古代有趣的对联大全
1、古代有趣的对联有哪些?
(1)、下联：云追云·月追月，云月映辉·辉中映月，美兮，美兮
(2)、扫墓返回的路上，经过一座牌坊，上面写著三个字：癸辛街。于谦的叔父说：这三个字的地名，前面两个字属天干(即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)，要对个地名对，恐怕不容易。”不料，小于谦用(三国演义)中，所写到的陕西地名，对道：子午台。
(3)、邱浚长大后，果真大有出息。他于景泰年间中进士，授编修，成化年间为国子祭酒。孝宗即位，任礼部尚书，兼文渊阁大学士，参预机务。他天性好学，反对“文尚险怪”，熟悉国家典故。
(4)、山管人丁水管财，草管人命；皮裏袍子布裏裤，马革裏尸。
(5)、五旬割越南，六旬割台湾，此时又割东三省，数千里版图尽弃，每逢万寿疆无。
(6)、杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人。出生于河北容城，嘉靖进土。相传他“每作对，人辄称善”。至今，民间还流传着很多他的巧对佳话。
(7)、兰古春赞其才思敏捷，对于谦的老师说：“这孩子长大后，必定是国家的楝梁。”有一年清明节，于谦随家中大人去祖坟扫墓，路过凤凰台时，他的叔父，出了个上联让他对，联文是：今朝同上凤凰台。
(8)、下联：出山去，信仁信义，信礼信智，我却认圣贤三纲，化为五常
(9)、上联：旧竹先生，新竹后生，后生不如先生节高
(10)、饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。
(11)、天上月圆，地下月半，月月月圆逢月半，尚未应对，灵感一来，得了下联：
(12)、有一次，私塾先生外出，学生们，学生们作阵交战的游戏玩耍。正玩在兴头上，不料先生突然回来，大家慌忙四处藏匿。先生大怒，挨个地罚跪，并出对，藏形匿影。叫学生对，先对出者免罚，对不出的继续罚跪。只见杨继盛微微一笑，答对：显姓扬名。
(13)、邱浚鄙视一笑，从容答道：焉知鱼不化为龙?显贵一听，吓了一跳，知小邱浚非等闲之辈，长大后定有出息，无话可说，只好放他回去。
(14)、张英在田头想了好久也没有对出下联，回家后他和夫人谈起此事，觉得自己很不好意思。他的话正好被一个侍女听见了，张英问她笑什么，她笑道：这有什么难对的，下联就是：
(15)、郭沫若十四岁离家去乐山读书，进城时见到守门官吏衙役对老百姓敲诈勒索，挑一担粪要捐一个铜板。激起了少年心中的愤怒，写了一副讽刺和揭露兼有的对联：
(16)、唐道士陈宵登华山，偶有颠仆，郎中宇文翰戏之。上下联分改《老子》第38章“上德不德”、第1章“玄之又玄”而成 。
(17)、连用“河、荷、和、何”四个谐音字，难度不小。姐妹俩忽闻琴弦切切，歌声袅袅，因即对道：情凝琴弦清音弹给青娥听。
(18)、此联属于感怀联，通过对沙面岛历史人文等方面的内涵进行发掘，加上引申，抒发作者自己对这一景点和历史的感怀。自然也不属于“题署”范畴。
(19)、因此，现在给对联分类的话，可以分为两大类，即实用性对联和文学性对联。当然，这两者是相对而言，实用性对联也应有文学性，但是须以实用性为主要特点。
(20)、一日，某商人找唐伯虎求写一副对联，唐欣然挥毫而就：
2、古代有趣的对对联故事
(1)、这是一个妙趣横生的谐音对联，流传多年，让老百姓津津乐道。
(2)、下联：袅袅娜娜，娜娜袅袅，袅娜娜袅翩翩蝶舞
