鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第一章
1、鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第一章第三节
(1)、橘子 | 马 | 兔子 | 落叶
(2)、这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了;就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足已令我胆颤心惊了，因为我对航海的事一无所知。我感到，海恒比尔河，又作亨伯河，发源于英格兰中部，流入北海。
(3)、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
(4)、(2)联系生活实际，将自己遇到的困难的好处和坏处列出来，并写写自己将如何去克服它。
(5)、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
(6)、他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。还在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。
(7)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(8)、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
(9)、 课文按什么顺序写的，写了哪几件事？尝试给每件事加一个小标题。
(10)、不料这时我们突然遭到一股强烈飓风的袭击。这股飓风开始从东南刮来，接着转向西北，最后刮起了强劲的东北风。猛烈的大风连刮十二天，使我们一筹莫展，只得让船乘风逐浪飘流，听任命运和狂风的摆布。不必说，在这十二天中，我每天都担心被大浪吞没，船上的其他人也没有一个指望能活命。
(11)、 从同学们刚才的交流中，我们感受到了鲁滨逊那勤劳、勇敢、坚毅的性格和乐观的生活态度，一个勇于冒险、面对困难百折不饶、永不言弃的硬汉形象展现在我们眼前。这些都是我们从文中具体的细节中体会出来的。所以抓住文章的细节处咀嚼、体会，能帮助我们更好地把握人物形象。
(12)、学习速读与跳读：快速阅读全文，初探小说，回答质疑
(13)、我们平常人，不亲眼见到恶劣的环境，就无法理解原来环境的优越;不到山穷水尽的地步，就不懂得珍惜自己原来享受的东西。
(14)、我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面．少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要的东西感到不满，都是由于人们对于已经得到的东西缺乏感激之心。
(15)、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔
(16)、风势虽然稍减，可船搁浅在沙里，无法动弹，因此情况依然十分危急。我们只能尽力自救。在风暴到来之前，船尾曾拖着一只小艇。可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了，后来又被卷到海里，不知是沉了，还是飘走了。所以对此我们只得作罢了。船上还有一只小艇，只是不知如何把它放到海里去。但现在我们已没有时间商量这个问题了，因为我们觉得大船时刻都会被撞得粉碎。有些人甚至还说，船实际上已经破了。
(17)、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
(18)、我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。
(19)、搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记、日晒雨淋、夺眶而出、拾金不昧、不屈不挠、百折不挠、汪阳浩博
(20)、接着，他态度诚挚、充满慈爱地劝我不要耍孩子气，不要急于自讨苦吃；因为，不论从人之常情来说，还是从我的家庭出身而言，都不会让我吃苦。他说，我不必为每日生计去操劳，他会为我作好一切安排，并将尽力让我过上前面所说的中间阶层的生活。如果我不能在世上过上安逸幸福的生活，那完全是我的命运或我自己的过错所致，而他已尽了自己的责任。因为他看到我将要采取的行动必然会给我自己带来苦难，因此向我提出了忠告。总而言之，他答应，如果我听他的话，安心留在家里，他一定尽力为我作出安排。他从不同意我离家远游。如果我将来遭遇到什么不幸，那就不要怪他。谈话结束时，他又说，我应以大哥为前车之鉴。他也曾经同样恳切地规劝过大哥不要去佛兰德打仗，但大哥没听从他的劝告。当时他年轻气盛，血气方刚，决意去部队服役，结果在战场上丧了命。他还对我说，他当然会永远为我祈祷，但我如果执意采取这种愚蠢的行动，那么，他敢说，上帝一定不会保佑我。当我将来呼援无门时，我会后悔自己没有听从他的忠告。
2、鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第一章及解析
(1)、 (出示课件19) 联系实际生活，在学习中或生活中，最近你遇到了什么困难和烦恼了吗？能够像鲁滨逊一样把坏处和好处列出来吗？并说说这样做对你是否有帮助？
(2)、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
(3)、 勇敢坚毅 乐观积极 靠智慧解决困难
(4)、害怕危险的心理爱比危险本身还要可怕一万倍。
(5)、我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的东西。这种态度是我内心感到由衷安慰。
(6)、课件：名著《鲁滨逊漂流记》简介、作者简介、词语解释、课文插图
(7)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(8)、面临困难：生存 生活 生命意义
(9)、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
(10)、(板书：面临困难：生存 生活 生命意义
(11)、总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙；回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。
(12)、《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛所创作的长篇小说。
(13)、好词：搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔。
(14)、学生可能谈到鲁滨逊的语言，如：但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？
