高三励志文化墙设计
1、高考励志文化墙设计
(1)、安全第预防为主。公司文化墙励志标语顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
(2)、“博思宋词英译点线差，笃学五洲汉唐辩证法”代表了四楼文科学生的学习科目和特点，语数英史地政六科缺一不可，在“博思笃学”的浩浩誓言下，六大学科齐头并进，共同提高。
(3)、伴随着标识的指引，出现眼前的是“高三教师团队展板”。“德才兼备育精英，克勤尽力细心栽”几个字将高三教师专业而又敬业，细心而又尽心的精神一语道破。每一位教师都有着极高的专业素养，同时他们尽职尽责、德才双行、各成风格，正是有了这样的教育教学团队，高三年级才能稳扎稳打、逐步提升。
(4)、高三年级走廊文化墙的建设让人既受到教育又耳目一新，既可以装点教学楼文化环境，又可以宣传学科知识、展现师生形象，有效增强了高三年级工作的直观性、教育性和指导性。使师生在工作学习中耳濡目染增长知识，陶冶情操，增强素质修养，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围，进一步激发了教师的工作热情、学生的学习激情，增强了年级的凝聚力和战斗力，提升了全体师生的思想境界，真正做到了“抬头受教育、低头思感悟”。
(5)、1挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
(6)、严格管理精益化，规范管理科学化，创新管理全员化
(7)、把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。
(8)、11月9日下午，成立由薛运茹、辛丽梅等6位老师组成的评比小组，经过试评，商定评分细则后，各位评比小组成员认真仔细看了每一个班级的高考文化墙，对每一面用心经营的文化墙进行了打分，最终评出一二三等奖。
(9)、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
(10)、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。
(11)、我们学校的文化墙在学校操场的南边，由东到西大约100米多长，2米多宽，是由许多精美的图画组成的，有大禹治水、王冕学画、望梅止渴、孔融让梨、曾子杀猪等等。
(12)、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”
(13)、通过悬挂世界和中国名牌大学的校训打开学生大视野
(14)、进入高三楼层就会被东西楼梯侧墙的宣传语所打动，“分秒必争”、“搏一载春秋”等语言，毫不夸张的展现出高三年级师生共同奋斗、笃志博学的意志。
(15)、孔融让梨这幅画我也很喜欢。幼小的孔融都懂得谦让、礼貌和尊重他人，是个懂事的好孩子!我也要像他一样懂事，要体谅父母，要让爸爸妈妈感觉到有我这个女儿是幸福的。
(16)、外树形象，提升企业竞争力;内强素质，激发职工创新力。
(17)、高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流!
(18)、才艺展示墙主要张贴学生的书画、小学生交通安全教育图片。图片色彩艳丽、大红的字，很能吸引学生的眼球，学生驻足欣赏的同时，既饱了眼福又把安全牢记在心，正可谓一举两得。真正起到了润物细无声。给人感觉简洁、大方。
(19)、优秀的职员：忠于公司、终于职业、忠于人格。
(20)、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
2、高三励志墙贴
(1)、第一部分：横幅文化。进入教室，首先步入眼帘的就是黑板上方的八个大字“考上名校，一生荣耀”，横幅下面是高考倒计时的时间，时刻提醒着学生，高三是一本太过仓促的书，抬头是前程，低头是题海。
(2)、教室的前墙，黑板的右边我设计了评比栏，主题是：今天你努力了吗?内容有每周的红花评比栏，语文、数学、英语三科的练习检查情况。贴在黑板的旁边，主要是想让学生每天都可以看得见。并通过评比的结果时刻提醒学生你今天是否努力了。下面设计了作品展区，专用来贴学生的美术作品和手抄报的。
(3)、围绕这一主题，高三各班班主任和全体同学群策群力，精心打造了以高考“励志”为主题的“班级励志文化墙”。各班充分利用黑板报、教室墙面的空闲地块，精心设计、布置，从励志名言到励志故事、从名校校训到班训班规、从项尖名校到人生心愿、从“高考进行时”到个人规划、从表彰优秀到励志誓词，内容涵盖了德、智、体、美等各个方面的内容，融教育性、知识性和艺术性于一体，构成了一道道风趣生动且文化气息十足的班级文化风景。
(4)、工作所给你的，要比你为它付出的更多。公司文化墙励志标语8停下休息的时候，别忘了他人还在前行。