(3)、对联妙用比喻，具有生活气息，描述了古代百姓的日常生活，让老百姓津津乐道。
(4)、上联：两火为炎，既然不是酱盐之盐，为何加水变淡
(5)、于是书生反唇相讥：“滩干水浅，难藏有角蛟龙。”
(6)、从前，有一位商人，父母去世后合葬，由于不懂规矩，误将父亲葬在西边，母亲葬在东边。后来经人提醒，商人决定改正，但又不好移坟，于是便在坟前立二石柱子，准备求人写一副对联，刻于上面，以求补正。遍请乡中文士，皆推辞说不能。最后请到一位进士。那进士笑说：“那便试试看。”随机提笔写道：
(7)、1890年英国女王维多利亚在光绪皇帝大婚时赠自鸣钟一具，上刻一副对联：
(8)、从前，有位秀才在结婚的当天早上，父亲突然去世，只好丧事喜事一起办。按风俗，丧事喜事都要贴对联，秀才犯了难，有位文人却写了一副对联：
(9)、张合宪一听，哈哈大笑说：“穷小子也想进我家私塾念书，也不想想自己的身份。”经小施盘再三恳求，张都宪这才说：“这样吧，我出一上联，只要你能对上，我可以破例让私塾老师收你。”张合宪出的上联是：新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓。
(10)、苏东坡任职杭州期间常外出游山赏水。一日便服出游至莫千山时来到庙中稍息，庙中老道人见他衣着简朴，便视为普通游士，态度冷漠地说了声：“坐！”又对道童喊：“茶！”在谈话之间，道人发现来客颇有学识，便请进厢房叙话，并道：“请坐！”又呼道童：“敬茶！”当最终得知来客是苏东坡时，老道士连连作揖打恭并请他到客厅“坐坐！”。进了客厅，道人躬身示礼：“请上坐！”又吩咐道童：“敬香茶！”临别时，道人再三请东坡留下“墨宝”。东坡含笑挥笔书就一联：
(11)、同时，“珠子”谐音“朱子”，也就是宋代大儒朱熹。孔子又指圣人孔子。
(12)、原来，进士门前的对联，已被秀才改成了这样：
(13)、只听见一个略带稚气的声音回答：有儿为名臣。辛体元眼光一扫，原来应对竟是小继盛，不禁啧啧称赞。杨继盛长大后，果然成为明代名臣，官至兵部员外郎。
(14)、苏轼一向恃才傲物，宰相王安石很器重苏的才学，但又觉得该杀杀他的傲气，有一年的正月和十二月都有立春，八月又是一个闰月，王安石即以此为题出了上联要苏轼答对：
(15)、这对联不吉利就没人揭了。第二天凌晨，他让儿子献之给对联添了个尾巴，为：
(16)、白蛇仆江口吐一支红焰(灯)，青蛇挂壁身披万点金星(秤)。
(17)、传说，杨继盛刚刚入私塾读书的时候，有一天，来了一个年纪较大的学生，私塾先生，看见这麽大年纪的人，也来求学，就出了一个对子相嘲：老学生。谁知话一说完，就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来：小进士。
(18)、(这是祝枝山出上联，徐子建对下联，还可以讲出个故事)
(19)、按照辈分来说，孔子在朱熹之前。按照影响力来说，孔子大于朱熹。
(20)、上联：或静若山，或激若湍，古竹引幽兰，兴至流畅，听弦管，短咏长言，天地古今嗟万感
3、古代有趣的对联大全图片
(1)、上联说，眼睛在鼻子上面，所以眼睛高于鼻孔。
(2)、事隔几年，张秀才出门路过一个叫“黄村”的村庄。使已傍晚，一只大黄狗正在村头对着不速之客----张秀才汪汪大叫，才思敏捷的张秀才触景生情，终于续了下联：
(3)、某考官错认《诗经·周颂》“佛时仔肩”、《周易》“贞观者也”中“佛时”、“贞观”为佛经和年号，有人以此联嘲之。