(15)、烟波弥漫 泅水 山坳 恭顺 忏悔 惊魂甫定 怡然自得 中庸克己 妒火攻心 心烦意乱 郑重其事 归心顿消 闻所未闻油然升起 难以抑制 日趋淡薄 九霄云外 正直无私 付诸实施 满身黑斑 冻饿之虞 千里迢迢 举目无亲 悔恨不已 仔细倾听 逐浪飘流 狂喜极悲 大喜过望 孤立无援 日晒雨淋 夺眶而出
(16)、教师小结：只要我们能够像鲁滨逊一样始终保持积极乐观的心态，有百折不挠的意志，机智勇敢的品质和善于创造和改变生活的聪明才智，我们就一定能够走出困境，攀登上人生的一个新高峰。这也是笛福通过鲁滨逊这个人物为我们写下的人生启示。老师同样认为，这是一本青少年必读的书，是一本勇敢者必读的书”。老师有一句阅读感言：只要有永不放弃的希望，一切皆有可能。这就是鲁滨逊给我带来的思考。课后，同学们可以把自己的感言也写在书的扉页上，以此来见证我们的阅读心路历程。
(17)、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔、怡然自得
(18)、我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的；也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。
(19)、3 、 我是家里的小儿子， 父母亲没让我学谋生的手艺， 因此从小只是喜欢胡思乱想， 一心 想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿 学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切 都没有兴趣，只是想航海。
(20)、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。
3、鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第一章告诫
(1)、唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
(2)、惊魂甫定、 怡然自得、 中庸克己、 妒火攻心、 心烦意乱、 郑重其事、 归心顿消、 闻所未闻
(3)、流落荒岛—搭盖住所—驯养野羊—播种粮食—救星期五—夺船回国
(4)、课堂总结使学生又一次回顾了课文中人物精神的闪光点，升华了感情，树立了榜样的力量。
(5)、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
(6)、接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。
(7)、小结：鲁滨逊的这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。
(8)、在这段时间里，我努力工作，尽管雨水耽搁了我许多天，甚至好几个星期。我觉得，围墙不做好，我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动，简直难以令人置信。
(9)、事后想起来，我父亲最后这几句话，成了我后来遭遇的预言；当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明。我注意到，当我父亲说这些话的时候，老泪纵横，尤其是他讲到我大哥陈尸战场，讲到我将来呼援无门而后悔时，更是悲不自胜，不得不中断了他的谈话。最后，他对我说，他忧心如焚，话也说不下去了。
(10)、可以说，这是我一生冒险活动中唯一成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。一句话，懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙；回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。
(11)、斑斑印记视金如土、振作精神、精打细算、苦中求乐、意外发现。
(12)、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。
(13)、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。老天爷这么做是十分公道的。
(14)、8 、 一般人往往有一种通病， 就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。 照 我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
(15)、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
(16)、日晒雨淋、百炼成钢、不识好歹、坚定不移、呕心沥血、日趋淡薄、
(17)、鲁滨逊很聪明。他做事很爱动脑筋。当鲁滨逊住上小岛之后，他什么都没有。但是，他会想办法自己做出很多东西，比如说：瓦罐、瓦锅、小船……等等。
(18)、(出示“我”的幸与不幸。同桌间逐条对照互读。男生读“坏处”，女生读“好处”；老师读“坏处”，全体同学齐读“好处”，并将其中的“你”改成“我”，形成对话朗读。
(19)、这时，我父母的忠告，父亲的眼泪和母亲的祈求，都涌进了我的脑海。我良心终究尚未丧尽，不禁谴责起自己来：我不应该不听别人的忠告，背弃对上帝和父亲的天职。
(20)、上节课我们用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的故事。回忆并互相说说：鲁滨逊流落荒岛后都发生了哪些事？
4、鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第一章做批注
(1)、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
(2)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(3)、这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了；就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。
(4)、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以__的事情。
(5)、当时，贩运黑奴的买卖还刚刚开始。从事贩卖黑奴的商人必须签约，保证为西班牙殖民地和葡萄牙殖民地供应黑奴，并必须获得西班牙国王或葡萄牙国王的批准。贩运黑奴是一种垄断的贸易，因而在巴西黑奴进口的数量不多，价钱也特别昂贵。
(6)、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
(7)、我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。
(8)、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢!在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢?
