栩栩如生的意思相近的词语
1、栩栩如生意思相近的词语是
(1)、脍炙人口：比喻好的诗文或事物被众人所称赞和传颂，褒义词。
(2)、翻译：他的言论忠信笃敬，我牢记在心，时刻不忘。
(3)、A．在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。
(4)、B．抗日游击队总是技高一筹，打得日本鬼子们魂飞魄散。
(5)、B．可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
(6)、都有界限清楚之意。前者指喜欢什么，憎恨什么，界限十分清楚明白。后者比喻界限清楚，是非分明。
(7)、②像画波浪线这样描写心理的词语还有 、 。
(8)、B．故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
(9)、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。
(10)、建议：有条件的学校，可以设计一些拓展活动，如学校在艺术节时可以进行模拟职场语言训练或者用古诗来表达意思相近或相同的新词或者流行语等。
(11)、一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。
(12)、「明确」这些字是通假字，要按照本字的音来读。
(13)、您约我今天下午去贵处商谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有点急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
(14)、活动：语文组要编写校本化一词多义学习资料，需要同学们贡献智慧和力量，你可以从以下几方面提供资料。(说明：结合现在校本课程开发，创设了这个活动，要同学们贡献智慧和力量，能够体现学生的主体意识，因此学生参与活动应该会比较积极。)
(15)、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
(16)、都有“稀少、少有”的意思。前者形容非常难得，独一无二；后者比喻珍贵而稀少的人或事物。
(17)、杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
(18)、一佳解析：第一空，横线处所填成语与“优秀作品”搭配，A项“脍炙人口”指好的诗文受到人们的称赞和传诵；B项“家喻户晓”指家家户户都知道，均与“优秀作品”搭配得当，且符合文意。C项“良莠不齐”指好的坏的都有，混杂在一起，与“优秀作品”难以对应，排除；D项“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看，形容很受欢迎，正确用法应为“让人喜闻乐见、令人喜闻乐见”，用法错误，排除。第二空，由顿号可知，横线处所填成语与“抄袭模仿”构成并列关系，语意相近，A项“千篇一律”指办事按一个格式，非常机械，与“抄袭模仿”含义相近，符合文意；B项“泥沙俱下”指好的和坏的混杂在一起，与“抄袭模仿”无关，难以构成对应，排除。第三空，代入验证，A项“志存高远”指追求远大的理想、事业上的抱负，对应后文“以自己的艺术个性进行创新”，表意得当，当选。故正确答案为A。
(19)、下列句子中下划线的词语运用错误的一项是( )。
(20)、都表示没有私心。前者指秉公持正，不徇私情；后者形容不讲情面，不畏权势，公正严明。
2、栩栩如生相近意思的词语有
(1)、一佳解析：本题从第二空入手，解释对应，根据后文“对于过度治疗问题，该方案……”、“它让医生的收入与……脱钩，让……体现在明处”可知，这种方法可以从根本上解决过度治疗问题。D项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，能体现出医疗改革方案对于解决实际问题的作用，符合文意，当选。A项“立竿见影”比喻收效迅速、见效快，文段未体现该方案可以快速见效，排除；B项“行之有效”指实行起来有成效，体现不出“从根本上解决问题”的含义，与D项“釜底抽薪”相比，跟文段的对应不够准确，排除；C项“一劳永逸”形容劳苦一次，便可以得到永远的安逸，体现不出是否能从根本上解决问题，且用“一劳用“一劳永逸”也不符合客观实际，排除。故正确答案为D。
(2)、一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，用于否定句。
(3)、任务3：选择一位自己喜欢的作家，研读其作品，探究词语使用的艺术，写一则语言札记。
(4)、出自《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
(5)、地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
(6)、(3)我能再写两个描写颜色的四字词语。 、
(7)、都有受到影响不知不觉发生变化之意。前者指经常听到看到而受到影响；后者指人的思想、习性等受到外来影响而不知不觉发生变化。
(8)、D．在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。
(9)、(这项任务与前一项任务把握古今词义的不同关系紧密，因此设计活动时设计在一个活动里进行)(一共设计了两个具体任务)
(10)、估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
(11)、绿油油 绿莹莹 金灿灿 黑乎乎白茫茫 白蒙蒙 白花花 黄澄澄
(12)、拒绝：不接受，文中指秦王不接受蔺相如的要求。
(13)、一佳解析：本题考查成语的应用。空格前面出现“不可能”，说明空格上填入的词义应与“长期过程”相反，所以选择“一蹴而就”，意指事情轻而易举，一下子就成功。故正确答案为C。轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。易如反掌：比喻事情非常容易办，像翻一下手掌一样。唾手可得：指动手就可以取得。比喻极容易得到。
