必背古诗75首全文
1、教育部小学必背古诗75首全文
(1)、?1-12年级要背诵的208篇古诗文，一起背起来吧！(附音频+电子版)
(2)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》
(3)、解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜.
(4)、月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.
(5)、江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
(6)、咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。
(7)、这个暑假，赶紧给孩子收藏，轻轻松松学起来吧！
(8)、 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(9)、牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.
(10)、释义：见到云就联想到她华艳的衣裳，见到花就联想到她艳丽的容貌；春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。如此天姿国色，不是群玉山头所见的飘飘仙子，就是瑶台殿前月光照耀下的神女。
(11)、今天的内容就是这样，欢迎大家转发、分享给需要的小伙伴，文末留言你的考前疑问吧~爱你们~
(12)、原诗：折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
(13)、《小学生必背古诗词75首》关于描写夏天的诗句：
(14)、边塞诗以边塞军旅生活为主要内容：或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。
(15)、 朱熹《春日》: 等闲识得东风面，万紫千红总是春
(16)、仙人垂两足，桂树何团团.白兔捣药成，问言与谁餐？
(17)、苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
(18)、诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。
(19)、(陆游《游山西村》: 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
(20)、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。
2、人教版小学必背古诗75首全文
(1)、?中小学生必背古诗135首，暑假里让孩子每天背2首！
(2)、为此，我们特别整理分享小学1-6年级必背的75首古诗文，帮同学们提前预习。
(3)、远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，萋萋满别情.
(4)、《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，其意思是迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
(5)、学生佳作｜陈予墨：春天的香樟树｜肖夏铭：油菜花｜林子茜：桃花 原创
(6)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?
(7)、小学生必背古诗75首：黄鹤楼送孟浩然之广陵
(8)、天苍苍，野茫茫，风吹草低见(xiàn)牛羊。
(9)、15《九月九日忆山东兄弟》赏析16《静夜思》赏析17《望庐山瀑布》赏析18《赠汪伦》赏析19《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析20《早发白帝城》赏析21《望天门山》赏析22《别董大》赏析23《小池》赏析24《春夜喜雨》赏析25《江畔独步寻花》赏析26《枫桥夜泊》赏析
(10)、看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
(11)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
(12)、释义：遇见北去的驿使就去折梅花，托他带花带给身在陇头的你。江南没有好东西可以表达我的情感，姑且送给你一枝报春的梅花以表春天的祝福。
(13)、(翻译)我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。
(14)、用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，以人物形象显示生活的本质，展示时代的精神和力量。
(15)、又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。
(16)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
(17)、中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，所以诗人们常借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物，或借景抒情，或情景交融，来表达自己的情感。
(18)、他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。
(19)、原诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
(20)、古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。
3、必背古诗75首全文拼音版
(1)、32《早春呈水部张十八员外》 (唐)韩愈
(2)、⑶桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)。
(3)、锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.
(4)、桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱，也表达了李白对汪伦的深厚情谊。
(5)、53《大林寺桃花》赏析54《所见》赏析56《江南春》赏析57《悯农》赏析58《望洞庭》赏析59《塞下曲》赏析60《四时田园杂兴》赏析61《池上》赏析62《忆江南》赏析63《秋夜将晓出篱门迎凉有感》赏析64《早春呈水部张十八员外》赏析65《画》赏析
(6)、原诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(7)、《出塞》是唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句。依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
(8)、王之焕《登鹳雀楼》: 欲穷千里目，更上一层楼
(9)、经常有小伙伴问教师招聘笔试备考的古诗文背诵考些啥？要背哪些内容？雪姐提示大家首先看当地考试大纲，部分统考省份大纲中有背诵篇目提示则根据大纲准备，其他地区的小伙伴可参考课标背诵篇目。
(10)、小学生必背古诗75首：六月二十七日望湖楼醉书
(11)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
(12)、原诗：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
(13)、小学生必背古诗75首：早春呈水部张十八员外
(14)、咏史诗发端于秦汉时期，唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。
(15)、 王安石《等飞来峰》:不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(16)、垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
(17)、小学生必背古诗75首：四时田园杂兴(梅子金黄)
(18)、松下问童子，言师采药去.只在此山中，云深不知处.
(19)、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
(20)、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
4、必背古诗75首全文电子版
(1)、生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.
(2)、 苏轼 《题西林壁》:横看成岭侧成峰，远近高低各不同
(3)、咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。
(4)、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
(5)、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
(6)、小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.
