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不求甚解造句50字怎么写精选60句文案

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导读不求甚解造句50字 1、不求甚解的短语类型 (1)、在学习的过程中,有些学生只是一知半解,不求甚解,这是非常有害的。 (2)、龟:龟裂(jūn)乌龟(guī)龟兹(qiū)  (3)、(20全国卷Ⅱ)其冤嫌久...

不求甚解造句50字

1、不求甚解的短语类型

(1)、在学习的过程中,有些学生只是一知半解,不求甚解,这是非常有害的。

(2)、龟:龟裂(jūn)乌龟(guī)龟兹(qiū) 

(3)、(20全国卷Ⅱ)其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑    莫:没有

(4)、举一反三:举:举出,提出。从一件事情类推而知道其他许多事情。

(5)、不过,着色、追求风格笔趣、追求形态学的细节尽述也是很累的。有朝一日,不用为生计多花时间了,再慢慢用笔复色彩细节等信息。

(6)、而且,适合孩子的文言文诵本,不仅是刚需,而且市面上还很稀缺。

(7)、黯然神伤  千篇一律天高气爽香飘四野   

(8)、我在英语书上遇到了难题,我就不求甚解的让它过去,结果考试时傻眼了

(9)、多言或中:多言或中指多方面讨论之,有的可能中的;

(10)、——处境险恶,饥饿无所依靠,敌人悬赏追捕的又很紧迫。

(11)、(20天津卷)皆以过失袒谪,或以书丑得鞭 过:错误,过失

(12)、一蹴而就:蹴:踏; 就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。

(13)、老师语重心长地说:“不求甚解读书的人,犹如在沙滩上建高楼一样,不堪一击。”

(14)、长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá)  嗜好(shì) 榨油(zhà)   

(15)、其他如:安邦定国 国破家亡 国泰民安 经国之才 共商国是

(16)、读书时,先把书大略看看,如果你完全不懂,完全不知道在说什么,那你就放下,这本书的知识暂时还不归你,跟你没缘分。

(17)、典礼委员协商外宾擎着庄严宣告电钮瞻仰肃静四面八方  排山倒海(12个)

(18)、(解释):雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(19)、(20全国卷Ⅰ)芝(人名)倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复  间:之间,期间

(20)、(20浙江卷)将犬吠所怪,桀桀者必见锄也?何其仕与寿两穷如此? 何:怎么

2、不求甚解造句50字怎么写

(1)、哀(哀伤)衰(衰老)    谴(谴责)遗(遗产) 

(2)、《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地

(3)、——如果魏军到来,我们就派出他们意料不到的军队来攻打它。

(4)、那么,又怎样确定哪个答案在A,哪个答案在B呢?一般说来,难得无从下手的答案在A,很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C,哪个选D呢?一般说来,估计多数人都做得起的题答案在D,估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。 

(5)、——登上这座楼,就会有一种远离国都,怀念家乡,担心别人说坏话,满眼萧条,感伤到了极点而悲愤的情绪。

(6)、——我知道欺骗大王的罪过应判处死刑,请让我走到汤锅里去。(意即“请让我受汤镬之刑”)

(7)、走马观花,囫囵吞枣,囫囵吐枣,一知半解,望文生义,含英咀华,生吞活剥,浅尝辄止,食古不化。

(8)、地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛瓦砾颤抖拥抱洛杉矶(15个)

(9)、考试检查的时候不求甚解的人是永远考不出好成绩的!

(10)、1-6年级语文下册全册课文朗读与预习、各单元知识点、课后练习题答案

(11)、行政职业能力测验是有别于其它考试的一种考试模式。在行政职业能力测验中,选择题垄断了所有题型,这其中不管是国考还是地方的省考,更以单选题为主。选择题对考生来说似乎是手到擒来,但结果却恰恰相反,每次的公务员考试中,均有大量的考生反映行政职业能力测验题量大,在规定的时间内,自己无法完成所有试题的正确解答,甚至于有些试题题干都没有时间去看,便稀里糊涂的选出了答案。 

(12)、小学五年级语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句)

(13)、陈人母逝,遵乡人之规,期(穿一周年孝服的人)功之亲皆来吊唁。后陈人外出,其妻与之约以一年为期(规定的时日)。期(一周年)年之后,妻未见其归,又数年,仍未见其归,悲而曰:“为何不见归?一年之期早逝,吾期(期望)归。莫非与佳期(约会)而忘归耶?”

(14)、——你既然这样惦记着我,就希望你不久前来(接我)。

(15)、造句:人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

(16)、——在江中升起船帆,其余的船按照次序一同前进。

(17)、——他们之中患病而死,死去默默无闻,不值一提的人也太多了。

(18)、“不求甚解”:读书切忌不求甚解,对于不懂的地方要多问老师多查资料。

(19)、你老是这么粗枝大叶,不求甚解的,这可不行。

(20)、疾恶如仇: 疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。

3、不求甚解例子

(1)、——车声隐隐甸甸的响啊,两人相会在大道口。

(2)、或有两个基本义:有人,有的人;或许,也许。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。

(3)、“举”的本义是“举起、抬起”。这是一个“举动”,活用为动词即“举行、发动”。举有由低到高的含义,所以有引申出“提拔、举荐”之义;由此又引申出一般意义的“应举”。举起东西应该是有所用,故又引申出“拿、用”,进一步引申为“占领”之义。后又虚化为范围副词“全”。

(4)、真知灼见:灼:明白。指真正知道,确实看见。也指正确而深刻的认识和高明的见解。作宾语、定语,含褒义。

(5)、今日违情义,恐此事非奇。(《孔雀东南飞》)

(6)、8)他老是对公事不求甚解,处理起来快是快,但总是出差错。

(7)、在过去一周内,我不求甚解地听了一些课,也收集了一些资料。

(8)、造句:他们俩表面上不来往,但实际上是藕断丝连

(9)、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)

(10)、“及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义。由“达到”引申出“趁着(那个时候)”“涉及”等义,再虚化为连词“与”。

(11)、褐(褐色)歇(歇息)   编(编织)遍(遍地) 

(12)、李蟠求学于韩愈,始或(迷惑)于嬉,嗜玩,或(有时)逃。愈惩其曰:“为学,贵在恒也。为学或(倘若)匪恒,则或(有的)师焉,或否焉,小学而大遗。”李蟠闻后,方心定,乃有所成。众人以为愈之功。后或(有人)责愈,以为童为学,当顺自然,后功或(或者)未易量。

(13)、毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。(《病梅馆记》)

(14)、精巧色素配合身段生硬寻常 常见忘却结构青色清晨安稳

(15)、“堪”的本义是“经得起,受得住”,引申出“胜任”之义;虚化成助动词“可,能够”。

(16)、要永不满足,所学知识要默默记住;朱熹说读书有三到,谓心到,眼到,口到;

(17)、煤炭(tàn)治疗(liáo)歇凉(xiē) 繁殖(zhí)

(18)、我们先根据难度来判断,这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话,估计这道题的难度为“很难”。因为看了之后,发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。一般人简直无从下手。这时候,放弃做题是必要的,但放弃答案是不行的。这时候,你就选择A。 

(19)、6)你这样不求甚解的学习方法,是学不到什么的。

(20)、曹伟学习十分努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

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