(9)、 出示片段：“这是一个最荒谬的办法……对它非常满意”。(学生写感悟)学生交流体会。老师读了这段话后，也写下了自己的感悟，想不想看？(出示：这段话运用大量的数据，写出了造独木舟的经过。从这些具体的数字中你能感受到什么呢？(学生回答)在没有助手，没有很好的造船工具的条件下，他竟然造出了略具规模、很体面的独木舟。这不得不让我为主人公坚毅的精神、灵巧的双手而赞叹！)
(10)、苹果 | 骆驼 | 云 | 父亲
(11)、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？
(12)、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
(13)、搁浅，兜底 ，烟波弥漫 ，怡然自得 ，闻所未闻 ，九霄云外 ，千里迢迢 ，逐浪漂流 ，心烦意乱 ，郑重其事，夺眶而出，正直无私，举目无亲，日晒雨淋等。
(14)、每当我谈论这些话题的时候，大家都仔细倾听;尤其是买卖黑奴的事，更引其他们的兴趣。
(15)、这些明智而清醒的思想，在暴风雨肆虐期间，乃至停止后的短时间内，一直在我脑子里盘旋。到了第二天，暴风雨过去了，海面平静多了，我对海上生活开始有点习惯了。但我整天仍是愁眉苦脸的；再加上有些晕船，更是打不起精神来。到了傍晚，天气完全晴了，风也完全停了，继之而来的是一个美丽可爱的黄金昏。当晚和第二天清晨天气晴朗，落日和日出显得异常清丽。此时，阳光照在风平浪静的海面上，令人心旷神怡。那是我以前从未见过的美景。
(16)、(3)尝试着把重点部分展开来，再讲一讲小说的大意。
(17)、结合学生概括，相机引导学生说简洁，说完整。可以这样引导：
(18)、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
(19)、造物主在统治人类的时候，把人类的认识扣知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
(20)、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
5、鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第一章和第二章的1-11节
(1)、此环节通过学生联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。
(2)、
(3)、(2)吃──打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
(4)、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍稍
(5)、(1)28年的荒岛生活，鲁滨逊克服许许多多的困难，他的心态发生了变化。找出你认为最能体现“鲁滨逊精神”的内容，有感情地读一读。
(6)、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
(7)、风势虽然稍减，可船搁浅在沙里，无法动弹，因此情况依然十分危急。我们只能尽力自救。在风暴到来之前，船尾曾拖着一只小艇。可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了，后来又被卷到海里，不知是沉了，还是飘走了。所以对此我们只得作罢了。
(8)、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
(9)、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
(10)、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
(11)、老人 | 大雁 | 猫 | 专心
(12)、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
(13)、自做自受 汹涌澎湃 倒霉( )
(14)、默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。
(15)、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以解决的事情。
(16)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(17)、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
(18)、(1)住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬
(19)、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的;也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
(20)、写《鲁滨逊漂流记》时，他已59岁了。此后，他又创作了《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等小说，这些小说对英国及欧洲小说的发展都起了巨大的影响以及作用。
(1)、师：“读一本好书就像跟一个高尚的人谈话”。了解了《鲁宾逊漂流记》这本书的大概内容之后，有没有产生更多的疑问，请写下自己想知道的问题，交流。
(2)、不料这时我们突然遭到一股强烈飓风的袭击。这股飓风开始从东南刮来，接着转向西北，最后刮起了强劲的东北风。猛烈的大风连刮十二天，使我们一筹莫展，只得让船乘风逐浪飘流，听任命运和狂风的摆布。不必说，在这十二天中，我每天都担心被大浪吞没，船上的其他人也没有一个指望能活命。
(3)、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
(4)、在考虑到所有坏事的时候，应当想到坏事中还有好事。当然还应当想到，坏事中还可能会有更坏的情况出现。
(5)、丹尼尔·笛福(1660—1731)被誉为“英国与欧洲小说之父”。笛福生于伦敦一个油烛商家庭，年轻的时候，是一个成功的商人。
(6)、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
