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关于人生的作文题目新颖精彩精选119句文案

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导读关于人生的作文题目新颖 1、人生题材作文题目 (1)、由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗,却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。 (2)、因果...

关于人生的作文题目新颖

1、人生题材作文题目

(1)、由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗,却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。

(2)、因果思维也就是逻辑思维,具体包含四种思维操作模型:原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题,会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。

(3)、《生活需要__》《何以解忧,惟有__》《假如我是__》

(4)、这是明末清初国画大师石涛的一句话,原句是:我之为我,自有我在。古之须眉不能生在我之面目,古代肺腑不能安入我之腹肠。我自收我之肺腑,揭我之须眉。我之为我,自有我在。(石涛:我之为我,自有我在~石涛也是不错的作文素材~)

(5)、“青春”话题:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》

(6)、题目二:写一篇想象作文。你有想到海底、地心、月球等地方去研学的梦想吗,编写一个故事,参加班级故事比赛。

(7)、一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,前一句是对社会现象、生活现象、事件结果产生的原因的不断思考、追问、考察,后一句是对话体产生的功能、结果、后果、影响的概括、提炼,即“原因+结果”。一般可以用省略“因为……所以……”的因果句来表述。此类标题具有“深刻、深远”的特点。

(8)、进一步强化了写作的文体意识。从某种意义上讲,写作思维就是一种文体思维。三个试题一是记叙文,一是故事,一是议论文,要求非常明确。

(9)、通过对高考优秀作文标题分析发现,通过因果思维生成标题,有时是一种分析,有时是几种分析的综合运用,具体体现在以下生成路径:

(10)、要求:(1)自选角度立意,题目自拟。(2)文体自选,诗歌不少于16行。(3)不少于600字。(4)不出现真实的校名、人名等。

(11)、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!》

(12)、“环保”话题:《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》

(13)、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

(14)、浮云时事改,孤月此心明。——苏轼《次韵江晦叔二首》

(15)、生活中的我们总认为跨不过去的坎其实并不算什么,毕竟黎明之前总会是黑夜。在生活中,失败并不可怕,可怕的是你从中学到了什么。正如在世界上,只有你,才是你的敌人;只有你,才能打倒你;你是你的上帝,只有你,才能拯救你!你就是自己的天地,是自己的救世主,相信自己,无论是对生活还是对人生,只要你肯,你就能!

(16)、细想之下,导语中的四个栏目内容,学生都并不陌生,在部编教材中能找到对应的话题和写作范例。例如风味类可参看汪曾祺《昆明的雨》《故乡的食物》(教材课后题推荐阅读),风光类可参看八下第五单元游记类作品(如阿来《一滴水经过丽江》等)、古代散文中的游记作品(《醉翁亭记、湖心亭看雪》等)及其他写景类作品,风俗类可参看八下第一单元(鲁迅《社戏》、贺敬之《回延安》吴伯箫《灯笼》)……

(17)、拥有追求,奋斗就拥有了意义。拥有追求,人生就拥有了财富。拥有追求,梦想就拥有了翅膀。拥有追求,生活就就拥有了方向。

(18)、朱熹谈论为学之要说,曾说:“譬如煎药,须是以大火煮滚,然后以慢火养之。”

(19)、其理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象,正确的反映客观实际,正确的反映现实与未来的关系,合乎事物变化和发展的规律,经过努力是可以实现的。

(20)、当你不再害怕、不再畏惧面前的事物时,当你几乎打败了所有时,渐渐的,你就能看到通向成功的大门了,但就在这时,从你身边划过一棵“妄想之树”,但当你抬头时,你会发现树上挂着你从前妄想得到的无限乐趣,无数纸币。现在让你从两个中选一个作为你最后的路,你会选哪个?第放弃你之前走过的路,去爬这棵从前想爬也爬不上去的树。第就是继续走这条通往梦想的路。

2、关于人生的作文题目新颖精彩

(1)、今年的杭州中考作文题,最佳立意有两个:乐观自信,肯定自我。真诚欣赏,肯定他人。当然,也可以结合一起,先肯定自我,再学会欣赏他人。

(2)、值得肯定和表扬的是,你是个懂得描写的孩子,可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象,但是你也可以多使用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等,来使得文章生动形象,这是你需要仔细琢磨的地方哟!