(4)、对联形式短小，文辞精炼，是一种生动的艺术表现形式。
(5)、一个老师正在太阳底下抓痒，见学生走过，即出一联要学生对：
(6)、满座宾客对答不出，次日消息传开。王禹偁知道后，当即对出下句：
(7)、一代宗师寥落余谁？望岭南春冷，空见梅花作雪飞。
(8)、上联：进门来，有贤有圣，有佛有仙，他曾将宗旨说明，分为三教
(9)、事实上，“后生”双关“后生小子”，“先生”又双关“教书先生”，意思是说，长江后浪推前浪，学生也比教书先生更厉害。
(10)、晶字三个日时将有日思无日日日日百年三万六千日，
(11)、古时候，有两个和尚，到四川泸州白塔街化缘。看见一位黄姓的铁匠正在打铁。其中一和尚见景生情，得一上联：
(12)、春联贴出后引来了无数人围观。众人始觉其“怪”，继称其“妙”。这副春联妙就妙在它的“联外之意”：上联缺“一”，下联少“十”，正是“缺衣少食”的谐音：横批“南北”亦即意味着“没有东西”。作者以独特的修辞手法写尽了穷人的生存窘相。
(13)、从前，有位秀才在结婚的当天早上，父亲突然去世，只好丧事喜事一齐办。按风俗，丧事喜事都要贴对联，秀才犯了难，有位文人却写了一副对联：
(14)、吴地有个人叫马承学，很喜欢骑马奔驰。他的朋友钱同爱便出个对子与他开玩笑说：“马承学，学乘马，汲汲而来。”
(15)、联中带有“黑、白、红、绿、黄、青”六种颜色。一个补锅匠路过黑林铺，看见了上联，惜其缺了下联，于是为其补上，下联是：
(16)、题署联是写完后要悬挂在名胜景点亭台楼阁或者大门上的，其作用是为景点“点睛”，增加文化内涵。因此在创作的时候，要扣住景点本身适当生发，联作中不能太过“有我”，不能写一些太过个人感情的东西，要以景点为主。而游记联或者感怀联，则是作者参观完某一景点之后，回来创作的用于抒发个人感情的联作，与悬挂无关。作者在创作的时候大可以以景点之酒杯浇自己块垒，可以议论、抒情、借题发挥等等，其创作空间更加大一些。
(17)、李调元笑着说：“这下联，苏学士早已对好。”众人惶惑不解。他接着说：“其实，苏学士请黄山谷写字刻碑与此，正是为了联对，这叫意对。”接着书出了下联：一块碑，一行字，一句成联一句虚。
(18)、这样，联意既说明了当时雨打窗户的情景，又说明了“冻”“洒”两字的组成。这样，下联就不大好对。要求后半句说的事，与前半句说的事，互有关联，还得拼成前半句的第三两个字，可真够难的。在座客人苦思冥想，绞尽脑汁，难以应对，客厅一时沉默。
(19)、此时，穷秀才前来敲门，说道：“青黄不接，向你借点东西。”富秀才一听，忙说“这个好说，你先把我的上联对出来。”说完，穷秀才说“小弟进门时不是对出来了吗?”富秀才一想，果然是这样，于是乐得哈哈大笑！
(20)、这则传说的“本事”显然是不可信的——因为到五代时才出现第一副春联。但故事很有趣，对联亦不乏有艺术性，颇值一赏。
4、古代有趣的对联大全集
(1)、扫墓返回的路上，经过一座牌坊，上面写著三个字：癸辛街。于谦的叔父说：这三个字的地名，前面两个字属天干(即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)，要对个地名对，恐怕不容易。”不料，小于谦用(三国演义)中，所写到的陕西地名，对道：子午台。
(2)、正应对之间，忽然闻到微风吹来的一阵花香，主人便出句说：“玫瑰花开，香闻七八九里。”医生对道：“梧桐子大，日服五六十丸。”
