网络流行语调查问卷
1、新兴网络流行语调查问卷
(1)、7月15日，罗毅斌负责设计问卷调查所需问题，致力于达到本次调查目的，最后提交小组讨论并通过。
(2)、大学生在校期间如何顺利完成学业、健康成长并能实现自己的预期目标,职业生涯规划十分重要。目前高校中大面积开展职业生涯规划教育，但大都流于形式。
(3)、有76%的人认为网络流行语会不断的更新换代，一部分精华会成为正式用语，这表明流行语在我们的日常生活中比较普及，也是我们不可缺少的一部分，04%的人认为网络流行语会破坏语言规范，只是引起一时的热潮，会被淘汰，这部分人可能比较注重传统语言，或者是没有紧跟时代发展的潮流，还有17%的人认为网络用语会正式融入日常生活和语言规范之中，这同时也表明了网络流行语在人们的日常生活中有很重要的作用，同时在我们的用语中占有很大的比例，还有04%的人认为网络流行语不会产生很大的影响，那这一部分人可能跟时代发展和社会发展距离较远，没有很清楚的认识社会的发展。
(4)、“流行文化是指在现代社会的世俗化发展中，特别是20世纪以来，新兴的大众化的文化现象和文化活动。”(1)“流行文化是通俗的(为大众而设计的)、短暂的、易忘的、低廉的、大量生产的、为年轻人的、诙谐的、性感的、欺骗性的、有魅力的、大企业式的。”(2)流行文化与传统文化有较大区别，是极具复杂性的文化现象。
(5)、 唐刘宇翔 龚夫睿 郭玥宁
(6)、流行文化在青少年群体中盛行,它通过时装、饮食、音乐等对青少年日常生活的各个方面普遍都产生了重大影响,高校大学生作为青少年中学习吸收能力强、思维活跃、个性独立张扬的群体代表。以下是我为大家收集的浅谈流行文化对大学生价值观的影响及对策，欢迎阅读与收藏。浅谈流行文化对大学生价值观的影响及对策1摘要：研究发现，流行文化在大学生的生活学习中展示出了旺盛的生命力，以其新颖性、消费性、广泛性等特征，深刻影响着大学生的价值观，改变着大学生的生活观念，对大学生的娱乐方式、消费方式等方面造成了一定的负面影响。
(7)、大学生了解网络流行语的途径都很多，对此我们进行了调查。
(8)、第二部分，针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨，综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣，得出其在故事情节的创作上更具的特色，即其故事性强，背景宽广，情节曲折离奇，引人入迷。
(9)、本文比较早的对田所市小学教师自我效能感的现状进行了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。本文存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查，并受条件限制，尚未采用问卷进行相关系数检验，标准化程度不高，有待在今后进一步改进与验证。
(10)、“佛系”“皮皮虾，一起走”“你有freestyle吗?”……这些是去年的流行语，风靡一时，网友纷纷跟风。现在，几乎没有人去用，甚至不愿意用这些仿佛“过时”了的流行语。因为这些早已跟不上所谓的“潮流”。我们知道：流行语是没有生命意义的，过时了，就丢掉，再换，丢掉，再换。潮流到底是什么？我们要追随它们吗？网络流行语，已经大多数成为了同学们，甚至是人们的口头禅。很多人认为这是一种独特、独一无是时代象征，是“社会人”们的共同语言。可是如果人人都在用，那就不是独特。我们应该有自己的语言特色，不应盲目追随潮流。
(11)、第二天，你睡眼朦胧的跑去上课，一抬眼，便看到了辅导员那张黑漆漆的脸和周围同学们同情的目光。辅导员问你为什么提前结束自习走了，你支支吾吾回答道：“我，我觉得最近有点太累了，就……”老师哼了一声：“_____________都快期末了，你自己好好想想吧。”便回头离开。