(14)、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
(15)、下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
(16)、一佳解析：考反对对应，根据后文“今天不知道它有什么重要性，但以后可能会影响到人类的发展”可知，横线处所填成语强调某些事物看上去并不重要之意。C项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与后文“不知道它有什么重要性”对应，当选。A项“司空见惯”指某事常见，不足为奇，而文段强调的是“是否重要”而非“是否常见”，排除；B项“转瞬即逝”形容在很短的时间里消失，与文段无关，排除；D项“一成不变”是指一经形成，不再改变，文段强调的是“重要性”而非“改变”，与文意不符，排除。故正确答案为C。
(17)、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
(18)、(答案)(1)喜；出；长；短；腾；腾；目；睛；一；息；昏；醒
(19)、任务：将梳理一词多义语言现象、探究其引申规律过程中的心得体会，写成语言札记。
(20)、《说文•言部》：“信，诚也。”本义为语言真实，引申泛指诚实有信用。引申泛指真实、确凿。又引申为相信、信任。相信则听从、任随，又引申为任从、任随。现代人说信件的“信”，古代叫“书”，而称送书者即送信的人为“信”。后来，“信”由送信人引申指音讯、消息。
3、栩栩如生的意思是
(1)、③屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到 ，屋里的桑娜正在为自己抱回孩子的行为 。(选词填空)
(2)、都有不能想象之意。前者指事情发展下去后果十分严重；后者指对事物、情况、言行等难以想象，不能理解。
(3)、(说明：这两板块的设计思路是由知识到方法，思维有一个提升的过程。)
(4)、②读了词语③，我的眼前浮现出 的生活情景。
(5)、翻译：大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨，小弦和缓幽细切切如有人私语。
(6)、 准确理解词语的概念义，学会通过不同的方式，辨析词义的细微差异，把握词语的用法，尤其是与其他词语的搭配；理解词义除了概念义，还有感情色彩和语体色彩。词语的选择和运用要与表达的需要相协调，符合语境。在阅读实践中，要认真揣摩，仔细领会作家选词炼字的艺术。
(7)、召集：通知人们聚集起来。文中指赵王通知大臣们聚集起来。
(8)、清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
(9)、夜不闭户：户：门。夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。
(10)、筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。
(11)、生灵涂炭：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
(12)、妙手偶得：突然间得到的灵感或作品，得到时间比一蹴而就还短，多用于艺术创作中。
(13)、流泻:迅速地流出、射出。文中指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
(14)、(说明：因此任务与体会词语的感情色彩同属词语的色彩问题，所以设计活动时设计在一个活动里进行，之前也说明了这一点。)(这里设计了3个具体的任务)
(15)、都有“公开做事，声势浩大”的意思。前者指大规模地摆开阵势。后者指办事声势大，行动迅速。
(16)、(三个问题：一是语体不符。便条通常都是口语语体的，而这里的“贵处、商谈、光临、贵馆、何时、磋商”等都是书面词语。二是语体杂糅。除了书面词语，又出现“您约我，我有点急事”等口语表达，显得不伦不类。另外，一些词语的使用不得体。如“光临”宜改为“前往”；语气也非常不妥，如“现决定改期”的口气，与写条人的身份不符，可以说“不得不改期”之类。)
(17)、B．即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。
(18)、②与“千钧 ”意思相近的四字词语有 、 等。
(19)、A．三顾茅庐B．顾名思义C．奋不顾身D．顾客盈门
(20)、摆脱：脱离(牵制、東缚、困难等不利的情况)。
4、栩栩如生的意思是和它相近的词语有
(1)、消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
(2)、出处：宋·朱熹《朱子全书·论语》：“其言于忠信笃敬，念念不忘。”
(3)、活动：本期“读书分享会”主题为“准确理解词义，把握词语的用法”，你可以从下面的选题中任选其读后跟大家分享。(说明：读书分享涉及阅读与鉴赏，表达与交流等学习活动，将主题明确为“准确理解词义，把握词语的用法”就把学习活动的方向确定在词语这一块上，使读书不至于无目放矢，漫无边际。)
(4)、分析：通过它们的意思与用法比较，很容易就能看出，只有“惟妙惟肖”与“栩栩如生”是用于艺术品的，其它几个词是用于文章和说话的。
(5)、(2)这位老人在战争年代曾经是一位 的人物。
(6)、都有没有一处细微的地方不考虑到的意思。前者形容关怀、照顾得非常细心周到；后者指什么事都干得出来，含贬义。
(7)、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
(8)、左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。
(9)、(3)词语①和②都是形容“绿”的，其中词语①形容“绿”的 (范围广 动态美)，词语②形容“绿”的 (范围广 动态美)。我还能写出一个形容“绿”的四字词语： 。
(10)、A．元旦快到了，各商家的营销方案粉墨登场。
