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文明礼仪的句子摘抄精选121句文案

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导读文明礼仪内容100字 1、文明礼仪内容100字左右,三年级 (1)、这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道...

文明礼仪内容100字

1、文明礼仪内容100字左右,三年级

(1)、这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!

(2)、所有资源全部免费送、免费送、免费送,没有任何费用,整理资料很不易,资料获取很简单:

(3)、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮

(4)、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

(5)、若因个人原因导致照片未及时上传,或上传格式、个人信息有误导致未能收到积分,将视为自动放弃参与资格,后果由个人承担。

(6)、孔子曰“不学礼,无以立”。礼仪的核心是要人们遵循“律己、敬人、秩序”的行为规范,它蕴含着善良、和谐与秩序的价值观念,是当代大学生应当具备的基本素质。

(7)、●真正的放养教育:放的是思维,养的是习惯,受益的才能是孩子

(8)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

(9)、“礼e悦读”APP版共包含38本电子书,分为幼儿篇、小学低年级篇、小学中高年级篇、初中篇、高中篇及家长篇等6个板块,内容包括文明礼仪绘本故事导读、动画视频及礼仪知识链接等三个部分。(南京文明网)

(10)、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

(11)、我们***是文明古国,礼仪之邦,古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。正如我们在语文书上学过的孟子的名句:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

(12)、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好!

(13)、(1)见到老师主动问好,分别时说“再见”。

(14)、●上册复习资料最新版|小学1-6年级数学上册全册资料集锦(知识点、专项复习、单元期中期末测试卷超全整理)

(15)、(4)不盲目攀比,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋好。

(16)、第我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是***人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。

(17)、2015年5至9月,江苏省文明办会同省有关部门组织开展了第三届江苏省美德少年推选活动,共推选出100名美德少年。他们,无论顺境还是逆境,成长的道路上都闪耀着美德的光芒。有数年如一日、用爱心传递正能量的“天使团队”;有全面发展、被赞为“文曲星”的少年标兵;有逆境中阳光成长、给妹妹当“妈妈”的“励志姐姐”……

(18)、礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗?你想走进千姿百态的人际交往世界吗?那么我们就开始从现在做起,从身边的一点一滴做起吧!文明礼仪简短内容150字3文明礼仪12字的顺口溜?

(19)、关于文明礼仪黑板:剧场礼仪和旅游礼仪——***是一个有着五千年悠久历史的文明古国,不仅形成了灿烂的文化,而且拥有许多优秀的传统美德。***历史可以说是礼仪史。在儒家,礼为天下第强调以礼治国。从古至今,涌现出了许多文明礼貌的人,如孔融和***。随着市场经济的发展和社会的进步,人们需要文明的举止来树立良好的社会形象。在今天迎奥运、讲文明礼仪的宣传活动中,我们要继承和发扬传统文化,培养文明礼仪规范,努力做文明北京市民,树立全新的社会风尚。

(20)、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

2、文明礼仪的句子摘抄

(1)、生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好!

(2)、●当你还酣睡时,孩子已经跑在路上了,看哭多少家长!

(3)、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子

(4)、再举一个反例。学校召开家长会,其中有一项是对父母说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦啦!”但是就这再简单不过的一句话,很多学生也都没说出口。因为爱面子、怕丢人。一句感恩的话都不敢说的人,究竟还有什么面子可言呢?其中还有一项是回家后给父母洗脚。也遭遇了同样的结果。我想质问这些人,难道面子真的就这么重要吗?

(5)、(3)穿西装时,打好领带,扣好领扣;上衣袋少装东西,裤袋不装东西并做到不挽袖口和裤脚;

(6)、许多公共场所会张贴一些文明礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等。,说明我们的社会还是有很多不文明的行为。比如下课后,学生冲出教室,学生互相***,说粗话,甚至互相吐槽或者

(7)、让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。

(8)、●最新部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容汇总,暑假让孩子读读背背(word版可下载)

(9)、礼,经***,定社稷,序民人,利后嗣——左传

(10)、文明礼仪简短内容150字,文明礼仪是我们每个人都应该具备的,从进入学校起,关于文明礼仪的知识就一直不间断的灌输着,当然也有家长的言传身教,以下是文明礼仪简短内容150字。文明礼仪简短内容150字1文明礼仪简短内容一

(11)、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克

(12)、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

(13)、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

(14)、人无礼则不生,事无礼则不成,***无礼则不宁——荀子

(15)、如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

(16)、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权——詹•拉•洛威尔

(17)、***是文明古国之***人从小就养成了文明礼貌的习惯。我生活的每一点,文明礼仪都伴随着我。

(18)、“文明”,一个简洁的词语,却包含了许许多多无可攀岩的“险峰”。这些事有些小菜一碟,有的却无论再多努力都是徒劳的。

(19)、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。***坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