(7)、起句“乘舟”表明是循水道；“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。
(8)、释义：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
(9)、《凉州词》唐代边塞诗人王翰的一首诗。其意思是酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
(10)、李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
(11)、山水田园诗源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
(12)、春风又到江南岸，明月何时照我还？——宋·王安石《泊船瓜洲》
(13)、这是一首脍炙人口的七言绝句。公元755年(唐玄宗天宝十四载)，李白从秋浦(今安徽贵池)前往泾县(今属安徽)游桃花潭，当地人汪伦常酿美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。
(14)、刘禹锡《乌衣巷》: 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(15)、离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.
(16)、 杜甫《望岳》: 会当凌绝顶，一览众山小。
(17)、常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？
(18)、四两句，正是此情此景激发的情感浪潮的突然倾泻，其中蕴含着对这位农村朋友的无限感激之意。但诗人却不写自己的感激，而写汪伦的深情，对方深情如此，则自己的感激自不待言。深情是内在的、抽象的东西，看不见，摸不着，因而只有外化为具体可感的东西，才会迸发艺术感染力。诗人的高明之处，在于借景言情，情从景出。汪伦从岸上踏歌赶来相送，这是眼前景；桃花潭水深不见底，这也是眼前景。于是信手拈来，并用“不及”二字相比较，便写出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。贴切自然，似乎毫不费力，却又含蓄蕴藉，感人至深。
(19)、首句自称姓名，显得很亲切。已“乘舟”而“将欲行”，表明将行未行，这个时间安排得好，它与下面的“忽闻”紧相配合，产生出扣人心弦的艺术效果。试想:船马上就要荡开，诗人突然听到了岸人传来的一阵歌声，循声望去，原来是汪伦赶来送行。看样子，李白临走时并没有向汪告别，大概是汪伦得到李白已走的消息，便匆忙赶来的。他不但赶来了，还一边唱着歌，一边用脚踏着节拍。此情此景，怎能不使诗人感动呢？.
(20)、小学生必背古诗75首：四时田园杂兴(昼出耘田)
5、必背古诗75首全文高中
(1)、他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年(七四二)，因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵累，流放夜郎(今贵州境内)，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。
(2)、国学启蒙-(增广贤文教念)(1)昔时贤文，诲汝谆谆
(3)、江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
(4)、诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对对宁静平和生活的向往。
(5)、39《夏日绝句》赏析40《三衢道中》赏析41《示儿》赏析42《春日》赏析43《观书有感》赏析44《题临安邸》赏析45《游园不值》赏析46《乡村四月》赏析47《墨梅》赏析48《石灰吟》赏析49《竹石》赏析50《村居》赏析51《清明》赏析52《夜宿山寺》赏析
(6)、苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
(7)、好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.
(8)、哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。
(9)、仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。
(10)、(国学启蒙《增广贤文》教念)(3)莫道君行早，更有早行人
(11)、固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板
(12)、自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。
(13)、人人都说江南好，来到这的游人只想在江南慢慢变老。春天的江水清澈碧绿更胜天空的碧蓝，还可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。
(14)、译文：站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？
(15)、笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
(16)、⑵踏歌：唐代一作广为流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
(17)、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
(18)、夜来风雨声，花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》
(19)、(国学启蒙《增广贤文》教念)(2)是亲不是亲，非亲却是亲
(20)、小学生必背古诗75首：秋夜将晓出篱门迎凉有感
(1)、李白的诗以抒情为主。屈原而后，他第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养，集中提高而形成他的独特风貌。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。一切可惊可喜、令人兴奋、发人深思的现象，无不尽归笔底。杜甫有「笔落惊风雨，诗成泣鬼神」(《寄李十二白二十韵》)之评，是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有「诗仙」之称。与杜甫齐名，世称「李杜」，韩愈云：「李杜文章在，光焰万丈长。」(《调张籍》)。有《李太白集》。
(2)、婷婷姐姐已经把小学必背75首古诗全部唱成歌，并进行了分类整理。
(3)、义务教育课程标准中有关于优秀诗文背诵推荐篇目，共135篇，其中1-6年级75篇，7-9年级61篇，目录参考往期发文：
(4)、离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。
(5)、释义：长安街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。
(6)、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐·杜甫《江畔独步寻花》
(7)、 王湾《次北固山下》: 海日生残夜，江春入旧年。