(11)、喋喋不休：喋喋，形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
(12)、B．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
(13)、如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。
(14)、(2016广州)雾霾的形成，因素很多，是个长期积累的过程。治理雾霾也不是________的，而是要打持久战，久久为功。
(15)、A．唱一段京剧字正腔圆，品一段昆曲婉转悠扬。
(16)、C．我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
(17)、活动：班级举行词语梳理大赛，该比赛分为二个板块。现在请你自选其中一个板块的活动参加。(设计说明：平时学习词语是零散的，通过词语梳理大赛意在引导学生增强积累的意识，养成积累的习惯。)
(18)、画中的这个女子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是栩栩如生。
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(20)、警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。锐利：(刃锋等)尖而快。宽敞：宽阔：宽大。
5、栩栩如生的相近词语有哪些
(1)、A．我们需要的是踏实认真学习，而不是做有名无实的“花架子”。
(2)、B．王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
(3)、栩栩，生动可喜的样子。栩栩如生通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
(4)、B．你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。
(5)、都有“重新开始”的意思。前者指隐退后复出任职或失势后重新兴起。后者比喻失势的人又重新得势或已经消失的事物又重新活跃起来，多含贬义。
(6)、出处：唐·白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”
(7)、成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。短短几个汉字，往往包涵了一段历史、一个故事、一个典故、一个道理、一个哲理，它在历史的演变中自然形成，每一个成语几乎都有它的来历。小学生学习成语可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识，而且在写作时使用成语，更容易获得高分。但是，值得注意的是，小学生在学习的时候，一定要注意那些意思相似的，容易混淆的成语哦！
(8)、如：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,也就不得不相信了惟妙惟肖：好像活的一样。
(9)、C．我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。
(10)、(“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(原稿：脊背)”，“梁”的一个意思是物体中间隆起呈长条的部分，如“鼻梁”“山梁”，虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同，但比较起来，这里“脊梁”比“脊背”更加形象、准确。)
(11)、一转眼 一瞬间 一刹那顷刻间 霎时间 刹那间
(12)、一佳解析：本题可先从第二空入手，考查解释对应。文意是说资料不被重视，大多作为逸闻而散见于诸报章。选项中，报章是公开发行，不可能“隐秘”，B项排除；私人笔记和报章的记载并不会少，D项“匮乏”排除；第二空考察解释对应，根据前文的“散见”一词可知，C项“分散”合适。验证第一空，考查成语的搭配，横线处所形容的事情在当时“并不被社会重视”，可推断应该是平常、普通之事，所以填入C项“司空见惯”合适。故正确答案为C。
(13)、沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
(14)、任务1：分组讨论课本例举句子加点词语中鲁迅先生表达的强烈的感情。
(15)、都有“才能显露出来”的意思。前者有争强逞能，好表现自己之意；后者比喻突出地显露出才能。
(16)、庄子是战国时的思想家，他所生活的时代，百姓饱受战火之苦，个人的生命在战争中就像蝼蚁般的脆弱，朝不保夕。庄子自觉无法改变现实环境的残酷无情，转而思考个人如何在动荡的世间安身立命。庄子用了许多天马行空富于想像力的寓言，生动贴切地表达了他的中心思想。在〈齐物论〉中，庄子说他曾经作了一个梦，在梦中他变成了一只美丽的蝴蝶，自快得意地四处飞舞，完全忘了自己是一个人。直到清醒过来，庄子才发现自己原来还是庄周，而不是蝴蝶。因为梦中蝴蝶是如此地「栩栩如生」，所以庄子感到好奇，到底是庄周作梦化为蝴蝶，或是蝴蝶作梦化为庄周?后来「栩栩如生」这句成语就从这里演变而出，用来形容貌态逼真，彷佛具有生命力。
(17)、C．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。
(18)、不可计数：没有办法统计(数目)计算，形容数量非常多。
(19)、③以上成语中意思相近的两个是“ ”和“ ”。
(20)、都有“乘机拿走东西”的意思。前者比喻乘乱捞取好处。后者指借机做事，不费力气。
(1)、都有“使人吃惊”的意思。前者多指怪诞、诡异的言行；后者指故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊。
(2)、C．爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的岁月。