(5)、服务要体现出用户至上，只要是用户的报修都要重视。
(6)、认真做，只是把事情做对；用心做，才能把事情做好。
(7)、班级左前方是摆满各种书籍的图书角，图书角的书架分层次摆放着不同类别的书。第一层是关于班主任管理的书籍，是班主任提高管理能力的必读书;第二层是班主任老师购买的自己喜欢的好书，同学们可以借阅，老师同学共同读后进行交流;第三层是中学生必读书目中要求学生必读的书，是同学们从家里拿来写上自己的名字放在书架上大家可以换着看的，第四层是家长捐献给班级学生的图书，因为每一个家庭的经济条件和文化背景不同，所以有条件的家庭提供的书给了其它孩子品读好书的机会，每周五通过读书交流会畅谈自己的读书心得，每个学期要求家长和孩子共读两本好书，在家长会上沟通交流家长和孩子的读书体会;第五层是中考满分作文书，是帮助同学们提高作文成绩的;其它层是同学们读完后推荐的好书，放在班级互相传阅，但是每次读完都要放回原处。图书角上的图书是月月更新的，为学生养成“读好书、好读书”的习惯提供了条件，为学生提供了丰富的精神营养。
(8)、紧接着就看到高三年级文化墙的指引标识，“高我们来了！”几个大字，简洁醒目，恰如高三人干脆利落、直率简单的特点。随后出现的六个展板将励志标语分别用展框的形式将图文结合起来，更加直观的展现出高三拼搏进取、努力向前的姿态。
(9)、1今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。
(10)、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
(11)、功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。
(12)、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
(13)、对于在外求学的同学们来说，宿舍就像我们的一个小家，舍友如同我们的兄弟姐妹，在这里，我们将一起度过美好的大学时光，见证着彼此的成长，分享着彼此的喜怒哀乐，更会一起进步，慢慢由稚嫩变得成熟。一张宿舍合照，将照片里的我们永远留在了这美好的青葱岁月，是我们对青春最好的记忆。
(14)、班级文化墙虽然颜色比较鲜艳，但也不能太多太杂，一般尽量不超过五种颜色。比如，外墙标题的颜色选择的就是黄蓝两色，马上就感觉整个板块生动了。注意了这些小细节，文化墙就会显得更加丰富、有内涵了。
(15)、文化是学校的灵魂，也是班级的灵魂，文化育人起到了润泽心灵、润物无声、“桃李不言，下自成蹊”的作用。有人说：“一流的班级靠文化，二流的班级靠制度，三流的班级靠教师。”要形成良好的班级风气，塑造积极向上的班级精神，促进学生全面健康发展，班主任必须重视班级文化建设。本人结合自己的亲身实践，从发动学生打造优秀的班级精神文化、制度文化、物质文化和活动文化入手，努力实现让学生真正成为建设文化的主人，突出学生的主体作用,变“要我做”为“我要做”，以创建团结、合作、互助、良性竞争、勇于创新的班级文化为目标，以生——师——家共育班级文化的模式，促进学生的全面发展，培养学生健康的人格和饱满的精神世界，使班级同学具有美好的追求和远大的目标，引导班集体健康发展。
(16)、高考励志标语：最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
(17)、充分发挥d员先锋模范作用，全面完成各项工作任务。
(18)、6为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
(19)、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
(20)、1高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
3、高三励志文化墙设计图片
(1)、对人懂得感恩，对事知道尽力；对己知道克制，对物懂得珍惜。
(2)、第二部分：班级文化墙。进入高三五班，可谓是一步一风景：墙面上有着学生自主设计的高考梦想船，写着每一位学生的大学梦想，等来年六月，一起见证奇迹；有学生利用名校照片设计的心形名校墙，让学生时时刻刻都和自己的梦想在一起。还有学生自己书写的“状元及第”文化墙、“奔跑吧，青春”文化墙，“励志语录”文化墙......这些学生自主设计的独一无二的文化墙，增强了学生的集体荣誉感和归属感，进一步发挥环境育人的作用，做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为”无声的导师”。
(3)、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
