赞美老师的现代诗歌120字
1、赞美老师的现代诗短诗
(1)、张玉书，广东省梅州市五华县人，中国诗歌学会会员，中华华夏诗词研究会会员，中国现代诗人协会会员。个人事迹1997年被中华国际人才研究中心编入《中国教育名人大典》(国际版)1998年被编入《中华成功人才大典》，曾经担任《诗文杂志》副主编，现已出版五本个人专集。曾在全国各类报刊发表作品866篇(首)。
(2)、1共享快乐ll五华县庆祝2020年中国农民丰收节。四位五华人联手合作，《茶叶飘香庆丰年》唱响今天，唱响五华，唱响家乡。
(3)、(这首诗歌是唐曼老师前些天的作品，有网友评论说“精妙地描绘喷子的丑态！”，迄今在今日头条阅读量达7万。所以再次收录欣赏)
(4)、老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
(5)、黎川过年哪，就是腊月二十三日起，二十三日嘞，就是叫灶额公公上天，那一日嘞，就要把过年个果子啰摆出来，打爆竹，敬一下灶额公公。打背嘞，自家该多人嘞就来恰。果子有做个米糖啰，还有麻片啰，花生啰，炒个豆仔啰。二十五就过小年，黎川人话嘞，是伢儿过年。许日嘞，也搞几个菜，杀只鸡啰，剁几斤肉啰，恰一餐。打背嘞，就是三十。
(6)、热爱人民。赞扬老师的现代诗歌14《三尺讲台是您的一生》
(7)、作者简介：胡国龙，年过花甲，长沙人。下过乡，在洞庭湖畔的国营农场摸爬滚打、寒來酷暑十来个春秋，对洞庭湖有着较深感情。教过书，担任中学老师和学生的头，深受学生喜爱。从过政，长时间做着企业、科技园区和政府部门宣传思想文化管理工作，当个团委书记、宣传部长、d政办主任和基层d委书记。曾受聘湖南大学新闻传播与影视艺术学院教授和中国社会科学院特约研究员。 40年时间里，理论研究和新闻报道成绩颇丰，在国家、省、市级报刊杂志发表论文120多篇，新闻稿件200多篇，获三等奖一百多篇次。现受聘担任某省级商会秘书长和杂志社副社长。
(8)、您的自豪是桃李芬芳赞扬老师的现代诗歌4(赞美老师)
(9)、1客家山歌Ⅱ周江张玉书，棉洋刘彩红深情对唱，《客家妹子人敬称》，句句真切，欢迎收听！
(10)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(11)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
(12)、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
(13)、1共同欣赏：张玉书老师优美的散文诗，《故乡梅花梦里开》诵读：禅音千秀
(14)、老师您是天使赞美老师的现代诗篇10赞美老师
(15)、1精品推送Ⅱ张玉书作词，河东平南阿妹陈祝英和张老师演唱，《等汝等了系闲久》紫金花朝小调，别具一格，确实溜咻！
(16)、至今记得，第一次给《西藏文学》投稿，结果收到了当时担任该杂志主编的色波先生的来信。他对我的小说大加赞赏，并且约我在一月内再给他寄去几篇小说。他要给我编发一个个人专辑。这在当时，对我这样一个刚刚开始写作的人来说，就跟天上掉下了馅饼一样。记得当时，除了寄去的那篇小说，我手上没有一个已经完稿的东西。但我不想错过这个机会，从收到信的当天晚上开始，便开始了夜以继日的创作。但终因时间不够，这个专辑没有编发出来。当我把用一个月时间写下的一个不到一万字的短篇寄给色波先生，他主编的《西藏文学》便以头题的位置刊发了这篇小说。这篇小说题目是《失去家园》，写的是在现代工业文明背景下逐渐加速的草原沙化给牧民生活带来的毁灭性的打击。小说中我还写到了一个面对草原上的沙丘大声叫好的摄影师。现在回头再看这篇小说，我依然看到了我那美丽却又脆弱的故乡。
(17)、 层峦流翠，千里莽苍苍。九边重，三关险，野花香，立斜阳。紫塞千秋在，堞垣亘，苍松谧，狼烟熄，莺啼起，菜花香。茧手扬鞭驱寂，望飞雁，心念成行。牧歌喧一曲，零落伴悠扬，宠辱皆忘。
(18)、雍和书庭创办人彭明榜与郑丹宇老师、小诗人们合影
(19)、 兵兄赋佳句，芳妹贺新诗。君安书室，静里悠思再陈词。三十流年逝水，五十同窗华发，相顾是还非。精英与豪富，我辈有阿谁。
(20)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
2、赞美老师的现代诗歌120字
(1)、接下来是我们朗诵会的第二篇章，”流年行吟”——子君主席的词。
