关于交友的名言警句和成语典故
1、关于交友的名言警句成语典故,诗词
(1)、一见她回，一拥而上，每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个，狼吞虎咽地吃起来。
(2)、B.意思是：人家不了解(我)，(我)也不生气。指要做一个品德高尚的人，不和人计较。
(3)、(1)(2分)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
(4)、(解释)： 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
(5)、第评价方式没有落实。由于环节较多，课堂时间紧凑，因此在课堂上我没有把这个评价表运用起来，忽视了学生的互评环节，现在反思这节课，其实在小组发言之前可以先把评价任务布置下去，让学生边听边对其他小组进行评价，做到评价的时效性，实现过程性评价。此外，除了这个评价表，课堂上也可以让学生口头互评，如演讲的同学发言完，可以让学生对他的演讲技巧与内容两方面进行评价，教师再总结评价，一方面渗透了演讲的技巧，另一方面也围绕交友主题展开了探讨。
(6)、小人口如蜜，转眼如仇人。-《逊志斋集》朋友之交不宜浮杂。
(7)、一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当
(8)、 ▲
(9)、(注释)①赵简子：赵国开国君主。②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。③终业：完成学业。④奚：为什么，怎么。
(10)、李白，《送友人》，青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
(11)、事先垂范：带头给下级或晚辈做示范，属于敬辞；
(12)、(2)清明。人们通过踏青、扫墓之类的活动祭祀祖先和英烈等，表达怀念、感恩之情。
(13)、出自《庄子大宗师》:“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”指非常要好或情投意合的朋友。战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说:“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友。
(14)、一生交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友谓之难得。--亨.亚当斯
(15)、下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )
(16)、百草园，鲁迅曾经走过，留下了童年的快乐记忆；井房，海伦·凯勒曾经走过，唤醒了她求知的欲望；北海公园，史铁生曾经走过，激发了他生命的烂漫绽放……有很多地方，你也曾经走过，那人、那事、那景，触动了你的心弦，带给你人生的启迪。
(17)、我选择( )，理由：________________________________
(18)、2008年北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
(19)、-(南宋)辛弃疾君子交绝，不出恶声。-《战国策》人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
(20)、看详细(人际·沟通|交友)度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
2、关于交友的名言警句成语故事
(1)、典故出处：唐·李白《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。”
(2)、(4)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长，你希望有什么样的朋友呢？请写一则交友启事表达你的诉求。
(3)、朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺， ”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“ ，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月， ”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。
(4)、(1)(拟标语)为营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(5)、 B．《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”诗句的是《琐记》篇，这篇散文为人们提供了一幅生动的关于中国最早的现代教育机构洋务学堂的风俗画。
(6)、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
(7)、(2)(3分)典故示例：伯牙绝弦 割席断交 刎颈之交 管鲍之交；内容解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。
(8)、看详细(人际·沟通|交友)岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。
(9)、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
(10)、主旨的把握(理解记叙性文章的主旨，要善于把握文章的特色，选取切入点理解其主旨。以下例文多出自《阅读与写作集训》一书)
