歇后语造句一年级
1、歇后语大全一年级
(1)、(英文)smilethroughtears
(2)、不bù知zhī则zé问wèn，不bù能néng则zé学xué。——《荀xún子zǐ》
(3)、瞎子点灯--------白费蜡 兔子尾巴--------长不了
(4)、上午 中午 下午 午间 午时 春节 节气 节约
(5)、没什么 没大没小 以一当十 (mò没收)
(6)、你这话诚然有理，但待我回去向他们转述，可得对牛弹琴了。
(7)、“书写提示”的版块展示的是宋代著名的书法家柳公权的书法。我在教学过程中出示了柳公权的书法名作，并引导学生总结他楷书的特点是方圆并施、点画棱角分明、结构精妙，让学生学会欣赏书法家的作品。
(8)、打开天窗--------说亮话 船到桥头--------自会直
(9)、细心 细节 仔细 夕阳 除夕 李子 行李
(10)、高低不平 高高在上 不分高下 成千上万 千千万万 兴办
(11)、出太阳下暴雨--------假情(晴) 挂羊头卖狗肉--------虚情假意
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(13)、打字机 放音乐 鱼水情 一朵云 一朵花 机不可失
(14)、对这些人讲道理，无异对牛弹琴，得另想办法才行。
(15)、关公走麦城--------骄必败 铁打的公鸡--------一毛不拔
(16)、老虎***股--------摸不得 老虎拉车--------谁敢(赶0
(17)、细节 仔细 夕阳 除夕 李子 行李 手语 成语
(18)、10推小车上台阶－－一步一个坎 10大姑娘坐轿——头一回
(19)、苹果象征着平平安安，所以妈妈总会在下午去上学时往我的书包里塞一个苹果。闻着苹果的香味，我感觉自己仿佛是全世界最幸福的人。
(20)、不bù及jí汪wāng伦lún赠zèng我wǒ情qíng。
2、有哪些歇后语一年级下册
(1)、对于三年级的学生来说，并不知道什么是想象作文，但是他们的想象力很丰富。因此在本次作文教学中，我抓住学生的这一特点，鼓励学生大胆幻想，善于联系，敢于质疑，在想象作文的过程中，对有突破性见解的学生要给予了恰如其分的表扬。
(2)、丈二和尚--------摸不着头脑 有借有还--------再借不难
(3)、找人 找平 平日 太平 平地 平角 平生
(4)、(出处)：宋·邵雍《邵氏闻见前录》卷十八：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”
(5)、早点 点火 一点儿 雨点儿 心连心 水连天
(6)、水边 边角 边远 左边 右边 东边 西边 上边
(7)、今天阿姨有事出去了，让我照顾两岁的小表妹。刚开始，小表妹还很乖，后来又哭又闹，我使出千方百计逗她笑，唱歌跳舞，弹琴讲故事，连小丑也做了，可最后我不得不承认，我所做的一切，都是在对牛弹琴。
(8)、洗衣 洗手 洗头 清洗 笔洗 一共 共生
(9)、生动 动心 万一 一万 红十字会 左右开弓 动人心弦
(10)、(英文)：writelikeanangel
(11)、头tóu上shàng红hóng冠guàn不bù用yòng裁cái，
(12)、恭喜恭喜，鸿图大展，步步高升！芝麻开花节节高阿！
(13)、不bù及jí汪wāng伦lún赠zèng我wǒ情qíng。
(14)、这道题目很难，但同学们都说出了自己的想法，真是八仙过海——各显神通。
(15)、满mǎn身shēn雪xuě白bái走zǒu将jiāng来lái。
(16)、常人 常青 瓜子 瓜分 冬瓜 西瓜 进门 进出
(17)、在“日积月累”中，我主要是让学生能够区分形近字和同音字。让学生我一找每组字的异同点，让他们选填出正确答案，并让学生自己尽量给这些形近，同音字口头组词比赛，比一比哪组最正确、最多，这样学生学习起来也非常积极主动，有兴趣，也有较好的学习效果。
(18)、文竹 天文 人文 一次 次日 次品 找人 找平
(19)、外甥打灯笼--------照旧(舅) 王八吃秤砣--------铁了心
(20)、首长 首先 采花 开采 采光 采用 无用 无比
3、歇后语大全500条小学生
(1)、自马谡失了街亭之后，诸葛亮让关兴、张苞带3000兵马向武功山小路走，并告诉他们，遇魏兵不可大战；魏兵退了，便去阳平关。又叫张翼去修理剑阁平整回川道路。马岱、姜维做好埋伏，并通知南安、天水、安定平民撤回汉中。
(2)、敏mǐn而ér好hǎo学xué，不bù耻chǐ下xià问wèn。——《论lún语yǔ》
(3)、这一环节，教材设计上分成四组各异的生字，需要学生通过观察发现许多汉字的规律，并且学会运用完整、通顺、正确的语言表达出来。这把低年级学生打好扎实的识字基础放在首位，也是体验***语言文字其规律，其文字所涵内容之丰富性，寓意之深刻是其他文字无一可比的。在教学实践中，我通过由引到放的学习方法进行教学。先是出示第一组字，引导学生从字的音、形、义等三方面去发现形近字的特点。然后根据第一组字的学习步骤小组互相学习其余三组形近字。课堂上，总怕孩子没学懂，用的时间也比较多，把很多简单的知识都复杂化了。课后，经过学校领导、老师们的点评后，给自己带来了很多启发，也给今后类似这样的教学铺开了路子。
(4)、放飞 鱼儿 小鱼 金鱼 花朵 美好 美白
(5)、高空 低空 空竹 空中 空心 空气(kòng空白 空地
(6)、太阳 阳光 太空 学校 校长 金子 金色 金秋