(2)、1客家山歌ll五华县十大特点，你都了解吗？张玉书老师作词，棉洋阿妹刘彩红演唱，民间小调，别样风味。
(3)、我是理工男，最怕的是死记硬背，语文在我小学时心里留下了较深的阴影，因为不知有多少次留校背中心思想、段落大意一直到天黑。而进入高中，记得很清楚第一堂语文课是张老师讲的《荷塘月色》，老师的讲解富有意境和感情，将我们也带入其中，与作者共鸣，我真感受到文学的美，内心里的阴影渐渐淡去，并开始喜欢文学。很多年后，我给我女儿读《荷塘月色》，我极力寻找感觉，希望女儿能感受到，那时真想如果张老师能来授一课，那是会影响孩子一生对文学喜爱的。
(4)、 万千霓彩砌群芳，绿云紫壑橙浪。菊黄兰翠一行行，鲜卉流光。
(5)、张玉书，广东省梅州市五华县人，中国诗歌学会会员，中华华夏诗词研究会会员，中国现代诗人协会会员。个人事迹1997年被中华国际人才研究中心编入《中国教育名人大典》(国际版)1998年被编入《中华成功人才大典》，曾经担任《诗文杂志》副主编，现已出版五本个人专集。曾在全国各类报刊发表作品866篇(首)。
(6)、本诗集以作者现场经验，经过考察取得第一眼直观的感受，以现代诗人的眼光解读中国山水和文化，以诗意抒写新时代的风物人情，追索人与自然在经济大潮(工业时代)冲撞和冲撞后的崭新感悟，发掘出一种人与自然交汇的新型关系。在诗意中还乡，以新的人格力量，重塑山水诗。以个体经验探讨汉语诗歌的体式、内容、结构，对自身和现代人的生活困境、梦想进行拷问，在自然中不断沉思，努力寻求新生。以诗为证，在反顾与自证中反复诘问，人生和灵魂的炼狱与山水涅槃尽在其中。
(7)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
(8)、1原创作品Ⅱ《客家围龙屋》作词/张玉书，朗读/刘小花，满口五华客家土话，确实盏听！
(9)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(10)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
(11)、介绍的文字平实蕴藉、生动有趣即可，不必溢美，写出真情实事就好。1987年在学校“研究生报”上，我代师兄写推介导师专栏的文章，记得有这样的句子：“我刚摆脱‘原始’状态，第一次评说导师，就破天荒地使用了‘平视’的眼光”。当年黄老师很喜欢这篇短文，让我多要了几十份报纸，以便开学术会见到严家炎、叶子铭等同行时送给他们。我想，大概黄老师日常听多了赞美，我的“平视”反而让他觉得真实、亲切。我从2002年开始，在硕士研究生课程《研究示范与论文写作》中专设一讲：“九十九度中：黄曼君先生学术个案解读”。我把导师的学术成就、学术境界比喻为“还差一把火的‘九十九度中’”，在具体讲授中甚至对黄老师的研究生培养方式提出质疑与“批评”。黄老师后来知道我在课堂上对他作“活体解剖”却从未干预，也有学生从听课前的不以为然(以为要吹嘘导师了)，课后在书面感言中表示受到触动。
(12)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(13)、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(14)、作为工科男，张老师讲的内容我是忘了，但忘不了的是张老师的大神范儿：讲课时一只手几个手指(不是整只手)插在裤兜里，经常在课桌间的过道里边走边讲，大冬天里穿件单衣(老家冬天屋里比屋外还冷)，特立独行帅呆了，引无数粉丝。朱明同学是效仿张老师最坚决的，得张老师真传，练成寒冷冬天也只穿件单衣的神功。冬日早晨，当《冬天里的一把火》歌声快乐地从走廊飘进教室，朱大神到也！
(15)、北京市东城区和平里西街51号雍和宫壹中心B8座108-3
(16)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
(17)、1特别推荐Ⅱ江西刘红英教授和五华张玉书老师联合演唱，唱响佳节，唱得响亮。一首《金牛结伴庆新春》带给大家好运连连。
(18)、九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
(19)、歌颂老师的现代诗歌简短篇五：《您是一切伟大》
(20)、您在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜".