(4)、班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，与学校“为每名学子谋未来”的办学理念紧密结合，体现思想，彰显特色。
(5)、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
(6)、百年麟园，学养厚重，书香四溢；世纪麟园，红旗飘扬，歌声荡漾。在热烈庆祝新中国成立70周年之际，在高三学子全力备考的紧张氛围中，高三年级的走廊中，一块块集励志性、教育性和艺术性于一体的个性鲜明的班级文化墙，为麟园再添新景。
(7)、天道酬勤，永续经营，目标明确，坚定不移。公司文化墙励志标语团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。
(8)、俗话说，字如其人。意思是:看一个人的字，就可以看出这个人的性格，品味等等。所以，写得一手好字还是很重要的。文化墙建设最靓丽的一角就是书法园地，上面贴满了同学们写的字:有自己喜欢的小诗、句子、文章、人生道理等，一眼望去，真是赏心悦目。
(9)、各班学生通过这次高考文化墙展示活动，展示了风采，凝聚了力量，在自己设计的励志图画和自己构想的鼓舞标语中，提振了团结奋进的士气，心中注入了一股新的力量，相信在今后的学习生活中，一定会更加砥砺奋进，昂然前行！
(10)、“勤学唐诗时态乘除法，苦练量差基因氢氧钠”代表了五楼理科学生的学习科目和特点，除了共有的语数英三大巨头科目以外，与文科生不同的是物化生三大理科科目成为了“战场角逐”的关键之一。
(11)、传统的班级黑板报都是根据学校的统一部署，结合重大节日出一期。班级出黑板报的同学基本就那几个宣传委员负责，班级的同学甚至不知道板报什么时候更换的，是什么内容，板报实质上形同虚设，成了应付学校检查的负担。为了充分利用好这块宣传阵地，班级专门开展了关于如何利用好板报的大讨论，最后班级同学达成一致意见：各个小组分一版块，自行设计，每天留言;留言要自创语言，能够激发斗志，培养情操;每周评出最佳留言，给予奖励。各组的留言有“莫找借口失败、只找理由成功”、“只要心中有梦、就会插上翅膀”、“如果你向着月亮奔跑，就算最后触不到，也会成为繁星之一”、“真正能让你倒下的不是对手，而是绝望的内心”，“今天你上课睡觉淌下的是哈喇子，明天就是你失败淌下的眼泪”、“当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶;当你失意懦弱时，亲情给你信心和坚强;亲情就是一片满目绿意，生机盎然的精神家园”等。这样的方式一下子就将死气沉沉的黑板报办得灵动起来，每个小组的成员都积极参与、出谋划策、认真准备，不仅提高了文化功底，还达到了练字的目的。
(12)、尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天和大家一起谈谈有关班级文化建设的内容，令我感到十分忐忑不安。在座的很多领导与老师都是经验丰富的前辈，你们在工作上还有许多我要学习的地方。在这里我要感谢领导给我这个机会。今天我要讲的主题是：班级文化建设中的教室布置。
(13)、在创建文化墙活动过程中，各班充分发挥自己的聪明才智，积极投入到活动中，班主任让学生树目标、谈理想、写计划，课代表找任课老师询问教师寄语、求取答题技巧，更有许多班级成立创意小组，专门负责版面设计，各种别出心裁的奇思妙想在那块展示墙上充分体现。
(14)、教室右墙：右墙设计了我会做到的主题：内容是让学生养成良好习惯为主，如：上课专心多发言，多听多看少说话，走廊奔跑最危险，常说请你谢谢你。等等。
(15)、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节；志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
(16)、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”
(17)、10效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
(18)、时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
(19)、强化社会治安，打击犯罪活动，为工程建设创造出良好的施工环境!
(20)、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
4、高三励志文化墙设计图
(1)、通过这次文化墙的建设，展示了我班良好的班级风貌，也对参与建设文化墙的同学们道一声感谢:你们费心了!
