关于尊师敬师的古诗
1、一朝沐杏雨,一生念师恩 什么意思
(1)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(2)、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(3)、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。
(4)、不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风
(5)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
(6)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。
(7)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
(8)、一字之师 发音 yī zì zhī shī 释义 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 出处 宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
(9)、成语释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
(10)、师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。
(11)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(12)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
(13)、2016年教师节前夕，习近平再次走进母校——北京八一学校，看望慰问全体师生。(图片转自人民日报客户端)
(14)、☞怎么让孩子坚持写日记？给老师家长一份完整总结！(附范文)
(15)、感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
(16)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(17)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(18)、未别不忍言，将别常蹙蹙。旌旗在前路，不获展心曲。维时月在午，雨潦犹未足。高原土尚坼，平野苗稀绿。处处桔槔声，未敌炎蒸酷。斗米逾百钱，农夫遂枵腹。忆公下车始，颇亦忧饘粥。旧染污未除，遐陬莽犹伏。冥心运元化，大力旋坤轴。三江匝五岭，九载皆秋熟。西开官田戍，东建花城筑。海滨弛苛禁，万艘衔舻舳。贵贱通有无，梯航极倭竺。珍奇溢都市，技巧眩心目。南溟潮汐地，岛屿浮如鹜。潮生尽淹浸，及退仍为陆。船行洲渚下，支络相洄澓。奸徒棹???，捷径飞驰逐。意外一疏防，坦途闻叫哭。自公严汛守，尺守皆有属。摇飏芦苇外，雕戈间红纛。徒旅晓夕行，孤客投灯宿。相谓百年来，太平此时独。海关新榷税，使者忧盈缩。算课及渔舟，弃舟乃无屋。妻儿爨野岸，寝处巢林木。减米获生全，赖公为补牍。牂牁数千里，发源自滇筑。攒峰割云日，铦利侔刀镞。盘据百粤西，大半苗蛮族。君长世相承，中华频改卜。其人殊倔强，其性同麋鹿。得失几微间，赴死如蛾烛。有明中叶后，每每用杀戳。泰山压群卵，安有不摧覆。于德乖好生，于武为已黩。内地况骚然，所得焉足赎。岂闻抵恶鸟，辄以荆山玉。公威久已著，更用恩为育。召其黠桀者，赐坐与酒肉。貂裘及锦带，照曜归穷谷。传谕与而曹，邻好宜修睦。毋自启衅端，祸及诸伯叔。君长咸感怀，稽首望辇毂。边烽绝无警，一路蒙公福。粤于丙丁际，后乱而先复。五营与有劳，恃功颇难畜。前人务优容，军政渐不肃。及公明号令，童牛初就牿。戢其骄悍气，帖耳事轮辐。亲随多骁健，功在征闽录。夹持类蓬麻，臂指从所欲。乃知养士效，远虑素所蓄。从来成功人，土视金与粟。恩赏既以行，有罚敢不服。公令重如山，其照明如旭。东西山海隅，萑苻罔遗毒。朝发夕已擒，群奸畏神速。大象本无形，政理难更仆。睹此一方民，安和异曩夙。足知良工苦，非取悦时俗。往者破厦门，举世共瞻瞩。谋断本独行，功成让先告。是知大臣心，舍己期相勖。世人见浅近，事事求表暴。安识国手棋，下着关全局。粤疆乱甫定，培养宜先笃。休息以无为，治世之蔘茯。去其害马者，所以称良牧。老眼阅古今，或颇辨麦菽。识时在俊杰，屈指不五六。怀刺每生毛，素耻事干渎。长揖入军门，荷公不见督。疏狂谬宾礼，啸咏无拘束。尚记数年前，维舟值秋菊。在坐王将军，酒阑命笺幅。中间置几砚，杯斝罗四角。联诗公首唱，以次相赓续。一人操笔吟，二客飞觞促。雕盘减玉馔，小品珍蔬蔌。华灯继落晷，夜月生江澳。公才敏且健，珠玑泻千斛。不离古典型，别出新机轴。于时有公会，百政方蔟蔟。偶此一日闲，雅事洵难复。平沙列大幕，万马鸣山麓。扁舟此追送，仿佛犹前躅。南北一分途，飞潜隔寒燠。老态傍青门，生事依黄犊。目极车骑行，心为苍生祝。朝端望风采，功伐存山竹。九重思鼓鼙，天厩归骅騄。及此涉川时，扬帆发南隩。湘漓水清漪，洞庭秋沕穆。想到黄金台，寒风已谡谡。童叟咽江湄，挥涕成霢霂。何时天上霖，重作南人谷。伸章欲抒写，瞀乱笔先秃。以质不以文，将为后世读。拜别还空山，云中望鸿鹄。
(19)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
(20)、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
2、关于尊师敬师的诗句
(1)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
(2)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——(清)郑燮《新竹》