(3)、于谦，字廷益，浙江钱塘(今浙江杭州)人。明代、水乐进土，著名的民族英雄。他幼年时就勤奋好学，志向高远。读书过目即诵，对句出口皆成。有一次，于谦的母亲，把他的头发，梳成双髻上学，一天，被一个叫兰古春的僧人看到了。兰古春针对他的模样，就戏弄他说：牛头且喜生龙角。
(4)、刘凤浩的才识终于使乾隆帝心悦诚服，随即钦点他为探花，登上金榜。
(5)、这下联对得工整巧妙，和上联一样暗含几层比喻，而且和上联意境相合，堪称绝对。张英连连点头称赞。
(6)、这是一副妙趣横生的谐音对联。上联说用李子打鲤鱼，鲤鱼被吓得逃到了岩石下，等到李子沉没水底，鲤鱼又跑出来了。
(7)、他俩回到南山寺，适值大雪纷飞，高和尚吟出上联：
(8)、这样，联意既说明了当时雨打窗户的情景，又说明了“冻”“洒”两字的组成。这样，下联就不大好对。要求后半句说的事，与前半句说的事，互有关联，还得拼成前半句的第三两个字，可真够难的。在座客人苦思冥想，绞尽脑汁，难以应对，客厅一时沉默。
(9)、郑板桥任县令时，知府孙嘉新派人求字，郑知孙搜刮民财便写了一联：
(10)、外国元首赠中国皇帝汉文对联，堪称奇闻韵事。
(11)、一语既出，满座惊叹。蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”，说的是当时吃瓜的事。后半句“横七刀”、“竖八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接关系。同时“七”、“刀”左右横看，合起来，是前半句的第一个字“切”;“八”“刀”上下竖着，合起来是第三个字“分”。
(12)、明代学者邱浚，字仲深，琼山人。幼年在学堂念书，一天，大雨滂沱，有的座位漏雨，大家争坐不漏雨的座位，当时和邱浚争座位的，是一个当地显贵的儿子，两人互不相让，争得面红耳赤。老师看见了说：“你俩不要争，我有一句五字联，能对上的坐好位。”接着念道：细雨肩头滴。
(13)、学生知道老师是故意出这道难题刁难，一时发急，说道：“先生，你这不是要急死我吗？”先生见他对不上来，说：“那你就死吧，你死了我才快活哩。”先生的话刚说完了，就有学生对出了下联：
(14)、第5副对联：黄狗过霜田，朵朵梅花落地；乌鸦经雪地，张张竹叶朝天。
(15)、一语既出，满座惊叹。蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”，说的是当时吃瓜的事。后半句“横七刀”、“竖八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接关系。同时“七”、“刀”左右横看，合起来，是前半句的第一个字“切”;“八”“刀”上下竖着，合起来是第三个字“分”。
(16)、他俩荡舟湖中，见碧绿荷叶，映日荷花，何秀才见美景当前，乃得上联：
(17)、亲吾亲吾亲亲吾亲亲亲吾吾亲吾灌水灌水灌灌水灌灌灌水水灌水
(18)、佳水佳山佳风佳月千秋佳地，痴色痴声痴情痴梦几辈痴人。
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(20)、杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人。出生于河北容城，嘉靖进土。相传他“每作对，人辄称善”。至今，民间还流传着很多他的巧对佳话。
5、古代有趣的对联大全七字
