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或者或者怎么造句简单精选134句文案

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导读或者或者怎么造句 1、或者⋯或者⋯造句 (1)、一桌十六道鱼菜不带重样,有丝、片、丁、条数式,或炸、或溜、或爆、或炒、或炒,什么清淡嫩滑的南味,鲜香咸辣的北味,一应俱全。 (2)、也...

或者或者怎么造句

1、或者⋯或者⋯造句

(1)、一桌十六道鱼菜不带重样,有丝、片、丁、条数式,或炸、或溜、或爆、或炒、或炒,什么清淡嫩滑的南味,鲜香咸辣的北味,一应俱全。

(2)、也许你可以在工作前到露台上喝杯柠檬水,或者,在晚饭后陪孩子一起去抓萤火虫。

(3)、(出处):“风舲或许邀,湖绿方灩灩。”---宋欧阳修《答原父》诗。

(4)、心的确就想一块田,放过什么进去,都会播下种子,或早或晚,在条件成熟时种出果实,或甜或苦,或绿树成荫,或芒刺满地,心念一动,即如撒种,有时连有了收成也毫无知觉。

(5)、看完了这些句子以后,你觉得如何呢?我只能说这是真的很搞笑,比我们想象中要有趣的多,小学生真是奇葩生物!

(6)、兴许说爱太早,或许说喜欢又太浅,也许好感才是最好的说辞,或多或少,或早或晚,或深或浅,有相遇就有别离。仲尼

(7)、或者父母为完成早夭的子女的终身大事,了却心愿。

(8)、造句网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

(9)、又想这样,又想那样。形容心思不专摇摆不定或拿不定主意。

(10)、 我们可能更努力地工作,或者把时间浪费在怨天尤人上。

(11)、风清月明之际,一家登亭而坐,或饮茶或喝酒,或对弈或聊天,别有一番的情趣。

(12)、动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些,但想让它像人一样思维,谈何容易。

(13)、1明孝陵樱花园内早中樱已初步盛开,绿色微红的花梗,粉红的花蕾惹人喜爱,她们遍布在樱花园各个角落,或伴桥或依水或夹路或成片成丛。

(14)、母校的土地,孕育了一代又一代的学子,其中有我,有高凡,还有……我们都是母校这棵大树,结出的累累硕果。或许大,或许小,或许甜,或许酸,但无论如何,那都是一道亮丽的风景线!

(15)、10打开车窗,清冽的空气沁人肺腑,动听的鸟鸣扑耳而入,或清越、或函胡,或悠长、或短促,是绝妙的晨曲。

(16)、她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风,或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈,美不胜收。

(17)、这幅画上的人物,或站,或坐,或蹲,姿态各异,无不栩栩如生。

(18)、这些或清逸或隽永或质朴或高贵的人物塑像,有的是朋友送的,有的是他们游历的纪念品。

(19)、在宁静的夜里熄灭一小时的灯光,点一根温暖的烛光,或抬头看美丽的月亮,或散步在宽阔的广场,或忘情的放声歌唱,或朋友相聚将快乐分享。地球一小时,让环境变得美丽,也让生活变得。

(20)、它们或圆,或扁平,或六角形,或橄榄形或心形的。

2、或者或者怎么造句简单

(1)、那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象,大度的白猿,从容的骆驼,安祥的睡狮,肥硕的绵羊,伫立雄视的银鸡,或卧,或坐,或行,或止,都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。

(2)、或者父母为完成早夭的子女的终身大事,了却心愿。

(3)、10马匹们或卧或立、或嬉戏、或觅食,自由舒闲,聚散不一。

(4)、1诗人之作多少看过几册,或寄情或抒意,或奔放或含蓄。

(5)、对代理董事的任一指定或撤销,在指定人向任职部门或总部或董事会议召开地点成功送达经其签字的通知后该指定或撤销产生效力。

(6)、这个小学生就更厉害了,本来只是单纯的造句,他却上演了实力坑爹,他家隔壁住着老王,这是隔壁老王的节奏,这个同学的爸爸要小心了,小心隔壁老王上演帽子戏法哦。

(7)、自从上帝创造了亚当和夏娃,这个世界就在躁动中丰富多彩起来,男人和女人不知疲倦地上演着一幕幕各式各样的人间悲喜剧,或甜蜜或苦涩,或幸福或忧伤,使爱情的版本花样翻新、层出不穷、经久不衰,难以捉摸、没有等式、更无定义。