(3)、例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

(4)、此类标题上下两句字数有可能不同,不对仗,但形成一种反差对比,也具有审美张力。

(5)、这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。

(6)、所以说,不管前面的路有多困难,我们都要走下去,因为只有坚持我们才能成功,就像我们学习一样,只要学不死的就往死里学,唯独这样我们才能胜利,只要我们还有一口气,就要坚持,我曾在一本书上看到这样的一句话:如果你曾回过头,回顾过去,是否会感叹一句时光如流水,年华似箭,所以不管我们选择怎样的人生,有多辛苦,都要坚持,因为这是你自己选择的路。因为这就是人生!人生的路作文2俗话说“一寸光阴一寸金”,俗话又说“寸金难买寸光阴”;俗话说“出淤泥而不染”,俗话又说“近朱者赤,近墨者黑”;俗话说“福无双至”,俗话又说“双喜临门”;俗话说“祸不单行”,俗话又说“焉知非福”;俗话说“士可杀不可辱”,俗话又说“好死不如赖活着”……

(7)、有时候,生活如把双刃剑,让你幸福让你悲惨,我想人生的价值观未被自己正确的认识和利用,就会失人性变得扭曲。

(8)、有一个黑人小姑娘,在家中22个孩子中排行由于她出生时早产而险些丧命。她4岁时患了肺炎和猩红热,她的左腿因此而瘫痪。9岁时,她努力脱离金属腿部支架独立行走。到13岁时,她勉强可以比较正常地行走,医生认为这是一个奇迹。同年,她决定成为一名跑步运动员。她参加了一项比赛,结果是最后一名。随后的几年,她参加每一项比赛都是最后一名。每个人都劝她放弃,但是她还是跑着。直到有一天,她赢得了一场比赛。此后,胜利不断,直到在每一场比赛中取胜。

(9)、今年的大作文题目命题注重贴近学生的生活,学生的体验和学生的所知所能。这个命题的用意应该是鼓励学生平时更多的观察生活,思考生活。写这个考题,可以写我与之发生的故事,可以写自己的成长经历,还可以写自己的感悟收获。要想拿高分儿,就要尽量选取新颖的材料,挖掘深刻的立意,但这两点都不太容易发挥,所以就要看语言功底和书写功底谁更好了。

(10)、一粒沙子见世界,一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么?短暂的一瞬间,像夜空中划过的流星,来也匆匆,去也匆匆。佛说:一叶一菩提,花开一世界。

(11)、当我取得成功的喜悦时,我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀,他们左一句:有前途,再接再厉!右一句:真不错,也不枉你苦读寒窗四五载,走上成功的大道呀!那时,我的心比吃了蜜还甜,有一种难以用文字来表达的味儿。

(12)、追求是一颗恒心,果敢刚毅;追求是一颗决心,执着坚定;追求是一种勇气,破浪航行;追求是一中胆气,昂首奋进。

(13)、“    是人生必修课”,是一道半命题作文。要补充的内容,就是选材的主要内容或者切入角度。这种半开放的自由度,给了考生很大的选择余地,当然也带了套作的很多机会。如果是套平时自己写过的,而不是抄袭,在大考时未尝不可。这也是我一再说的,平时作文训练要重视修改,写一篇就要成功一篇,达到一类文水平,宁愿少写,但要写通,写到位。

(14)、因为有了生命,我们的人生变的更加绚烂多彩,因为有了生命,我们的未来变的更加有价值了,因为有了生命,我们脚下的路途,变得步步生辉,因为有了生命,我们才有这幸福而美好的人生。

