十个简短的夸张句
1、十个简短的夸张句四年级
(1)、摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。
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(3)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
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(6)、这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
(7)、教你一招：“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。
(8)、拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
(9)、落叶，是秋带到大地上的孩子，离开母亲的束缚，依旧活泼。
(10)、一阵寒风吹过，满山的树都冻住了，死气沉沉。
(11)、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
(12)、这座楼真高啊！站在楼顶上，一伸手感觉就可以触到云朵，摸到太阳。
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(14)、c)表示声音延长。如：“嘟——”火车进站了。
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(16)、写句子，长句子中包含短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。
(17)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(18)、把句子拉长，是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话。把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。
(19)、雾海茫茫，群山似浮动着的岛屿，太阳好像雾海中的航标灯。
(20)、③在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。
2、十个简短的夸张句一年级
(1)、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
(2)、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
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(4)、● 梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶。
(5)、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
(6)、是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味？
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(8)、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。
(9)、如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。
(10)、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)
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(12)、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
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(14)、下面是老师搜集整理的一些关于运用了修辞手法的句子，一起来学习吧！
(15)、天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，种种意象全部为了写出诗人身体的羸弱、表现出诗人内心的悲愁。“万里”、“百年”更是从空间、时间上进行夸大，加深这种苦痛。
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(17)、②一个个胖乎乎、圆滚深，外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！
(18)、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
(19)、我们先看一篇文章——《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：
(20)、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
3、夸张句
(1)、这么热的太阳直射在大地上，仿佛地上的石头都要裂开了似的。
(2)、秋天，就像一个善良的孩子，他那柔软的身躯拂去太阳的焦热。
(3)、愁生白发，人所共晓，而长达三千丈，该有多少深重的愁思。奇想出奇句，不能不使人惊叹诗人的气魄和笔力。
(4)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(5)、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
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(7)、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
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(9)、如果没能力把眼前的苟且过好，就暂时不要去想诗和远方。
(10)、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。
(11)、用《庄子》典故，夸剑之锋利，写侠士的高超技艺，“事了拂衣去，深藏身与名”是侠客解人之难不求回报的节操。这几句高度概括了侠客排忧解难、不图名利、尚义气、重承诺的高尚人格。
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(13)、野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
(14)、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
(15)、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
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(17)、雨后的草田，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！
(18)、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
(19)、我吃了一口鸡腿，喝了一口汤，又吃了一口饭。
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4、十个简短的夸张句
(1)、a)表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
(2)、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
(3)、看到上面的小标题，是不是感到很奇怪：“刚才还在指导把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”
(4)、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
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(7)、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
(8)、趁年华还在，趁笑靥仍美，趁阳光还明媚闪耀，结束每一个一成不变的日子，去做一个更好的自己，拥有更好的生活。
(9)、骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。
(10)、人生总是充满惊喜和失落，有恰到好处的遇见，也有撕心裂肺的怀念，但时间总是向前的，没有一丝可怜，无论剧终还是待续，愿你都能以梦为马，不负此生。
(11)、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发
(12)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。