得意造句简单
1、得意造句50字
(1)、造句：春节到了，家家户户张灯结彩，热闹非凡。
(2)、小红在奥数比赛中得了一等奖，他得意的拿着奖状到处炫耀
(3)、关于欢庆节日的成语：锣鼓喧天 欢声雷动
(4)、做完了最得意的一件事，没有无可奈何，是你最后的成长。
(5)、今天，老师奖励了我一个星星，我得意洋洋的回家了。
(6)、我怎么也想不明白，十八岁的我，是如何写出那么大胆，那么，嗯，“黄”的文字？
(7)、如：等上菜等半天都没耐心了?超过29分钟没上的菜，全部免费；本店不设最低消费，想吃就吃。这两个广告语就是典型的针对顾客吃饭等上菜太久，或者限制消费的抵抗心里，作出的广告语。
(8)、我在朗诵比赛中，一举夺魁。我在班里自鸣得意地大吼：“我是世界上最棒、最厉害的人啦”！
(9)、既然一句广告词的作用那么大，那么餐饮广告如何写，才能写得恰到好处?记者分享给你几招：
(10)、6)我们带安可去看企鹅，在饲养员介绍这些企鹅的名字、生存环境的时候，不管是婴儿车里的娃，还是自己站着的娃，都听得入神、看得入迷。当时下着雨，没有孩子离开。
(11)、老师表扬了你几句，你就沾沾自喜，得意的如同一个公主，再这样下去，我们就不理你了。
(12)、宋老师说，小说家就要当"流氓"，冯唐的小说有点"黄"。《不二》《欢喜》《素女经》，《北京北京》《天下卵》；《女神一号》《无所谓》，《万物生长》靠太阳。《春风十里不如你》，《廊坊有个秦始皇》；《活着活着就老了》，还想《十八岁给我一个姑娘》。其实冯唐很腼腆，所有的“黄色”都是虚拟与幻想。
(13)、“师生谊”环节将毕业校会推向高潮，学校播放班主任、任课教师感人肺腑的事迹视频，学生向全体恩师鲜花、鞠躬，教师向学生还礼、献词，大家都沉浸在深深的感动之中；
(14)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(15)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(16)、但精神归精神，生活归生活。十八岁的我敢于肆意表达，四十岁的我却畏首畏尾了，或许这也是人到中年的无奈吧。
(17)、对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人。
(18)、第20～29自然段为第四部分，主要写我们上课时玩竹节人被老师发现了，老师没收了我们的玩具，下课后却在自己的办公桌上痴迷地玩起来。一方面说明了老师童心未，另方面从侧面说明了竹节人的吸引力。
(19)、他们在工作上配合得特别好，总是得意地忘言。
(20)、别小看这一步，有了主动思考，读书是验证自己想法的过程，是探索的过程；没思考，读书只是被动接受信息的过程。国外的孩子提出问题的能力强，与阅读中的提问、讨论、启发有很大的关联。
2、得意造句一句话
(1)、4)我还会抱着我的宝宝，领着安可去逛超市，买了葡萄后让他们看看产地的标签Spain，买了pepper让他们看看产地的标签Belgium，让他们先听说这些国家，然后慢慢了解，产生亲眼去看一看的愿望。我还会告诉她们globalization，全球化。回家的路上，一定是爸爸拿着大包小包的东西，那么这个时候我就告诉她们几个赞美家人的形容词，比如considerate，比如responsible.小小宝一定是静静听，安可呢，肯定会和我探讨什么是有责任感(responsible)，什么是体贴(considerate)。
(2)、那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意地摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。
(3)、春天，小草绿了。春天，花儿开了。——春天，小草绿了，花儿开了。
(4)、作家的文笔成长大体都要分为四个阶段，那就是从简单到华丽，再到精炼，进而随心所欲。很多写简单平实文字的作家，他们多半在前两方面已能做到极致了。但要成为真正的大家，必须做到随心所欲。该华丽就能华丽，该平实就能平实，能简能繁，扬长避短，是为大师。
(5)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(6)、造句：买白菜尚且要挑肥拣瘦，更何况是花大钱买股票，不合意的股票，不买。合意的股票少之又少，宁肯休息，也不乱买。休息是福，乱买是灾。
(7)、4)我们一起坐地铁、火车、公交，安可听到通知会问“说的什么呀？”于是我告诉她如果听到“busdiversion”就是公交车改道了；如果听到“…alighthere.”就是在这里下车。