(8)、李准《李双双小传》一:“村里街坊邻居,老一辈人提起她,都爱叫她‘喜旺家’,或者‘喜旺媳妇’,年轻人只管她叫‘喜旺嫂子’。”

(9)、2对于大自然,或是你,或是他,或是我,都应该保护

(10)、菊花盛开后,清香四溢,它的花瓣如丝,如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花,它的花瓣稍向外翘起,美丽极了。菊花的颜色也很多,或黄,或白,或赭,或红,种类繁多。

(11)、人生是一个赌场,我们随时都在下注,或输或赢,或悲或喜,没有一种微笑可以永恒,没有一种哭泣非要长久。有时,是眼泪清晰了我们的视线,是困苦拓宽了我们的心胸。不要在意脚下的那些坎坷,它们都是铺垫你生命高度的基石。一时的输赢并不重要,重要的是我们在重重的博弈中,不要迷失曾经的自己。

(12)、或许天气依然寒冷,或许冰霜还没融化,或许鲜花尚未绽放,或许春风还没吹来,但立春的到来,带来了春天的温暖,带来了春天的快乐,带来了心情的舒畅。立春,愿你的世界春意盎然,愿你的人生繁花似锦!

(13)、九天是历史上最神秘的组织,成员只有九人,他们或武功绝世,或富可敌国,或权达天下,或经纶满腹……他们完全已经超越了世界对于“人”。

(14)、雪中送炭  xuězhōngsòngtàn

(15)、古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。

(16)、玉液珠胶,雪腴霜腻,吹气胜兰,沁入肺腑,自是天供。或用鹤觞花露入甑蒸之,以热妙;或用豆粉搀和,漉之成腐,以冷妙;或煎酥,或作皮,或缚饼,或酒凝,或盐腌,或醋捉,无不佳妙。张岱

(17)、只要勤于思考,就能获得成就,或者至少是得到显著的进步。

(18)、中国人固有一死,或死于泥石流,或死于地沟油,或死于庸医刀下,或死于宝马车下,或死于石灰面粉,或死于结石奶粉,或死于股市崩盘,或死于欺诈电话,或死于危房,或死于拆迁,或死于日记,或死于毒疫苗。死并不可怕,可怕的是你根本不知道自己是怎么死的!

(19)、只要好好学习,我就能成为老师的好助手,或者是同学们的好榜样。

(20)、这个小学生也是一样,小小年纪就操心女朋友的事了,看看他的句子“我的女朋友呢?”,这也有点太搞笑了吧,现在的小学生也太早熟了,我小学的时候还只是朦朦胧胧呢。你说呢?

3、或者或者怎么造句子四年级

(1)、昨天您托辞生病谢绝了齐王的召见,今天却又去东郭大夫家里吊丧,这或许不太好吧?

(2)、只要好好学习,我就能成为老师的好助手,或者是同学们的好榜样。

(3)、唐·元结《自述三篇序》:“有惑而问曰:‘子其隐乎?’对曰:‘吾岂隐者邪?--愚者也,穷而然尔。’或者不喻,遂为《述时命》以辩之。”

(4)、(造句):走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。冰心。

(5)、孝心,也许是一双袜子,或是一双摆放整齐的拖鞋,或是一个吻,或是一个微笑,或许是一桌为父母烧的菜,或是下雨时及时来到的那把伞,甚至可以是一个温暖的拥抱,一个温馨的祝福。

(6)、最大的感恩是,我们生而为有情的人,不是无情的东西,使我们能凭借情温暖,走出或泠漠或混乱或肮脏或匆忙或无知的津渡,找到源源不绝的生命之泉。

(7)、生命,是一树花开,或安静或热烈,或寂寞或璀璨。日子,就在岁月的年轮中渐次厚重,那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂,就在繁华与喧嚣中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

(8)、铁头上课总是三心二意,怎么能取得好成绩呢?

(9)、一个正直的人,不可以在压力下口是心非,或者是看风使舵。

(10)、谁也判断不出他的想法,或者真下定了决心,或者他只是一分钟热度、或者根本没想做只是欺骗大家。

(11)、每个人身边都走过很多很多的人,或精彩、或平淡、或擦肩而过不留一点痕迹,或刻骨铭心永志难忘,或众里寻她千回百转,或柳暗花明灯火阑珊。我只想告诉你,你是我最放不下的那一个。祝你圣诞快乐!