3、赞美老师的现代诗歌100字
(1)、看到大家都在回忆张老师的第一节课，其实我也记忆犹新。张老师介绍自己时说了一句“山中的泉水欢迎你们”，特别具有文艺范，清新脱俗。那时年少的我有时还埋怨起父母咋跟我取一个这样的名字，3个字没一个能拆成“山中的泉水欢迎你们”的诗情画意。因张老师影响之深，在大学入学自我介绍时，想模仿一把，可能是太想与心中偶像对标对表，以至于憋了半天，说了一句“山中的钢刀(刚)欢迎你们”，把大家吓了一跳。
(2)、天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
(3)、我的故乡，叫铁卜加，海拔高度同样是近4000米，地貌和植物分布与泽库草原几乎一模一样。铁卜加是藏语，意思是“一百只大拇指”。据说，这个地名来源于一种丝绸。这种丝绸精细紧密，在大拇指印大小的一小块地方就交织着一百根经线和纬线，故名。我的故乡在古丝绸之路南线的要道上，曾经是一个重要的驿站。故乡被以一种丝绸的名字命名，理所当然。我也认为，“一百只大拇指”，是一句诗句，是对故乡的最高赞美，手法夸张，情真意切。诗人采用了高原民族最为传统的赞美方式，那就是伸出大拇指。
(4)、1最新原创Ⅱ张玉书老师作词，师兄师妹联合演唱，《全民共享幸福年》民间小调，十分盏听！
(5)、1唱响新春：周江张玉书作词，华城钟华清，庞提英联合演唱，《全民欢度吉祥年》大家一起收听。
(6)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
(7)、庞提英，广东梅州五华县岐岭清溪村人，喜欢文学艺术、文娱方面，在市、县多次获奖。五华县民协会员，县新华书店退休，退休居华城。
(8)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
(9)、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
(10)、1山歌悠悠ll五华周江张玉书老师作词，丁輋阿妹温品兰深情演唱，《森林防火意义长》唱得真好，欢迎收听。
(11)、龙仁青 中国作家协会会员，青海省作家协会副主席。《青海湖》文学月刊主编。先后在《人民文学》《中国作家》等汉藏文报刊发表作品，并多次被各种年度选本选载。出版原创、翻译作品20余部。作品入围第五届鲁迅文学奖提名。翻译作品曾获全国第十二届少数民族文学创作“骏马奖”、青海省《格萨尔》史诗研究成果奖。
(12)、陈子君主席是一位谦虚、热情、低调的才女，多年来，她一直坚持写作，撰写新闻，通讯，调研报告，诗歌散文，小说等各种文字300余万字，出版诗集《追梦》散文集《记忆的河流》等。她的近体诗，格律严整，韵调和谐，给人赏心悦目的感觉，而子君的词也是字声配合严密，给人一种艺术之美，她的现代诗温婉中不失大气，大气中有尽显霸气。子君主席不仅诗词写的好，多年来她不断扶持新人，鼓励后辈，提供帮助。让我们再次感谢这位大姐姐式的主席。今晚让我们一起走进“流年行吟”子君诗歌专场朗诵会。
(13)、是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
