年光有限身》宋·晏殊
(16)、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧:《清明》)
(17)、(青吟领读)王亚丽老师领读《亲爱的汉修先生》丨小学四年级学生适读
(18)、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
(19)、(青吟领读)孙旭婕老师领读《你睡着了吗》丨四年级
(20)、白话文释义:迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤对楚山离愁无限!朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!
2、描写雨的古诗一年级整首诗
(1)、朗月清风,浓烟暗雨,天教憔悴度芳姿》。——《多丽·咏白菊》宋·李清照
(2)、其雨其雨,杲杲出日。——《伯兮》先秦·佚名
(3)、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼:《饮湖上初晴后雨》)
(4)、陈雨晴在我的印象里是一个说话声音很小,但是却很聪明、很有自己的想法的女孩。我们学校是村里的一处教学点,全校只有39个孩子,留守孩子就有30个。陈雨晴是我从一年级一直带到四年级的学生,我们全班6个孩子里,她是最聪明的。
(5)、(诗评)不用多说。有华人处即有此诗。《爸爸去哪儿》的片尾曲,前奏就是这首诗。
(6)、黄叶仍风雨,青楼自管弦。——《风雨》唐·李商隐
(7)、对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。——柳永《八声甘州》
(8)、(诗评)读此诗时,正值春节。古代的“元旦”,是农历新年。正要讲一个故事:“古代有个叫做‘年’的怪兽……”小朋友打断说:“我早就知道了……”三滴汗。
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(10)、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》
(11)、垂下帘栊,双燕归来细雨中。黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙••••玉容寂寞泪阑干,梨花一支春带雨雨恨云愁,江南依旧称佳丽。
(12)、七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
(13)、雨,落到鲜花的花瓣上,滋润着它们。时不时顺着花瓣滑落,仿佛脱了线的珍珠,滴在水塘里,泛起水晕。樱花树下,层层叠叠的樱花瓣绵软顺滑,如在地上铺上了粉红的地毯。散学的孩子们捧起花瓣,撒入水中,仿佛有一万个小酒窝在水中回旋。
(14)、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
(15)、而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
(16)、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
(17)、风吹梅蕊闹,雨细杏花香。——《临江仙·浅浅余寒春半》宋·晏几道
(18)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维·《渭城曲》
(19)、我很喜欢写诗歌歌,诗歌是把你真正听到的、看到的、想到的写出来。它能记录你生活的点点滴滴,让你的生活变的有趣。
(20)、今天下午,天突然闷热起来,我就像热锅上的蚂蚁,不断的扇着电扇。趴在窗台上,向着天空张望,乌云一片接着一片挡住了蓝天、太阳,它正传递着一个消息:要下雨了。
3、雨的古诗小学一年级
(1)、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋***了地,淋***了房,淋***了树
(2)、楼头残梦五更钟,花底离情三月雨。——《玉楼春·春恨》宋·晏殊
(3)、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——李商隐·《夜雨寄北》
(4)、风雨潇潇,鸡鸣胶胶。——《风雨》先秦·佚名
(5)、一往情深深几许,深山夕照深秋雨。——纳兰容若·《蝶恋花·出塞》
(6)、(孩子的诗) 《要是》| 《夏》| 《凝固》
(7)、见梨花初带夜月,海棠半含朝雨。——《三台·清明应制》宋·万俟咏
(8)、《梅雨》——唐代杜甫南京犀浦道,四月熟黄梅。湛湛长江去,冥冥细雨来。茅茨疏易***,云雾密难开。竟日蛟龙喜,盘涡与岸回。译文:成都有个犀浦镇,四月的黄梅已经成熟。深而清的河水向长江流去,天空下起了蒙蒙细雨。打***了茅草盖的屋顶,山间云雾弥漫,田间有春水浇灌。河中仿佛整日有蛟龙在嬉戏,形成一个个漩涡达到河岸又返回来。
(9)、不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。
(10)、我是厂街中心完小二年级的学生段凤泉,我今年9岁了。我写的一首小诗《雨》是在第四节诗歌课上写的。写这首诗的时候,我的心里在想:天空上还飞着那么多的燕子怎么突然下起雨了呢?很多燕子的翅膀都被淋***了,只能飞回窝里没有了自由,如果燕子像我们一样有一把雨伞,它们是不是就自由了呢?于是我就写下了这首小诗。
(11)、5)下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。
(12)、(青吟领读)王继超老师领读《烦人的兔子》丨小学一年级学生适读
(13)、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——出自唐代:杜甫《春夜喜雨》
(14)、(青吟领读)纪国宁老师领读《小小和泥泥》丨小学一年级学生适读
(15)、犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。——《墨梅》宋·张嵲
(16)、(陆游:《十一月四日风雨大作》)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧:《清明》)寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。
(17)、
(18)、雨后烟景绿,晴天散馀霞。——《落日忆山中》唐·李白
(19)、(青吟领读)张云芳老师领读《葡萄》丨小学三年级学生适读
(20)、望阙云遮眼,思乡雨滴心。——《阴雨》唐·白居易
4、雨的诗句 古诗一年级