(12)、有自身之功能与行政管理的公有或民营、独立或合股的各类型公司、行号、企业体、机关、机构,或者以上各团体的其中之一部份或组合谓之。

(13)、一路走来,或悲或喜,或浓或淡,都曾感受,与你相识,与你同行,与你同欢忧,都曾铭记,圣诞节来临了,我深深地祈祷,祝你:幸福安康!

(14)、《初刻拍案惊奇》卷二十:“或者因一句话上,成就了一家儿夫妇;或者因一纸字中,拆散了一世的姻缘。”

(15)、与穿街过巷的汽车不同,火车远离街市与人群,窗外总是广袤原野,或绿,或黄,或有河流蜿蜒向晚,或有豆秸捆扎成一簇簇,躺在地头田间……无论哪一种风景,都永远有一棵树,远远地,孤独地站在车窗取景框里。闫红

(16)、我说的或许是真的,或许是假的,或许是我真心喜欢你,或许是我真心捉弄你。唐七公子

(17)、6外星人很漂亮或个子很高或头很大或力大无穷。

(18)、我们可能更努力地工作,或者把时间浪费在怨天尤人上。

(19)、迷人的是地铁里的音乐,就像吹着的不知从哪儿来往哪儿去的一股股风,一阵潮水一样从某条通道涌来,或熨烫妥帖,或如一阵早春薄寒使得心头一颤,或愉悦,或鼓舞,或排山倒海,或催人泪下。顾湘

(20)、望着一望无际的油菜花,总能激起我无垠的遐思,大自然对人类给予了极大的恩赐,使得大地或五彩斑斓,或清秀婉约,或粗犷豪放,或壮美瑰丽……这璀璨的油菜花海不正是大自然给人的悦目的自然点缀么。

4、或者或者怎么造句子

(1)、今天晚上,我或者去看篮球比赛、或者在家看电视、或者和朋友出去玩。

(2)、使我不说话的唯一办法,只有枪毙我,或者监禁我。

(3)、求知门径很多,或阅读,或回忆,或观察,或实践.

(4)、人的知识或者是天赋得来的,或者是背后刻苦努力得来的。

(5)、1用于肾阳不足之遗尿、或先天不足或房劳伤肾或年高肾衰引起的夜尿多或睡中遗尿、腰膝酸软冷痛,可与益智仁、桑螵蛸、覆盆子同用。

(6)、(出处):唐.韩愈.送张道士诗:「或是章奏繁,裁择未及斯。」

(7)、出处:宋 欧阳修 《答原父》诗:“风舲或许邀,湖绿方滟滟。”

(8)、雪中送炭  xuězhōngsòngtàn

(9)、人生就是石材。要把它雕刻成神的姿态,或是雕刻成魔鬼的姿态,悉听各人的自由。

(10)、又想这样,又想那样。形容心思不专摇摆不定或拿不定主意。

(11)、10可见孔子十分看重礼容,在不同的礼仪场合,或愉悦,或敬谨,或勃如,或变色,都随仪节、场景的变化而转换。

(12)、温衡:我小时候一直在想,每一年陪我过除夕的人长什么样子,他或者英俊、或者仁慈、或者丑陋、或者狭隘,可却都会是唯一。言希:我真的是你真正想看到的人吗?温衡:不是。他们都没有你好。书海沧生

(13)、无论顺境或者是逆境,只要清醒地去面对,都会找到最好的方式。

(14)、洞内大大小小的景致或玲珑剔透,或晶莹夺目,或婀娜多姿,或雄伟壮丽,无不令人惊叹.

(15)、释义:也许,说不定。表示不肯定或猜测的语气。

(16)、铁头快要饿疯了,米小圈给他送来了汉堡包,真是雪中送炭。

(17)、1没有当场把这个还很嫩的女人当成食物吃掉,这说明或许这个少年丧尸,姑且称为少年或许是好奇这个女人的能力、或许是想把这个女人当成宠物、玩物一类的,或许两者都有。

(18)、铁头上课总是三心二意,怎么能取得好成绩呢?

(19)、或长或短或深或浅我们曾经在这里留下的一条脚印,或大或小或多或少我们曾经在这里留下的一丝情愫。或梦或幻或真或假我们在这里留下的一切记忆。真难舍!