(2)、0勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
(3)、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
(4)、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
(5)、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
(6)、我们的服务不仅是售后的，而是全程的，服务的观念贯穿到电力生产的各个环节。总之服务意识要超前。
(7)、“班级励志文化墙”是校园文化一道靓丽的风景线，它将实现让墙壁“说话”。利用“班级励志文化墙”去激励熏陶学生，就像一幅“主体的画”、一首“无声的诗”把“励志”主题发挥到淋漓尽致，它充分展示连城一中高三学子昂扬奋发，拼搏进取的激情和风貌。“班级励志文化墙”还丰富了校园文化，丰富了学校德育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。连城一中全体师生将团结一心、奋发图强，连城一中学子将决胜高考，励志逐梦！祝2019届高三毕业班高考再创佳绩、再铸辉煌！
(8)、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
(9)、班级一进门的墙上有一块小小的留言板。可不要小看这一块小小的留言板，它可以传情达意、沟通心灵、化解乌云、激发动力。如有的时候刚刚考完试，学生的精神萎靡不振，留言板上便有了这样的鼓励：“困难面前我们勇往直前，困难面前我们挺拔直立。放眼世界，放眼未来，愈挫愈勇，战无不胜”。在开展了导师带学生活动后，我便及时写到：“导师学员互帮助，亦师亦友共进步”。当班级同学的责任意识淡薄的时候，“班级荣辱，我的责任”的班级警示会再次出现在留言板上。班级正是通过强化墙壁、条幅、口号、板报和宣传栏外显文化的视觉冲击力和感召力，使学生受到健康、文明、儒雅、高尚的熏陶，在思想上、情感上“如入云烟之中而为其所烘，如近墨朱之处而为其所染”。
(10)、求生存，敬业爱岗与公司共命运；谋发展，开拓进取创企业新局面！
(11)、为了加强校园文化建设，营造良好的复习备考氛围，激发学生的学习热情，我校高三年级组统一协调，各班班主任和全体同学精心策划，打造了以“高考励志”为主题的班级文化墙。其中不仅包括班徽、班旗、班级名称及内涵介绍，还有班级励志口号、励志标语及班主任寄语等部分。各班文化墙主题鲜明，多彩靓丽，充满浓浓的文化气息，使我们感受到了高三学子的蓬勃朝气和他们为高考而战的信心与决心，更拉近了同学们与梦想的距离。
(12)、教室左墙：我设计了班级公约:内容是、我们的班级约定——懂得用嘴微笑，学会用耳朵聆听，知道用小手帮忙，体会用心灵理解。要求学生才各方面严格要求自己。
(13)、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
(14)、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄！
(15)、悬挂班风、班训、班魂、班级警示等达到视觉冲击效果
(16)、内容是文化墙最重要的一部分，也是老师最费心思的地方。给三面墙分别起了名字：室内荣誉榜、争做书香少年，室外才艺展示。荣誉榜墙上张贴的是班级集体照和这学期得的奖状，展示班级的凝聚力、合作力，通过这面墙无声的告诉孩子们这是大家共同努力的结果，只要大家心齐其利断金，做什么事情必定成功。争做书香少年是班级特色，在这面墙上张贴者大家读好书，个人好读书，多人共读一本书的相片，每一张相片都塑封了，并且每一张相片旁边都做了说明，分别用红黄泡沫纸打底，给人感觉清爽、整洁。
(17)、高三生活即将来临，让我们一起以梦为马、不负韶华，撸起袖子加油干！
(18)、0一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
(19)、经过一个多星期的准备之后，各班走廊墙壁焕然一新，高考文化墙基本完成，丰富多彩的内容，特色鲜明的班风，都展示到了那不大不小的一面墙上。
(20)、7脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
5、高三励志文化墙布置
(1)、人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进
(2)、随后映入眼帘的是高考倒计时的标志牌，时刻督促学生坚持不懈，提醒学生学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。
(3)、众志成城，齐心协力。公司文化墙励志标语7人之所以能，是因为相信能。