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小心翼翼照样子写词语精选141句文案

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导读小心翼翼照样子写词语 1、小心翼翼照样子写词语一年级上册 (1)、教练:训练别人使掌握某种技术或动作的人员。 (2)、习作七《我有一个想法》      同步练习 (3)、例:滔滔不绝...

小心翼翼照样子写词语

1、小心翼翼照样子写词语一年级上册

(1)、教练:训练别人使掌握某种技术或动作的人员。

(2)、习作七《我有一个想法》      同步练习

(3)、例:滔滔不绝 ______不舍 ______不忘 ______不倦

(4)、低吟——高唱      静立——奔驰      团结——分裂      羞涩——大方

(5)、乞求:请求(对方)答应。               不容争辩:不允许争论、辩解。

(6)、(6)心理:__________ __________ ____________

(7)、允许——       熟识——       伶俐——      盼望——

(8)、我的爱犬鲍尔可神气了。背上赤黑,光滑得像一匹缎子,腹部的毛白白的、毛茸茸的,看上去就像位外穿黑礼服,内穿白衬衣的绅士。

(9)、一(  )叹息   三(  )房   一(  )钢琴曲   

(10)、宁静——平静      嗤笑——讥笑      迅速——急速      喧闹——热闹

(11)、于是,我跟同桌相视一笑,(    )两手空空,(    )心满意足,轻手轻脚地溜了。

(12)、一(  )所(  )  忘(  )所(  )  (  )然有(  ) 

(13)、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

(14)、蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。 警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。

(15)、丰富多腔:本课指猫的腔调丰富,会各种各样的声音。

(16)、四(  )八(  ) 四(  )八(  )

(17)、不屈不挠:形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。

(18)、  找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。

(19)、潺潺:指流水的声音。    婀娜:形容姿态轻柔美好。

(20)、波光粼粼   ________      ________      ________      

2、小心翼翼照样子写词语

(1)、众星拱月:拱,环绕。众星拱月,无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。

(2)、相提并论:把不同的人或事放在一起,不加区分地谈论或同等对待。

(3)、浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。    文中指作者读书进入意境,产生联想。

(4)、短暂——      暴露——      浓密——      勇敢——

(5)、一棵棵高大的树(      )在蜿蜒的小路上。

(6)、打扮  把握  ________  ________

(7)、庞然大物:指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。庞然:高大的样子。

(8)、过程不变结果不变,过程改变结果巨变,过程合理成绩斐然!

(9)、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。

(10)、奇观:雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

(11)、孔子评价《诗经》:《诗》三百,一言以蔽之。曰:思无邪。

(12)、一(  )小诗   一(  )马   一(  )游历  

(13)、站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕,吓得一个个东逃西散。(        )

(14)、三眼一板:比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板,从不改变。

(15)、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。

(16)、轻如鸿毛 稳如泰山 浩如烟海 如鱼得水(  )

