手不释卷的主人公是谁
1、手不释卷的主人公是谁什么朝代
(1)、与伙伴聊聊本书谈了些什么？与家长探讨你对该作品的看法。
(2)、读了这本书，你一定有不少收获，把你得到的启示写下来。
(3)、真正的戏剧冲突，那一定是逻辑的必然结果，也同时是另外一个逻辑的开始。戏剧冲突一定能够造成不断的连锁反应，改变人物的命运和人物之间的关系，推进剧情的进程。我们看电视剧觉得很纳闷，一堆人在吵架，很激动，大声喊叫，肢体动作，拉拉扯扯，但是你仔细一想，没什么事情，没有内在根源，没有为什么，就是为吵而吵，为闹而闹。这样的戏看起来很难受，很虚，很空，很没劲！会给人一种“一堆破事”的感觉。
(4)、吕蒙(179—220)，字子明，东汉末年名将，汝南富陂人。少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。以胆气称，累封别部司马。
(5)、在宋代贺铸的《小梅花》有“词数归期，旧情新叙在何时，欲将绿绮舒心曲，流水高山付与谁。”句。
(6)、(解释)：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
(7)、孙权听了，微笑着说：你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
(8)、主人公夏天是个蛮酷的男孩，他对“一定”“肯定”这类词过敏，可偏偏他在把“一定”当口头禅的李老师的演讲社团里。在那里，夏天、孙浩和丽丽像三个另类，为了证明自己，夏天成立了41°C演讲团，鼓励孙浩和莉莉参加“我很酷，我来讲”的演讲比赛，他们用与李老师截然相反的方法进行秘密训练。经过他们不懈努力，他们赢得了大家的掌声，可还是输给了李老师的得意门生金磊。一位特殊观众将三段视频都发送到网上，孙浩和莉莉感动了数万人，让41°C演讲反败为胜。有越来越多人喜欢并加入了41°C演讲团······
(9)、如果你拥有较多的影视/动漫/媒体/文化等行业资源，或一定量级的资本
(10)、晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。
(11)、这本书是在2017年拿的诺贝尔文学奖，对于这种厚重历史背景的题材，为了感受到译本说不出的韵味(feelnostalgicaboutthegoldolddays)，也为着练习高级英语的私心，我选择阅读的是英文原版。
(12)、宋.孙光宪《北梦琐言》卷十四：“习吉好学，有笔述，虽马上军前，手不释卷。”
(13)、我们平时没有少看电视剧、电影，也常常读一些电影电视剧的剧本，发现有一些共同的问题需要探讨：为什么有些电视剧或者电影，看起来不吸引人，感觉很平淡？而另一些则引人入胜，让人手不释卷，没有“尿点”？这两者差别到底在哪里？这里面隐藏着一个重要的“秘密”，就是：有戏，还是没戏？
(14)、《一千零一夜》是( )著名的民间故事集。
(15)、A.狮子 B.老虎 C.狐狸 D.大象
(16)、阿廖沙，一个不幸的小男孩，他的童年里满是惊惧不安，唯一能带给他温暖的只有他的外祖母。他三岁丧父，随着母亲投奔外祖父一家，从此他的悲惨命运拉开了帷幕。他没有亲人的关爱，也没有祖辈的宠爱，更没有父母的疼爱。他经常遭受亲人的毒打，听到的都是亲人的冷嘲热讽。他就像一个皮球，谁要是不开心都可以踢他几脚。正是这样的环境，让阿廖莎的童年满是乌云。看了他的童年，我不禁感慨：相比阿廖莎，我们就是生活在蜜罐里小公主、小王子。每天享受着亲人的问候，祖辈的关心，还有父母的照顾。
(17)、◎《李生论善学者》：王生好学而不得法。其友李生问之曰：或谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？李生说之曰：孔子云学而不思则罔，善学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者从之，冀闻道也。余一言去未尽，而君变色以去，给予拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，谢曰：余不敏，今日始知君言之善。请铭之座右，以昭炯戒。(《李生论善学者》)
(18)、战国时期的苏秦是一个有名的政治家。但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都得不到别人的关注。即使他有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候，就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，疼痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