(12)、网络文化对大学生核心价值观的影响包括积极影响和消极影响两个方面。首先，其对大学生社会价值观产生了积极影响，大学生能够在网络文化当中，对国家的发展以及民族的振兴以及自身的发展机遇都能有深切的感受。其次，有利于大学生成才观以及就业观的形成，有利于大学生形成积极、多维度的人际交往观，帮助大学生形成自主学习观。这主要体现在网络教育发展自身就是对传统教育模式的革新，网络多媒体技术改变了传统的教学模式。在消极影响方面，主要体现在容易对当代的大学生价值取向造成扭曲，容易导致大学生价值目标的缺失，对大学生的价值评价标准也会造成紊乱。这主要是因为多元网络文化所带来的多元价值观在评价的标准上也会有所不同，而当前的大学生在网络文化的冲击下，价值观的评价标准处在紊乱状态，价值评价标准相对化，在评价上变得宽容。这些消极的影响要及时得到解决，才能为大学生提供良好的学习环境。
(13)、他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了众多的体裁品类古典文学论文答辩稿范文古典文学论文答辩稿范文。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程,对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。
(14)、因Java的安全性比较高，使其在金融服务业方面的应用广泛。
(15)、7月27日，龚夫睿负责撰写学生、家长、老师三个群体的对比数据分析和调查结论。
(16)、最后，我的论文是在田所老师的精心指导下完成的，他严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。
(17)、时常被应用在各个政府部门如科学技术部、国家安全部、文化部等部门。
(18)、融入日常生活之中，其中部分精华有可能成为正式用语
(19)、一辆车狠狠地撞上了一个低着头只顾玩手机而没注意到红灯的人身上，鲜血从哪个人身上嫌弃般地逃出，与阳光相照映，好像是要告诉我们什么似的。手机高一作文2从流行语“没有手机的日子如同与世隔绝”不难看出当今人们对于手机的依赖与钟爱。
(20)、想要大致了解网络语言在调查对象中的根基深浅，我们首先询问:“接触网络语言有多长时间了？”这个问题，得到的数据如下：
2、网络流行语调查问卷解决问题怎么写
(1)、要强化孩子的法制观念和文明意识，通过制定和经常强调网络语言文明规范，在孩子头脑中建立正确的道德准则和行为规范。
(2)、放下手机，不要让新时代的鸦片继续迫害人，要吸取先人的教训。我们不妨放下手机，多陪陪父母孩子。手机上怎么能失去人生的意义？
(3)、向/左/滑/动/图/片 查/看/文/字/介/绍
(4)、“我太难了”出自“快手”视频网站上的一个“土味视频”。视频配了一曲忧伤的音乐，主播眉头紧锁，眼神空洞，一边说着“我太难了，老铁，最近压力很大”，一边欲哭无泪地用双手紧紧扶住额头。该视频发布后，“我太难了”立即引爆网络。随后，网络上还出现了以“我太难了”为主题的表情包，为了好玩有趣，用麻将牌中的“南风”代“难”。也有人据此把话说成“我太南了”。“我太难/南了”的流行，是普通网民希望释放生活压力的心理表现。
(5)、近年来，随着教师研究的不断深入，教师的自我效能感日益成为研究的新热点。作为教师信念的核心，教师的自我效能感是学校教学和教育革新的关键。研究教师的自我效能感，不仅能帮助教师更好地了解自我，切实增强自信与教育的有效性，提高自身素质，促进教育能力的发展，而且能为研究者、行政管理者和教师培训者制定科学的教师培训方案提供有益的参考，使之有助于从根本上促进教师的专业化成长，从而切实提高教育质量。
(6)、为了了解大家在对网络语言的认可程度和使用网络语言的心理驱动力，我们询问：“您对网络语言的态度？”反馈如下：
(7)、你安静的收拾好书包，一口气冲出了教学楼的大门。仰望那迷人的夜景，呼吸着那清新的空气，只觉得浑身舒畅。你骑着共享单车来到与朋友约定的地点，你的朋友站在门口迎接你，好友相见，分外激动，万般苦闷，无由诉说，话到嘴边，只剩下一句：“__________！”
(8)、我是19班的学生田所，我的毕业论文题目是《你好田所》，我的毕业论文指导老师是田所老师。本论文是在田所老师的悉心指导下完成的.，再次谨向田所老师表示崇高的敬意和中心的感谢!下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：