(17)、环绕--围绕 宏伟--雄伟 瑰宝--珍宝 销毁--毁掉 笼罩--覆盖

(18)、________的男子   ________的季节      ________的绿袖子

(19)、那里的天比别处的更可爱,空气是那么(     ),天空是那么(      ),使我总想(         ),表示我满心的愉快。

(20)、愉悦--不快 悲惨--幸福 寂寞--热闹 模仿--独创 赞誉--批评

3、小心翼翼照样子写词语一年级

(1)、虚拟——真实      郑重-——轻率     伶俐——笨拙      熟识——生疏

(2)、盛开--凋零、凋谢 完整--残缺 成熟--幼稚

(3)、一年级下册语文          一年级下册数学

(4)、五位壮士(    )向顶峰攀登,(  )依托大树和岩石向敌人射击。

(5)、流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容色彩明丽。

(6)、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

(7)、环抱:围绕,多用于自然景物,如“群山环抱”。

(8)、干涸--干枯 点缀--装饰 充足--充分 舒服--舒适 悦耳--动听

(9)、一(  )黑脑袋    一(  )竹节人    四(  )城门

(10)、众目睽睽:______________________________________________

(11)、亮________      眼________       乱________

(12)、甘苦 好恶 开关 胜负 ________ ________

(13)、假若 缘故 忧愁 明亮 ________ ________

(14)、协商--商议 徐徐--慢慢 飘拂--飘动  招手--挥手

(15)、临危不惧:遇到危难毫不畏惧。勇往直前:勇敢地一直向前。

(16)、语文园地二微课、知识点   同步练习    

(17)、⑤亡赖:同“无赖日”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。

(18)、宽敞--狭窄 安全--危险 倾斜--笔直 退化--进化

(19)、牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。

(20)、诗情画意:富有诗画的意境。            天南海北:形容地区各不相同。

4、小心翼翼仿照写词语

(1)、励精图治:努力振奋精神,想办法把国家治理好。

(2)、自豪--骄傲 奇妙--奥妙 谨慎--小心 迫不及待--急不可耐

(3)、(       ) (       )  (       ) (       )(       )

(4)、糟糕--精彩 慈祥--严历 赞赏--批评 紧张--松弛 幸运--倒霉

(5)、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。

(6)、不是……  而是……    但是…… 因为…… 不但…… 还……

(7)、岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。(    )

(8)、答:预习的直接目的是为了能在听课中提高效果,因此,预习必须做到找出重点与难点,为此,必须明确内容的思维过程,对其中内容进行理解,有的同学认为预习只是把内容看一遍即可,这是一种肤浅的认识,没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点,必须坚持理论联系实际,展开丰富的联想,回顾一下已学的知识,把新旧知识联系起来,同时,想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中,必定会有较难理解或不懂的地方,这时,要动笔记上记号,以便听课时,集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程,同时还要做到温故知新,特别对以前做错的地方进行再思考,总结出错的原因,从而对相关知识点进行整理,做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法,把相同或相近的知识点进行归类复习,也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法,当然也适合理化的学习,而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(9)、愉悦--喜悦 遭遇--遭受 悲惨--凄惨 领悟--领会

(10)、一场暴雨过后,浅浅地埋在土里的种子,全部都暴露出来啦!(        )

(11)、蝴蝶  蜘蛛  ________  ________

(12)、意味深长的话语      意味深长地对视       意味深长的道理

(13)、集中--分散 珍贵--低廉 凉爽--闷热  陈列--收藏  急促--缓慢

(14)、均匀:分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。

(15)、爱慕--羡慕 居然--竟然 吩咐--嘱咐、叮嘱 开辟--开拓 便宜--低廉

(16)、严(  )合(  )   指(  )画(  )

(17)、(2)妈妈在我心中是全世界最(    )的女人。

(18)、词语  说话  ________  ________

(19)、细腻、柔弱、蜷缩、安静、活泼、柔和、柔顺、温和、胆小、灵巧、调皮、乖巧、睡眼朦胧、悠闲自在、洋洋得意、洋洋自得、蹦蹦跳跳、小心翼翼、小心谨慎、可怜巴巴、细嚼慢咽、慢条斯理、悠然自得、若无其事、晃晃悠悠