(19)、A.七个小矮人 B.魔镜 C.水晶鞋 D.王后
(20)、也可以和小伙伴，父母交流一下自己的阅读感受。
2、手不释卷的主人公是谁
(1)、元好问《江城子十九首》词云：“来鸿去燕十年间。镜中看，各衰颜。”(这个比较惨烈人生若只如初见，何事秋风悲画扇？)
(2)、A.要坚持锻炼身体 B.要注意天气的变化
(3)、孙权听了，微笑着说：你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。
(4)、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，坚持不懈。
(5)、在斑比成长的过程中，老鹿王起着非常重要的作用。在你的生活中，谁和老鹿王很相似呢？他是怎样帮助你的？
(6)、A.唐代一位诗人 B.一种官职 C.司马光 D.司马迁
(7)、三年级的同学在此次读书节活动中，通过两周的时间快乐记忆十首诗，了解十位作家，并且最后进行了作家名片卡或诗歌书签的制作。小小卡片，承载了同学们满满的诗情画意，手绘的精美插图再配上娟秀的笔记，凝聚了孩子们在图书活动中的体悟。
(8)、大公无私的主人公是谁？大公无私的主人公是祁奚
(9)、而这个成语中的吕蒙，生于公元148年，老家在安徽省境内。先是投靠了孙策，也就是孙权的哥哥。他作战勇猛，深受孙策敬重。而当孙策死后，他继续留在东吴，为孙权效力。
(10)、一天中阳光下物体影子长度的变化是( )。
(11)、孙权说："你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问, 而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了."
(12)、A.笛子 B.唢呐 C.笙 D.葫芦丝
(13)、认识文中人物，用图表列出的他们之间的关系。
(14)、夏天是很酷的。他认为全力以赴去做自己喜欢的事情，这就是酷。现在的大人们总是喜欢用成绩、名词、荣誉等词汇来评价一个孩子的成长，但是却忘了我们小孩子的世界，我们的成长其实还有很多其他的可能。夏天爷爷讲过的一句话，让我很感动：爷爷说虽然夏天考试得不了满分，在知识的竞赛里也获不了奖，但他坚持认为夏天是一个好孩子，是一个很酷的少年，因为夏天有自己的喜欢，有自己的坚持。我常常在想，什么时候我们也能成为一个很酷的人儿呢？
(15)、不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。
(16)、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗的作者是( )。
(17)、吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。 吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。
(18)、为了去找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，他遇到了些什么？
(19)、我国植树节定在每年的3月12日，这是为纪念一位伟人的逝世。这位伟人是( )。
(20)、◎说到学习，现在有很多同志可谓手不释卷，无时不学，因此，他们进步也快。
3、手不释卷的主人公是谁怎么读
(1)、贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局？ ( ) A.渔夫的妻子变成了国王 B.金鱼变成了人 C.渔夫的妻子死了 D.渔夫和他的妻子住在破房子里
(2)、成语故事：三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领兵作战，曾立下不少战功。但是他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，临走前嘱咐他：“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能把事情办好。”
(3)、所谓“冷落桃花扇影歌，羞对青铜扫翠蛾。”(元代贯云石《凭栏人.题情》)
(4)、有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增长自己的才干。
(5)、且引义无穷，匪仅为幼学切要之功，且可俾操觚之士，成人读起来也自是趣味无穷！所以，在这里，我试着再丰富一下视频里赵照所感动的那些典故：
(6)、唐代汉族传奇小说《南柯太守传》中的主人公。淳于棼做梦到大槐安国娶了公主，做南柯太守，享尽富贵。
(7)、吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!