(3)、从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
(4)、仙都难画亦难书，暂合登临不合居。绕郭烟岚新雨后，满山楼阁上灯初。人声晓动千门辟，湖色宵涵万象虚。为问西州罗刹岸，涛头冲突近何如。
(5)、赖如师德生，舟子亦多愁。——宋.傅察春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(6)、云言语已曾闻。下山侗再告君。诀传来成造化，情咄去没毫分。圭烂饮醺醺醉，卯相吞灿灿雯。义显彰真宝录，京山上个眠云。
(7)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
(8)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
(9)、1952年2月,南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世,周恩来参加了治丧委员会并送了花圈,白色缎带上写着:“伯苓师千古,学生周恩来敬挽。”1961年国家困难时期,周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币,并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
(10)、本为贵公子。平生实爱才。感时思报国。拔剑起蒿莱。西驰丁零塞。北上单于台。登山见千里。怀古心悠哉。谁言未忘祸。磨灭成尘埃。
(11)、习近平在外地工作的那些年，常常利用回京开会等机会，亲自去拜望陈秋影等老师。习近平的另一位班主任齐荣先体弱多病，习近平曾偕妻子彭丽媛前去他家看望，并嘱咐下属为齐老师寻找名医和对症良药。在担任d和国家中央主要领导职务后，习近平仍没有中断与老师们的联系与交往。
(12)、庄周论绝迹，未若无行地。今知行地难，凌空乃甚易。习闻气犹水，浮物水不啻。仰观虽迅疾，閒暇得下视。山川掌中文，嗟此人间世。夕阳在我侧，碧落故无际。迟迟吾行尔，父母国可至。斯人聊同群，讵作飞鸟逝。
(13)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
(14)、酒满金船花满枝，佳人立唱惨愁眉。一声直入青云去，多少悲欢起此时。公子邀欢月满楼，双成揭调唱伊州。便从席上风沙起，直到阳关水尽头。
(15)、成语释义：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
(16)、译文：玉做的壶存着一颗冰一样的心，红色的笔书写着老师伟大的灵魂。回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父，忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
(17)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
(18)、甲乙遇灾年，周隋送上弦。妖星六丈出，沴气七重悬。赤县空无主，苍生欲问天。龟龙开宝命，云火昭灵庆。万物睹真人，千秋逢圣政。祖宗玄泽远，文武休光盛。大号域中平，皇威天下惊。参辰昭文物，宇宙浃声名。汉后三章令，周王五伐兵。匈奴穷地角，本自远正朔。骄子起天街，由来亏礼乐。一衣扫风雨，再战夷屯剥。清明日月旦，萧索烟云涣。寒暑既平分，阴阳复贞观。惟神谐妙物，乃圣符幽赞。下武发祯祥，平阶属会昌。金泥封日观，璧水匝明堂。业盛勋华德，兴包天地皇。孝思义罔极，易礼光前式。天焕三辰辉，灵书五云色。敬时穷发敛，卜代盈千亿。五纬聚华轩，重光入望园。公卿论至道，天子拜昌言。雷解初开出，星空即便元。瑶台凉景荐，银阙秋阴遍。百戏骋鱼龙，千门壮宫殿。深仁洽蛮徼，恺乐周寰县。宣室召群臣，明庭礼百神。仰德还符日，沾恩更似春。襄城非牧竖，楚国有巴人。
(19)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
(20)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。关于“感谢老师”的古诗有哪些《新竹》
3、表达深厚师恩的诗句
(1)、上古之什补亡训传十三章·囝一章-唐代·顾况
(2)、按照大学的礼节，教师在统治者面前给统治者传授知识讲解经典，是不需要施行下属的礼节的。统治者在听讲学习时，忘记了自己的君主之尊，而恭敬认真学习，那就是尊敬老师了。
(3)、十二万分地感谢您，敬爱的老师。您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
(4)、参考资料来源：搜狗百科-无题·相见时难别亦难感恩老师的古诗词《无题·相见时难别亦难》
(5)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子感恩老师的诗句古诗词赞美老师的古诗词
(6)、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。
(7)、碧海蓝天白云，日月星辰，求一首关于赞美师德的诗,急求赞美老师的散文赞美老师：祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
(8)、学莫便乎近其人。意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。
(9)、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
(10)、圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“三人行，则必有我师。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤明。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。