(14)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(15)、诗人、翻译家戴潍娜认为，“语调是诗歌的脸孔，张执浩的诗歌有着特殊的人本主义语调”，在这个诗歌被边缘化、人本主义日趋黯淡、无人性的机器理性占据主导的现代社会，张执浩的诗就像被唱颂的“史前牧歌”，带着最天然的、人性的、理想的特质，神秘而又美好。
(16)、1客家山歌《清代嘉应州四大才子》五华梅林阿妹彭子娇用民间小调演唱，作词张玉书。
(17)、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(18)、十四年前的清明节，在西安南郊烈士陵园，我和老师、同学们在这里用诗歌朗诵的形式，缅怀革命先烈。我朗诵的是毛泽东主席的《蝶恋花-答李淑一》。面对一千多名师生肃穆的表情和烈士墓前摆放的鲜花，我完全沉浸在大革命战争年代那英勇悲壮的场景中，革命先烈的高大形象巍然屹立，伟人的教导化作我们心中千钧之力。这，就是诗歌的魅力！
(19)、1山歌悠悠Ⅱ五华周江张玉书和邓顺华俩位老师联手合作。《人生幸福在哪里》写得实在，唱得响亮，民间小调，值得收听。
(20)、1客家山歌Ⅱ《竹子成林满山坡》由客家妹莲子和作词老师张玉书联合演唱。民间小调，别具一格，欢迎收听。
4、赞美老师的现代诗30字
(1)、说完了山西特产，再说说咱左云特产——沙棘酸甜可口，人人爱吃，子君主席《沙棘》是一首五言律诗，这首律诗一扫沙棘质朴的形象，赋予沙棘鲜活靓丽的生命，尤以“低颂含英季，高歌蓄露时”两句，对仗工整，词丰意厚，值得传诵。
(2)、注：建d百年，左云文联红色采风归来，草成绝句二十二首以记足迹。平水韵，七阳。
(3)、1精品推送ll张玉书老师原创作品《母亲恩德永难忘》横陂阿妹蔡小燕演唱。句句亲切，值得收听。
(4)、作者简介：原名李光，西安市人，退休中学语文教师。向军逸韵有声平台特邀作家，陕西省朗诵协会会员，渭南市作家协会会员，全民悦读书香西安阅读会副秘书长。学习写作和朗诵五十余年。
(5)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
(6)、本书为“中国好诗·第六季”中的一本，精选作者近几年诗歌130首左右。这些诗从日常生活、个体经验出发，探察生命幽微，展现作为“人”的日常之欢与精神之难。这既是个体的也是众人的。臧海英的笔触伸向外界事物，作品内容涵盖了时间的空间的历史的现实的等等，以及“我”与他们相遇交集产生的化学反应。同时，臧海英在孤独、敏感与矛盾中向内挖掘诗意，于细节触感之中形成精神升腾，充满生命意识和精神力量。通过这些诗歌，实践着臧海英“在生活现场上建立一个精神现场，在现实之上建立一个诗歌现实，在个体经验之下实现现实诗意”的写作理念。
(7)、 把写作当成了习惯的诗人们没有多余的喧嚣和解释，书写当下，记录生活已经成了他们的习惯。我看到了许许多多的书写疫情的诗歌，有的写得好，有的表述还是存在问题。但是每一个书写者都是社会的一份子，以诗歌，以文学记录当下并无不妥；表达对疫情期间涌现出来的感动并无不妥；表达对灾难时期涌现出来的平凡而又人格高尚的人群并无不妥。一个有责任心的有爱心的诗人当像唐曼老师一样，为普通的平民英雄塑像，为凝聚战斗力发声.
