用更那么那么造句怎么写
1、更那么那么造句怎么写30
(1)、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代；如果不改革开放，那么就不能强国富民；如果不艰苦奋斗，那么就不能成就伟业。
(2)、《小情歌》是吴青峰只花了十分钟就写好的作品。真挚脱俗的情感仿佛青春的雨滴，洒在心上，自然得不加修饰，一字一句都扣人心弦：
(3)、月季花的叶子那叶子油亮亮的，绿得那么新鲜，那么诱人，好像是防身的武器。
(4)、综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。
(5)、焦虑？肯定是有的，第一个吧就是脱单的问题，爸妈也老催，但是我经常在铁路工地上，没时间去接触女孩子，就算有人介绍吧，又没啥时间相处，常年在外给不了别人安全感，想想也就算了，年青人还是先把个人事业做好，就让工地上的山川鸟兽陪我吧！
(6)、写日记是一个好习惯。(keepadiary)
(7)、回复“兴趣班”，听泡爸讲“顺应天性的教育——不同天性的孩子，适合不同的兴趣班”。
(8)、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
(9)、例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！
(10)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(11)、喝!好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。
(12)、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)
(13)、我是一名建筑人，去年春节为了值班留守。这也是我第一个没在家过年的春节，同样陪伴着我的不过是一群平均年龄26岁的同事们。大年阖家团圆的日子里，我们同样聚在食堂里，食堂里的每个人都表露出一种对新年的美好向往，通过一人一种味道一道菜，竟凑齐了天南海北的味道。
(14)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(15)、深秋的早晨，在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)
(16)、风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。
(17)、我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么地美丽，那么地灿烂，那么地甜蜜，那么地温馨。
(18)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
(19)、爸爸骄傲的说，儿子像我一样的那么的帅那么的牛。
(20)、这个故事中描述的情节是那么曲折动人，人物是那么栩栩如生，真叫人难忘！
2、更 那么…那么灬写句子
(1)、还有一个焦虑就是项目上的工作情况，我们主要是涉及铁路等基建项目，事关民生大计，工地进度要抓紧，年前还有一些技术难题亟待解，项目上的兄弟都挺着急这些事儿，早点解决也好让心里的石头尽快落下来。
(2)、20音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
(3)、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁
(4)、19最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
(5)、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
(6)、以上，杜仕明老师的公式只是针对CC提分的众多方法中的一个。
(7)、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。
(8)、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！)
(9)、谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成：前一部分说是“谁”或“什么”，这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。
(10)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
(11)、比如，每晚花40分钟左右阅读经济学人的文章，
(12)、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
(13)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(14)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(15)、“一个月多少钱啊？”每当被问到这个问题，我都不知道该如何回答。我一个月工资也不高，花钱的地方又多，每个月能保证自食其力不啃老已经很不容易了。
(16)、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。
(17)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(18)、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的.感动，那么的难以平静。
(19)、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
(20)、11喝！好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。
3、更那么那么造句六年级
(1)、正确穿着韩国传统服饰很难。(Koreantraditionalclothes)
(2)、***的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉
(3)、受不了看见你背影来到写下我度秒如年难捱的离***
(4)、句型withAmergeB,C,D… 用A将B、C、D融为一体，尤其适用于介绍作家的写作风格，例如“用魔幻现实主义将历史与现实融为一体”、“用批判现实主义将18世纪法国的社会状态、阶级差异以及经济融为一体”。
(5)、这么说来，换个角度来看“焦虑”，我们或许就没那么“焦虑”，或者让自己没时间焦虑。如果你担心在团队中的地位被替代，那么用“焦虑”的时间去学习；如果你对父母***婚感到焦虑，那么告诉他们你在用负责任的态度对待婚姻，七大姑八大姨毕竟不是和你厮守一生的那个……
(6)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(7)、报名学为贵VIP在线保分课程就是不二选择，
(8)、生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到天空是那么的藏蓝，大地是那么的清纯，世界是多么的美好，生活是多么的幸福而快乐。