(11)、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
(12)、——《吕氏春秋·劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。
(13)、又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。
(14)、李家的孩子叫李蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传文都普遍地学习了，没有被时代的风气所影响，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。
(15)、安稳高詹事，兵戈久索居。时来如宦达，岁晚莫情疏。天上多鸿雁，池中足鲤鱼。相看过半百，不寄一行书。
(16)、惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。
(17)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
(18)、--------------- 小学语文 ---------------
(19)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
(20)、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
4、关于尊师敬师的古诗句
(1)、一是当下属在祭礼中担任祭主的时候，那么就不能用对待下属的态度来对待他，要恭恭敬敬的接受祭主的安排；
(2)、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
(3)、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？歌颂师德的古诗句有哪些《己亥杂诗》
(4)、译文：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。
(5)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
(6)、——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。
(7)、2014年“六一”前夕，习近平主席在海淀民族小学举行座谈会，特邀陈秋影出席并坐在第一排。习近平走到陈秋影面前说：“陈老师，您好啊！”还当众回忆起昔年陈老师上语文课、讲古诗的情景。陈秋影非常高兴，送给习近平一本她新近出版的诗文集《荷风》，并在扉页上写道：“请近平同学阅存。孟子曰，得天下英才而教育之，三乐也。谢谢你，你让老师体会到世上最高尚的快乐！”
(8)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(9)、译文：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。
(10)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
(11)、何处遥相见，心无一事时。关于古人感谢老师的诗句仰之弥高，钻之弥坚。
(12)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
(14)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
(15)、千年中华传统美德，百年家风一脉相承。重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，这是家长、老师代代相承的责任与使命，这也正是上下五千中华民族得以绵延庚续之根本所在。
(16)、释义：哪怕只是你做了一天师傅，将终身像父亲一样尊敬。
(17)、音尘画中未远，莽沧桑换几。剩依黯、昔日春明，秭归啼处离思。记分占、桐阴片石，书灯惨澹砧霜碎。便兰骚能貌，婵媛未抵情至。
(18)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
(19)、近现代的中国曾饱受侵略和战乱，师生情谊正是乱世中那沁人心脾的清流。鲁迅先生笔下，“有一条戒尺，但是不常用”“极方正、质朴、博学”的寿镜吾先生，正是影响他一生的启蒙先生。当代大儒季羡林与他的恩师陈寅恪、作家沈从文与其恩师汪曾祺的忘年交，齐白石提携李苦禅与李可染、李叔同恩泽丰子恺等等尊师爱徒轶闻，仍是美谈。
(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
5、尊师的古诗句
(1)、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(2)、百世之师世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
(3)、行到鹿儿山更峭，八千归路可胜劳。长安日远思亲发，紫汉星回促使轺。晓磴云浓藏去驿，阴崖冰折断前桥。羁怀一夕犹难遣，况是辞家九十朝。
(4)、程门立雪 发音 chéng mén lì xuě 释义 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 出处 《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
(5)、在知识的海洋里，是你用心灵为我们导航；在求学的天地里，是你用真诚带我们飞翔。一支粉笔，三尺讲台，无私奉献，敬业爱岗。
(6)、尊师重道 ( zūn shī zhòng dào ) 释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
