高中名句积累
1、高中名句积累及解释
(1)、(助记)首联点明作者出行的身份(“属国”)和目的(“问边”)。
(2)、即使爬到最高的山上，一次也只能兢兢业业地迈一步。
(3)、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
(4)、要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。——海子人只要一息尚存，对什么都可抱有希望。——蒙田僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量。——林语堂人的一生，总是为了追寻生命中的光，而走在漫长的旅途上。——星野道夫梦想家只能在月光下找到前进的方向，他为此遭到的惩罚是比所有人提前看到曙光。——王尔德勇敢的人开凿出自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。——塞万提斯《堂吉诃德》信仰在于心连心地拥抱世界，在于不满足于感觉的灰尘。——罗曼罗兰让我们面对现实，让我们忠于理想。——切格瓦拉梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止，像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂一个人可以不相信自己的感觉，但是不能不相信他自己的信念。——维特根斯坦当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下——相信未来。——食指井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。——庄子能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁在现实主义者身上，并不是奇迹产生信仰，而是信仰产生奇迹。——陀思妥耶夫斯基生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。——王尔德一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克我觉得有了勇气就应去世界闯荡，将人世间的苦乐一概承担，哪怕与风暴搏斗，哪怕在冒险中船破人亡。——歌德
(5)、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)
(6)、(助记)上阕即景抒怀，通过描写古战场，引起对古代英雄人物的缅怀。
(7)、当浮华给予了我们过多欺骗,现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情换回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执着的真爱。
(8)、①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
(9)、(助记)本则讲个人修养，强调要学会换位思考。
(10)、(助记)本词是作者国破被囚时所作。词中的缭乱离愁不过是他宫廷生活结束后的一个插曲，由于当时已经归降宋朝，此词所表现的是他离乡去国的伤痛。
(11)、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)
(12)、①春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
(13)、杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。——密尔顿《论出版自由》
(14)、(助记)第三层从剑阁的险要引出对政治形势的描写。化用前人语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。
(15)、最困难的职业就是怎样为人。 ——荷塞·马蒂
(16)、光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)
(17)、③南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
(18)、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的这是信仰;等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了这是科学。——契柯夫
(19)、欣赏，不是每个人必会的，却是每个人都会的。欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑，但不是所有事物都只能看表面，还要学会欣赏事物的内心。
(20)、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人、——庄周
2、高中名句积累古诗
(1)、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰
(2)、(助记)庄子以行路备粮的比喻反驳：备粮各有不同，是因为行程远近不同。说明无论是硕大的大鹏，还是渺小的蜩与学鸠，都是各适其性而有所待。
(3)、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
(4)、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
(5)、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。
(6)、每天你必同你自己和解十次；因为克己已是辛苦，不和解的人睡眠不安。——尼采
(7)、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)
(8)、人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。——林清玄
(9)、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
(10)、(助记)本则讲个人修养，强调要经受住时间的考验。
(11)、(助记)本段把自己的陋室与“诸葛庐”“子云亭”相比，并以孔子的话结束全文，含蓄地表达了作者以君子自况的高雅情趣。
(12)、即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。——泰戈尔《情人的礼物》
(13)、察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
(14)、(助记)本段描写居室环境、来往客人、日常生活，揭示“德馨”的内涵。
(15)、(助记)上阕写出猎的壮阔场面，豪兴勃发，气势恢宏，表现出作者踌躇满志的英雄气概。
(16)、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
(17)、第二句出自北宋柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》：伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
(18)、④小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
(19)、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
(20)、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
3、高中名句积累及作者
(1)、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
(2)、点评：本句出自(清)金缨《格言联璧·学问》，描述了一个人的远大志向，以及为理想不断求索的进取精神。意思说，一个人如果有远大的志向，他的志向所归，就没有不能到达的地方，即使是山海尽头，也不能限制；他的志向所指，就没有攻不破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵御。立志，是设立自己未来发展方向的志愿。即确定一个长远目标，制定达成目标的步骤，在此基础上努力进取，并不断调整理论与实践差距的过程。亦即《左传》所言：“志以发言，言以出信，信以立志，参以定之。”北宋文学家苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”明成祖朱棣有言：“人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。”可见，立志对于一个人事业成功的重要性。有志者事竟成，只有树立远大志向，并为之不懈奋斗，才能登上成功的巅峰。
(3)、(助记)颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。
(4)、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
(5)、我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明我们无伦比！
(6)、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰
(7)、那一树繁花像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，最终将离岁月的枝头而去。而满地的落英缤纷，则是留给自己的回忆，那些曾经的美好和诗意，静静躺在那里散发着幽香。
(8)、谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊；我的时代还没有到来，有的人死后方生。
(9)、④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
(10)、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
(11)、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
(12)、假设我们想要更多的玫瑰花，就必需种植更多的玫瑰树。
(13)、与其花时间为自己假造不好好学习的借口，不如坐上去好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不照实真实在地学一把证明自己是一个聪明人。
(14)、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》
(15)、③苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
(16)、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的
(17)、①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(18)、爱情是种宗教，信奉这个宗教比信奉旁的宗教代价高得多;并且很快就会消失，信仰过去的时候像一个顽皮的孩子，还得到处闯些祸。——巴尔扎克
(19)、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)
(20)、其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。
4、高中名句积累及启示大全800个
(1)、自然可以包容天地与川流，音乐可以包容爱与恨，人心可以包容幸福与痛苦--这是千百年来留传下来的。不变的真理。然而你是否想到，世间除以广博包容微小之外，微小也能包容广博？商店里，货架上有一种名为“话梅糖”的小小物品，也许能为我们带来一些启示。
(2)、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
(3)、②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
(4)、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
(5)、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
(6)、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
(7)、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