(15)、比如四川一考生以《褪浮华,显本真》为题,对立意“褪去那看似聪明的浮华,好显出老实的本真”加以浓缩,通过抓住材料的关键词,深入思考,立意精准而又有深度。

(16)、若写成记叙文,能联系自我生活,有真情实感,扣题切题也未尝不可,就怕有些考生生拉硬套,牵强附会。

(17)、请将“从______到_______”补充完整,并将其作为题目,写一篇文章。

(18)、《一个__的心灵独白》《__,让我欢喜让我忧》《爱上__,又恨上——》

(19)、“信念”话题:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》

(20)、所有的磨难都是上帝对未来伟人的考验。正如巴尔扎克所说的那样:“磨难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”只有历经磨难,矢志不移的才是信念。追求理想的路上充满着危险,唯有披荆斩棘,才能找到通向成功的出口。

3、关于人生的作文题目可以通用的

(1)、不能走远路却有辽阔的心。——史铁生《我与地坛》

(2)、即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

(3)、吃完那美味的早餐,我要去学了。(缺字,改成“去上学了。”)

(4)、本文标题堪称装潢体模板,比喻贴切,对偶有致,且旗帜高扬,凝练而形象地传达出青年应拥抱新时代、奋进新征程的文章主旨,达到了“未成曲调先有情”的艺术效果。就整体而言,此标题做到了简明、醒目、有价值,与下面的文本形神相融,非常契合,文章开头先照应标题提出“划时代之桨,扬奋进之帆”的中心论点,接着以两个分论点加以论证,再联系生活实际阐述新时代青年应有的面貌,最后照应、重申中心论点,发出呼吁。

(5)、在成功路上,在学习路上,再勤奋路上,不论在什么路上,我们都不可以松懈,逆水行舟不进则退。我们也不能总是看别人的路,我们要走出自己的特色,勇往直前,哪怕我们获得我们所期待的东西时,我们也不能终止。世界上没有完美的东西,我们只有不断地前进,不断地去探索,才能找到更美的东西,不是吗?

(6)、根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

(7)、即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

(8)、温馨提示语文知识,学习指导,精美文章,名师讲座。语文高手(ID:ywgaoshou),欢迎关注。

(9)、时光易逝,年华易老,难道我们要将我们这些青春放任么?不,我们应该追求人生,去寻找自己的价值,体现自己的价值,完善自己的人生,充实自己的生活,用智慧来指导我们美好的未来的。

(10)、设置一个诱人的悬念,或不同寻常的结局,容易抓住读者的心,这在浩如烟海的作文堆里,不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如:

(11)、《存老实之心,开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心,方可开启成功之门”的观点,上下两句形成条件关系,强调了老实对成功之门的重要性。

(12)、标题6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;

(13)、从事情发生发展的历史过程、关键环节进行概括、抽象生成标题。一般方法是,将文章内容或立意运用过程思维分解成为两个方面的历史过程、关键环节,关联文章立意、主题,生成两句共同表达一个完整事件或主题的标题。

(14)、构成思维路径生成标题,即对事物结构、构成、要素进行分析,从而更好地浓缩文章内容。一般方法是,将文章立意运用构成思维分解成为两个方面的要素或元素进行概括,生成前后两句共同表达一个完整立意的标题。从通行的思维方式上进行双构训练,比如将空间的“东西”“上下”,时间的“今昔”“早晚”,人事状态的“吉凶”“祸福”“盛衰”“兴亡”等这些两极共构的词语分拆来用。正对式标题、反对式标题,均可以通过构成思维路径生成。

(15)、我曾见一则故事中写到,两个马戏团表演者,是对姐妹花,她们的表演大受欢迎,妹妹总是受被人赞美,而她却无人问津,有一次表演时,姐姐看着妹妹借助的自己的身体,表演着各种高难度动作,迎得观众一声声的赞叹,姐姐心中怒气横生,身体一动,妹妹被摔伤了,从此后不能再表演,最后,这对姐妹花被赶出马戏团,我想我对她们的结局深表同情,由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的双眼,不能让她正视自己的价值,造成了她们的悲局。

(16)、对材料话题作文,顺着材料所给出的话题,进行深化、探究,在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度,让读者于钦佩中得到达到一种新的境界,从而获得一种审美的愉悦,也不失一种拟题的好方法。如:

(17)、辩证法中,必修和选修相对。这点很关键,也是立意深刻的关键点。如果不运用辩证法,文章立意很容易浮于表面,显得肤浅。也就是说,必修和选修相对,没有选择的余地,是成长道路上不可或缺的,是必然的。

(18)、(要求)写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。

(19)、鱼为什么会离婚?《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!