(20)、(出处):《诗·小雅·正月》:“心之忧矣,如或结之。”郑玄笺:“心忧如有结之者。

5、或者…或者造句子

(1)、一身弱骨,或踟蹰于文士雅集,或颤慑于强人恶手,或惊恐于新世问诘,或惶愧于。

(2)、任何个人或机构都不能非法持有或使用任何戒牒设备或装置,比如说窃听器或是秘密拍照。

(3)、情节和赛马的竭尽所能,对我而言,都带有强烈的价值判断与人生参与―输或赢、好或坏、快或慢、爱或恨……苏伟贞

(4)、小说应该具备某种境界,或者是朴素空灵,或者是诡谲深奥,或者是人性意义上的,或者是哲学意义上的,它们无所谓高低,它们都支撑小说的灵魂。苏童

(5)、这里是敷布,块敷在身体某一部位的柔软纱布或其它材料,用来止血或提供热、冷、湿或药物治疗以减轻疼痛或防止感染。

(6)、小学生是怎么坑爹的,看到这九张图片笑到肚子痛,爸爸被气喷了

(7)、人生都有独特的轨迹,或者默默无闻、或者平淡一生、或者名垂青史。

(8)、我们对于可能发生的危险情况或者错误倾向都要保持敏锐的感觉。

(9)、菊花的品种繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它们或仰或倾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在风中似歌似舞,看得人都眼花缭乱了!

(10)、该环境下是否有足够的空间来摆放信息亭?信息亭是否会妨碍交通或者行走?

(11)、画中的五只牛或行或立,或正或侧,或俯或仰,姿态生动,将牛憨态可掬的模样描绘得惟妙惟肖。

(12)、今天下午我或者打篮球、或者踢足球、或者打羽毛球。

(13)、历史上的皇帝或是昏庸,或是无能,或是英明,又或是神武,他总会有些错,也至少稍稍有些功绩。

(14)、或许是出于对这位如此命苦的女人的怜悯或许是出于对平淡无奇的事情也要故弄玄虚的少见多怪或许是出于某种难以解释的原因这在当时和今天都是有的某些人苦求不得的别人却可予取予夺或许是因为海丝特确实填补了原先的一项空白不管是什么原因吧,反正求她做针线的活路源源不断,只要她乐意于多少钟点,总有很不错的收入。

(15)、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。

(16)、在严寒大雪的天气,给人送炭取暖。比喻在别人困难或急需帮助时及时地给予帮助。

(17)、鉴赏时也不必面面俱到,或词语运用的不可替代性,或作品中意象凝聚着丰富的情感,或修辞使用的恰到好处,或从知人论世的角度谈作品的思想内容等,一篇文章抓住一点就可以了。

(18)、(出处):《三国志·魏志·赵俨传》:“旧兵既少,东兵未到,是以诸营图为邪谋。若或成变,为难不测。

(19)、生命或平淡,或堕落,或耕耘,其实都掌握在你的手中

(20)、无论是驱逐悲伤或是获取快乐,我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。

(1)、无论大庄或小庄、山村或渔村、乡镇或市街、港口或内山,都可看到妈祖庙。

(2)、每个人背后都有一个故事,每个人都是各自故事里的主角,是谁也代替不了的,所以每个人都有各自的伤口,或轻或重,或深或浅,都只有自己知道而已。梅子黄时雨

(3)、张飞穿针——粗中有细或者是大眼瞪小眼,结果小学生来了个穿不进去,这个自己造句子的能力也是没谁了,佩服佩服。                                                                                                                    

(4)、你要匹配得起我这一刻的荣耀,便应担当得住余下的背光。你爱上最好时光的我,也便请接受后来被这个坏时代折腾得面目全非的我。或许我们一起变坏,或许我们一起光明,或许我们一起迎向未来,或许你现在就给我死开。吕亦涵

(5)、生命若歌,起伏跌宕,声起声落,我们每个人都是歌者;浮华尘世,生命如茶,或浓或淡,或苦或甜,需要我们用心去品尝。

(6)、(造句):若或偶起此念,即想吾人一举一动,天地鬼神,诸佛菩萨,无不悉知悉见。

(7)、幸福在不同的人身上拥有着不同的定义,或许是生活的安逸富足,或许是精神上的安慰与喜悦,或许是一丝细微的温暖,或许是一种自由奔放的洒脱。在我看来,幸福是一种静静的聆听,一阵拂过心灵的清风。

(8)、(出处):鲁迅《华盖集·“碰壁”之馀》:“平时憎恶我的却总希望我做一个完人,即使敌手用了卑劣的流言和阴谋,也应该正襟危坐,毫无愤怒,默默地吃苦;或则戟指嚼舌,喷血而亡。”参见“或者”。

(9)、人固有一死,或死于地沟油,或死于石灰面粉,或死于结石奶粉,或死于毒疫苗,或死于危房,或死于拆迁,或死于日记,或死于酒色,或死于宝马车轮下……我们的口号:一天一杯牛奶,震惊一个民族!死并不可怕,可怕的是你根本不知道自己是怎么死的!