(9)、由于网络用语中的词语想表达的意义并不是人人都了解，这可能使同学的表达并不准确，容易造成歧义。
(10)、雨女无瓜，网络流行词，“与你无关”的谐音，意思即为与你无关。出自电视剧《巴啦啦小魔仙》，剧中游乐王子说话带点口音，说话发音都被网友弄成了谐音梗了。例如，小朋友要有小朋友的亚子，要泥寡等，雨女无瓜。
(11)、杠精是一个网络流行词，指经常的通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。
(12)、水龙头不断地流着泪，慢慢的地板上披上了一件水色外衣，外衣之下潜藏着危险。
(13)、因此，我对田所市小学教师自我效能感对教师专业发展的影响进行深入地调查研究，考察该市小学教师自我效能感的差异状况及其特点，并分析了自我效能感与小学教师专业的发展的密切关系。并结合调查研究，提出提高教师自我效能感以促进小学教师专业发展的策略。希望能够提供给小学教师建议与参考。
(14)、8月11日，刘子希、雷恒畅负责综合素材，手写完成报告。
(15)、只有05%的人非常乐意接受网络流行语，这部分人平时可能经常在网上冲浪，受到了网络流行语的“熏陶”，愿意接受和使用网络流行语，接近一半的人勉强可以接受网络流行语，这些人上网时间不是特别多，对网络流行语了解较少，还不能完完全全接受网络流行语，仍有25%的人对网络流行语的态度冷漠，并持有无所谓的态度，这部分人事不关己高高挂起，对于我们的网络世界没有过多的关注。
(16)、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
(17)、由条形图可知，接触6年以上的人数最多占30%。紧接着是3-6年，1-2年，分别占5%和27%。可见接触网络语言的人群范围很广，从它兴起就有拥护人群，有较强生命力。
(18)、——“逾静团”关于中学生认知和使用网络语言现状的调查报告
(19)、谈起手机的好处可真不少，手机使人与人之间的交流变得十分简单。QQ、微信、酷狗音乐、腾讯视频、美颜相机等多功能软件，证明人类科技的进步，时代的进步。
(20)、目前，我国对教师自我效能感问题的探讨，有介绍国外的研究成果，也有一些对我国教师进行的实证研究，这些研究中既有对教师自我效能感结构及与学校因素的关系的探讨，还有对专家、新手型教师自我效能感的对比研究。但是，关于自我效能感对教师专业发展的影响的研究资料匮乏。
3、网络流行语调查问卷基本情况怎么写
(1)、学校要加强大学生的核心价值观教育，可以从网络道德教育方面着手，使大学生形成网络道德行为的自律；要注重改革教育的方法，有组织、有方法地对大学生施加系统的网络道德教育活动，引导大学生树立正确的网络道德价值观，培育大学生的网络价值观；要对大学生的网络心理健康的引导教育进行强化，并加强师资队伍建设。
(2)、部分错误、不当的网络流行语会带偏社会价值观
(3)、大部分同学能接受网络用语但仍有小部分同学接受不了，这可能导致交流出现困难，使同学之间的距离加大。
(4)、丈夫如痴如醉地玩着手机的时候，突然发现手机没电了。这可把他给弄着急了，他连忙跳下沙发，但当他落地之时也是他投入死神怀抱之时，潜藏在水底的电流了却了他的生命。妻子也在他丈夫挣扎之时被他丈夫一起拉入了死神的怀抱。
(5)、研究发现，男性在大学期间的创业意识与倾向强于女性；大学期间接受教育内容与时长不同，对大学生的创业倾向影响不同；随家庭资本的提高，大学生的创业意识会随之增强；周边环境中创业榜样和本人实习经历的增加会促进大学生创业意识的增强。
(6)、你露出了一副欣慰的笑容：看来，只要给他们一个槽点，他们就能杠起地球。
(7)、自从有了手机，人们更热衷于在各大社交软件中“晒”自己了。可现实呢？把原本不完美的身材P瘦，把原本凌乱的书桌前收拾干净放一本书或一杯咖啡，配上自拍和感叹人生的文字……诸如此类，听着就令人发笑，可为什么人们还会这样乐此不疲地自欺欺人呢？明知道是不真实的还迫不及待的分享给全世界，利用手机的便捷把现实和网络中的自己塑造成两个不同的人，其根源在于人们常常通过手机把生活过给了别人。