(8)、歌颂老师的现代诗歌简短篇四：《老师您是世界上最动听的歌》
(9)、 拒绝喷子，拒绝冷漠，我为唐曼老师点赞！
(10)、有幸的是张岩泉老师也教过我高一的语文，有趣的是张岩鸿老师当过我初一的班主任，后来才知道他们原来是兄弟俩。其实小时候我自己还是有文学梦的，真的很喜欢上张老师的课，老师讲的《荷塘月色》我的印象也很深刻，张老师应该是我当年所在的高一(2)班同学们最喜欢的老师，只是那时刚从潭溪乡下来到县一中读高因为一中的高中不招二中的初中生，要想上一中我只能初二初三迂回到乡下去读书，谁曾想到重新回到县城彻底地放飞了自已，也放飞了自己的学习。
(11)、花帐篷里摆放着藏式的矮脚四方木桌和藏式卡垫。花帐篷除了可以观赏，还可以接待客人，而黑帐篷里却空空如也。看来，它完全是个摆设，为的就是让别人看看。
(12)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
(13)、老师您是天使赞美老师的现代诗《赞美老师的诗歌》
(14)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
(15)、1山歌悠悠Ⅱ五华周江张玉书和邓顺华俩位老师联手合作。《人生幸福在哪里》写得实在，唱得响亮，民间小调，值得收听。
(16)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
(17)、一不小心，黑夜被刚刚冒红的太阳，撞了一个倒栽葱
(18)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
(19)、献给我永远的老师赞美老师的现代诗歌篇三亲爱的老师
(20)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
5、赞美老师诗歌大全100首
(1)、注：王作舟在安儿沟，挺身而出，承认自己是共产d，保护了同志和群众。被敌人杀害。
(2)、10长乐情歌ll《风雨亭前等情人》张玉书作词，蔡小燕演唱。用民间小调唱情歌，韵味独特，一起收听吧！
(3)、10长乐情歌ll张玉书作词，温品兰演唱，五华丁輋大众民乐中心伴奏。《妹等情哥过新年》浓郁的民间风味！
(4)、“唯有写才成就活。”30年来，张执浩对创作始终保持谦卑，他感慨自己“写作30年却仍不知诗歌为何物”。张执浩笔下的诗都来自日常生活的记忆，他从不写没看见、没触摸过的东西，从不写想象之物，“不与无中生有的人为伍，不与看不见的事物为敌”，这不仅是张执浩的创作核心，也是他的生活准则。
(5)、所有拼搏在教育战线的老师们。赞扬老师的现代诗歌8(长大后我就成了你)
(6)、 我们生活在这个社会，有许多人在付出，尤其是如同现在的重大疫情，有许多人在苦难中挣扎，有许多人在为了战胜困境逆向前进。一个诗人如果只在那里找一个出口喧泄自己的情绪，以个别事件来宣泄自由，民主的言论。他的行为与黑暗中的蝙蝠，病毒何异？李文亮医生是善良的人，他的预警也体现出来他的医德良心。而他也并没有想要扰乱社会人心，我们在悲悼他时有没有想到他的初衷和本意。那些如同余秀华一样的常常嘴里恶毒诅咒别人的人，那些唯恐天下不乱的所谓诗人，你们哪有李文亮医生的仁心仁德，你们总说拒绝道德绑架，当然可能在你们的认知里，本来就不需要道德！你们不知德为何物！
(7)、10精彩！五华周江阿哥作词，丁輋阿妹演唱，一篇正能量的作品献给大家《宜居五华变乐园》九曲连环，十分溜咻！
(8)、倘若你曾思索过自己的坎坷人生，不妨沏一壶芽色的清茶，想象世间曾有过一个这样的自己，半壶青茗了相思，一袭轻纱遮红尘，让我们在高春梅女士清雅的演唱中走进今天的朗诵会。
(9)、 作者自行校对文字、古诗检测合韵，拒绝一稿多投，文责自负，投稿时请注明原创首发。
(10)、1客语歌曲推送Ⅱ张玉书老师创作的新年祝福歌《共庆新春喜洋洋》写出了深挚的心声，唱出了欢乐的旋律。
(11)、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
(12)、1长乐情歌Il五华横陂阿妹蔡小燕深情演唱，《相思得病因为汝》，别有一番情趣。欢迎收听！
(13)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
(14)、1最新推送ll张玉书老师倾心创作，又一篇特意赞颂客家山歌的作品出世。《客家山歌特出名》你唱涯唱大家唱，山歌唱到北京城。
(15)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(16)、我们的老师就是好。赞美老师的现代诗篇6赞美老师
(17)、是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
(18)、谢谢所有的老师，你们辛苦了。赞美老师的现代诗9《九月》
(19)、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
(20)、1客家山歌Ⅱ周江张玉书，棉洋刘彩红深情对唱，《客家妹子人敬称》，句句真切，欢迎收听！
(1)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