(20)、追问法中,什么是人生的必修课,为什么是人生必修课,这堂必修课对“我”的成长有哪些收获、启迪、影响?“我”又该如何对待这堂人生必修课?可以说,没有审题障碍的作文题,运用追问法,才能使立意深刻,独特,新颖。而这道作文题,记叙文和议论文都可以写。如果写议论文,更不能不运用追问法。当然,初中议论文训练极少,学生不熟练,保险起见,还是写记叙文为佳。

4、关于人生的作文题目素材

(1)、成的路上少不了同学的帮助。难忘记忆里同学的身影。考砸时同学总能想方设法逗我开心,鼓励我;生病时周围又是他们忙碌的身影;开心时,一起笑……

(2)、● 到底是熬夜学习好,还是充足的睡眠更重要?(高中生必看)

(3)、肯定别人,不是曲意逢迎,不是虚情假意,而是坦诚相待,真心欣赏,用一份真诚,用一份善意,去肯定他人身上的闪光点。所以,学会欣赏,肯定他人。这是第二句话的最佳立意。

(4)、我知道,在报纸上、新闻里,或者在我们身边,有不少18岁青年,或目光偏狭,深陷精致利己主义旋涡;或胸无大志,崇尚“佛系”生活;或信奉享乐主义,常常“今朝有酒今朝醉”;或仍是“巨婴”,万事靠父母……但我认为,这绝不是社会的主流,大多数青年像我一样做到了鲁迅先生所言:摆脱冷气,只是向上走。我希望,2035年的你也能做到。

(5)、(美)赫伯特·马尔库塞《单向度的人》:所谓“单向度的人”,即是丧失否定、批判和超越的能力的人。这种价值倾向,孕育着某种程度上社会更大的思想和信仰的危机,因为真理一旦变成奴婢的口头禅时,它离死亡的时间就不会很远了。

(6)、计划没有变化快,变化没有电话快,设定目标要留余地,给自己也是给他人。但是一定按照计划执行。

(7)、(上海师范大学附属第二实验学校副校长、初中语文学科带头人 吴钟铭老师)

(8)、《老实是德,聪明是才》,根据材料,通过相似思维,精到地阐述了老实和聪明的关系,认为“聪明好比是才,老实则好比是德”,从而浓缩生成标题,立意不凡。

(9)、明代陈继儒《小窗幽记》:“兴来醉倒落花前,天地即为衾枕;机息坐忘磐石上,古今尽属蜉蝣。”以天地为衾枕,这是何等的胸怀?万事都像落花一般无可索取,明白了这一点,自然可以放下心机。心中无所求取,又何处不自在呢?孵蟒朝生暮死,人生又何尝不是?古今的种种纷争,怎能抵得住时间的洪流?我辈的心机计较,真是显得可怜可笑。何不坐在磐石上,仰望天光云影,抛开心中的俗念,以自己清静和最初的心眼,看这无尽的天地。

(10)、大作文:我与____从下面4个词中任选一个补全题目,“演讲”“书法“”朗读”“写作”。

(11)、每个季节都有属于自己的花开,而雪花则是冬日里最淡然的一朵,它晶莹剔透,它芬芳沁人,它,随遇而安,让我禁不住一次次回忆儿时在乡下姥姥家时遇到的大雪,每当下雪,姥姥姥爷都会抱着我坐在温暖的火炉边,透过挂满冰霜的玻璃,我看见院子里的一颗颗大树全部变成“琼枝玉叶”,冰凌挂满屋檐,院子里有一群小画家:“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶”……,那时候的生活多么简单,不用上学,不用考试,不用担心班长会落选。

