论语十则ppt课件
1、论语12则ppt
(1)、孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。
(2)、端正学习态度，改进学习方法，提高思想品德修养。
(3)、学生的学习是一个不断形成和激发学习需要和动机的过程，学生学习的成效受学习策略、动机、兴趣、智力与非智力因素的制约，同时也受学生年龄特征、个别差异的影响。但教学的终极目标还是使学生成为独立、自主的学习者，陶行知认为“教师为了不教”，这样教师就势必要将学习的主动权教给学生，并在学生学习的动力不足时给学生添油加柴，使学生学习的火焰保持永久的旺盛。
(4)、初中语文七年级下册《第四单元综合练习》课件(可下载)
(5)、曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身：为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》
(6)、高中语文知识优秀思维导图课件(51张PPT)
(7)、第三则：抽生解释、直译后强调“可”“以”及省略的“之”。
(8)、提升高考议论文的思辨性课件(28张PPT)
(9)、初中语文七年级下册《一棵小桃树》课件(可下载)
(10)、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省(xǐng)也。”(《里仁》
(11)、部编新《大卫科波菲尔》课件(34张PPT)
(12)、 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
(13)、部编新《永遇乐京口北固亭怀古》课件(27张PPT)
(14)、(学习要点)总结归纳，查缺补漏，在课堂上就完成背诵、默写。
(15)、初中语文七年级下册《一棵小桃树》课件+教案(可下载)
(16)、文言文古代文化常识复习课件(34张PPT)
(17)、人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。
(18)、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
(19)、初中语文八年级下册第一单元复习课件(可下载)
(20)、解答古诗鉴赏题的关键在于读懂！课件(9PPT)
2、论语十则讲课视频
(1)、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
(2)、高考复习专题之语句复位题解题“六大思考角度”课件(25张PPT)
(3)、(1)而：(1)表示顺接;(2)表示转接。
(4)、孔子说：“中宇，让我来教你对知识和无知的态度。知道就是知道，不知道就是不知道，这样的人才是聪明的。
(5)、讨论正确的学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。
(6)、高考新材料作文的审题立意课件(84张PPT)
(7)、第三则：抽生解释、直译后强调“可”“以”及省略的“之”。
(8)、提升高考议论文的思辨性课件(28张PPT)
(9)、 子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐(lè)乎？
(10)、部编新必修上册第二单元群文阅读课件(30张PPT)
(11)、高考复习专题之任务驱动作文训练课件(44张PPT)
(12)、复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
(13)、再如“巴、月、用、子、木”等字，可以引导学生用减部首的方法来识记字形：“爸”减去父就是“巴”，“朋”减去“月”就是“月”等，这样简单的加减识字法既能增强学生对汉字的识记效果，又能活跃课堂气氛。
(14)、统编新版必修上册第三单元群文阅读课件(21张PPT)
(15)、先仔细读几遍，理解各句中重点词语的意思。如果开始不理解，试着再读几遍。实在理解不了的，将问题提出来。
(16)、高中语文知识优秀思维导图课件(51张PPT)
(17)、教师参与学生的讨论。学生能讲清的，教师再度明确。学生理解有困难的，教师要讲明白，讲透彻。
(18)、学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。
(19)、初中语文七年级下册《第五单元综合练习》课件(可下载)
(20)、政治上：主张仁义教育上：主张有教无类、因材施教
3、论语十则 课件
(1)、学生的学习是一个不断形成和激发学习需要和动机的过程，学生学习的成效受学习策略、动机、兴趣、智力与非智力因素的制约，同时也受学生年龄特征、个别差异的影响。但教学的终极目标还是使学生成为独立、自主的学习者，陶行知认为“教师为了不教”，这样教师就势必要将学习的主动权教给学生，并在学生学习的动力不足时给学生添油加柴，使学生学习的火焰保持永久的旺盛。
(2)、李白《梦游天姥吟留别》新解课件(30PPT)
(3)、统编版语文七年级下册检测试卷+答题纸+PPT讲解(可下载)
(4)、初中语文七年级下册《带上她的眼睛》课件+教案(可下载)
(5)、学习要点：详细分析，具体探讨，学习后五则内容。
(6)、②士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