(8)、主题班会以“倾诉、感恩、憧憬”为主题，班主任准备了大量的图片、视频资料，带学生回顾往昔丰富多彩的校园生活。
(9)、尽管现代性标志君主制的结束，也使科学技术完成一项自鸣得意的事业，使人类成了自然界的主人，但它同时又于当代深刻地颠覆了这一事业。
(10)、一个有趣的广告语，也许会“救活”一家餐厅。
(11)、 千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物.。
(12)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(13)、一片农田 一群鱼儿 一阵笑声 一个村庄 一片树林 一位姑娘 一条毛巾
(14)、小丽被评为“三好”学生，却看不出她有一丝得意的神情。
(15)、造句：一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。
(16)、我刚说过，我写过一些文章、做过一些讲座，明确说明，为什么除了猫狗词汇，咱们还得在阅读、说话的时候输入大量核心词汇和句子(或者叫做“积累听力词汇量和句子量”)。重复的话我就不多说了，具体可以查看“建立语音体系”这篇文章。
(17)、第五步关键句型或者词组，做笔记，然后让孩子造句
(18)、消(消息) 谁(谁的) 拍(拍手) 说(说话)
(19)、造句：司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
(20)、2) 安可目前对“撒谎”“撒娇”很感兴趣。因为这俩词儿，用安可的话说就是“发音很像”。她问：妈妈，是不是撒谎就是不对的？我说，一般来说，我们要诚实，不能撒谎，但是呢，还有一种谎言，叫做“善意的谎言”。她问：什么是“善意的谎言”？我就告诉她，比如一个人得了绝症(fataldisease)，就是治不了的病，但是病人的家人骗她说，你的病没有关系，好好养着就好。
3、得意造句简单一点
(1)、造句：读书可以增长智慧，陶冶性情，其乐无穷。
(2)、舒适：解释：①同“舒服”：日子过得很舒适｜运动以后，感觉很舒适。 ②舒适(1916-)。
(3)、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
(4)、我看了这个留言觉得简直是可笑至极。谁家孩子书读多了就不生病了？安可读书也很多，中文的、英文的，丝毫不影响她世界各地到处玩，更不影响她在草坪上打滚，至于生病，不管书读得多，还是少，都会生病。安可生病少，但是少有的几次感冒，我还是非常心疼的。如果真是书读多了，就没有时间生病了，那我倒是希望她多读书。
(5)、造句：静静地欣赏着眼前的纯情图，仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。
(6)、我至今不知道这样的写法对或者不对，我只知道，当年的我，思想与经历都很单纯，却觉得这种写法很自然。历经世事沧桑后的我，反而无法接受这种写法了，真是怪事。
(7)、我得到了“花儿乐队”的签名，同学们都用羡慕的眼光看着我，我那自鸣得意的样子到现在都还记得。
(8)、饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧水 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架
(9)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(10)、 水送山迎：指赏玩风光，寄情山水。形容旅途中的美好感受。
(11)、(电子课本)2017部编版一年级语文上册(共120页)
(12)、狠(狠心) 跟(跟着) 很(很多) 摇(摇头) 恩(恩情) 神(神仙) 补(补充)
(13)、一个老师要做好幼儿英语启蒙，必须了解学前儿童语言发展、学前儿童心理发展，懂中国的英文教育现状，也要了解英美发达国家里好的私立学校的教学要求。(请注意我强调的英美学校的层次)另外，这个老师本身需要不断更新自己的知识储备，尤其不要自以为是地随便去批判你并不擅长和了解的领域，否则真是搬起石头砸自己的脚。来评判我的教学方法和教学目标之前，我先问你：你了解过原著阅读吗？美国中考高考阅读什么难度你知道不？你敢让一个从来没有教过中国高中的人，给你的孩子定中国高考的学习规划吗？
(14)、小丽被评为“三好”学生，却看不出她有一丝得意的神情。
(15)、舐犊之爱：老牛爱抚小牛，经常用舌头舔小牛，比喻做父母对子女的爱抚。