(12)、我走到了初中,生活一点一点变得复杂起来,和小学的时光比较,初中就显得格外的匆忙。此时,我需静下心来,想一想这赶路的意义了。

(13)、统编版语文六年级下册背诵内容和闯关表(古诗、课文、日积月累)

(14)、回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

(15)、(写社会浮躁下传统艺术,文学发展都适用~)

(16)、当然,技法只是一种辅助,大谈特谈所谓技法、技巧,都是片面的。我说过,作文写得好不好,关键是想得好不好。我的审题立意“四步法”,还是侧重于思考。我在平时作文辅导中,尤其重视学生的思考感悟,注重思维训练。想好了,所谓首尾呼应、抑扬结合、起承转合、承上启下、托物言志等等技巧,都是小技,都是水到渠成的事情。市场上各种大行其道大谈特谈技法的作文辅导书,以及所谓的作文速成班,都是一种忽悠。片面的以技法为主的课堂作文教学,也是一种只见树木、不见森林的急功近利做法,对真正提高作文教学并不多大用处,反而容易导致学生远离了生活,失去兴趣,思想缺钙,写假大空的伪作文。

(17)、通过对高考优秀作文标题分析发现,通过因果思维生成标题,有时是一种分析,有时是几种分析的综合运用,具体体现在以下生成路径:

(18)、再如《精神不死,希望不灭》、《行于坚守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题。

(19)、追求理想之路,风和日丽有之,阴雨绵绵有之,烈日炎炎有之,寒风凛冽亦有之。雄鹰翱翔天宇,有伤折羽翼之痛;骏马奔驰大地,有失蹄断骨之险。面对磨难,我们哭泣,它不会有任何的怜悯;我们痛苦,它不会有任何的安慰。只有我们笑对磨难、坚定信念,才能够成为强者。

(20)、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、关于人生的作文的题目

(1)、简评:文章开门见山,运用比喻论证提出中心论点,语言形象生动,含义隽永;接下来通过引证和例证,说明了人才为什么需要苦难;然后举出霍金、安徒生的例子来说明人才怎样面对苦难;最后借用名言得出结论,照应开头,深化了文章中心。整篇文章给人以观点鲜明、论证严密、思路清晰、语言生动流畅的感觉,是一篇较成功的考场作文。

(2)、题目三:写一篇议论文。有同学说:研学其实就是在旅行中学习文化知识。你同意他的观点吗?写一篇议论文,投到校长信箱。

(3)、这个题目暗含“做得好”的意思,是肯定,是欣赏,是赞美;“这么做”是符合广大人民群众的利益的,是符合社会主义核心价值观的,是d和政府倡导的中华民族的共同价值。考生在审题时要读懂限制条件和非限制条件,这个题目的限制条件有“该”和“这么”两个。“该”,是“应该”的意思,“这么做”是“应该的”,即使有时候可能是“不愿意”或者“不想”“这么做”,但是因为是“应该”做的,所以就“必须”去做。

(4)、今年作文让学生可以选择自己擅长的文体,结合自己的生活体验,关注身边的风土人情,写出浓厚的生活气息。在具体的写作方向上,导语中四个栏目的设置,同样指向学生的具体生活经验,既有鲜明的地方特色,又结合了当下社会热点,引导学生爱生活、爱家乡,做生活的有心人。

(5)、后悔又有何用,最终只有无尽的悲伤,为何非要去后悔呢,时间不会逆转,过去的就过去了,但要从中吸取教训,避免下一次又在同一个地方跌倒。在人生的道路上,是不能回头的,应为流水不会倒流,时间亦不可逆转,一切事情只要过去,就不会再回来。我们可以转身,但绝不能回头,即使有一天,你发现自己走错了,你也应该转身,而不是回头,大步朝着对的方向去,而不是一直回头怨自己错了。我们在路上,一直在朝着自己梦想的方向努力狂奔,而在这期间,不管遇到什么事情,我们都要以积极的态度来面对,因为你要知道,人生之路,不可逆转,绝不回头。人生的路作文11看着我在暑假里只顾玩和写老师作业,父亲有些生气,他特地叫我来,对我说:“儿子,你已是一位小大人了,这时候的你应该上人生最重要的路了。”