(20)、开辟:开拓发展。               居然:表示出乎意料;竟然。

5、小心翼翼照样子造句

(1)、感激——感谢      羞愧——惭愧      稀(希)奇——稀(希)罕 

(2)、牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。

(3)、全神贯注——     不假思索——      悠悠忽忽——

(4)、排山倒海:推开高山,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强大。

(5)、盗窃--偷窃 企图--妄图 凉爽--凉快 强烈--猛烈

(6)、按图索骥:照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。

(7)、艰涩--艰难 磨炼--锻炼 拖沓--拖拉 虚弱--衰弱  骄傲--高傲

(8)、(2)贬义词:______________________________________________

(9)、今天,小智分享30个来自《诗经》的成语,一直感受千年前的智慧与情感。

(10)、在观众的笑声中,铁链上站着的这只黄毛小猴,“腾!”来了个大倒立;“唰!”又一个倒挂金钟;“呼!”又来了个大回转;“嗖”蹿到猴山上去了。

(11)、披荆斩棘:比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。披:拨开。

(12)、翕动:翕,收敛。(嘴唇)一张一合。          皎洁:(月亮)明亮而洁白。

(13)、任重道远:担子很重,路途遥远。比喻责任重大,需要经过长期艰苦奋斗。

(14)、(1)人声鼎沸 车水马龙 人山人海 游人如织

(15)、同仇敌忾:大家一致地对敌人抱着无比的忿恨和愤怒。

(16)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节,即学习管理八环节:

(17)、黎明——      惊慌——    沙哑——      拥戴—— 

(18)、英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。(  )

(19)、用“√”在第1自然段的括号里选择正确的字词。(3分)

(20)、宣告——       欢跃——       肃静——      热烈——

(1)、奉命——遵照      屹立——耸立      相继——连续      依托——依靠

(2)、垂头丧气--萎靡不振 络绎不绝--源源不断

(3)、读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

(4)、深幽:深而幽静。         索性:直截了当,干脆。

(5)、明朗——      迂回——      寂静——      拘束——

(6)、指指点点:①指出来使人知道,点明;②在旁边挑剔毛病。

(7)、第七单元:圆明园的毁灭    狠牙山五壮士

(8)、欢送——送别      摇曳——摇晃      旖旎——柔美      硕大——庞大 

(9)、(释义)意思是禾苗中无野草,后比喻人不成才,没出息。

(10)、枯瘦——消瘦      悔恨——懊悔      团聚——团圆      阴暗——昏暗

(11)、谨慎--粗心、马虎自豪--自卑 敬仰--鄙夷  迫不及待--不紧不慢

(12)、_______的眼睛   ________的尸体      ________的声音

(13)、在小学学习中,关键点就是积累足够多的基础知识,为今后更高级的学习奠定基础。今天就为大家分享中华成语故事132┃小心翼翼,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

(14)、警戒:泛指为防备出各类问题而采取保障措施。

(15)、磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊

(16)、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

(17)、五位战士(     )痛击追上来的敌人,(     )有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

(18)、夜以继日:以,用来。用晚上的时间接上白天,形容日夜不停。

(19)、(2)源自寓言:____________ ____________ __________

(20)、埋怨--抱怨 滚烫--滚热 喋喋不休--唠唠叨叨  忐忑不安--心神不宁

(1)、勤勉——      得意——      娇小——      苍穹——

(2)、一边……  一边……     一边…… 一边……

(3)、励精图治:努力振奋精神,想办法把国家治理好。

(4)、流泻:迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情,感受从一下子从笔端流淌出来。

(5)、机警--机灵 响亮--洪亮 格外--特别 清秀--秀丽 矫健--强健

(6)、恐龙:古代爬行动物,在中生代最繁盛,种类很多,大的长达30米,在中生代末期灭绝。

(7)、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

(8)、用“——”画出下面各组中不是同一类的词语。(10分)

(9)、玷污:弄脏。       大抵:大多;大都。      骨气:坚强不屈的气节。

(10)、商量--商议 干扰--打扰 诚恳--诚挚 拘束--拘谨  端详--打量

(11)、神仙:神话传说中的有超人的能力,可以超脱尘世,长生不老的人物。

(12)、大义凛然:坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持不可侵犯的态度。

(13)、认真--细心、仔细 热情--热忱 宽敞--宽大、宽阔 激动--感动

(14)、破烂不堪:形容很破烂。      颤抖:物体振动、抖动。

(15)、二年级下册语文        二年级下册数学

(16)、允许——      朦胧——      陡然——      昏暗——

(17)、(       )   (       )  (       )   (       )

(18)、读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

(19)、里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

(20)、一碧千里 心驰神往 孤芳自赏 昂首挺胸 排山倒海

(1)、熟悉--陌生 欣赏--讨厌 忽略--重视 继续--中断

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