抖擞的拼音
1、精神抖擞的拼音
(1)、精神抖擞 (jīngshéndǒusǒu)
(2)、出处：唐·李咸用《送从兄入京》诗：“大抵男儿须振奋，近来时事懒思量。”
(3)、５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
(4)、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
(5)、不但体裁，风格，题材，表现手法可以鼓励勇于创新，甚至连主题，也可以是不拘一格的。(秦牧《“果王”的美号》)
(6)、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(7)、选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
(8)、如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
(9)、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光
(10)、转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之所以便有了一份独特的海上景观。
(11)、精神振作的商人，除了有小心谨慎的习惯之外，还得要有敏捷和不因循两种长处。
(12)、②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
(13)、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词。
(14)、诚(chéng) 诚实 真诚 忠诚
(15)、拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jùrén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
(16)、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜
(17)、无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
(18)、近义词：容光焕发、生龙活虎、精神饱满、丰神异彩、精神焕发、神采奕奕、气贯长虹、容光焕发、意气风发、飒爽英姿。
(19)、司马光司(sī) 司机 上司 官司 庭(tíng) 家庭 庭院 法庭登(dēng) 登山 登记 登门 跌(dié) 跌倒 下跌 跌落众(zhòng) 众人 大众 观众 弃(qì) 放弃 丢弃 弃权持(chí) 坚持 主持 持有
(20)、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
2、抖擞的拼音
(1)、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭
(2)、出处:清•龚自珍《己亥杂诗》第125首：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
(3)、例：我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。--清.龚自珍《己亥杂诗》
(4)、例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
(5)、科利亚的木匣挖wā(挖洞、挖土、挖苦、挖空)
(6)、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(7)、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
(8)、②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
(9)、彩棱léng镜：以透明材料制成的多面体，能折射出不同颜色的光。
(10)、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(11)、你看他们多认真啊！小手指着拼音认真读，发音标准，声音响亮，精神饱满，积极地展示自我风采。
(12)、佛教用语，头陀的别称。所谓抖擞，就是僧人修持的一种苦行。修苦行的僧人，能断除对饮食、衣服、住处等贪著烦恼，就像去掉衣服上的灰尘一样。精神抖擞的意思精神抖擞：形容精神振奋，饱满。
(13)、三年级语文下册期末试卷，附小学语文知识点「期末必考」归纳
(14)、分号(；)表示一句话中并列的分句之间的停顿。
(15)、偷(tóu) 小偷 偷盗 偷看
(16)、材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
(17)、叹号(！)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
(18)、腰(yāo) 腰痛 弯腰 伸腰
(19)、句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
(20)、释义：以手举物而振拂。抖却；摆脱。振作；奋发。
3、擞的拼音
(1)、释义：(形)精神萎靡；情绪消极：～地低下了头|精神～。
(2)、５、设问。设问是为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
(3)、母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼
(4)、修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：
(5)、第观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
(6)、静谧jìng mì：安静。谧，安宁、平静。
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(8)、造句：休息了一会儿，他又精神抖擞地上班去了。
(9)、三年级语文字词预习资料，开学需要注意的重点都整理出来了！
(10)、大自然的声音妙(miào) 美妙 巧妙 妙计 演(yǎn) 演示 演出 表演奏(zòu) 弹奏 奏鸣 奏章 琴(qín) 钢琴 琴师 风琴柔(róu) 柔软 温柔 柔道 感(gǎn) 感受 感觉 感恩受(shòu) 接受 受伤 难受 激(jī) 激烈 激动 感激击(jī) 击败 打击 游击 器(qì) 乐器 器重 机器滴(dī) 水滴 点滴 滴答 敲(qiāo) 敲门 敲诈 敲打鸣(míng) 鸣谢 鸟鸣 鸣叫
(11)、秋天的雨盒(hé)盒子纸盒药盒 颜(yán)颜色容颜颜料 料(liào)染料材料布料 票(piào)车票发票票友 飘(piāo)飘扬飘动飘摇 争(zhēng)争斗争取争执 仙(xiān)仙女仙境神仙 淡(dàn)淡然淡定淡雅 闻(wén)耳闻听闻新闻 梨(lí)梨花梨树梨子 勾(gōu)勾画 勾引勾当 曲(qǔ)曲调曲子戏曲 丰(fēng)丰收丰富丰满
(12)、东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花巨大 宝库
(13)、引证：鲁迅《且介亭杂文末编·＜凯绥·珂勒惠支版画选集＞序目》：“所取的题材大抵是困苦，饥饿，流离，疾病，***，然而也有呼号，挣扎，联合和奋起。”
(14)、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。
(15)、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
(16)、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游 旅行旅馆 咱(zǎn)咱们 怜(lián)可怜怜惜怜悯 救(jiù)救命救援施救 疼(téng)疼痛疼爱脚疼 及(jí)及时及早以及 命(mìng)命运生命命令拼(pīn)拼搏拼团拼凑 扫(sǎo)扫地 清扫打扫 胃(wèi)胃口胃病 胃酸 管(guǎn)水管 管理管道 刚(gāng)刚好刚才 阳刚 流(liú)流行流言流动 泪(lèi)泪水泪珠 眼泪 算(suàn)口算算术算计
(17)、不懂就要问多音字 背( )( ) 圈( )( )
(18)、３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(19)、例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
(20)、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
4、静默的拼音风筝的拼音抖擞的拼音
(1)、出处：《老残游记》第四回：“从上房里搜起，衣箱橱柜，全行抖擞一个尽。”
(2)、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累
(3)、陶罐和铁罐陶táo(陶罐、陶艺、陶器、陶冶)
(4)、应和：yìnghè，声母为y、h，韵母为ìng、è，声调为第四声、第四声。
(5)、酝酿：yùnniàng，声母为y、n，韵母为ùn、iàng，声调为第四声、第四声。
(6)、玩出了名堂堂táng(名堂、学堂、堂兄、食堂)
(7)、朗润：lǎngrùn，声母为l、r，韵母为ǎng、ùn，声调为第三声、第四声。
(8)、字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
(9)、(近义词)奋起、旺盛、焕发、矍铄、振奋、兴奋、感奋、振作
(10)、清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 气味 香甜 香味 过冬 丰收
(11)、火柴 围裙 可怜 几乎 哪怕 暖和 火焰 蜡烛 亮光 烛光 告诉 离去 温和赶紧 寒冷 痛苦 清晨
(12)、４、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
(13)、(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying
(14)、①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
(15)、４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。