做一名好教师的名言
1、做一名好教师演讲
(1)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
(2)、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
(3)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
(4)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(5)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
(6)、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
(7)、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
(8)、✦合抱之木生毫末九层之台起累土|区教育局开展2021年中考备考研讨交流会
(9)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
(10)、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
(11)、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。教师的格言做事不能只做想做的，而应该做该做的。
(12)、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
(13)、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——(战国)孟子
(14)、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
(15)、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
(16)、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
(17)、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
(18)、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
(19)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(20)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2、做一个好老师的名言
(1)、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
(2)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
(3)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(4)、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
(5)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
(6)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(7)、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”
(8)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
(9)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
(10)、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。优秀教师格言的座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
(11)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
(12)、 想想我今天为什么而感到自豪，我应对什么心存感激；用心体味一下今天的工作给你带来的美和乐趣。
(13)、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
(14)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(15)、教育是需要温度和热度的，她认为要想做一名好老师，最基本的是要做一名有温度、有爱心的老师。
(16)、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
(17)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(18)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
(19)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
(20)、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
3、做一名好教师的名言有哪些
(1)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭优秀教师格言的座右铭没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
(2)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(3)、 “我们更应该看到，我们的家长们教一两个孩子教不好，却反过来要求一个教师教几十个孩子能教好，这到底是谁在不负责任？”湖南省浏阳市浏阳河中学教师周芳元认为，无端地夸大教师的作用，用不切实际的言语去要求教师，并不能彻底改变孩子们的教育效果。相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。
(4)、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
(5)、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
(6)、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
(7)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(8)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
(9)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
(10)、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
(11)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋***家
(12)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(13)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
(14)、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
(15)、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
(16)、作为老师，我唯一能给学生的除了知识就是爱。不管是在教学中，还是在生活中，我始终把学生放在心中最高的位置，尊重、信任、关爱学生，像对待自己的孩子一样善待每一个学生。作为班主任老师，我积极适应教育发展趋势，紧跟时代步伐，与时俱进，永不落伍。抓住点滴宝贵时间，我坚持读些心理辅导类的书籍以养心，读些国学类书籍以养德，读些励志类的书籍以养性，读些管理类的书籍以增智，读些时事类的报刊新闻以增强时代的责任感。我通过潜心学习心理学、管理学，准确把握高中生的性格特点，总结形成了自己的德育资料库和带班方法。教育为主、惩罚为辅，先抓行为习惯，再抓学业成绩。对学习好的学生，从严要求，爱得深沉；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对后进生和学困生宽容耐心、唤醒自信；对有特殊情况的学生处处体谅、倍加关心。班主任工作使我真切感受到，当你真正走进学生的生活和心灵，师爱就不再是空乏的说教，而如涓涓细流，润物无声。
(17)、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
(18)、 依据课程标准，定期对学生学业情况进行检测，对检测结果进行分析，有针对性的对学生进行分析指导，同时对下一阶段的教学做出调整。
(19)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
(20)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、做一名好教师的名言名句
(1)、 从教17年，我连续担任了14年班主任，我集师情母爱于一身，用真挚无私的爱温暖、激励、改变着一个又一个孩子及家庭。我特别惦记家庭贫困的学生，每个月资助张巍同学200元生活费；寒冬来临前我给王欢同学买来羽绒服；我出钱领姜森、东超等生病的同学看病，陪孩子打针到深夜；学生王冠儒、尹燊受伤住院，我第一时间去探望，并挤出时间给孩子补课；每逢大型考试后，我都自费为学生买学习用品作为奖励；特殊学生姚明珠两次离家出走，我和孩子父母一起奔走寻找；孙淼同学压力大闹情绪，我主动凳门家访，陪孩子聊天解忧。这样真实的事例不胜枚举，还有很多很多……我常想：或许，教师改变不了学生的家庭状况，改变不了当今的社会环境，但用教师如山引领、如水渗透的真爱去激励学生、影响学生、唤醒学生，就可以改变孩子们的心灵，改变孩子们的价值观，改变孩子们的未来和命运。
(2)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(3)、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
(4)、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
(5)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(6)、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
(7)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(8)、经师易遇，人师难遇。——司马光关于教师的名言名句摘抄创新始于积累，积累始于足下。
(9)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
(10)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(11)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(12)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖
(13)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
(14)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
(15)、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必***师而轻傅。——(战国)荀子
(16)、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
(17)、可惜的是，很多老师在一番冥思苦想、搜肠刮肚之后，往往会怯生生地说，我们干的都是日常工作，没啥故事可讲。
(18)、“育人造士，为国之本”。做一名好老师，必须常怀育人之心，在传授知识的同时激励学生自觉把个人的理想追求融入***和民族的事业中，教育引导学生树立共产主义远大理想和***特色社会主义共同理想，立志肩负起民族复兴的时代重任。多年来，我一直承担法学专业大一新生基础课《民法学》的教学任务。由于大一新生刚刚结束紧张繁重的高中生活，面对升入大学后突然间的放松和环境的改变，部分学生对学习生活感到茫然。为了让学生喜爱法学学科，喜欢所学的课程，我从学生已有的知识阅历和接受能力出发，精心创设最佳的教学情境，多角度向学生展示民法学理论的魅力与价值。为了帮助学生树立远大的学习目标，使所教的课程与思想***理论课同向同行，形成协同效应，课程的讲授不再仅停留在对法学原理的讲解、法律条文的解读上，而是将知识传授放到全面实现依法治国战略中来思考，引导学生从家国情怀的角度去审视和解决问题，力求使学生真正树立起法律人应有的法律信仰，从而自觉肩负起建设社会主义法治***的历史使命。
(19)、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
(20)、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、做好一名教师作文
(1)、但是现在，这句话被曲解为让每个学生都一样好，学生成绩不好或者行为不端，不是学生的问题，而是老师“不会教”，“这显然违背了全面看待事物的基本方法，很荒谬，极不公平”。
(2)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(3)、✦保障校服质量安全供需集中见面选购|校服选哪款，家长说了算！
(4)、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
(5)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
(6)、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
(7)、遇到这样的家长，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”
(8)、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
(9)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
(10)、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
(11)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(12)、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
(13)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(14)、 以一周为单位，提前一周分别备好每一周的课。
(15)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
(16)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。