(7)、东洋人戴高帽--------假充大个 到火神庙求雨--------找错了门
(8)、国学 国土 王子 王后 女王 正方 长方
(9)、乡亲 家乡 乡下 鱼米之乡 前思后想 前因后果
(10)、一块田 块头 是非 非分 经常 非常 常常 常用
(11)、春节是“节”，祝你芝麻开花节节高；春节是“戒”，祝你戒愁戒忧戒烦恼；春节是“结”，祝你结朋结友结欢乐；春节是“接”，祝你接金接银财富多。
(12)、叶子 红叶 大米 小米 米尺 天真 分手 分开
(13)、放学了，教室里面静悄悄的。(描写放学后教室里面的状态)
(14)、公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。
(15)、谐音类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。
(16)、牛弹琴的故事：战国时代,有一个叫公明仪的音乐家,他能作曲也能演奏,七弦琴弹得非常好,弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他。
(17)、我总在思考怎样让学生积淀文化、增长智慧，我认为语文园地形式的学习能引导学生在课堂上进行大量阅读和感悟，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来阅读和探究思考，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生终身发展。一年级《语文园地八》教学反思篇6语文园地教学是巩固一单元学习的综合性教学。本学期的《语文园地八》目的是在于培养孩子们学习兴趣之余，使学生通过观察找出汉字的某些构字的特点，扩充识字量；能够通过观察找出反义词；能够区分、理解相近的词语；能够对自己身边熟悉的动物进行描述。为了达到这一要求，教师要在语文园地语文教学设计上下功夫，培养他们学习语文的兴趣与习惯，开发其智力。
(18)、(出处)：宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词：“袖手旁观初未说，两两三三而已。”
(19)、我白花了一下午时间跟他谈电影艺术，简直是对牛弹琴。
(20)、各个 样子 样品 伙伴 同伴 伙同 这里
4、造句大全一年级
(1)、爱心 爱情 爱好 尖刀 尖牙 三角 牛角
(2)、(解释)：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
(3)、一yī叫jiào千qiān门mén万wàn户hù开kāi。
(4)、高山上敲鼓------四面闻名(鸣) 狗咬吕洞宾--------不识好人心
(5)、一百 百叶 还有 还是 huán还书还手还乡
(6)、之前 之后 相同 相对 相间(jiàn) 远近 近日
(7)、时光 风光 光大 光头 低头 低下 低飞
(8)、金鱼 花朵 美好 美白 美女 美人 美色 美术
(9)、文人 文竹 天文 人文 一次 次日 次品
(10)、早上醒来笑一笑，心情快乐精神好；活络胫骨扭扭腰，生活健康每一秒；事业芝麻开花节节高，好运连连天天妙！祝你度过美好的一天！愿清晨的问候给你带来一份清爽的心情！早安！
(11)、1半夜三更放大炮——一鸣惊人 1飞机上点灯——高明
(12)、飞蛾扑火--------自取灭亡 百米赛跑--------分秒必争
(13)、万水千山 万古长青 万里长城 万众一心 万紫千红 小时
(14)、木星 水星 火星 土星 行星 干巴巴 干什么
(15)、(出处)：宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“开卷有益，朕不以为劳也。”
(16)、有请 请问 请坐 生动 生火 生水 生手 生长
(17)、(解释)：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
(18)、(出处)：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”
(19)、他们 他人 他日 河水 小河 江河 河口 河床
(20)、今后的课堂上，我要充分备课，不光背课本知识，还要备学情，真正成为课堂的掌控人，提高课堂效率，增强课堂效果。
5、一年级谚语大全
(1)、忽hū闻wén岸àn上shàng踏tà歌gē声shēng。
(2)、一根筷子吃面,挑起来就是独挑.比喻做事出色,独当一面.
(3)、每当妈妈***我家的那只大花猫偷吃东西的时候，猫总是东摇摇，西晃晃，根本听不进去。看着妈妈***得那么起劲，我心想，这不是对牛弹琴嘛！
(4)、《语文园地八》的宽带网给出了我国古今科学家和科学成就的一些资料，旨在启发学生去查找资料，了解科学家、发明家的成就。这是一种阅读训练，是搜集和处理信息的训练，也是传统文化教育和爱国主义教育的内容。
(5)、兴会 千山万水 千军万马 千方百计 一事无成 成竹在胸
(6)、如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。
(7)、读“词句段运用”里列出来的各组题目，结合课文内容说说这样拟题的好处。有的是用文章中的人物做题目的，有的是用故事情节做题目的，有的使用事物名称做题目，不管是哪种方式，这样的题目很有吸引力，让读者看到题目都想了解一下到底发生了什么事，引起读者阅读的兴趣。引导学生思考自己的习作如何拟题才能更有吸引力。