(1)、(诗评)读春天的诗。“草色遥看近却无”,带他/她去公园里寻找草地中正在萌发的青草;去看看河畔的垂柳,顺带复习前面学过的《咏柳》。
(2)、(诗评)宝宝第一次接触到词。描摹江南之春,《忆江南》与上周的《江南春绝句》堪称双璧。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,仿佛自己就站在朝日喷薄的船头,于大江之上顺流而下。现代人很难想象,如此壮阔的一条大江,居然能够澄净如斯!小孩子会有一点不解:“为什么说绿色像蓝色?”原来,“蓝”是古代的一种植物染料。
(3)、(诗评)寒食在清明的前一天,这是古代的节日。在这一天,人们不能生火做饭。让小朋友体会一千多年前帝都长安的风貌,以及傍晚时分、灯火初上的那种静谧。
(4)、雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
(5)、《绝句六首·其四》——唐代杜甫急雨捎溪足,斜晖转树腰。隔巢黄鸟并,翻藻白鱼跳。译文:一阵急促的阵雨掠过溪边,霎时水满碧溪,金色的阳光从云隙间斜射在树腰上,仿佛涂上了一层光辉。间隔的鸟巢里的黄鸟站在一起,白雨翻过水藻跳出水面。
(6)、(诗评)秋凉,露重。父女举头望月,恰恰看到“月似弓”。
(7)、灞原风雨定,晚见雁行频。——《灞上秋居》唐·马戴
(8)、(诗评)跟着李白去了一次庐山,再跟苏轼去一次。可以让小朋友比较比较,唐诗和宋诗有什么区别?“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,他在跟我讲道理……如果说唐诗是记叙文,宋诗是不是像议论文呀?
(9)、《绝句六首·其四》——唐代杜甫急雨捎溪足,斜晖转树腰。隔巢黄鸟并,翻藻白鱼跳。译文:一阵急促的阵雨掠过溪边,霎时水满碧溪,金色的阳光从云隙间斜射在树腰上,仿佛涂上了一层光辉。间隔的鸟巢里的黄鸟站在一起,白雨翻过水藻跳出水面。
(10)、醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。——《送魏二》唐·王昌龄
(11)、少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。
(12)、(诗评)春节过了,小朋友快开学了。带他/她一起去放风筝吧,把这首诗背下来不成问题。
(13)、——王禹偁《点绛唇》粉蝶双双穿槛舞,帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐》雨霖铃寒蝉凄切。
(14)、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。——李清照《声声慢》
(15)、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。关于雨的诗词加简短评析杜甫《春夜喜雨》
(16)、(诗评)春天的景象越来越气象万千。白描的手法,让各种小动物、小植物活跃在纸面上。蒌蒿、河豚都是美味,苏轼是个馋嘴猫,跟小孩子们心心相印。家在江南的朋友,一定要带他/她去吃吃看!
(17)、3)六月的天空,雨是不可缺少的。消失的下雨天,我好想再淋一遍。在雨中我无法掩饰什么,坚强只是脆弱的面具。我不知道六月对于我来说意味着什么,六月没有眼泪,只有心在下雨,雨未停。
(18)、(诗评)话说读这首诗的时节,真的是漫天“飞雪”、喷嚏连天!大约两三个月前,不是学过一首《早春》吗?宝宝那时就在问:“有没有《晚春》呢?”现在,《晚春》真的来了。一看作者,还是这个韩愈呀,哈哈。
(19)、青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——《浣溪沙·手卷真珠上玉钩》五代·李璟
(20)、惜春春去,几点催花雨。终日不成章,泣涕零如雨。
5、一年级雨的古诗大全
(1)、海棠不惜胭脂色,***蒙蒙细雨中。——《春寒》宋·陈与义
(2)、知否?知否?应是绿肥红廋梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得梧桐树,三更雨。
(3)、(大诗兄评)我们回转头来再读李白。“飞流直下三千尺”之后,原来还有“桃花潭水深千尺”。这个李白,真是夸张得没救了……
(4)、白话文释义:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。
(5)、我写这首诗时是下雨的时候,我就是想记录这个时刻。你看到什么景象,就会联想到什么。这时,你就可以写下一首诗了。
(6)、11)最爱的不是下雨天,而是和你一起躲过雨的屋檐。
(7)、冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》
(8)、江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。——《台城》唐·韦庄
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(10)、
(11)、黄莺百舌正相呼,玉树后庭花带雨。——《琵琶行》唐·牛殳
(12)、★小朋友们,相连的两个字是近义词,它们之间的意思是相近的,但也有不同哦!★
(13)、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——出自唐代:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
(14)、微雨从东来,好风与之俱。——《读山海经·其一》魏晋·陶渊明
(15)、夜深了,雨逐渐停了,雨后的空气格外清新,树、草上还有雨珠,叶子在灯光的照耀下,闪烁着亮光,洗过“澡”后的植物变得精神极了。
(16)、帘外雨潺潺,春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
(17)、一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》
(18)、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
(19)、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。沾衣欲***杏花雨,.吹面不寒杨柳风。
(20)、(青吟领读)刘小莹老师领读《让路给小鸭子》丨二年级
(1)、(诗评)秋天就要来了。我们读过那么多汉唐中原人的边塞诗,现在读一首匈奴、鲜卑这些“牧马人”的边塞诗吧。《敕勒歌》是诗,但更是歌。字句长短有变化,韵律朗朗上口,意境也是苍茫辽阔,一口气唱下来,令人“倍儿爽”!