(8)、A.《尚书》 B.《诗经》 C.《大学》 D.《春秋》
(9)、读书的时光总是快乐而短暂的。绘本阅读帮助我们提升知识储备、逻辑思维能力和感受力，古诗词中我们一起体味文字凝练而丰厚的文化能量，《昆虫物语》勇敢地去探索未知的昆虫世界，我们一起在演讲中做最酷的事，一起体会童年那珍贵的时光。读书，不只是在读书节！
(10)、C.《爱的教育》 D.《木偶奇遇记》
(11)、有一天，吴主孙权对吕蒙说：你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。
(12)、把你最喜欢的故事情节讲给你的伙伴和爸妈听。
(13)、感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。它就像
(14)、如果你拥有丰富的商业经验，例如是运营营销，商业模式，产品经理，资本运作等方面的高手
(15)、《伊索寓言》是源自( )的一系列寓言与童话，相传由伊索创作，再由后人集结成书。
(16)、放假时我最喜欢去骑自行车和研究小火车模型，一拿到小火车模型，我就爱不释手。
(17)、吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”
(18)、我酷吗？我不禁问自己。今年上半年参加魔方比赛，报名之前我很想去试一试，但是我又有点畏惧，因为之前我只见过魔方，压根儿就没摸过。看到我旁边的几个同学都玩得很溜，我当时心里充满着自卑、着急，但是我喜欢玩魔方，既然报名参加了，我要全力以赴去拼一拼。于是在比赛之前的两个星期里，我不停揣摩，反复练习，熟记各种模型公式，掐表计时、推倒重来，一有空余时间就摆弄魔方，甚至在晚上睡觉的时候做梦都会梦到魔方。功夫不负有心人，我终于在比赛中取得了自己也没想到的好成绩。全力以赴做自己喜欢的事，这就是酷，我觉得我也有点小酷。
(19)、为什么逃避呢？半缘职责，半缘对职责的执念使他性格的扭曲。
(20)、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。手不释卷的主人公简介吕蒙(178年—220年)，字子明，东汉末年名将，汝南富陂人(今安徽阜南吕家岗)。建安二十四年(219年)的年末(220年初)，因病去世，享年四十二岁。
4、悬梁刺股的主人公是谁
(1)、 A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄
(2)、故事的魅力，就在于不确定性。实现这个不确定性，就是转折或反转。就是我们通常说的，一个故事的好坏，有时就是看这个故事里到底有几个“想不到”。如果这个故事的想不到很多，就是好故事；反之，就是烂故事。
(3)、孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”
(4)、汤姆在姨妈眼中是个调皮捣蛋的孩子，在老师眼中是个令人头疼的学生，在你的眼中，汤姆是个怎样的孩子？
(5)、《海的女儿》主人公最后变成了什么？( )
(6)、柯：树枝；形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
(7)、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。
(8)、A.烤鹅 B.圣诞树 C.奶奶 D.烤炉《阿里巴巴》的故事选自( )。
(9)、脑子，便竭力劝她出去玩，她不肯。母亲只好把书给藏起来，可不知怎么搞的，那些书总是神不知鬼不觉地又被找了出来。
(10)、唐代缪氏子《赋新月》诗云：“初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。”
(11)、紫岚是怎么培养双毛的？双毛为什么不能成为狼王？
(12)、停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”
(13)、后来，人们将手不释卷逐步运用起来，比喻一个人学习非常勤勉，是个褒义词。
(14)、A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿
(15)、凡先生之游⑴，以二马三骡载书自随。所至厄塞⑵，即呼老兵退卒询其曲折⑶；或⑷与平日所闻不合，则即⑸坊肆⑹中发⑺书而对勘⑻之。或径行⑼平原大野，无足⑽留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑾；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟⑿复之。选自《亭林先生神道表》。
(16)、匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
(17)、一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。
(18)、(解释)：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
(19)、“三过家门而不人”是哪一历史人物的故事？( )A.禹 B.尧 C.舜 D.黄帝