(7)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(8)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
(9)、地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因。
(10)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
(11)、程门立雪 发音 chéng mén lì xuě 释义 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 出处 《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
(12)、大江骇浪限东南，当日降帆有旧惭。击揖空闻多慷慨，投戈毕竟为沉酣。龙天浩劫馀弧塔，海岳书生别旧庵。闻道佛狸曾驻马，岂因佳味有黄柑？
(13)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(14)、☞小学必背古诗词分类汇总(9类全)，值得收藏！
(15)、 程悦阳
(16)、在教师节到来之际，利港微课堂推出尊师重教系列文章。饮水思源，怀师感恩！
(17)、毛泽东与他的老师徐特立的故事，是近现代中国尊师重教上的一段佳话。徐特立是毛泽东就读师范时期任课时间最长的教师之一。毛泽东与徐特立自1913年相识，两人浓浓的师生情、同志情、战友情，绵延赓续半个多世纪。在徐特立60岁大寿前夕，正在商量抗日救国大计的毛泽东，于百忙之中抽出时间，为老师写了一封情真意切的祝寿信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”这不仅是学生对老师的崇敬之情，更是老一辈革命领袖对教育家的褒奖。
(18)、☞阅读理解能力差怎么办？这位老师的做法亮了
(19)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
(20)、成语释义：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
(1)、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。
(2)、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
(3)、——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦务学不如务求师。
(4)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(5)、赐定边左副将军超勇亲王额驸策令-清代·弘历
(6)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
(7)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《己亥杂诗(其五)》
(8)、絮言瓜果，正人间、儿女祝双星渡。缘底聘钱偿未有，分在河东西住。帝子风流，仙郎眷注，此事安调处。翩兮骑凤，者回虽别仍聚。
(9)、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子古之学者必严其师，师严然后道尊。
(10)、如果没有过人的毅力，他们无法承受超负荷的教学任务，如果没有热忱的爱心，他们无法不厌其烦的一遍遍耐心的讲解，教师是高尚，也是辛苦。他们“传道授业解惑”，如蜡烛燃烧自己，照亮未来；他们不求回报，如辛勤的园丁，用汗水浇灌园里的一草一木。
(11)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
(12)、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
(13)、巴南分与亲情别，不料与君床并头。为我远来休怅望，折君灾难是通州。京城每与闲人别，犹自伤心与白头。今日别君心更苦，别君缘是在通州。万里尚能来远道，一程那忍便分头。鸟笼猿槛君应会，十步向前非我州。来时见我江南岸，今日送君江上头。别后料添新梦寐，虎惊蛇伏是通州。闻君欲去潜销骨，一夜暗添新白头。明朝别后应肠断，独棹破船归到州。
(14)、译文：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(15)、故君子隆师而亲友，以致恶其贼。该诗句出自荀子的《修身》，意思是指出君子应该多隆师亲友、好善不厌，因而能够取得成功。
(16)、古往今来，从孔圣人开始，无数教师前赴后继，他们的身影不仅留在了讲台，也永远的印刻在优美的诗词中。
(17)、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。赞美老师：致谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
(18)、古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。
(19)、树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。唯有须霜依旧白，春风于我独无情。道场斋戒今初毕，酒伴欢娱久不同。不把一杯来劝我，无情亦得似春风。
(20)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。
(1)、赖如师德生，舟子亦多愁。有关师德的诗句有哪些《蜂》——唐代罗隐
(2)、《天净沙六首·源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。