(1)、此处不留爷，自有留爷处，堂堂男子汉，非要寄人篱下睡柴房吗？
(2)、商人看了嫌对联发财的味不浓，唐伯虎见他是一俗夫，便又写一联嘲笑之：
(3)、去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送碳。
(4)、我该怎么办？都怪这该死的神父……可我何必又去撒烟末呢？谢廖沙怂恿我，他说：‘来吧，咱们给歹毒的家伙撒一撮！’撒啦。谢廖沙一点事儿都没有，我却被开除了！”保尔与神父早是冤家。有次他和列夫丘柯夫打架，神父不准他回去，说：“饿他一顿。”有个老师怕他在空教室里捣蛋，把他带进高年级教室里。保尔坐到后面的凳子上面。这个瘦如枯柴的老师，穿着黑上衣，讲解地球与天体。他讲地球已有好几百万年，月亮也差不多。保尔听着吓得张大嘴巴。他觉得这些内容好奇怪，简直想站起来与老师讲：“《圣经》不是这样说的。”但一神父的圣经课，保尔都得满分。所有祈祷词，新约和旧约，都记得牢牢的。保尔决定向神父问清楚。所以圣经课刚开始，神父刚坐下，保尔就举起了手。他被允许提问：神父，为什么高年级的老师讲地球几百万年前就存在，而《但他被瓦西里一声尖叫给打断了。“混账，你扯什么？你就是这样学《圣经》的？”保尔还没来得及辩解，已被神父揪住了两只耳朵，脑袋被撞到墙上。之后，保尔鼻青脸肿，吓得半死，被推到了走廊里回到家，他又叫妈妈来学校，求神父准许他回校再念书。从此以后保尔便恨透了神父。确切讲是又怕又恨。他从来难以忍受别人对他的丁点儿侮辱，更忘不了神父残暴的体罚。他把仇恨压在心里并不作响。后来他又受到了瓦西里神父的歧视和侮辱，每每抓住点鸡毛蒜皮的小事就被撵出去，连续几星期站墙角，从此不再被提问。于是在复活节前，他才去补考。正是这次，他才在神父家的厨房里，把烟末撒进了做复活节蛋糕用的面粉里。虽然没有被发现，但神父还是立即便猜准了是谁干的。下课后，同学们在院子里围住了保尔。他紧皱着眉头，闷声不语。谢廖沙并没走出来。他觉得自己也有错，却帮不上任何忙校长叶夫列姆·瓦西里耶维奇从办公室的窗口探出头来。他低沉的嗓门吓得保尔打了个冷战。“让柯察金马上到我这边来。”于是保尔忐忑不安地朝办公室走去。车站食堂的老板是个已上了年纪的人，苍白的脸，浅色的双目灰暗无光。他瞥了一眼站在旁边的保尔：“他多大了？好吧，留下他。但条件是：每月八卢布，当班的日子有饭，干一天歇一天。但可千万别偷东西啊！”哪儿会！哪儿会！他不会偷的，我敢保证。”妈妈慌忙说。那今天就开始。”老板回头叮嘱耳旁的一个站柜台的女侍：“齐娜，带这小伙子去洗碗间，让弗罗霞派活儿，让他顶格利什卡。女侍正切火腿。她放下刀冲保尔示意，穿过餐厅，走向洗碗间的门。保尔和妈妈都紧跟着。妈妈低声嘱咐：“保夫鲁卡，卖力别丢人！”她用忧虑的眼光送走了儿子，便回去了。洗碗间很多人正忙着：桌子上是小山似的杯盘刀叉。几个女工不停地擦洗还有个红头发的男孩，乱糟糟的头发，在两个大茶炉间忙碌着。他好像比保尔要大整个屋子被洗碗碟的木盆里开水冒出的雾气所弥漫。保尔进来连女工的脸都看不清。他傻傻地站着不知该干什么，甚至不知站在哪个地方才好齐娜走到一个洗碗的女工旁扳住她的肩膀：“弗罗霞，新的小伙计，顶格利什卡的。娜回头指着那叫弗罗霞的女工，告诉保尔：“她是领班，听她的指示。”说完便回小卖部去了知道了。”保尔轻声地答道，呆望着领班，等她派活儿。弗罗霞擦着额头上的汗，上下打量着保尔，估摸着他能干什么样的活儿，接着挽了挽滑下的袖子，用异常悦耳的浑厚嗓音说小兄弟，干点儿杂活儿吧，这口大水锅，清早把水烧开，让里面一直有开水。