二年级翩翩起舞的意思是什么
1、解释一下翩翩起舞的意思
(1)、一(把)花雨伞 一(场)雨 一(位)老爷爷
(2)、六年级下册语文 六年级下册数学
(3)、今天，妈妈从青岛给我买了两只小乌龟，我非常高兴。小乌龟长着尖尖的脑袋，眼睛总是一眨一眨的。它们的尾巴短短的，总是缩在硬硬的壳里，如果不仔细看都看不见。它们总是一动不动地趴在鱼缸里，远远看去，像两块带花纹的小石头小乌龟很胆小，我只要碰它们，它们就会钻进坚硬的壳里。
(4)、今天，晴空万里，蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，远处群山环绕，绿树成荫。小红、小军和小明三个好朋友一起到池塘边欣赏荷花。
(5)、在宇宙飞船里洗澡不是一件容易的事。(改为反问句)
(6)、学习了《妈妈睡了》这一课,看到睡得好熟,好香的妈妈,你想到了什么?是不是感觉妈妈好辛苦,自己好幸福呢?请给大家介绍一下你的妈妈吧。
(7)、 冬天过后， 来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶在 。田野里， 和 也开出了花，真清香！
(8)、公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
(9)、写话的内客注意。要写完整的话，写清楚图的大意，标点正确。(这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么，是怎么干的。)
(10)、上去硬硬的。外皮里面还有一层又白又软的皮，好像一朵朵棉花。剥开这层白皮，里面的果肉晶莹剔透，宛如水晶一般，美丽极了！尝一尝，味道酸酸甜甜的，这感觉真是太美妙了！
(11)、运用比喻，描述人或者物像什么；运用拟人，把事物当作人来写，它们会说话。
(12)、春天( )，夏天( )，秋
(13)、读了短文，我知道老牛的汗在(鼻子)，小马的汗在(身上)，小狗的汗在(舌头)，小花猫和(小猪)的汗都在(脚掌)。
(14)、教师点评：本篇写话内容从小作者的生活中取材，语言朴实流畅，通过对各位老师的细致观察，举出了具体的事例来表现老师的特点，让我们看到了温柔而严肃的语文老师、耐心而细致的数学老师和活泼而有趣的英语老师，流露的感情真挚感人，饱含对这三位老师深深的喜爱与崇敬。
(15)、我家养着两只小乌龟，它们长着无比坚硬的外壳，椭圆形的外壳上面有一格格梯形的花纹，像是古时候打仗的战士们穿着的盔甲。小尾巴又细又尖，感觉十分有力，爬起来来回摆动，像是在打扫战场。
(16)、(果子)红红的，(苹果)红红的，(辣椒)红红的。
(17)、“我们”在春雨后栽树，因为 。
(18)、雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。
(19)、春天，朝气蓬勃；夏天，郁郁葱葱；秋天，果香弥漫；冬天，千里冰封。我最喜欢冬天。
(20)、小雁单独飞，开始不感到很累。过了一会，它越飞越觉得翅膀很重。后来许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，小雁感到不吃力了。
2、翩翩起舞的意思啊
(1)、祖国的大江、大河像什么?用“ ”在文中画出来。
(2)、(2)图画——画图 带领——领带 牛奶——奶牛
(3)、( )学 ( )产 ( )料
(4)、春天在哪里？春天在果园里，看！那桃花穿着粉红的衣裳，好像在比漂亮呢！
(5)、一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
(6)、(语法)：偏正式；作谓语、定语；用于描写舞姿
(7)、傣族人民能歌善舞，孔雀舞就是一种具有傣族特色的舞蹈。
(8)、 bì lǜ huàzhuānɡ jiǎndāo
(9)、洗被褥单 补被子 洗菜 打扫卫生 做一些零碎的事 当一名无名英雄是最光荣的
(10)、肚子吃撑了，我才抬头看看其他同学。他们一个个鼓着腮帮子，狼吞虎咽地吃了一碗又一碗，还舔着油乎乎的嘴角，意犹未尽。
(11)、春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
(12)、 “哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。
(13)、绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。
(14)、蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！
(15)、“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”
(16)、我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。每次它发现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里。
(17)、(3)写远看许多枫叶的样子的词语是(海洋)。
(18)、(出处):唐·李白《高句骊》：“翩翩舞广袖；似鸟海东来。”
(19)、秋天，树叶变黄落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋雨一次比一次凉，冬天也就快来了。
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3、翩翩起舞表示什么
(1)、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说到冬天，最引人注目的就是梅花了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历过人生的“冬天”的人才能更完美。
(2)、
(3)、各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片
(4)、(1)因为小鹿出远门，错过了花期。( )
(5)、春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