(8)、 “柠檬成精”，柠檬味酸，与嫉妒他人时“心中酸溜溜”的感觉相合。因此“柠檬精”最初含义与“嫉妒”类似。如今，它的贬义色彩在不断淡化，有时也用于自嘲，表达对他人或外貌或才华，或物质条件或情感生活等各方面的羡慕。“我柠檬精了”就相当于“我羡慕了”。有时也说成“我柠檬了”，或“我酸了”。还出现了“酸甜柠檬精”的说法，多用来形容被别人的浪漫爱情甜到又不禁产生羡慕的“酸”意的复杂心情。
(9)、网络用语不但表达明了而且用字节俭，这使同学们的交流时间更短，交流深度更浅。
(10)、智能手机的普及可能会给生活带来便利，但实际上，它就像鸦片一样，破坏着人们的健康。对于成年人来说，手机会大大降低他们的工作效率，长时间玩手机也会让他们麻木。或者父母回家后，写下的孩子多么渴望与父母聊天和玩耍，但他们的父母盯着他们的手机，敷衍了事，或者更简单地说，直接把手机给他们的孩子，只是为了让他们的孩子不打扰自己。或者说刚步入社会的年轻人习惯了用手机交流，但现实中人际交往已经变得懵懂了。这就使得社会上的人与人之间的关系仅限于互联网。
(11)、 有了使用网络语言的意愿，那使用网络语言的频率又如何呢？从下图我们可知一二。
(12)、老师对我提出的建议和意见十分宝贵，我将虚心接受，并不断进行深入的研究和学习，从而使该论文的到完善和提高!最后，我向各位答辩委员致以诚挚的谢意!汉语言文学本科毕业论文答辩自述篇2尊敬的评委老师：
(13)、清晨的第一缕阳光照耀在低着头玩手机的人的脸上，好像是在嘲讽他们，又好像是在怜悯他们。
(14)、B站尚学堂Java基础教程“什么样的人适合学Java？”●逻辑思维能力强
(15)、现实性；网络流行语能反映社会现实，针砭时弊。
(16)、爷青回：意思：看到了以前熟悉的事物，我的青春回来了
(17)、从上图我们可以看到，有超过一半的人没有在写作时使用过网络语言，有5%使用过。不难看出，大部分人对于网络语言在正式场合的使用态度是考究、谨慎的。少部分人对于网络语言的认可度比较高，无论是日常交流还是写作都信手拈来。我们认为，这个分歧点在于不同人群对网络语言的规范性和文学文化性的考量上。
(18)、选择“引起青少年关注一些流行社会问题”占比 5%，选择“产生消极态度与抱怨心理 ，逃避现实问题” 5%，选择“产生积极态度，自信乐观地融入社会”占比43%，选择“扭曲青少年的社会价值观和人生观”占比5%。
(19)、现今的社会是一个网络社会，上网聊天及获取信息，已成为广大网民日常生活中不可缺少的一部分。在网络交流中，网民创造出许多简洁形象、约定俗成的语言文字和表情符号，形成了便捷、生动的网络流行语，这些流行语给现代汉语带来了极大的影响。不仅大大丰富了现代汉语的语汇和表达方式，还增强了现代汉语的表现力。同时，网络流行语在构词、语法上存在着不规范性，在一定程度上妨碍了现代汉语的健康发展。
(20)、在本次调查中，我们可以发现三个受访群体在许多的方面都表现出接近的意向，比如根据第9项“你认为网络语言和生活密切相关吗？”调查的数据，学生、家长、老师三个群体都有超过三分之二的受调查者认为网络语言与生活“有点关系”，说明网络语言已经成为影响语言交流的一部分。
4、关于网络流行语的调查问卷
(1)、但是新词汇必须要大众广泛接受和频繁使用最后才能有机会列入词典的词条收录之中。经常在网络上看到一些出现频率很高但是大家又不知所云的词汇，只能凭猜测和想象来理解其含义，这样的词汇是没有生命力的，因为绝大多数的人并不理解它和运用它。
(2)、区块链起源于比特币，2008年11月1日，一位自称中本聪(SatoshiNakamoto)的人发表了《比特币:一种点对点的电子现金系统》一文，阐述了基于P2P网络技术、加密技术、时间戳技术、区块链技术等的电子现金系统的构架理念，这标志着比特币的诞生。两个月后理论步入实践，2009年1月3日第一个序号为0的创世区块诞生。几天后2009年1月9日出现序号为1的区块，并与序号为0的创世区块相连接形成了链，标志着区块链的诞生。
(3)、最后，对于如何引导中学生正确看待和使用网络语言，大家给出的建议综合如下:
(4)、多疏导，忌堵压。中小学生在创作流行语的过程中所表现出来的想象力、感悟力和创作热情，远远超出了我们的想象，这就说明我们的中小学生之所以在作文时抓耳挠腮、唉声叹气，决不是他们缺乏创作动力、写作技巧，而是我们的教育出了问题。
(5)、向/左/滑/动/图/片 查/看/文/字/介/绍
(6)、最后，对大量的资料和访谈调查的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。
(7)、您对这些网络流行语的熟悉程度：2019年：柠檬精、我太难了、硬核、区块链、我不要你觉得，我要我觉得2020年：逆行者、后浪、打工人、内卷、凡尔赛文学2021年：小康、双减、破防、躺平、元宇宙
(8)、根据调查显示，网络用语对大学生的影响存在以下问题：
(9)、无论哪种问卷，问题的措辞与语言十分重要。语言与措辞要求简洁、易懂、不会误解，在语言各个方面都有要求
(10)、为了解关于网络用语对我校大学生的影响，引导同学们心理健康发展，降低网络用语对我们的负面影响，大学生心理健康教育与咨询中心开展网络用语对大学生影响的调查报告。此次调查采用网上问卷的形式，共有2075人参与此次问卷调查，调查内容包括“鸡汤”与“毒药”之认识，“鸡汤”与“毒药”之选择两部分内容。现将调查结果汇报如下。
(11)、当然，手机也是一把双刃剑。合理的使用会让你的生活变得方便，提高效率，但这里的前提是自制力强。
(12)、在当今社会，随着网络的快速发展和智能技术的日益发达，能给人们带来的并不是一个好的结果。走在路上，几乎所有人都在盯着手机看，这是大街小巷、男女老少都有的现象，由此产生了新的词汇。
(13)、网络语言对中学生的影响不容忽视，中学生应当丰富自身学识，加强语言修养，为净化和丰富网络语言做出自己的努力。
(14)、第在流行文化的关注量方面，大学生上网关注最多的还是电视剧、电影，占62%;其次是新闻占26%，大学生在关注当下时尚、娱乐的同时，并没有忽略对国家时事的关注，这一点值得肯定;对娱乐节目、小说、搞笑视频和明星八卦而言，由于大学生空闲时间较多，不免为了消遣时光而选择;淘宝类占据06%，伴随着支付宝的出现，网购以其快速便捷的特点，在大学生中流行开来，选择时尚紧跟潮流的大学生必然会增加更多的购买量。
(15)、手机赋予了我们双重人格和生活。手机高一作文3早在20世纪中期，中国人就深受英国鸦片的影响，并深陷其中。面黄肌瘦的人走在街上，甚至还有专门的鸦片烟馆供人使用。当时的社会颓废而软弱，真的让他们感到悲哀和愤怒。为了打破这种状态，林则徐和《虎门鸦片毁灭》，中国忍不住发动了鸦片战争，可谓损失惨重。但是今天，中国社会又一次陷入了新时代的鸦片，那就是手机。
(16)、聚会结束以后，大家纷纷起身告别，朋友牵着女孩的手，也向你说再见。你问他们准备怎么回去，并劝诫到:“____________”你的朋友连忙答应，并叫了出租车。看着他们远去的身影，你心底有种老父亲般的欣慰和一种淡淡的苍凉。
(17)、要培养中小学生的评判、鉴别能力。由于中小学生的心理发展还很不成熟，因此我们就应运用喜闻乐见、富有现代气息的教育手段，教会他们懂得什么是美，什么是丑；什么是正确，什么是错误；什么是高雅，什么是粗俗。引导他们自觉自愿地去创造和运用既具时代感又比较高雅的流行语。
(18)、大学生活将要谢下帷幕，毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验大学学习成果的形式，如何把毕业论文做到重点突出呢？下面是我为大家整理的汉语言文学本科毕业论文答辩自述，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。汉语言文学本科毕业论文答辩自述篇1尊敬的答辩委员会主席，各位答辩委员，以及同学们：
(19)、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
(20)、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义
5、网络流行语调查问卷报告
