取长补短造句大全
1、取长补短什么意思和造句
(1)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、(5) 又如:从架上取书;从巢里取蛋;取受(拿取和收受);取则(取作准则,规范或榜样);取将(拿取)
(3)、高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎
(4)、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
(5)、(9) 又如:取路(上路);取戏(采取游戏态度);取义(选择正义,就义而死);取人(选择人);取友(选取朋友);取途(选取经由的道路);取象(取某种事物之征象)
(6)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(7)、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
(8)、滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
(9)、(4) 拿 (take;fetch;get)
(10)、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
(11)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(12)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(13)、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
(14)、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
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(16)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(17)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(18)、互通有无去粗取精去伪存真互惠互利相得益彰尺有所短寸有所长
(19)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
(20)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
2、取长补短怎样造句
(1)、还:①hái(还有) ②huán(还书)
(2)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(3)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(4)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(5)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(6)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
(8)、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
(9)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(10)、喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)
(11)、(用法)：作谓语、定语、分句；指发扬长处，回避短处
(12)、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
(13)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(14)、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
(15)、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
(16)、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
(17)、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
(18)、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
(19)、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
(20)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
3、取长补短照样子写词语
(1)、恨君不取契丹首,金甲牙旗归故乡。—— 宋· 苏轼《阳关词》
(2)、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
(3)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(4)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(5)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(6)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(7)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(8)、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
(9)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(10)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(11)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(12)、取长补短，读音：(qǔ cháng bǔ duǎn)；吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
(13)、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
(14)、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
(15)、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
(16)、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
(17)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(18)、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
(19)、在癫痫病的治疗上，中药与西药各有所有、各有所短，应取长补短，走中西医结合的路。
(20)、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
4、取长补短造句50字
(1)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(2)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(3)、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
(4)、人的基因是注定的，要明白自己的优劣，因势就形，取长补短，格力遗传更重要，它纯靠本能，所以有血统论。
(5)、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
(6)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(7)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(8)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(9)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(10)、(举例造句)： 因地制宜，扬长避短。★《萧山农工商联合企业显示优越性》
(11)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(12)、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(13)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(14)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(15)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(16)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又武羡慕。用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(17)、部编版小学语文一至二年级古诗汇总！寒假巩固起来！
(18)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
(19)、每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短。
(20)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
5、取长补短写一句话
(1)、当然,每个人的道又不同,到了这个境界每个修士都有着自己的道,所以双方只是借鉴,取长补短,洛辰听着他们说的也是受益匪浅。
(2)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(3)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
(4)、虽然笨手笨脚的,但做粗活还肯卖力,取长补短,就留用了吧。
(5)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(6)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(7)、香甜的梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实
(8)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(9)、每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短。
(10)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(11)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(12)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(13)、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
(14)、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
(15)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(16)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(17)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(18)、而利取分寡。——《晏子春秋·外篇重而异者》
(19)、高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
(20)、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
(1)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(2)、部编二年级语文上册按课文生字组词、语文园地、背诵课文汇总
(3)、教师之间，应互相截长补短，共同提高。各地方剧种必须互相取长补短，共同提高。
(4)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(6)、魏硕凌厉无匹,黑暗收魂*损刻毒,两人这一联合,竟能收取长补短之奇效。
(7)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(8)、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
(9)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(10)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(11)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(12)、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
(13)、着:①zhe(看着) ②zháo(着火)
(14)、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
(15)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(16)、奔:①bēn(奔跑) ②bèn(投奔)
(17)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(18)、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
(19)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(20)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
(2)、清清楚楚 团团圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐
(3)、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
(4)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(5)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(6)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(7)、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)