(20)、元郑廷玉《金凤钗》楔子：看荣华眨眼般疾，更疾如南柯一梦。
5、手不释卷的主人公是谁的 答案
(1)、读了这本书，你一定有不少收获，把你得到的启示写下来。
(2)、我一直觉得不耻下问是一种美德，奈何有人觉得你太烦，搞得我像是第一天干这行。算了算了，不跟你计较，没那个美国时间！！！
(3)、(出处)：汉马融《忠经天地神明》：忠者中也，至公无私。
(4)、三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
(5)、我叫沈天祺，今年8岁。作为班长，平时排队举牌子，分发饭菜，管理垃圾分类都有我的身影，通过这些事情，自身也得到了锻炼。我是一个性格开朗的小男孩，上课积极发言，积极参加各种活动。平时学习的空余时间，我喜欢看看课外书，骑自行车和爸爸玩益智游戏。
(6)、我通常把个要素通俗地称为“出事了”！编剧先在故事的开端营造一种看似平淡或常态的生活，然后引爆一个事件！
(7)、A.屈原 B.孙中山 C.白求恩 D.雷锋
(8)、高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”而在《童年》这部阶梯中，我找到了坚强。阿廖沙四岁丧父后住在外祖父家里。那个家里混乱不堪，两个舅舅为争夺家产打得头破血流。而最后，阿廖沙的母亲也被死神带走了。外祖父暴躁、粗野，还好有外祖母安慰他、保护他。 这么大起大落的生活竟发生在一个孩子身上，这不得不让我对阿廖沙心生敬佩。一件件令人触目惊心的丑事，阿廖沙都经历过，可他并没有被生活压垮。因为外祖母，“小茨冈”等许许多多的人，散发出耀眼的光茫，拨开了阿廖沙内心的云雾。因为他自己的力量，他像个粗又结实的高柱，顶住了一切“外来生物”。 其实谁的生活不曾遭遇过“滑铁卢”呢？平常都是红艳艳的笔写在试卷正面的“9”字开头的两位数，今天简直就是大打折扣，拿到试卷的我无疑是恐惧的，悲伤的。火辣辣的太阳散发着阳光，照在钢叉聚集的卷子上，要是阳光烫一点就好了，就能烧了这份卷子。“唉，下面还有好几节课，什么时候才能结束这场噩梦啊！”下课的时候，同学们打的打，闹的闹，只有我一个人，呆呆地坐在位子上，眼神不住地盯着那绞肉机般的数字，我被绞得生疼。放学的路上，我的脚像装上了吸盘，走一步顿一步，沉重无比，脑袋里始终盘旋着：“被爸爸看到怎么办？我会挨揍吧！不告诉他？好像不行……真希望这是一条走不完的回家路，不幸的一天。”可那条路终究还是走完了。回到家是我不情不愿地拉开书包，慢吞吞地将试卷递给爸爸。毫无疑问——披头盖脸一顿骂，我眼里噙着泪水，鼻子一哼一哼，鼻涕像小雨似的流着，连带着眼泪也要夺眶而出。不就是个小插曲么，以后碰到的妖魔鬼怪还多呢！泪水无法铸就铜墙铁壁，泪水不是下一次“9”开头的保障，那何必流泪，何必不直面这个曲折？那《童年》里的阿廖沙小小年纪不也坚强面对那杂乱不堪的一切吗？这样奇特的人生，也许我不会拥有，但是直面人生的那份坚强，该是我生活的一部分吧！
(9)、 与伙伴聊聊本书谈了些什么？与家长探讨你对该作品的看法。
(10)、A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山
(11)、三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”
(12)、A．勾践 B.赵括 C.祖逖 D.李广
(13)、唐代诗人郑巢有“蝉鸣槐叶雨，鱼散芰荷风。”句。
(14)、我曾经说过，观众在看戏的时候，其实看的是从生活的常态突然变成非常态，然后经过一个过程以后又返回到常态，这是第二种表述方式。
(15)、手不释卷的故事是吕蒙是三国时期吴国的一员大将，他小时候家徒四壁，没有钱读书，后来英勇善战当上了将军。吕蒙作战虽然很猛，但是因为目不识丁没有文化所以没办法把自已的经验用文字总结起来，孙权鼓励他去读书学点知识。
(16)、(成语语法)：主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义;常与“笔不停挥”连用。
(17)、(释义)释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
(18)、孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”
(19)、 A.李白 B.白居易 C.张九龄 D.苏轼
(20)、和同学说说读了这本书，你知道了些什么道理？
(1)、《火印》以战争时期的北方草原为背景，讲述了叫什么的一个男孩和一匹叫什么的战马的传奇经历，构建了一个震撼人心的故事，展现了一幅波澜壮阔的历史画卷。
(2)、闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。清·王晫《今世说·德行》
(3)、A．拔得头筹 B．独占鳌头 C．首开记录 D．率先破门
(4)、四年级的孩子们化身《昆虫记》里的小小昆虫，去探索新世界了！可爱的小昆虫会在动物世界里遇到什么有趣的故事呢？
(5)、如果你拥有专业级的技能，例如编剧，导演，制片，漫画，流量，自媒体等方面的绝活
(6)、(押韵词)弋人何篡、红头文件、废书而叹、浊醪粗饭、桂林杏苑、喟然长叹、单丝不线、达权知变、迷留没乱、燕雀之见、......