(9)、我们村是养鱼为主，但小明家养的鱼却更大更好吃。
(10)、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代；如果不改革开放，那么就不能强国富民；如果不艰苦奋斗，那么就不能成就伟业。
(11)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(12)、回复“数学之美”，收泡爸《让孩子着迷的数学之美》电子书精华卷。
(13)、我们首先要考虑的是，花尽可能多的时间与家人在一起。(spendtime)
(14)、巨鹿之战，项羽一战封神。彼时，秦军上将军章邯占领了赵都邯郸，困赵王于巨鹿城，无奈之下赵王派使者求救。楚怀王以宋义为上将军，项羽为次将率军6万北上解困。楚军行到安阳，停留46天，不再前进，项羽多次提议要进军北上正是时机，被宋义数次否决甚至下令“势如猛虎，违逆如羊，性贪如狼，倔强不听指挥着，一律斩首”。当时天寒大雨，士兵冻饿交加，士卒只能吃芋头、豆子，正值战机却被教育“要等秦国疲惫”才能进攻，于是项羽斩宋义于帐下，率兵渡过黄河。过河后，下令烧毁军营，破釜沉舟，然后表示：打完仗去秦军军营里用他们的锅吃饭。灭了章邯40万大军，巨鹿一战，也成为***军事史上以少胜多的著名战役。
(15)、乡村的夜晚，只见一轮圆月挂在当空，薄薄的雾气笼罩着大地，这一切显得那么安详，那么宁静，那么唯美，那么超凡脱俗。
(16)、或许雪是那么难遇一回，今日的雪是那么洁白，今天的雪是那么大，今天的雪是那么不停地下着。
(17)、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
(18)、有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
(19)、同学们总是那么帮助我，那么关心我，那么了解我，那么和我说笑。
(20)、用这个方法，妈妈不用说第二遍，孩子就能乖乖听话！
4、更什么那么那么造句
(1)、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
(2)、有道考神四六级冲刺班，30天让你一次性过六级！
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(4)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(5)、16最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。
(6)、写给莫文蔚的《阴天》，像是忆起往事时的喃喃自语：
(7)、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基
(8)、更高的山脉就在眼前，那么的高耸入云，那么的令人畏惧。
(9)、文能测字，字是喻人。当一个创作者能写出这样的词作时，便是“功夫到家”了。
(10)、有些***研制核武器来保护自己。(defendoneself)
(11)、母亲总是那么疼我，那么爱护我，那么关心我，那么对我好。
(12)、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
(13)、我高中那些同学读了大学就留在北上广这些城市奋斗，而我毕业后回了老家当了村官，过年的时候我就焦虑，同学都回家来了，自己哪比的上人家混大城市的，是不是当年选择错了。但事实上，并不是我想的那样，几个好哥们见了面一样的无话不谈，有几个同学还给我出谋划策，一起谋划家乡的发展。今年过年，我很是期待，也就过年的时候能够聚聚了。
(14)、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
(15)、蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。
(16)、词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
(17)、她离我是那么那么的遥远，远到我不了解她；但她离我又是那么那么的近，近到我触手可及。
(18)、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
(19)、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
(20)、·topicsentence(缩写TS)+explanation+forexample+(反向假设/对比/总结重复)
5、用更灬那么灬那么造句
(1)、歌曲是曲与词的有机统好的歌曲绝不是分隔其一的结果。我们越来越注重旋律的设计，研究纷繁复杂的编曲，以为这便创作出了一首好歌。但其实文思枯竭的歌词，无论配上了多么精妙绝伦的曲调，也不过是不完整的存在罢了。
(2)、每次过年，我妈就当着很多亲戚的面催我减肥，说你看你这么胖，以后去哪儿找对象
(3)、更精彩的表演还在后头，那么惊心动魄，那么令人期待。
(4)、体罚孩子无益于教育。(punish-physically)
(5)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(6)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(7)、没那么简单，生活总是很困难。没那么简单，我总是很孤单。
(8)、我下定决心要身体更强壮，那么要平时多锻炼，那么学习的时间或许会少了。
(9)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(10)、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
(11)、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
(12)、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
(13)、回复“***”、“北京”、“浙江”、“四川”、“湖南”，看《让孩子着迷的***地理》之导语篇、北京、浙江、四川、湖南篇；
(14)、核心段的第一句，首先写出与题目或自己的观点相关的主题句即topicsentence，
(15)、构思。即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎。
(16)、比如介绍莫言，我们就可以表述为“管谟业，其笔名“莫言”更广为人知，是一位***作家和小说家。” 对应英文为：
(17)、这城那么空，这回忆那么凶，这眉头那么重，这思念那么浓，我站在黑暗中，心已跳不动。
(18)、爸爸骄傲的说，儿子像我一样的那么帅那么牛。
(19)、宇宙中有很多可以探索的东西。(explore)
(20)、(6)先说结果，倒叙开头。常见的结尾方法有：
(1)、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
(2)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。