当然还得劈柴，还有这两个茶炉也得管。太忙时，得擦洗刀叉，倒去脏水。小弟弟，活儿够多了，你会忙得满头大汗的。”她满嘴科斯特罗言，“a”发得很重。保尔听着，又见她长着小翘鼻子，脸红通通的，不知不觉有些高兴起来这大婶看上去挺和气。”他喑暗想，便壮了壮胆子问弗罗霞：“大婶，我现在干什么呢？听他这么一叫，洗碗间的女工都哈哈大笑起来，把他的话淹没在笑声中。他愣了哈哈……弗罗霞有个大侄子……弗罗霞自己笑得比谁都厉害。因为屋里都是蒸气，保尔没看清这个18岁女孩儿的脸保尔很难为情，便转过脸问那男孩：“我现在该做什么？”男孩只是嘻皮笑脸地回答：“问你大婶吧，她会一五一十地告诉你的。我是临时工。”说完便朝厨房跑去这时保尔听到一个上了年纪的女人招呼他：“过来帮忙擦叉子吧。你们都笑什么？这孩子讲什么了？拿着。”她给了保尔一条毛巾，“咬住一头儿，拉紧另一头儿，把叉齿在上面来回蹭，一点脏污也不留。这里对这个最计较，老爷们挑得很细，总是翻来覆去地看，叉子一有丁点儿的脏东西，老板娘肯定会立刻把你这个倒霉蛋赶走。什么老板娘？”保尔摸不着头脑，“老板不是个男人吗？”女工们又笑了起来孩子，咱们的老板只是摆设。他是窝囊废，一切由老板娘作主。她现在不在，过些日子便会见到她了。洗碗间的门开了，三个伙计，每人捧着一大堆脏兮兮的杯盘刀叉走了进来喂，听着，新来的！”他用粗壮的手使劲按住保尔的肩，把他推到大茶炉前，“这两个炉子你给看好，瞧瞧，已灭了一个，那个也快没火星了。今天算了，再这样就会吃耳光子了，明白吗？”保尔就此开始了劳动的一生。第一天上工，还从没这么卖力地干过。他知道这不比家里，家里可以不听妈妈的话，这儿要是不听，说不定会给耳光的。保尔脱下一只靴子套在炉筒上，火星从大肚子茶炉下迸出来，这茶炉能盛四桶水。他提起脏桶，倒进外面的水坑里，接着往锅底下添柴，又把湿毛巾放在烧开的茶炉上烘干。总之干了所有的活儿，没停一刻。深夜才拖着乏极了的身子走进厨房。上了年纪的女工阿妮西娅望着他掩上的门，说：“唉，干活儿像发疯，这孩子挺特别，一定是家里揭不开锅了！交了班的女工兴致勃勃地听两个孩子拌嘴。那男孩的无赖与挑衅很是激怒了保尔。他朝男孩逼近一步，恨不得揍他，但怕被开除，就忍住了。虎着脸说：你别吼，别吓唬我，小心自讨苦吃。明天我七点来，要打我不会怕你。想试吗？我奉陪！”对方朝开水锅退了一步，瞧着狠狠的保尔，没料“好，走着瞧！”他有些含含糊糊头一天平安无事。保尔走在回家的路上，感觉用劳动可挣得工钱，自己已成人了。现在他工作了，谁也不能再说他吃闲饭了早晨的太阳正从锯木厂房后冉冉升起。很快，保尔的家便显现出来，近在妈妈大概刚刚起床，我就工作结束了。”保尔加快了步子，一边想一边吹着口哨。“不让我上学也好，反正那混蛋的神父不是好东西，真想啐他一口。”想着想着，他已到了家门口，走进篱笆门，院里忙着
(5)、下联：荷塘莲谢芬芳，棋盘子落白庄，丝竹弦清幽咽，曲意绕指廻梁
(6)、聪明的朋友不难猜到，每一句的谜底都是“门”。
(7)、上联：山中山·水中水，山水似画·画中似水，妙哉，妙哉
(8)、到了除夕，两人对饮辞岁。何秀才忽然想起中秋之夜，高和尚所吟的上联：
(9)、一次殿试，才子刘凤浩取中第三名探花。但他是个独眼人。乾隆皇帝钦点他时见到刘的相貌后有些犹豫，心想再考考他，如果确实才识卓著，就给他功名。乾隆帝出的上联是：独眼不登龙虎榜。