(2)、150一起欣赏II五华安流阿哥陈裕方和丰顺阿妹深情对唱，《打工在外思故乡》，曲调独特，歌声清纯，欢迎一起收听。
(3)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(4)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 __杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(5)、1独唱版Ⅲ五华棉洋阿妹刘彩红用民间小调演唱，《等汝等了系闲久》句句深切，字字凝情。十分好听，欢迎欣赏。
(6)、注：范平曾任大怀左县委书记，因工作产生矛盾，被下属杀害，凶手叛变革命。
(7)、1原创作品Ⅱ《客家围龙屋》作词/张玉书，朗读/刘小花，满口五华客家土话，确实盏听！
(8)、张老师上语文课喜欢带读，淋漓尽致的展现出文学的美，抑扬顿挫的声调，让人沉醉，当他踱步来到我课桌前，我都低着头，接着，请背下一段，吓我一跳，我真的不喜欢背书，一字一句的，一个字不拉的背，真的做不到，只好选择学理科，但文学成了挥之不去的梦。岁月能改变容颜，却难改初心，一切都在改变，在这个班群里，似乎一切又都静止，心仍向往那段青葱岁月。
(9)、1客家山歌《清代嘉应州四大才子》五华梅林阿妹彭子娇用民间小调演唱，作词张玉书。
(10)、
(11)、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(12)、老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！赞美老师的现代诗篇12我爱我师
(13)、现为武汉市文学艺术界联合会专业作家，湖北省作家协会副主席，《汉诗》主编。主要作品有诗集《苦于赞美》《撞身取暖》《宽阔》《高原上的野花》等，另著有长、中、短篇小说作品多部。曾获人民文学奖、华语文学传媒大奖年度诗人奖、《诗刊》年度陈子昂诗歌奖、第七届鲁迅文学奖等。
(14)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
(15)、对于干涸的心灵，诗歌就是清凉的甘霖：为摆脱现代生活的喧闹，诗歌就是迷人的小夜曲；当你困惑消沉时，诗歌就是明亮的灯塔、振聋发聩的战鼓。
(16)、10长乐情歌Ⅱ新鲜出炉的客家山歌。五华阿哥阿妹联手合作。《问汝到底凿赖里》问得深切，感动人心。
(17)、在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。赞美老师的现代诗4《粉笔》
(18)、124长乐情歌Ⅱ张玉书老师作词，棉洋阿妹刘彩红用民间小调演唱，一首《花儿落泪痛了谁》唱得深切。
(19)、 爱卿无语馨如蝶，隔案清芬报我知。且将华羽慢双飞。探春归。
(20)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
(1)、上世纪后20年以研习中国现代文学为志向，新世纪前20年借讲读中国当代文学谋饭碗。专业方向侧重新诗与文学思潮研究，业余时间关心语文教育与分级阅读；学术风格追求融通现代与当代、勾连文学与思想、弥合宏观与微观的“中观突破”；研究生培养强调“历史优先，问题至上”及逻辑方法训练。已发表专业论文、文化评论120余篇，出版著作3部，现正主持2019年度国家社科基金一般项目《穆旦诗歌经典化研究》
(2)、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
(3)、亲爱的大同诗歌协会，左云分会的老师们，家人们，大家晚上好！
(4)、有一种爱叫作桃李满天下赞美老师的现代诗11《师恩难忘》
(5)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
(6)、永远是您的一朵花。(赞美老师)金风送欢笑，丹桂花香飘。
(7)、1最新原创ll十二位山歌爱好者联合演唱，共同传递正能量。《古代二十四孝歌》一个故事一首山歌。欢迎收听！
(8)、本次分享会由诗人、诗歌评论家霍俊明主持。自2015年起，“中国好诗”系列已出版至第六季，共60位诗人的60本诗集入选，每一本诗集皆由霍俊明作序。他直言，“小是诗歌天然的属性”，在所有诗歌类型中，张执浩的诗就是他最喜欢的那一种，“与日常生活密切相关，从朴素细小开始，最终走向深邃悠远”，张执浩的诗歌创作做到了“在有限的形式内展现出无限的精神世界”。
(9)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(10)、啊，我举起双手赞美，赞美中国的诗歌，赞美充满诗意的人生，赞美飞红流碧的伟大的祖国，赞美勤劳勇敢智慧的人民！
(11)、1长乐情歌ll五华棉洋歌手宋苑琼深情演唱，《妹盼情郎早回归》情意绵绵，别具风味！
(12)、 每人每期最多选刊2首，请各位老师挑选最心仪作品投稿
(13)、您像明星，在我们迷蒙时是您指明了前进的道路；
(14)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
(15)、1客家山歌Ⅱ丰顺杜素霞和五华张玉书深情演唱，《红豆相思惹情痴》民间戏曲，风格独特，欢迎收听！