(7)、躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒
(8)、A.刘邦 B.韩信 C.诸葛亮 D.曹操
(9)、政治在他管理的那个觥筹交错的世界里每天上演，就像他所感受到的，世界上的许多重大决策原来是在自己统御下那隐蔽而又静谧的晚宴氛围中运作的。
(10)、世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
(11)、意大利作家亚米契斯创作的一部日记体儿童小说是( )。
(12)、典故中的主人公叫作吕蒙，经过孙权开导，不断勉励自己，终于达到让孙权佩服的水平，让孙权感叹“士别三日，即当刮目相待”。
(13)、晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。
(14)、小冰心望望母亲，又看看那本心爱的书，胆怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去。这一来，倒把生气的母亲逗乐了。
(15)、你觉得王葆是个怎样的孩子？从书中哪些地方体会到他的自信、自我、自强的？
(16)、◎阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？(清刘鹗《老残游记》第七回)
(17)、不耻下问的启示：一个人要谦虚、好学，真诚地向别人提问请教。
(18)、吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈.最后做了吴国的主将,有勇有谋,屡建奇功.
(19)、释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
(20)、A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
(1)、故事的主人公叫阿廖沙。三岁时，他失去了父亲，于是跟随着悲痛欲绝的母亲去投奔外祖父，在去投奔外祖父的路上，他兴奋极了，满脑子都是对未来的憧憬和期盼，可现实却似一盆冷水从他头顶浇了下来。专横、暴戾、执拗的外祖父对他一次又一次的毒打，自私自利，贪得无厌，粗野的两位舅舅对他的歧视，表哥们的欺负和责骂以及同学们异样的眼光，就连善良能干、单纯的茨冈也离开了人世。这一切，使阿廖沙濒临崩溃，但在他最痛苦的时候，他的姥姥用她的善良像神圣的光辉般照亮了阿廖沙的童年，也正是她的存在，才使得高尔基的这部令人压抑的小说却处处给人光明和希望。
(2)、C.《农夫和蛇》 D.《勇敢的小裁缝》
(3)、乃至他后来的美国时髦人主人鼓励他多多外出游历时，他的标准答案是："IthasbeenmyprivilegetoseethebestofEnglandovertheyears，sir，withintheseverywalls."
(4)、 近几天，在茫茫书海中，我读了一本世界名著——高尔基的《童年》。
(5)、其实吕蒙在书本上学到的不仅仅是汉字，不仅仅是成语，也不仅仅是文章，而是从中悟出了很多的道理。首先悟出了做人的道理，在吴国一直是将领，但是如何去带兵打仗的确是一件非常难的事情。《孙子兵法》里教会很多人如何去打仗，并且怎么排兵布阵，所以吕蒙也得到了启发。
(6)、这次的读书节活动真是异彩纷呈，祝愿每一位小朋友都在阅读中收获满满，快乐成长！
(7)、“戏剧动作”，是指人物有动机和目的的行为和行动，是有可能使事物之间产生逻辑联系、引起连锁反应的行为。这个行为，也可以表现为一句台词、一个眼神、一声叹息，但这些动作必须有人物内在的动机和动力。
(8)、读了这本书，让你懂得珍惜.关爱和宽容，做一个有爱心的孩子。
(9)、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡。
(10)、因为吕蒙孜孜不倦的努力与坚持，没过多久，他能够引用很多古文来说话了，周围的人都说他不再是那个“吴下阿蒙”了。
(11)、《海底两万里》的三个重要人物叫什么名字？你最喜欢哪个人物？
(12)、《西游记》中唐僧师徒四人走到哪里遇到了红孩儿？( )
(13)、C．枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马
(14)、卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个文公的称号。后人就尊称他为孔文子。
(15)、你正在全力以赴做的事情，就是最酷的事情。
(16)、(成语辨析)：“手不释卷”和“孜孜不倦”都可形容人“好学的样子”；但“手不释卷”是具体的，语义范围很小。而“孜孜不倦”是非具体的，语义范围很大。
(17)、唐代诗人杜牧有“一岭桃花红锦黦，半溪山水碧罗新”句。
(18)、读了这本书，说说你心目中的两位主人公是怎样的人？
(19)、被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是( )