(10)、老翁看了不禁暗暗叫苦，但又不敢出声。刘又问老翁高寿，老翁回答“正好80岁。”于是刘接着写出了下联：
(11)、1953年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、吕淑湘等人。途中闲暇无事，少不得谈今论古。这时华罗庚即景生情，得出上联一则：三强韩魏赵，求对下联。
(12)、清朝时，一大官员调到另一个省当督办，横征暴敛，中饱私囊，刮尽民脂民膏。有人撰联赠之曰：
(13)、风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅，莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝。
(14)、李白祠在什么地方，此联为谁所作，我都不知道，也没抄下来。
(15)、进士老爷打开大门一看，立马昏倒在台阶上。原来对联被秀才改成：父进土，子进土，父子皆进土；婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。
(16)、先生脸上的怒气，顿时一扫而光，惊呼：“此乃绝对也!”伸手将杨继盛拉起来。从此，杨继盛擅对出了名。在私塾从师十年间，杨继盛还作了不少脍炙人口的对联。如有一次，他的表叔辛体元来做客。刚好家里没有酒，到酒店去买，凑巧酒也卖完了。辛体元出了上联戏道：无酒是穷主。
(17)、乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定
(18)、史致俨稍微一琢磨，马上对了一句：思耕心上田。
(19)、据说有个穷书生去客栈投宿，结果店小二看书生穿得太破烂了，直接把书生带到柴房：“客房没有了，你就睡柴房吧。”
(20)、四川内江有座嘉靖年建造的三元塔，塔中有一联说景，实则谐音含三国六个人名：
(1)、宣传联，是某些企业、单位等为了扩大影响而征集的对联，很大一部分都是征联。这种联基本不用于悬挂，也不用于应酬，类似广告宣传。此类对联基本是要“说好话”，夸赞产品或者某些行为等。在此提出来，也是因为当今此类征联多之有多，实在不能忽视。
(2)、长桥不长，断桥不断，孤山不孤，西湖焉得许多虚名
(3)、此上联连续用了三个“白”字，欲续下联应有响应的要求。张秀才搜肠刮肚，苦苦思索，怎么也对不出下联来，一时成了绝对。
(4)、有一次，他父亲的朋友来访，他们围坐在客厅吟诗、联对，忽然乌云密布，接著，括起大风，一会儿，就下起大雨，雨点“劈哩拍啦”地打在窗户上。客人中，有一人看见窗户纸上的雨点印儿，触景生情,出一上联求对：冻雨洒窗，东两点西三点。
(5)、这上联的意思是说，这会儿，冰凉的雨点，打在窗户上，东边窗户上有雨点，西边窗户上也有雨点。从文字上讲，巧就巧在“冻雨”的“冻”字，是由“东”和两点组成，“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。
(6)、上联：放眼神州，心旷神怡歌大有，九域歌喧，国泰民安风日好
(7)、明代年轻文学家蒋焘，小的时候，才思敏捷，对答如流，蜚声乡里。
(8)、苏轼(号东坡)与黄庭坚于松下走棋，阵风吹来，松子掉落棋盘，东坡即景出句：
(9)、上联：看花明柳媚，有若文章，苦趣化为乐趣。妙，妙