(6)、这两句写的是春天所见之人。傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢!诗句由物及人，将明媚醉人的春景与生动活泼的孩童相互渲染，相互映衬，生机勃勃又充满希望的春天尽现眼前。
(7)、(译文)：鹁鸪飞翔无拘束，忽高忽低多舒服。
(8)、有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。
(9)、开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。
(10)、滑板滑起来非常好看，也很好玩。所以很多人愿意学。其实，滑滑板并没有想象中那么难，只要保持身体平衡就可以了。
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(12)、“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对，就别争了。你们听到什么声音了吗？”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！
(13)、北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。
(14)、文章写了(小鸭子)送给(刺猬)(鸭绒被)。
(15)、
(16)、一个清新的早晨，小红在家里摆苹果。因为，今天中午要来客人，小红特意去买了红彤彤的苹果。另外，她想，我买了苹果是好事，可等客人来了，再把苹果摆好，这不是我们家的家规呀！我还是先摆好苹果吧！于是，她拿了一个干净又漂亮的盘子，又把苹果洗了洗，就把一个个红彤彤的苹果放在了盘子里，不久，客人来了，他们看见小红的“作品”，连声说：“谢谢，谢谢。”小红脸上露出了满意的笑容，她说：“只要有付出，就会有回报！”
(17)、生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
(18)、想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。
(19)、问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说。
(20)、大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”
4、翩翩起舞这个词的意思是什么
(1)、中午我们一起在饭店里吃了午饭，饭菜很丰盛，我吃得很饱。饭后我们还一起在活动室玩，有的打羽毛球，有的吹气球，有的你追我赶，我们玩得很开心。
(2)、
(3)、
(4)、每个人都要掌握一技之长，就像磨剪子的老爷爷一样，既增加了收入，也方便了群众的生活。
(5)、示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面走过去，顺利地过了河。
(6)、接到表扬纸，一看，我有四个名字，还有四个奖状，看到后，我的心情很好，又看了试卷，我的语文考了92分，数学考了97分，英语考了89分，科学只考了66分，我的心情又低了下来。
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(8)、示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！
(9)、 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
(10)、放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的、香香的。”小刚开心地说。
(11)、姑娘 休息 民族 热闹 烤鸭 使劲 容易 反复
(12)、(摸)鼻子 (翻)脚掌 (吐)舌头 (舔)全身
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(14)、在老家，我非常无聊，爷爷也很闷。于是，爷爷就带我出门逛一逛。一出门，我们就看到前面围了一团人，都拿着一把剪子。“在干什么呢？”我想。原来，一个老爷爷正在磨剪子呢！只见他把磨石放在地上，旁边放着脸盆，脸盆里有水，还有一块布。他全神贯注地磨着剪子，还不时往磨石上放一点水。不一会儿，一把剪子磨完了。他拿起那块布，一剪子下去，布成了两半。他收了两元钱，又磨另一把剪子去了。
(15)、我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。看，小鸭子的家就做好了。
(16)、山羊爷爷种的西瓜又大又甜，小动物们听说了，就偷偷摸摸地来到瓜地偷西瓜。小象抱起了一个圆滚滚的西瓜。小松鼠正想摘一个，忽然听见了“哎哟”一声，原来是小浣熊摔倒了。山羊爷爷听见了，拿着木棍追到瓜地，小动物们吓得四处乱跑，最后还是被抓到了。山羊爷爷语重心长地说“你们想吃西瓜可以跟我说，可别再偷啦！”小动物们红着脸低下了头。
(17)、春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！
(18)、
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(20)、桂花有白色的、淡黄色的。桂花个儿小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼，远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布点上缀着一粒粒金孑，又像是一个个娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧，还像少女穿着绿黄相间的内衣。一阵风吹来，一颗颗桂花花瓣，跳进了大地妈妈的怀抱，又散发着香气，会使你醉倒。
5、翩翩起舞的意思是什么怎么造句
(1)、我家养了一只乌龟。它的壳是椭圆形的，又硬又结实就像战士的盔甲一样。它的头青绿青绿的，一个圆圆的小鼻子顶在中间。一个小小的眼睛黑乎乎的，像小黑豆一样。四条腿软绵绵的，腿上长了四个锋利的爪子，用它抓小鱼吃。尾巴又细又尖就像一根针一样。
(2)、今天我给大家介绍的是冲浪者天堂沙滩。那里的沙子像芝麻一样细。