(6)、以下这些优秀作文标题都是通过“措施+功能”的路径而生成的:《潜心于学术,造福于未来》、《坚定立场,追求本真》、《伸出双手,拥抱世界》、《善存指尖,青灯不灭》、《心存善念,阳光灿烂》、《文显其品,方动人心》、《在思考中成长,在执着中成功》。

(7)、你的作文水平真是一如既往的优秀啊!文章虽然很简短,但我们能够从中体会到家庭的温暖和彼此深厚的感情。第二段描写爸爸做早饭的那一段写得非常棒!描写妈妈的一段也是,一个爱唠叨,全心全意为自己,温柔细心的妈妈跃然纸上。看得出来,你很擅长于通过生活中的细节来把握人物性格,表现主题。

(8)、回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

(9)、在路上,我们每一人都在路上,就让我们坚定地走下去吧!人生的路作文12人生的路,很长。回首往昔,在这一路上积累了多少酸甜苦辣的故事,放眼未来,我们的人生之路又该走向何方。

(10)、这条路多么有人生的意味:有些和自己同行的人,但是他们可能行到一半,便见不到他们的影子;也许你就是他们中的一个。这路,越往后越艰难,往往坚持到最后的人,才能取得最后的胜利。执著这个东西,人人的看法都不一样,有人认为是往后的艰辛与苦难,有人却认为是成功的钥匙。

(11)、例如《张开双臂,拥抱自然》将对自然的态度、感知自然的方式分成“张开”、“拥抱”两个环节,形成情致上的重复,概括了文章立意、主题。《放下执念,寻对方向》、《冲破枷锁,拥抱独立》等均是通过过程思维生成标题的。

(12)、“白鹭立雪,愚人见鹭,聪者观雪,智者见白。”林清玄如是写道。人世纷繁,大智慧者,往往能够将简单执行到极致。

(13)、善始者实繁,克终者盖寡。——魏征《谏太宗十思疏》

(14)、“从……到……”是生活中常用的短语,它所表达的或许是时间的推移或许是地点的转换,或许是不同事物的关联……

(15)、运用因果思维中措施分析与综合来生成标题,即对解决的问题提出方法、手段,也就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影,展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施,形成一种不同措施的重复,从而生成标题。

(16)、另外,以下标题都是通过措施分析生成的:《向生命致敬,为人性喝彩》《用心感动,以爱承担》、《以我之力,追我所愿》、《遵规守范,呵护生命》、《品味生活美,争做风采人》等。

(17)、人生活的需要热情!没有热情的人生活的不精彩,无论是做事还事说话都要有热情,因为有了热情使人生变得精彩!因为有了热情,生活有了前进的动力,是热情促进我们奋发向上。整天垂头丧气的,不如热情的过一天,那样你会觉得人生很有意义,人生很精彩。

(18)、有人会说,现在我们所在的社会就是一个看钱看脸的时代,但是还有人说只要你努力拼搏,相信自己,不要在意别人对你的看法,不要在意别人的眼光,做好你自己,努力是你人生中一个必要的过程,只要你坚持自己的选择,就能成功。

(19)、今天一早,我在阳光的照耀下伸了个懒腰,打了个哈欠,揉了揉那双睡眼,爬下了床。发现父亲早就起了床,正在厨房里为我准备早餐,他似乎还没有睡好,眼神中带着一丝倦意,不住地揉着眼睛,还不停地打着哈欠。“嘿,老爸,我起床啦!今天吃什么呀?”我调皮地眨了眨眼,“哦,宝贝起床了呀!快去刷牙吧!今天老爸做的东西你一定喜欢吃!”父亲满脸笑容,那笑容中满是疲惫与疼爱,它感动了我。(这一段描写的很好,动作、语言、神态描写等都很细致,但是在描写中可以加一些修辞,这样就更生动形象了。比如在描写早晨起床的情景时可以使用拟人、比喻的修辞手法来渲染环境,比如“太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡”)