(10)、一次，他进京赶考，遇上了大雨，只好躲进一个门洞暂避。不一会儿，先后又进来了十几个赶考的人。门洞的主人，是个有学问的老秀才，他开门一看，门洞里挤那么多的人，有些不满，但随后，转念一想，我何不试试这些人当中，谁最有学问。于是，他对避雨的人，说了上联求对：
(11)、夜深夜深夜夜深夜夜夜深深夜深数字数字数数字数数数字字数字
(12)、书生潇洒走了，留下店小二一脸惊诧：“这个书生，神经病吧。”
(13)、从创作要点上来看，实用性对联偏向于“实用”，要充分考虑到其特定场合、场景以及受众，因此要有一些创作“顾忌”，个人感觉不宜写得过于晦涩而不易懂。当然，在语言、立意等方面也要做到有文采，而不是极尽“通俗”之能。文学性对联则拘束性较少，只要能充分表达出作者自己的性情和观点即可。在创作上也可以“放开手脚”，充分发挥作者的创作空间。其创作理念可以与诗词相近。
(14)、黑不是，白不是，红黄更不是。和狐狼猫狗相仿，既非家禽，又非野兽。
(15)、来看第一副对联，上联，家里红旗不到，下联，外面彩旗飘飘，横批吃里扒外。这个对联从横批可以看出应该是女主人写的吧，是不是已经把男主人赶出去了。
(16)、俗话说三百六十行，行行出状元。行业联一般指的是，用于各行各业做生意挂在门口的联作，例如理发店、包子铺、饭馆、政府部门等。这些联作，不用说，实用属性都非常强。都要结合各行各业特点去构思。而如果写好了，其实行业联也可以出彩。举几个例子。
(17)、下联：描万里江山层林尽染，绘纵横历史魂系中华
(18)、这话指桑骂槐，意思是说：“你一个穷书生，给你一个柴房就很好了，一只无名小鸟，还想着住好客房，做白日梦吧你！”
(19)、贺挽联跟赠联算比较常见的实用联，其关键点分别在“贺”、“挽”、“赠”上。贺开业、贺寿、贺婚、贺升学等，都属于贺联，除了交代事件本身，都要写出祝贺的意味来。赠联，一般要写出“夸”的意味来。挽联，除了概括被挽人的生平事迹等，也要写出“挽”的意味来。这几种联作实用性都很强，不能胡乱发挥，要注意把握尺度，贺联不能写“悲”了，挽联也不能写“喜庆”了。要把握好某些字眼和立意。
(20)、复字联：即一个或几个字按照某种规律，重复出现多次。且看下面一组：
(1)、财主上门讨债见联，不觉诧异，自语道：“这横批的“老”字，说“考”又不象，说“老”又没有一点？”话音未落，只听农民说：老(字)要是有一点，早就还你了。
(2)、乃父具韦苏州文采，一门继起，明珠且待焕光华。
(3)、兄玄德弟翼德威钲曹孟德，师卧龙降子龙辅佐汉真龙(关公)。
(4)、明朝时，江苏省吴县，出了一位“神童”，姓施名盘。施盘家里很穷，上不起学，他五岁开始，就上山砍柴、割草卖钱!同时，利用时间，偷偷地，向村里的一位老秀才，学习认字、读书、吟诗、作对。
(5)、何秀才目睹对面山上瀑布飞溅，脱口对出下联：
(6)、这上联妙在前半句“稻草捆秧”是写了眼前实景，下半句以“父抱子”来作比，以“稻”喻“父”，以待插之“秧”喻“子”，颇为生动传神。
(7)、北宋名相寇准与众友同游郊外，即景乘兴出句求对：
(8)、下联：双月为朋，既然不是磕碰之碰，为何加山变崩
(9)、赛诗台，赛诗才，赛诗台上赛诗才，诗台绝世，诗才绝世
(10)、一个小孩道：“今天我俩在家，要对诗，只管赐教。”卜昌无奈，出句道：两火为炎，既然不是盐酱之盐，为何加水便淡。
(11)、蜀中才子李调元，乾隆年间中进士后任广东学政。上任不多久，当地的文人墨客邀他郊游。看见一崖上刻有“半边上”三个字，崖下路旁立一石碑，碑上刻一行字，曰：半边山，半段路，半溪流水半溪涸。