(3)、我的家乡在铜梁，这里风景名胜多得数不胜数。有美不胜收的桂花园，有历史悠久的安居古城，有高大雄壮的巴岳山……其中我最喜欢桂花园。
(4)、王字旁的字可能跟( )有关，如珍、珠等。
(5)、通过爸爸的鼓励和自己的努力，我终于爬上了峰顶，我伸长脖子往下瞧，下面真美！房子如同一个个小小的火柴盒，马路上的人小得像一只只正在搬运东西的蚂蚁。
(6)、春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来，想把自己的小脸洗得更干净。我撑着一把漂亮的小花伞，走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后。突然，我加快了脚步，小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着，一边“哈哈”地喘着粗气，好像在说：“小主人，你慢点，我快跟不上啦！”于是，我停了下来，摸摸它的头。它用力地摇着尾巴说：“还是小主人喜欢我！”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。
(7)、忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。这个句子把蜜蜂比作园丁。
(8)、(2)填空。这两首诗都是写( )季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了
(9)、我家养了一只可爱的小狗。小狗全身毛茸茸的，就像披了一件土黄色的皮袄。圆圆的头顶着两只圆形的耳朵。圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。又黑又圆的鼻子像一颗大黑豆。四条腿又粗又短，跑起来很有劲。尾巴卷卷的，它看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。
(10)、最有趣的呀，还不止这些呢，当属我看到的“脱壳事件”了。记得那一次我正在喂它们吃东西，突然听见“噗通”一声，我很好奇，急忙拿了一个网兜在水里面捞了老半天，才捞上来了一个透明的片片——原来，小乌龟要长大，原本的壳已经容不下它啦！
(11)、空 洗 力尽 亡羊 万 无 注目 恋恋
(12)、这两只小乌龟最喜欢吃啦，每当我喂它们小虾时，它们都会毫不犹豫地表演“啊呜”一口吞，连虾壳都不带吐出来的。
(13)、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
(14)、忽然，一只大黄蜂飞了进来，教室里立刻炸开了锅，有的同学左躲右闪，有的同学坐在椅子上一动不动，胆小的女生尖叫起来，还有的同学索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同学站起来说：“别怕，我知道怎么办。”说完，他拿起本子，对着大黄蜂扔去，但是事情没有像他想的那么简单。黄蜂往左边飞了一点，本子一下子摔到旁边去了。黄蜂又跑到另一个小朋友的耳朵边去了，那个同学也拿起本子，挥来挥去，可就是赶不走。这时，老师安慰大家要冷静，他说：“赶快把窗户都打开，然后用本子把它赶出去！”大家马上把窗子打开，然后挥舞着本子追赶黄蜂，等黄蜂飞出去了以后，大家赶紧关上了窗户。
(15)、上午，我在家完成家庭作业后，又看了一会儿电视，等到12点半了，爸爸妈妈都还没回家，于是我就按照妈妈教的方法煮汤圆。首先，把锅拿出来清洗干净，再接上适量的水，放在灶具上，然后开大火，给锅盖子，等着水开。几分钟后，当听见水咕嘟咕嘟响时，看见锅盖四周冒火烟时，就小心的揭开锅盖，往锅里倒入七八汤圆，然后再盖上锅盖，等过两三分钟时，锅盖四周再次冒烟时，就揭开锅盖，这时只见又白又圆的汤圆在水里上下翻滚，就好像七八孩子在捉迷藏，等到汤圆全部浮起来时，就表示汤圆煮熟了，然后把汤圆捞进碗里，就可以吃了。吃着自己煮的汤圆，觉得汤圆从来没有这么好吃过，我很开心因为我觉得自己又长大了。
(16)、
(17)、尼开始的。妈妈在前两天就说起来我们也要加入行动，让我星期六那天要抓紧时间完成作业，然后20:30我们家就要熄灯了。现在我已经做好了该做的事情，马上就要熄灯了。
(18)、我心想：虽然考得差，但是有四个奖状和四个表扬名，也不错呀！不过，我下期更要努力，以更优异的成绩回报老师家长。
(19)、(2)姐姐跳舞的姿势就像一只翩翩起舞的天鹅一般优美。
(20)、今天下午,妈妈给我买了几个橡皮擦,有的像熊、有的像
(1)、春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
(2)、春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”
(3)、外出游玩归来，我好像游兴未尽。兴奋地给爸爸讲着学校里发生的趣事，爸爸边开车边懒懒地应我一两句。
(4)、今天是奶奶的生日，我和妈妈决定给奶奶买一个漂亮的大蛋糕。
(5)、哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”
(6)、一天，小猴子和小刺猬有说有笑地在路上散步。忽然，一阵大风吹来，小刺猬的帽子被风吹走了。小刺猬回头一看，帽子挂在了树枝上，它急得围着树团团转。小猴子安慰它说：“别着急，我有办法。”说完，小猴子便迅速爬到了树枝上，将帽子取下来递给了小刺猬。小刺猬高兴极了，连忙对小猴子说：“谢谢你！”
(7)、教师点评：小作者以游览顺序，通过流畅平实的语言和生动的表达，详细介绍了秋游的所见所闻，全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣，由此可见小作者留心观察生活和良好的文学积累。
(8)、这就是我们209班的班长，一个有威信的班长。
(9)、热(冷)短(长)白(黑)地下(天上)凉快(暖和)
(10)、苏州工业园区星港学校 二(8)班 程玉涵
(11)、唐老师是我们的数学老师，平时我们哪道题做错了，他就会耐心地一遍又一遍地教我们，直到大家都会了为止。记得有一次，练习题上面的图形看不清楚，唐老师就在黑板上很细心地把那个图形重新画了一遍，让我们看得一清二楚。
(12)、冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。