(20)、十二个春夏秋冬,已悄然飘去,走了人生多久?回眸望过去的路,上面赫然印着我一步步的成长足迹。

(1)、《为自己准备一个___》《永远的__》《__,我恨你,你恨我吗?》

(2)、“少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超先生百余年前的谆谆教诲仍萦绕耳畔,令我热血沸腾。2035年的你读到这些文字时,又会作何感想?在我看来,不论是2018年18岁的我,还是2035年18岁的你,都当划时代之桨,扬奋进之帆,为了我们伟大的祖国雄于地球而努力。

(3)、写在放学路上看到的一幕,公交车上看到的一幕,清洁工扫落叶,交警指挥交通,捡垃圾的老爷爷等等,都可以写入文中。

(4)、如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

(5)、也许生命的美,就是源于短暂,像烟花燃放瞬间留下了一道美丽的痕迹;也许生命的生命的美,就是因为无奈,像春花秋月在凄美的叹息中,演绎了“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉器砌应犹在,只是朱颜改”。生活就是这样充满着无奈,也许这就是生活。

(6)、奋进新征程,这是我们的征程。奋斗才应是我们新时代青年的青春主旋律。孟郊有诗云 :“青春须早为,岂能长少年。”没有人永远都是少年,如果非要用年龄来划分青年和少年,我想那个年龄便是18岁。18岁,我们即将离开父母的视线,开启一段全新的旅程,长大、独立的契机已然到来。2018年,80后、90后已在各个工作岗位上发光发热,00后携带着一股新的力量走上历史舞台。2035年,在我们这一代人的努力下,中国将基本实现社会主义现代化,而中国新的目标将由你们接力实现。

(7)、《让饮食文化与时俱进》《请让野味远离餐桌》

(8)、我们能否借鉴章回小说回目的形式,使我们的作文标题灼灼生辉呢?

(9)、人生如逆旅,我亦是行人。——苏轼《临江仙》

(10)、2013年全国卷II“同学关系”满分作文《同窗共读,彼此扶助》《同学少年,心手相牵》

(11)、其实,今年的作文题看着有点难,猛一下让人有点摸不着头脑的感觉,其实仔细分析还是很简单的。走向深处是一个过程,既要解释深处的含义,即走向什么深处,深处有什么,走与不走有何区别,又要重点突出怎么走的,过程中经历了什么。

(12)、这样看来,关键是对“他们说”怎么理解,理解不同,思考也不同,比如,“没事的,让他们说去吧”,这是洒脱。“让他们说去吧,怎么说都改变不了我”,这是坚守。 “何为贵族”“让他们说去吧”如果联系这句话原本的语境,便不只是单纯的洒脱,而是内心的强大,会听,但不会轻易受扰。……

(13)、标题作为“文眼”,它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”,具有画龙点睛的作用。文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够:指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。

(14)、又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

(15)、出自“有时直上孤峰顶,月下披云啸一声。”,适用于写孤独精神~

(16)、这些根据材料提供的话题,进一步挖深、提炼出来的题目,源源源于材料而高于材料,加进去个体的感悟与理解,充满了理性的光辉,于平凡中见奇倔,也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法,很有思想深度。

(17)、虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(罗曼·罗兰《美丽的颜色》)

(18)、将传统的故事,赋予新的时代内容,联系生活,影视社会现象,嬉笑弄骂,皆成文章,是网络上很流行的一种写文章的方式,往往让人先是忍俊不禁,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然长叹,最后心有戚戚,长萦于胸。如:

(19)、生活,就是一种体谅,一种理解。懂得体谅,懂得理解,懂得宽容,日子就会温馨,也会安宁。人生的路上,如果缺少体谅,不能理解,没有谦让,日子就难安宁。

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