(20)、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。

3、文明礼仪内容100字怎么写

(1)、更多资料、最新部编版语文课件教案,请在文后“往期推荐”中查找,老师家长可以自行下载打印。

(2)、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德.歌德

(3)、为持续放大美德少年正能量,江苏省策划了《第三届美德少年文学故事丛书》,30名儿童文学作家及10多位插画家共同参与创作。该套丛书创作历时6个月,包含《会唱歌的河》、《闪光金手套》、《指尖上的花》、《少年有魔法》及《温暖小橘灯》5本图书,通过100个故事,100幅插画,讲述了100名美德少年本真的生活面貌,记录了美德少年成长的历程。

(4)、在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

(5)、称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。

(6)、(1)同学间要互相问候“早上好”、“你好”,也可点头、招手致意等。

(7)、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

(8)、(2)衬衣下摆束入裤腰和裙腰内,袖口扣好,内衣不外露;

(9)、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起",第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰";很久不见为“久违”,请人批评为“指教";麻烦别人称“打扰";求给方便为“借光";托人办事为”拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(10)、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

(11)、(2)语音清晰,语气诚恳,语速适中,语调平和,语意明确言简,提倡讲普通话;

(12)、文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

(13)、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈。

(14)、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

(15)、“文明国”的称号本属于***,但时代的变化,迫使文明在人们心中的地位渐渐失去,变成肆虐的破坏,而别的***,自从生活好后,慢慢地开始学习***的文明礼仪。难道我们不能再重新来吗,把这个称号永远地留在***,让文明在人们心中生根发芽,最后,变成人们不可消逝的礼仪。

(16)、再回到我们***,有些人简直是混世魔王:吃完饭,一次性饭盒就随手乱扔;口里有痰就随地乱吐。更可***的是,他们居然肆虐地砍伐大树,他们只顾着眼前无穷无尽的利益,却不顾身后隐藏着的巨大隐患。现在生活还好,以后,这里不就面目全非了吗?所以,大家必须倡导文明,学习礼仪,文明礼仪不是表面,而是在于细节。

(17)、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

(18)、客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应向客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,用茶水、糖果、玩具、图书等招待。父母的朋友带小孩子来访,应主动陪同小孩玩耍,或给他们讲故事,和他们一起听音乐或看电视等。吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给客人看后再接着吃饭。接待老师应像接待长辈一样热情恭敬。送客送到门外,并欢迎客人下次再来。

(19)、奢侈使人想要更多。君子更欲读慕富贵,荒废道快灾。

(20)、投稿人须保证所投稿件为原创作品且无侵犯他人著作权的行为,所有投稿作品均不退还。

4、文明礼仪伴我行内容

(1)、来源:素材来源于网络,由创优托教中心编辑整理,转载请注明出处。

(2)、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。——***谚语

(3)、(3)与客人交谈时,要专心致志,面带微笑,不能目光呆滞,反应冷淡;

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(5)、如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!

(6)、文明礼仪最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,我首先对自己提出了以自己的行为教育带动学生的要求。平日里我与同事或学生见面相互礼貌问好,相互帮助;不再内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来??所有的这一切都让同学们从我的行为中受到深刻教育。在我的带动下,同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神??更加强烈了。教室环境面貌变化了,集体的财产被***坏的减少了。许多同学都能向老师们一样,用自己的行动维护学校环境。由此使我认识到在良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。

(7)、文明礼仪在身边,让我们做文明的小使者,把我们的***的“文明古国”的称号发扬光大。

(8)、注明作者姓名、作品名称、绘画形式、100字以内的简要说明。

(9)、文明礼仪教育内容,大家从小就接受爸妈和老师对我们的教育,告诉我们要成为一个讲文明的好孩子好学生,这样才会被尊重,等我们长大也同样教育自己的孩子,一起看看文明礼仪教育内容吧。文明礼仪教育内容1关于文明礼仪的教育内容

(10)、(1)服装正规、整洁、完好、协调、无污渍;扣子齐全、不漏扣、错扣;

(11)、自2014年6月30日起,兰州市公共自行车正式投入运行。目前已覆盖城关、安宁、七里河三区,设立376个网点,投运自行车6700辆。截至目前,兰州市公共自行车的租用次数已达到2306万次,这个数字与国内其他城市相比位列前茅。

(12)、我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。由此可见,文明也是一个***的冶国之本。

(13)、讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。

(14)、(我们的节日·元宵)有奖征集!“喜乐元宵共团圆,文明家风代代传”活动来啦~

(15)、相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

(16)、●(悦读)我整整读了五遍,太透彻了(经典)

(17)、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

(18)、做一个文明的人,首先要有高尚的道德情操。

(19)、(5)同学之间互助互爱,主动帮助困难的同学。

(20)、(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

5、小学生文明礼仪简短内容

(1)、勿因善小而不为,勿因***小而不为,美德是美德的灵魂。

(2)、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

(3)、(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利!

