一年级用因为写一句话
1、一年级用因为写一个句子
(1)、星期天下午爸爸妈妈带我去万绿园放风筝，爸爸很快把风筝放到了天空。突然，一阵大风把刚刚放上天空的风筝刮到了树上。
(2)、一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。小红心里想：妈妈上班那么辛苦,回家还要给我洗衣服,妈妈太累了,我要孝敬妈妈。我连忙对妈妈说:"妈妈,您洗衣服太累了,休息一下吧!我来帮你洗。"妈妈笑着说:"谢谢你,我的好孩子,你真是个孝顺的好孩子。"听了妈妈的夸奖,小红高兴极了！
(3)、今天，我站在我家阳台上，用望远镜看到了爸爸下班回来。
(4)、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
(5)、因为今天天气晴朗，所以很适合我们外出游玩。
(6)、1~6年级语文上册看拼音写词语(田字格，可打印)
(7)、刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
(8)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
(9)、过了一会儿，一只猫头鹰刚好站在小苹果树的树枝上，小苹果树着急地说：“猫头鹰大哥，树爷爷生病了，你能不能帮我去请啄木鸟医生呀？”猫头鹰说：“行呀。”说完猫头鹰也飞向了树林的另一边。
(10)、例如：一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
(11)、解放军战士────────────────。
(12)、句子的头：我把书本放得句子的尾巴：整整齐齐
(13)、你一定要说实话，因为谁也不喜欢说谎的孩子。
(14)、小练笔《第二次龟兔赛跑》+写日记《吃汉堡》
(15)、熊妈妈做点心给小熊吃，小熊说：“妈妈，你做的点心很好吃！我要多吃一点！”熊妈妈表扬小熊。
(16)、每当它睡醒了，我就带它去公园玩耍。有一次，我把小猫放在高一点的地方，让它滑下来，结果它泪汪汪地看着我，喵喵地叫着，好像在说：放我下来吧，我怕，我怕!我看着它那个胆小样，哈哈大笑，真是一只可爱的小猫。
(17)、问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边，一边。
(18)、因此我十分崇敬他们，所以使我产生做医生的念头。
(19)、星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
(20)、因为看完一部生活剧有故事的起落，所以我想到这个题目。
2、一年级因为造句简单
(1)、造句：由于罪恶如同自生自长的作物，因此坏事是很容易学会的。
(2)、就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
(3)、育英小学的学生小立，撑着小花伞准备回家呢！忽然，大风把雨滴吹到了小立的衣服上，小立自言自语地说：“这样怎么才能早点到家呢？”
(4)、我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
(5)、今天是教师节，在妈妈的帮助下，我给老师做了一张小卡片，漂亮极了！
(6)、吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
(7)、不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
(8)、因为我考试得了分，所以爸爸奖励我去游乐场。
(9)、星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
(10)、春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
(11)、(5)________________________________。
(12)、正因为我相信梦想会实现，所以我一直努力奋斗。
(13)、夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！
(14)、小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
(15)、星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
(16)、家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间地点人物事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。
(17)、强者之所以是强者，是因为强者有着一颗无所畏惧的心，所以我不是强者，所以我想成为强者!
(18)、就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
(19)、(5)这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。
(20)、大象一边________________，一边________________。
3、一年级用因为写一句话简单
(1)、写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
(2)、一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
(3)、我爱春天，因为春天是个鸟语花香、柳绿花红的季节。
(4)、回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
(5)、正因为英语工作中非常重要，所以要努力学习英语。
(6)、一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
(7)、________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。
(8)、这时，一只燕子飞来了，小苹果树着急地说：“燕子姐姐，树爷爷生病了，你能不能帮我去请啄木鸟医生呀？”燕子姐姐关心地说：“行呀行呀，我这就去。”说完，燕子姐姐拍拍翅膀，飞向蔚蓝的天空了。
(9)、昨天晚上，我第一次一个人睡，爸爸妈妈都夸我勇敢，说我长大了。
(10)、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
(11)、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
(12)、记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
(13)、小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”
(14)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(15)、写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？
(16)、我很开心。今天过的真有意义，我觉得我是妈妈的小帮手了。
(17)、上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
(18)、图上画的动物是 和 。乌鸦站在高高的 上，嘴里 。
(19)、一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。
(20)、________________有_________________________。
4、一年级用因为造句子大全 简单
(1)、因为你是我的朋友，所以我才会帮助你渡过难关。
(2)、星期一早晨，小明走到教室，发现小红的座位上空无一人。小明心想：小红是不是生病了？放学后，小明就从家里拿了一些苹果到邀上几个同学一起去小红家看望她。小红看见同学们来看望自己，心里很高兴。对小明说：“谢谢你来看望我。”小明说：“不用谢，我们是好朋友，相互关心是应该的。你要好好休息，才能早日康复，跟我们一起玩耍呀！”小红说：“好啊，等我痊愈了，我一定找你们玩游戏。”
(3)、过了一会儿，牛老师大步流星的走上讲台，对小猴和小猪说:“同学们，今天是一年级开学的第一天，希望你们上课能够认真。说完，牛老师拿起粉笔在黑板上写了一道1+1=()的算式，牛老师写完题目，一转过头来，发现小猪已经呼呼大睡，而小猴却全神贯注的看着牛老师写的题目。认真思考后，举手发言说:“1+1=2”，小猴的话刚说完，牛老师就鼓起掌来。下课了，小猪才醒来，它看看黑板，又看了看钟，才发现自己睡过了头。
(4)、正因为有了探望宇宙的梦想，所以才会有卫星聆听天籁。
(5)、◐◑ 一年级词语造句集锦，给孩子收藏学习，看图写话拿满分！
(6)、小熊猫一边________________，一边________________________。
(7)、妈妈早早的起来给我收拾房间、做饭，我觉得妈妈很辛苦，我下决心要帮妈妈做点事。
(8)、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
(9)、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
(10)、这一种写话练习的格式为：什么样的物→什么特点。
(11)、不知为什么，表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
(12)、每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。
(13)、一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
(14)、老师应该_________________________________。
(15)、走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。
(16)、这一次，兔子 ，结果 。
(17)、我的文具盒是_____________。张亮的书包是____________。
(18)、小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。他们找了一个阴凉的地方准备开踢。小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
(19)、妈妈一边________，一边________________________。
(20)、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。
5、小学一年级因为写句子
(1)、星期阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……