(8)、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
(9)、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
(10)、 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(11)、(助记)颔联渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。
(12)、(助记)颔联承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
(13)、学习是一个锲而不舍的进程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停上去，等水冷了又烧，没烧开又停，如此循环往复，又费精神又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只要三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，一朝一夕，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
(14)、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
(15)、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
(16)、(助记)颔、颈二联共用了四个典故，写华年之思的具体内容。
(17)、②酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(18)、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
(19)、书生如鱼蠹书册，辛苦雕篆真徒劳。——宋·刘过
(20)、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫)
5、高中名句积累摘抄
(1)、⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)
(2)、②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
(3)、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格
(4)、预言凝聚着人类的智慧，闪烁着道义的光华，有聚瑰宝撒珠玑之美，揽天地含宇宙之妙，能给人以顿悟般的针砭与启迪。预言无需装饰，一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。
(5)、(助记)本段用反问排比句式对比论证，揭示了“万钟则不辩礼义而受之”是失去了“本心”的行为，有的人原来也有舍生取义之心，后来因为贪求一时之快而丧失。
(6)、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)
(7)、成功总是藏匿在生活的喧嚣和浮华后面，它带着面具画了脸谱，穿梭在街头，停泊在港口，偶尔搞搞恶作剧，也会制造小麻烦，它等待着有心人找到它，把握成功的投篮。
(8)、不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.——(俄罗斯)屠格涅夫
(9)、(助记)本段写作者少年时代读书的刻苦勤奋和求师学习的艰难经历。
(10)、(助记)写诗人感慨自己的身世，抒发与琵琶女的同病相怜之情。
(11)、人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题,我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你。原来,我和我的影子都在想你。
(12)、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
(13)、成功需求本钱，时间也是一种本钱，对时间的珍惜就是对本钱的浪费。
(14)、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
(15)、知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
(16)、(助记)抒发诗人胸怀大众、心系国家的忠心。
(17)、①六王毕，四海蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
(18)、人类生存的目的是尽最大的努力，使一切存在的事物得到最全面的发展。《托尔斯泰》
(19)、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
(20)、旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木绵裘。都道无人愁似我。今夜雪，有梅花。似我愁。——蒋捷玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠一定的忧愁、痛苦或烦恼，对每个人都是时时必须的。——叔本华生命是一团欲望，欲望不满便痛苦，满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆。——叔本华最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？——韦应物人有时只需静静地看，悲伤也成享受。——史铁生树与人早晚都是同一命运，都要倒下去，只有一点不同，树担心的是外在的险厄，人烦虑的是内心的风波。——梁实秋《闲暇处才是生活》最不抱希望的时刻，痛苦常是意外的宽慰。——海德格尔《人，诗意地栖居》漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。——白居易
(1)、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田
(2)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
(3)、你可以这样理解impossible(不可能)Impossible(我是可能的)。
(4)、(助记)本则讲学习态度和个人修养，强调随时都该反省自己。
(5)、是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
(6)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
(7)、生活中要学会享受:享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
(8)、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
(9)、高中语文积累摘抄，高中语文段落摘抄知识在于积累，语文也是同样。首先要知道语文学习在于积累和阅读量，想要提高语文的成绩就要学会平常多积累一些好词好句,看到优美的句子就摘抄下来。以下是高中语文积累摘抄高中语文积累摘抄1高中语文高中语文积累摘抄积累摘抄好句
(10)、叹为观止、韦编三绝、讳莫如深、一诺千金、苦心孤诣、
(11)、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。分手合约经典台词
(12)、苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上，苏轼饮尽孤独，洗尽浮华，从而写出了流芳百世的《念奴娇？赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。
(13)、 晨光熹微时，让琅琅的读书之声叫醒你的耳朵；灯火阑珊处，让熟悉的品读之音陪伴你幸福入眠——同学们，让我们一起来听经典、读美文吧：书读百遍，其义自见；旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
(14)、①氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
(15)、③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(16)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)
(17)、(助记)为了强调大鹏“有所待”，作者连用两个比喻。大者，以水与舟作比，说明“水之积也不厚，则其负大舟也无力”；小者，以草芥与杯水作比，说明草芥在杯水中就能浮起。
(18)、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
(19)、假设你希望成功，以恒心为良友，以阅历为顾问，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
(20)、②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
(1)、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
(2)、(译：见到有人在某1方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同1水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
(3)、少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》
(4)、(助记)尾联则是身陷敌手的诗人对自身命运一种毫不犹豫的选择。
(5)、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
(6)、蓦然回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人，就可以无愧于心了。
(7)、凌晨四点钟，见海棠花未眠。——川端康成书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。——卡夫卡我们不会停止阅读，即使每本书总有读完的时候，如同我们不会停止生活，即使死亡必然来临。——罗贝托波拉尼奥少时好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向《说苑》读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚《随园诗话》读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
(8)、③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
(9)、(译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。)
(10)、(助记)颈联描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。
(11)、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的(lizhigushi.com)。——葛登纳
(12)、每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。——尼采
(13)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
(14)、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
(15)、一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。
(16)、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中先生冤家共勉。同时我也希望你们可以明白：一个真正的马拉松运发动决不会空等奥林匹克金牌从天上掉上去，如今就举动起来吧，我在清华等你们！
(17)、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
(18)、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。——屠格涅夫
(19)、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。