(4)、一点小恩小惠会大有帮助。哪怕是最微小的罪***,都劝你不要去做。

(5)、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

(6)、(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”

(7)、本次绘画征集以“文明礼仪进校园”为主题,征集展示同学、师生之间团结友爱、遵守校园秩序、互尊互爱、热心帮助他人等与校园文明礼仪相关内容作品。要求主题鲜明,内容健康,构思新颖,富有童真、童心、童趣。作品主题:国画、丙烯、水彩、油画棒等均可投稿,作品电子版2M以上。

(8)、学生的出口成“***”,问路者的“冰冰”有礼,道路的垃圾遍地,公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好:玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

(9)、诚信是市场经济的基石,是现代社会的道德底线。自2012年9月成为广东省社会信用体系建设试点市以来,惠州率先在全省建成“一库一网两平台”市公共信用信息管理系统,信用入库数据量达3亿条。4月26日,第三届“粤治—治理现代化”广东探索经验交流会在广州举行,“惠州市社会信用体系建设”获评***治理创新优秀案例。在此之前,惠州已获批成为全国创建社会信用体系建设示范城市。2015年,惠州将进一步发挥先行优势,强化成果运用,确保信用信息库覆盖企业、事业单位、社会组织和个人4类主体,对失信者“亮红灯”,对守信者开“绿色通道”。

(10)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个***社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

(11)、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——美.爱迪生

(12)、(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,***思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。

(13)、(2)同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不打断别人说话。

(14)、我觉得礼仪就是注意您的言语,您的行为。做文明时代的我们,忘记文明,等于后退。让我们的生活中多一些绿色,少一些污染。美丽的校园,来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整洁;不能让废纸塞满您的口袋,远离蚊虫。对于同学,我们应充满更多的关怀,对于校园,我们应充满更多的爱护。善待环境,就是善待自己。每个人对于错误都应该知错就改,古话说得好:“知错就改善莫大鄢”。共创文明时代,我们一个都不能缺少。

(15)、文明礼仪的故事《曾子避席》“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”

(16)、我想对那些往地上扔垃圾的人说:“文明——只有一步之遥。”

(17)、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

(18)、(2)男性工作人员修饰得当,头发长不覆额,侧不掩耳,后不触领,嘴上不留胡须;

(19)、●《少年派》女儿指责父亲丢人现眼,为什么孩子不懂得心疼父母?

(20)、孔子曾说过不学礼,无以立。从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的。

(1)、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根

(2)、做一个文明的人,其次是要讲文明、讲礼仪。

(3)、***家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。***孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。

(4)、(5)行走互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人或有需要的人士让路。

(5)、可能“文明礼仪”这四个字眼你已经很熟悉了,但你自己会做到吗?这还很难说。我相信每个人都想做个讲文明、有礼貌的人。但究竟是什么让你非心所想呢?就让我来帮你解答这个问题吧!

(6)、我来讲一个发生在我们身边的事。有一次我看见邻居家的王叔叔下楼梯时,一位阿姨正拎着大包小包的东西上楼。当他们碰面时,那位阿姨虽然满头大汗,却毫不失仪态。微笑着说:“你先过吧,我先下去,等你下来了,我过。”那位阿姨的话不但朴实,而且深深温暖了我的心。阿姨是多么热心肠啊!他拎着大包小包的,却自愿下楼先让别人过。阿姨这种谦让的精神着实让我佩服。正在这时,这位王叔叔看起来彬彬有礼地说:“我两手空空,您拎着那么多东西。还是您先过吧!”说完那位叔叔就轻步的上去了,直到阿姨上过楼梯,他才肯下来。此时此刻,王叔叔的行为更让我敬佩了。

(7)、从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家去爬东方山,拜菩萨,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。

(8)、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

(9)、一个小小的文明举动,可以给我们带来多少笑容和快乐啊!如果人人都讲文明,我们的社会该会多么和谐、快乐呀!

(10)、(2)保持微笑,目光平视客户,不左顾右盼,心不在焉;

(11)、声明:本文旨在公益分享优质教育内容,所分享图文、资料等版权归原出版机构、影像公司及原作者所有。无任何商业用途,如涉及版权问题,请联系我们删除。

(12)、在北京市朝阳区双井街道苹果社区东侧的九龙山路上,有一面“酷味”十足的涂鸦墙,一边欣赏墙上这些风格迥异的抽象图案,一边自北向南走,在它的最南端,“免费带走”四个黄色大字极为显眼,而在它的旁边,三根绳子拉起的简易“晾衣杆”,上面挂满了衣服、手提袋、鞋子、围巾等物品。原来,这就是2016年2月份双井街道九龙社区推出的“微爱墙”,这些衣物都是附近热心居民捐赠的,供需要的人无偿取用。3个月来,从两三名发起者到众多行善者,他们只有一个共同的愿望:让需要帮助的人感受到社会的温暖。

(13)、为了促进活动开展,我们班每个月都要评选出文明礼仪之星。同时,为了促进班级管理,我每周都要对文明礼仪行为进行专项评比、小干部们对各组成员的文明礼仪情况进行检查、评比。这项评比使学生充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受同时让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓。

(14)、(3)坐姿良好,上身自然挺直,两肩平衡放松,后背与椅背保持一定间隙,不用托腮;

(15)、在2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了0极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来,有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊!

(16)、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

(17)、(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

(18)、讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是***的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的***才能成为强大的、高度文明的***,文明才能受到更多人的敬仰。

(19)、(4)鞋、袜保持干净,卫生,鞋面洁净,在工作场所不打赤脚,不穿拖鞋。

(20)、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安!

(1)、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

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