一样造句一年级简单
1、一样造句一年级简单的
(1)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(2)、7)辨别形近字，要找出它们的相同点和不同点。
(3)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(4)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(5)、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
(6)、在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
(7)、原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也有些是错的。
(8)、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像银盘一样。
(9)、她离我是那么那么的遥远，远到我不了解她；但她离我又是那么那么的近，近到我触手可及。
(10)、15)在那动荡的年代，我们这些人命运相同，休戚与共。
(11)、一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊
(12)、彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节目的彩色拱门。
(13)、亚当一百三十岁时，生了一个儿子，也像自己的模样和肖像，给他起名叫舍特。0
(14)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(15)、她站在那的身形，好像是一只张开了脚的圆规。
(16)、屋里热得好像个蒸笼，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的
(17)、唐刘知几《史通·列传》：“又传之为体，大抵相同，而述者多方，有时而异耳。”明李贽《答邓石阳书》：“世间种种皆衣与饭类耳，故举衣与饭而世间种种自然在其中；非衣饭之外更有所谓种种绝与百姓不相同者也。”清孙枝蔚《题吴宾贤处士陋轩》诗：“莫言英俊少，楚屈宅相同。”如：大致相同；前后相同。
(18)、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。
(19)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(20)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
2、二年级句子训练大全
(1)、★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
(2)、12)你我虽说是萍水相逢,但经历相同,共同语言很多,大有相逢恨晚之感觉。
(3)、天上的星星，像孩子明亮的眼睛一样，总是一闪一闪的。
(4)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(5)、别送了，送到哪都一样，送君千里终须一别啊。
(6)、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
(7)、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代。
(8)、一艘银灰色的气垫船，好像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上
(9)、我的妈妈像春天的雨露一样，轻轻的悄悄的滋润了我的心田。
(10)、我们共同生活在这个星球，一样的天空，一样的大地，一样的高山，一样的大海。
(11)、(1)下课了，同学们有的跑步，有的跳高，还有的跳远，玩得很开心。
(12)、★尽管风雨交加，但我还是坚持按时到校上课。
(13)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(14)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(15)、妈妈出差chai好几天了，今天终于回来了。
(16)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(17)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(18)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(19)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(20)、在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。
3、一样造句一年级简单的很短
(1)、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！
(2)、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉。
(3)、(3)大扫除时，大家有的扫地，有的排课桌，还有的擦黑板，个个很能干。
(4)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(5)、“读”是我们学习语文最基本的方法之古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
(6)、13)根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
(7)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(8)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(9)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(10)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(11)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
(12)、14)他的父亲即使与威洛比看法相同，也不愿意随声附和他。
(13)、雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀一样，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
(14)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(15)、王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军哨。
(16)、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！
(17)、原来像这样的谈话有过很多次,全是不欢而散的。
(18)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(19)、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
(20)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
4、一样造句一年级简单一句话怎么写
(1)、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
(2)、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。
(3)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(4)、★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
(5)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(6)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
(7)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(8)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(9)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
(10)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(11)、唐刘知几《史通·列传》:"又传之为体，大抵相同，而述者多方，有时而异耳。"
(12)、如果人类再不注意保护水源，那么饮用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。
(13)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(14)、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(15)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(16)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(17)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(18)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(19)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(20)、我的妈妈像流水一样，温柔的磨圆一块块坚硬的石头。
5、一样造句一年级简单造
(1)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(2)、(2)联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的拉琴，个个很出色。
(3)、16)严式对偶：要求上下两句字数相等，结构相同，词性相对，平仄相对，不能重复用字。
(4)、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
(5)、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。
(6)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(7)、★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
(8)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(9)、天上有的白云好像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫有的白
(10)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(11)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(12)、直到那时，所谓的自我，所谓的道，不也像秋天落叶，冬天的枯木了吗？ 最终也将被黄土掩埋。0
(13)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(14)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(15)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(16)、5)在一千枚鸡蛋中，没有两枚形状完全相同的。
(17)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(18)、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶就像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
(19)、2)我们有着相同的血脉，我们都是龙的传人。
(20)、3)人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。
(1)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(2)、一样的月光，一样的日子，一样的谎言改变不了我们最初的摸样。
(3)、不过，寿灵和唐森都一样，有一种不辱使命的信念。
(4)、看这群孩子，一样的青春，一样的拼搏；一样的活力，一样的激情。多好的年纪，多好的时代，加油吧，孩子们。
(5)、1)今年高等学校招生考试的科目跟去年相同。
(6)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(7)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
(8)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(9)、秋风吹黄了河边的树叶，树叶就像一个个金色的精灵在河边跳舞。
(10)、人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去描绘！
(11)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(12)、李红利和女友都不属于保障性住房重点照顾的“低收入者”,但被推向房地产市场之后,他才发现,原来像自己这样的“非低收入者”,购房时一样困难重重。