(7)、学而时习之：时，名词作状语，可译为按时。
(8)、统编新版必修上册第三单元群文阅读课件(21张PPT)
(9)、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?()温故而知新()
(10)、部统编必修上册第六单元学习活动设计课件(34张PPT)
(11)、高考文言文阅读复习之断句篇课件(52张PPT)
(12)、部统编《以工匠精神雕琢时代品质》课件(17张PPT)
(13)、学而不思则罔，思而不学则殆()任重而道远()
(14)、范读：学生要体会语气、语调、停顿等。同学们正音正字。
(15)、“劳动光荣”单元教学设计课件(24张PT)
(16)、教学重点：朗读、背诵全文。评点《论语》十则内容。
(17)、河北省部分学校2022-2023学年高二上学期期中联考语文试题及答案(word版)
(18)、每一次(分享)，每一条(留言)，都是您对我的鼓励！(星标)语文微讲堂，就不会再走丢啦！
(19)、 孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。”
(20)、文言文阅读复习之特殊句式课件(96张PPT)
4、论语十则教学视频
(1)、初中语文七年级下册《课外古诗词诵读》课件(可下载)
(2)、议论文写作“多维分析深说理”课件(25张PPT)
(3)、《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。
(4)、 曾子说：“我每天反省自己很多次。你有没有尽力为别人？你对朋友诚实吗？你复习了老师教的知识吗？”
(5)、2022年新课程标准解读课件(37PPT)
(6)、《社会历史的决定性基础》课件(22PPT)
(7)、李白《梦游天姥吟留别》新解课件(30PPT)
(8)、初中语文八年级下册《北冥有鱼》课件+教案(可下载)
(9)、吾：______日：______三：______省：______为：______
(10)、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。”
(11)、《论语》是记录孔子及其言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之也是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间，《论语》一直是学生的一本必读书，影响很大，书中有不少语句都作为成语保留在现代汉语之中。
(12)、《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件(17张PPT)
(13)、诲()汝()知之乎不知为()不知是知()也然后知松柏之后凋()也
(14)、孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”
(15)、个人觉得没有什么好方法，只是单独的抄写、背诵、默写。定时回顾，一边背诵，一边回顾。如此反复。
(16)、统编版语文七年级下册《紫藤萝瀑布》课件及测试卷(带答案，可下载)
(17)、关于课文翻译，教师可以根据情况，给学生讲解有关信、达、雅及直译、意译等常识，但要讲得浅显易懂。指导学生逐句翻译前五段。
(18)、 曾子说：“有雄心壮志的人必须坚强勇敢，因为他们有伟大的责任，还有很长的路要走。把促进“仁爱”视为自己的责任难道不重要吗？难道这场斗争直到死都没有停止吗？它离我们很远吗？
(19)、 孔子说：“看见德才兼备的人就想着像他一样好；看见不贤德的人就要反省自己，看看自己有没有和他一样的毛病。”
(20)、教师播放媒体资源中的朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。
5、论语十则备课教案
(1)、高中语文知识优秀思维导图课件(51张PPT)
(2)、高考复习之散文阅读赏析文中重要词语课件课件(28PPT)
(3)、第五则：抽生解释、直译。强调学与思的关系和通假字“女”“知”
(4)、学而不思则罔，思而不学则殆()任重而道远()
(5)、部统编《谏太宗十思疏》课件(117张PPT)
(6)、解答古诗鉴赏题的关键在于读懂！课件(9PPT)
(7)、初中语文七年级下册复习课件《词语运用》(可下载)
(8)、初中语文八年级下册《虽有嘉肴》课件+教案(可下载)
(9)、第十则：抽生解释、直译。启发学生理解正面阐释“推己及人，仁爱待人”与反面阐释：“己所不欲，勿施于人”。
(10)、《孔雀东南飞并序》复习课件(48张PPT)
(11)、初中语文七年级下册《卖油翁》课件(可下载)
(12)、①不亦……乎?→不是……吗?②……也。→……是……。
(13)、第九则：抽生解释、直译。启发学生理解其深刻含义：处于乱世，君子能坚守道义，洁身自好。
(14)、《论语》是记录孔子及其言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之也是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间，《论语》一直是学生的一本必读书，影响很大，书中有不少语句都作为成语保留在现代汉语之中。