(10)、海面上白帆点点,与天上朵朵的白云相映成辉,几只飞翔的海鸥迎风飞舞着,展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们,或立、或坐、或卧、或跑,相互说笑着,观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”,惬意极了。

(11)、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作曾经或多或少地扩展了人类的理想范围,因而给这个世界增添了欢乐,那我也就感到满足了。爱迪生

(12)、高考之后,或者出国留学,或者在中国上大学、或者复读高三。

(13)、一滴墨水,或轻或重,或浓或淡,滴在纸上却可以变成无法承受的后果。一份真情,或短或长,或深或浅,留在心上却可以变成一生一世的泪流。

(14)、另一面,或野鹿含花,或喜鹊含梅,或鹭鸶采连,或白鹤含书。

(15)、人生总有独特的轨迹,或者平淡一生,或者名垂青史。

(16)、多性伴者正在或集或疏、或隐或显地渗透进我们的生活。

(17)、明天是星期天,我们或者在家看书、或者去河边钓鱼、或者去游乐场玩耍。

(18)、我们可能更努力地工作,或者把时间浪费在怨天尤人上。

(19)、米小圈和姜小牙的说法如出一辙,应该早就商量好了。

(20)、1如经未成年人的嫡堂或亲表兄弟或较嫡堂或亲表兄弟更近亲等的血亲或姻亲一人或数人正式请求时,治安审判员不得拒绝召开亲属会议.

(1)、 或者父母为完成早夭的子女的终身大事,了却心愿。

(2)、(造句):模糊理论可包含上述方法,如或然率,数学逻辑,测度理论。

(3)、1到魏晋时,房中之法已经有了十余家,或以补救伤损,或以攻治众病,或以采阴盖阳,或以增年延寿,其大要在于还精补脑。

(4)、翻译:也许是乘风游船的邀请,碧绿的湖水这才水光荡漾。

(5)、天涯路太远,生活路太难,梦想总纠葛,生活有困难,方向或许迷失,力量或许涣散,目标或许迷茫,岁月或许混乱,莫放弃,想想残疾人的拼搏,莫懈怠,想想残疾人的努力,残疾人日,愿。

(6)、但是,任何人都无法否定的是,无论是人类正常的生活中或是已经过去了的成为无形的历史上都发生过或称“阴差阳错”或称“失之交臂”或称“早知今日何必当初”的事实。

(7)、1随着万武宗大开山门的日子临近,万武宗管辖范围内的众城,或明或暗的一队队的少年少女们,或是在家族长辈的带领下或是独身一人向着万武宗的方向走去。

(8)、我们要教会学生懂得人的情感,这里有欢乐、痛苦、委屈、困惑、惊慌、羞愧和许多别的情感,它们表现在人们的眼睛里,在不冷不热的谈吐里,在一个人或仔细观察、或视而不见、或侃侃而谈、或默不作声、或行走站立、或喜怒哀乐的一举一动里。

(9)、你可能认为,如果你的地下室里有一架跑步机,一辆定位脚踏车,或者一架地秤,你会更有劲头去工作。

(10)、关于春游计划,或者去西山踏青、或者去南湖荡舟、或者去北海划船。

(11)、一个简单选择符或者是一个类型选择符,或者是一个全局选择符,紧跟在后的是零个或多个属性选择符,ID选择符或伪类,次序任意。

(12)、10还有五指峰、笔架峰等大小山峰31座,或作仙女弄姿,或像猿猴仰视,或如椽笔耸天,或若笔架横列,珠辉玉映,惟妙惟肖,共占地有50平方公里。

(13)、或双目直瞪来人,或肢体残缺不全,或颦或笑,或坐或立。

(14)、先秦·孟子《孟子·公孙丑下》:“昔者辞以病,今日吊,或者不可乎?”

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