关于好好学习的名言
1、不爱学的孩子怎么办,名言警句
(1)、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
(2)、大意：喜怒哀乐没有表现出来的时候，叫做“中”；表现出来以后符合节度，叫做“和”。“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原则。达到“中和”的境界，天地便各在其位了，万物便生长繁育了。
(3)、南怀瑾：譬如电灯、电风扇，把开关一打开，这个电来了，但是看不见电，只感觉到光，感觉有风，电来了没有？来过了，好像没有来，它又消散了。电去了没有？去了，好像没有去，再发动它又来了，它是不来也不去，不生也不死。
(4)、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若《游太湖蠡园为游人题词》
(5)、南怀瑾：世界上实实在在没有一个众生需要佛来度的……如果有人因我度他而成了佛，这个佛就不是佛了，而是个非常普通的人，因为这个佛已经是有我相、人相、众生相、寿者相的人了。
(6)、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
(7)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达•芬奇
(8)、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——北宋哲学家张载《经学理窟义理篇》
(9)、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
(10)、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
(11)、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子》
(12)、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
(13)、明天明天明天，还有明天，我们应当把握住今日，让每个今日都大于小时。
(14)、独与天地精神往来，而不傲倪于万物；不谴是非，以与世俗处。——《庄子·天下》
(15)、生命是一条艰险的狭谷，仅有勇敢的人才能经过。
(16)、如来者，无所从来，亦无所去，故名如来。——《金刚经》
(17)、大意：循环往复的运动变化，是道的运动，道的作用是微妙、柔弱的。天下的万物产生于看得见的有形质，有形质又产生于不可见的无形质。
(18)、恻隐之心，仁之端也；羞***之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。——《孟子》
(19)、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语·子罕
(20)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
2、关于学刁的名言
(1)、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
(2)、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
(3)、南怀瑾：八万四千法门，念佛也好，修密宗也好，参禅也好，修止观也好，甚至于说修旁门左道也好，以华严境界看来，都能成就。真正的佛法是平等，无有高下的。
(4)、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。——《周易》
(5)、以无我、无人、无众生、无寿者，修一切善法，即得阿耨多罗三藐三菩提。——《金刚经》
(6)、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏。”——列宾
(7)、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
(8)、大意：人生是有限的，但知识是无限的，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
(9)、如来说诸心，皆为非心，是名为心。——《金刚经》
(10)、上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。——《道德经》
(11)、若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相，即非菩萨。——《金刚经》
(12)、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
(13)、大意：使心灵达到虚的极致，坚守住静的妙境，就能从万物的变化中看到大道的存在。
(14)、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ——***
(15)、大意：尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的儿女，从而推广到爱护别人的儿女。
(16)、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
(17)、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
(18)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
(19)、南怀瑾：真正知道了一切法无我的时候，达到了无我的境界，自然达到了无生法忍的境界。(无生法忍：佛自己说，过去修忍辱波罗密的时候，被歌利王割截身体，没有动过怨恨的心，只有慈悲的念，因此他没有觉得痛苦……这是定，这是无生法忍，这也是般若，也就是悟的境界。)
(20)、物物而不物于物，则胡可得而累邪！——《庄子·山木》
3、关于学习的名言警句
(1)、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
(2)、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
(3)、大意：开头虽然只有毫厘的差别，到后来却错到千里那么远了。
(4)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
(5)、夙兴夜寐，无一日之懈。——北宋***家文学家王安石《上皇帝万言书》学习的
(6)、道须通流，何以却滞？心不住法，道即通流；心若住法，名为自缚。——《六祖坛经》
(7)、大意：鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的，正义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿牺牲生命而选取大义。
(8)、解释：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
(9)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。——韩愈
(10)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
(11)、大意：不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就叫物、我的交合与变化。
(12)、大意：我每天多次地进行自我反省：为别人办事竭尽全力了吗？和朋友交往诚实守信吗？老师传授知识用心认真地复习了吗？
(13)、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
(14)、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。
(15)、哀莫大于心死，而人死亦次之。——《庄子•田子方》
(16)、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》
(17)、是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
(18)、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——***小说家梅雷迪斯
(19)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
(20)、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
4、关于学习的名言
(1)、大意：消磨它的锋锐，解除它的纷扰，调和它的光辉，混同于尘垢。
(2)、凡所有相，皆是虚妄。若见诸相非相，则见如来。——《金刚经》
(3)、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
(4)、学习，不分贵***，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
(5)、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——东晋末期南朝宋初期诗人文学家辞赋家散文家陶渊明
(6)、恃***之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相
(7)、大意：过分的爱惜会招致巨大的付出，过多的拥有会招致沉重的***失。所以，知道满足就不会遭受困辱，知道适可而止便不会遇到危险，如此就可以长久安全了。
(8)、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。
(9)、南怀瑾：经三藏十二部所说的也都是教育法。教育法只限于教育法，教育的目的是使你懂得那个东西，如果抓住老师的教育法当成学问就错了。
(10)、大意：对待结束时的工作，还像开始时一样认真，则做任何事都没有不成功的。
(11)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
(12)、大意：想要关闭它，就要先扩张它；想要削弱它，就要先强化它；想要废除它，就要先兴旺它；想要夺取一些东西，就要先给予一些东西。
(13)、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
(14)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
(15)、南怀瑾：真正的清净心，不是有个光，有个境界，而是不住色，不住声香味触法，他说真正的修行，应无所住而生其心。应该随时随地无所住，坦坦然，物来则应，过去不留。
(16)、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
(17)、大意：花言巧语、假装和善的脸色，这样的人很少有仁德的！
(18)、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其***日有所亏。——陶渊明
(19)、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
(20)、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
5、劝孩子好好读书的话语
(1)、“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。
(2)、大意：君子以学习来积累知识，以多问来明辨是非，以宽容待人，以仁心行事。
(3)、大意：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
(4)、大意：金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节，这就是真正的大丈夫。
(5)、大意：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的***；想要治理好自己的***，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要先丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。
(6)、大意：天地无所偏私，任凭万物自生自灭；圣人无所偏爱，任凭百姓自作自息。
(7)、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
(8)、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
(9)、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
(10)、大意：每件事情都要经过多次考虑，然后才去行动。
(11)、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
(12)、万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。——《道德经》
(13)、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——《庄子•知北游》
(14)、大意：傲慢不可滋长，欲望不可放纵，志向不可自满，享乐之情不可无尽。
(15)、解释：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
(16)、至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。——《庄子·应帝王》
(17)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语》
(18)、人法地，地法天，天法道，道法自然。——《道德经》
(19)、如来说世界，非世界，是名世界。——《金刚经》
(20)、解释：那浑浊的劣酒哪里能排解我忧心国事所抛洒的热泪，***的救亡图存要靠的是大家群策群力。
(1)、若以色见我，以音声求我，是人行邪道，不能见如来。——《金刚经》
(2)、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
(3)、大意：君子看重的是道义，小人看重的是利益。
(4)、南怀瑾：佛法在哪里？不一定在佛经上啊！世间法皆是佛法……所以大家不要把学佛的精神和生活与现实人生分开。
(5)、大意：哪个人没有犯过错误呢？有了过错但能够改正，就是最大的好事。
(6)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《道德经》
(7)、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
(8)、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。