(16)、 jiē(结束) bó(柏林) sào(扫把)
(17)、(绿油油)的农田 (快乐)的时光 (亲爱)的祖国 (敬爱)的老师 (欢快)的笑声
(18)、造句：乌鸟私情体现了人类血亲之间的大爱。
(19)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(20)、安可生活在北京和生活在伦敦，语言环境一定是不一样的。在北京，我会为她创造能听到“occupation”和“civilization”的环境；在伦敦，英文环境更好。不管在学校、超市还是在公园，都能看到becommittedto，tranquility这些外行所谓的“难词”、“不能给二岁孩子说的词”；我们带安可参观美术馆、博物馆，听到的“难词”更多。尽管有如此好的环境，我仍然要找机会和她多输入高质量的英文---就像生活在中国的孩子要提升中文质量也必须花一番功夫一样。
4、得意造句简单一点一年级
(1)、美丽—漂亮 衣裳—衣服 慢慢—缓缓 祝贺—庆贺 快乐—欢乐 鲜艳—艳丽
(2)、这些话让我突然想起很久之前看到的一篇文章。我的一位会员说孩子4年时间里读了3000本书，然后马上有人留言：啊？读这么多书？！孩子应该留出时间奔跑！玩！甚至生病！
(3)、为了让高中生涯的最后一课有更多美好的回忆，长春市实验中学高三(13)班精心策划了一场颁奖盛典，不同于传统奖项设置，孩子们评出了“最佳学霸奖”“最佳管家奖”“终身成就奖”等五花八门的奖项。
(4)、稍(稍后) 推(推开) 怕(害怕) 脱(脱衣) 膀(翅膀) 粗(粗细)
(5)、读jìn：名词，意思是力量，力气。 读jìng：形容词性，意思是强劲有力。
(6)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(7)、自从我得了“水库之星”的荣誉之后，走起路来都是轻飘飘的。妈妈说这是自鸣得意。
(8)、造句：在普天同庆新春佳节的日子里，我们小朋友祝愿祖国越来越好。
(9)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(10)、沉香一想到就要去解救妈妈，浑身就．增添了力量。
(11)、也许有一天我决定生二胎，等孩子出生…...
(12)、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。
(13)、从第四届学院奖开始，这一评奖规则发生了变化，各奖项只奖励某一电影工作者在一部电影制作中的某一特定角色。
(14)、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
(15)、“生活中，与其夸夸其谈，不如踏踏实实努力奋斗。”“毕业了，与其奔向‘北上广’，不如回到乡村创事业。”“一段恋情结束了，与其痛苦不已，不如祝福对方。”“与其诅咒黑暗，不如点亮灯火。”“与其做一株不起眼、随风就倒的小草，不如做一棵高大挺拔、昂首天穹的大树。”“毕业啦！与其选择继续考研深造，不如走进社会这个大熔炉，锻造自己！”……班长每念完一张造句后，张老师都给予精彩点评，也赢得了同学们的喝彩。
(16)、南京雨花台中学为510名高三学生举行毕业典礼。学生们要写一封给10年后的自己的信。学校特制了一个“未来信箱”，每个人都把写给10年后自己的信投进去，这些信老师会保留10年。10年后，老师会把信寄到学生家中。
(17)、导演帕纳西在接受采访时表示出对这个设计的自鸣得意，他说想表现出一种曾经的伤害，一个被隐去的前史。
(18)、在杭州求是小学6年级1班的最后一节课上，男语文老师胡金辉给同学们放了一部丹麦电影《更好的世界》，电影中挨打的父亲有强大的内心，向孩子们展示了什么才是真正的男子汉。
(19)、《躬耕》杂志是一本省级纯文学杂志，由南阳市文联主办，在九十年代是我们这些文学青年的圣殿。
(20)、造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。
5、得意造句子
(1)、董事长赵志强亲自解读：放到今天看来比格披萨过去的广告语太过于主观，是站在了企业经营者的角度去告诉人们：“我们比格可以给你提供一个DIY披萨的场所。”
(2)、我在新东方的时候教过美国中考、高考，我的孩子在伦敦读reception(相当于国内的学前班)，我研究英国教学大纲，所有我之前的经历和目前的研究放向，都不会让我教学生你说的这些东西。再说说你举例的小词“do”“get”，词典例句一查一大堆，教这种小词用法的书也是茫茫多。不超过30块一本。如果你在新东方罗列这些内容给学生，你一定会被投诉。