(1)、站在用人单位的立场看待大学生求职，与专业技术知识的掌握相比，大学生在思想品德方面的素质受到了重点关注，这对广大大学生和高等学校都具有启示意义，为如何塑造大学生的综合素质指明了方向，毕竟就业市场是检验人才质量的最重要和最可靠的场所。
(2)、我们从这幅图中可以看出，从不使用网络语言的仅占5%。很少使用占5%，有时使用占45%，经常使用占16%。在这四个选项中，人数集中在“有时”“很少”两个类别，“经常使用”的人数也不少。这说明网络语言被认同的同时也有它的不足之处，使用场合和使用情境会受到一定的限制，人们对它不是全盘接受或者否定。
(3)、网络语言作为一种新兴语言文化十分受欢迎，它结合当下时事，能精炼简洁表达青少年群体的观点与态度，使用时默契十足，有一点即通的快感。因此，青少年在生活中大量使用网络语言是普遍现象，在作文中使用网络用语也绝非少数。但是，部分网络语言粗野庸俗，严重侵蚀青少年的身心健康，因而遭到老师、家长等社会群体的质疑与抵制。
(4)、其次，加强育人基地建设，以区域文化的示范引领来丰富流行文化的内容。
(5)、根据这次调查出的数据和结果，我们也做出了反思：根据调查显示，大多数中学生接触网络语言都已经达到了3~6年，并且大部分同学都有时候用网络用语和别人沟通，甚至有一些同学将网络用语用到了作文当中。这可能是因为初中生这个年龄段，缺乏对未知事物的抵制力以及对语言的辨识能力，所以才会导致如今大部分初中生都会用网络用语的情况。网络用语有时能简化，平时网络聊天提高信息传递的速度；但又有时这些网络用语会让人无法琢磨，甚至产生误解，破坏了传统汉语语言文化的语言规范。所以网络用语是有利有弊的，我们应当慎重对待，理智处理。
(6)、随着社会的不断向前发展，网络流行语越来越多，那么让我们一起来看看大众对网络流行语的接受程度吧。
(7)、此次调查中男生占比25%，女生占比75%。
(8)、最后一部分是论文的结语，是对整篇论文主要观点的概括。
(9)、接下来，我们问：“您认为网络流行语对青少年心理有什么影响？”(多选)
(10)、网络文化在不断的发展过程中已经形成了自身的特点，最为突出的就是虚拟性特征。网络文化虚拟性是依托网络空间虚拟化而存在的，所以这一特征也是网络文化存在的逻辑起点。网络文化是虚拟文化业态，但并非现实文化的断裂，而是借助数字化技术呈现的现实和虚拟世界的交融。其次就是网络文化的开放性，主要体现在情感表达的自由性上，这就使得信息的来源不再是单一的。还有就是网络文化的交互性特征，主要是指人们在信息交流活动中发送以及传播和接收各种信息的时候表现为实时交互操作的方式，在这一交互过程中，参与者有选择性地吸收信息并做出反馈，这样在信息发布的灵活性以及针对性方面就得到了增强。再者就是网络文化的多元性特征，主要体现在信息内容的多样性以及网络文化表现形式的多元性和网络文化主体的多元性。
(11)、大家好!我是田所学院中文系汉语言文学专业田所班的田所。我的课题研究方向是语言文字学类，论文题目为《网络流行语刍议》。本篇毕业论文是在导师×××的悉心指导下顺利完成的，在此谨向李老师致以诚挚的谢意!下面，我就论文的写作情况做一个简要的陈述。
(12)、要避免一句话中使用两个以上的同类概念或双重否定语。
(13)、(2)邹跃进.通俗文化与艺术(M).长沙：湖南美术出版社，2002：
(14)、网络用语的是与非该如何评价？“逾静团”对网络用语的使用情况以及各个群体秉持的态度与观点进行调查，以期让更多青少年理性认识并正确运用网络语言。
(15)、多用普通用语、语法，对专门术语必须加以解释。
(16)、第一部分，主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性，，在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征，然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨，得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。
(17)、随着互联网的不断发展，网络成为我们生活中不可或缺的东西，我们通过这个新途径去社交、娱乐，让我们的生活变得丰富多彩。