(7)、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
(8)、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
(9)、苦中求乐、意外发现、病在危笃、构筑别墅、四处察勘、养禽驯兽、鹦鹉学舌、烧陶制器、思前想后、忽闻人语、阖家大小、在下尊容、神秘足迹、触景生情、深深渴望、梦寐以求、救人救彻、倾心交谈、真相大白、亲子之爱、生擒活捉、锦囊妙计、惊魂甫定
(10)、这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。
(11)、到了傍晚，大副和水手长恳求船长砍掉前桅；此事船长当然是绝不愿意干的。但水手长抗议说，如果船长不同意砍掉前桅，船就会沉没。这样，船长也只好答应了。但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去了控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。
(12)、我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的东西。这种态度是我内心感到由衷安慰。
(13)、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
(14)、默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。
(15)、该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(RobinsonCrusoe)出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。
(16)、最近，我( )看了几场足球赛。
(17)、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。
(18)、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
(19)、等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。
(20)、日趋淡薄、九霄云外、正直无私、付诸实施、满身黑斑、冻饿之虞、千里迢迢、举目无亲
(1)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(2)、中庸克己、妒火攻心、心烦意乱、郑重其事、归心顿消、闻所未闻、油然升起、难以抑制
(3)、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
(4)、“不动笔墨不读书”，通过摘抄、批注、写心得，在品读中学会遣词造句和谋篇布局。
(5)、突如其来的惊喜像哀愁，也使人一时间难以承受。
(6)、《鲁滨孙漂流记》是英国著名作家丹尼尔·笛福于59岁时所著的，也是他的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
(7)、不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。
(8)、学习精读——做摘抄、写感悟、背佳句(好段)
(9)、现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。
(10)、我看到一种必要性，那就是对我们各种强烈的感情要保持警惕，无论欢乐和快慰，还是忧伤和愤怒，都必须如此。
(11)、第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。
(12)、可以说，这是我一生冒险活动中唯一成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。一句话，懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。
(13)、常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重；我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。
(14)、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
(15)、总结：刚才我们一起大略阅读了《鲁宾逊漂流记》，初步把握了人物的形象，感受了语言文字的魅力，你都掌握了哪些读小说的方法呢？学生交流汇报，教师看板书总结(由表及里的顺序；方法：泛读——浏览、速读与跳读，初步了解小说内容；精读——做摘抄、写感悟、背佳句)。
(16)、畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍
(17)、我们平常人，不亲眼见到恶劣的环境，就无法理解原来环境的优越;不到山穷水尽的地步，就不懂得珍惜自己原来享受的东西。
(18)、那天晚上我睡得很香，所以第二天也不再晕船了，精神也为之一爽。望着前天还奔腾咆哮的大海，一下子竟这么平静柔和，真是令人感到不可思议。那位引诱我上船的朋友唯恐我真的下定决心不再航海，就过来看我。"喂，鲍勃，"他拍拍我的肩膀说，"你现在觉得怎样？我说，那天晚上吹起一点微风，一定把你吓坏了吧？""你说那是一点微风？"我说，"那是一场可怕的风暴啊！""风暴？你这傻瓜，"他回答说，"你把那也叫风暴？那算得了什么！只要船稳固，海面宽阔，像这样的一点风我们根本不放在眼里。当然，你初次出海，也难怪你，鲍勃。来吧，我们弄碗甜酒喝喝，把那些事统统忘掉吧！你看，天气多好啊！"我不想详细叙述这段伤心事。
(19)、鲁滨逊很坚强。他虽然在小岛上遇到野人的袭击，但是，他最后还是彻底消灭了野人。
(20)、在考虑到所有坏事的时候，应当想到坏事中还有好事。当然还应当想到，坏事中还可能会有更坏的情况出现。
(1)、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
(2)、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。