(2)、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》
(3)、绵绵细雨拂过大地,唤醒了沉睡一季的新芽,唤醒了冻结的溪流。春风轻拂,其中夹杂着泥土与青草的芬芳。
(4)、满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。——《鹊踏枝·清明》五代·冯延巳
(5)、(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(6)、我写这首诗的时候,脑海中充满了想法和疑问,想着雨的家到底在哪呢?想着自己有家,雨有家吗?于是把我看到的和想到的写了下来。
(7)、芭蕉自喜人自愁,不如西风收却雨即休。关于雨的诗五十首《春夜喜雨》
(8)、诗歌给我带来了极大的快乐。每当看到一首诗时,我都会想起生活中的某件事。
(9)、黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。——《北风行》唐·李白
(10)、而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
(11)、雨轻风色暴,梅子青时节。——《千秋岁·数声鶗鴂》宋·张先
(12)、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都--唐韩愈《早春呈水部张十八员外》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》等闲识得东风面,万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》沾衣欲***杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋志南和尚《绝句》乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(13)、(诗评)大诗兄的故乡,也是孩子户口本上的“籍贯”。不能忘本。再说,这首诗本身就很美!父女曾经亲临潺潺涧溪,幽草犹在,黄鹂不减。
(14)、(青吟领读)樊俊飞老师领读《鄂温克的驼鹿》丨小学四年级学生适读
(15)、(诗评)王昌龄是七绝圣手。拿一本地图,青海、玉门关、楼兰,让他/她对***地理有个初步概念。
(16)、此去经年,应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说。
(17)、★小朋友们,请你想一想,辨一辨,下面的字有什么不同呢?不要写错了哦!★
(18)、(大诗兄评)跟着李白,继续在大江南北游历。我们曾经在马鞍山、在芜湖,在南京、在崇明,多少次跨越长江,每次经过大桥时,壮观的景致都让我们的鼻尖紧贴着车窗玻璃。
(19)、相信读完这50首诗的爸爸妈妈、宝宝贝贝们会终生受益。让我们相约《二年级小朋友要读的50首诗》,就这么说定了!
(20)、七月的天,像孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,阳光灿烂。不一会,飘来一团团铅色似的乌云,天色渐渐暗了下来。突然,一道闪电划破了长空,跟着是一阵轰隆隆的雷声。霎时间,就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一副无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路像闪光的缎子,顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上,腾起朵朵银花;一会儿蹦到路边积水里,溅起一个个小水泡;一会儿又落在树叶上,像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大,整个城市在雨的笼罩下,变得白茫茫一片。
(1)、★小朋友们,除了下面的词语,你还会用本单元学过的字组成哪些词语呢?★
(2)、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——《寄黄几复》宋·黄庭坚
(3)、(青吟领读)唐静姣老师领读《夏天》丨小学一年级学生适读
(4)、看蓬门秋草,年年破巷,疏窗细雨,夜夜孤灯。——《沁园春·恨》清·郑板桥
(5)、小诗人认为雨的家在小溪里、花坛里、水缸里。
(6)、客槎曾犯,银河微浪,尚带天风海雨。——《鹊桥仙·七夕》宋·苏轼
(7)、(诗评)一口气读了好几首边塞诗,初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强,气势雄浑。
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(9)、一年级语文上册《升国旗》《影子》《比尾巴》朗读