(11)、忘年之交：意思是年辈不相当而结交为友。故与“不计年岁长幼、以才能德行为主的交往”连线。
(12)、(3)请根据具体内容，把这副赞颂老师的对联补写完整，每个括号内只填入一个表示数量的字。
(13)、(3) 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 春天到来，春暖花开，莺歌燕舞，好一派生机勃勃的景象！
(14)、材料三：红瓦绿树、碧海蓝天，是青岛给人们的第一印象。金色的沙滩，绝美的欧式建筑，众多的名人故居，闻名天下的青岛啤酒……使青岛更加古朴凝重、清幽典雅。青岛气候宜人，是海滨旅游的黄金圣地。
(15)、A.“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”意思是如果在一隅自赏自乐，自满自足，自己生活的天地就很有限了。这是对人生的思考和感悟，“赞扬了母爱的伟大”的说法错误；
(16)、北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范伸淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说咸是朋d，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
(17)、(2)此题属于开放性试题，结合材料三中对青岛的描写，展开想象，补充句子即可。示例：看乘风破浪，听蓝色交响。
(18)、材料二中“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益也；友便辟、友善柔、友便佞，损矣”“近朱者赤，近墨者黑”“门内有君子，门外有君子至”的内容则告诉我们：不交损友，即对自己的道德品行产生不良影响的朋友；乐交诤友，即能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助自己的朋友；据此总结作答即可。
(19)、①时间总是趁你不留意悄悄溜走，转眼秋天已过去一半，回过头，挥别诗意的白露，向前看，秋分身着盛装，款款来到我们身边。
(20)、对友人应真切地关怀、无私地相助，但对其完全能自理的琐事，则不必过于热心。珍视友人的业绩，但不去虚伪地捧场；钦佩友人的品德，但不粉饰他的过错；崇尚友人的风度，但不去刻意模仿。
3、有关于交友的名言警句和成语典故
(1)、B．先生身材魁梧，谈吐儒雅。刚一见面，我对他的敬意就油然而生。
(2)、A示例：“鲲鹏”出自庄子的《逍遥游》，是中国古代神话传说中奇大无比的生物，能上天入海。用“鲲鹏”来给航天社团命名，表达了航天社团对浩瀚宇宙的向往，还寓意着“鹏程万里”的远大志向。
(3)、(3)本题考查拟写广告词的能力。根据要求，主题是“环保”。在内容上，要符合主题；在形式上，可采用谐音法、修辞法、矛盾法和内涵法等。比如修辞法，可采用比喻、拟人、对偶、排比等修辞手法。示例：芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
(4)、(拼音)： gāo zhù zhī jiāo
(5)、(3)阅读下列材料，说说你从中受到了哪些启发？(材料—)
(6)、(1)示例：同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。那么怎样才能交到更多好朋友呢？请大家围绕交友之道各抒己见吧！(围绕主题，内容健康即可)
(7)、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )。
(8)、这是一道语文综合实践活动题。第(1)题考查学生猜谜语的能力。细读谜面，结合自己的分析与感悟可得出谜底。由“水、树、草、云”的变化可知，第一则谜语的谜底是风；由“家在湖泊海洋、滋润草木生长”可知，第二则谜语的谜底是雨。第(2)题考查学生对成语和俗语的掌握。含有“风”“雨”的成语与俗语有很多，比如成语有：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪等。俗语有：雷声大，雨点小；听风就是雨；屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风；无风不起浪等。第(3)题考查古诗积累。作答本题时，任选一句自己积累中的与“风”“雨”有关的诗句进行赏析即可。赏析时可围绕诗句的内容、主旨、所用表现手法来进行。
(9)、如何理解句子的含义(这类句子指抒情、议论句，往往蕴含深刻)：
(10)、抄写下列文字，要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。
(11)、示例：我认为有必要。因为背诵古诗词能能更深入地了解中国传统文化，能更好地传承和发扬传统文化，培养自己的文化素养。同时，背诵古诗词，对于我们写作也有很大帮助，在写作时可以列举诗人事迹，引用诗句，这样会使自己的文章富有文采，内容丰富，促进我们的学习。
(12)、——韩愈乐莫乐兮新相知。——屈原知音世所稀。
(13)、④“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
(14)、(3)(示例)通过这个小故事，我体会到鲁迅先生从小自尊心就很强，对自己要求严格。我们一定要向鲁迅先生学习，改掉做事拖拉的坏毛病，珍惜时间，养成“时时早、事事早”的良好习惯！
(15)、设计意图：从生活入手，再结合语文学习资料，从中得到启发并归纳概括，是一个螺旋式上升的学习过程，有效结合了“听”、“说”、“读”。同时在小组合作的过程中，促进学生的信息筛选能力与合作能力，并且采取学生互评的方式将过程性评价渗透到课堂中去，力求评价方式多元化。
(16)、示例：(1)奶奶坐着,微笑着享受儿媳给自己捶背;儿媳弓着腰,给婆婆轻轻地捶背;小男孩效仿妈妈,站在小凳子上,给妈妈捶背。(2)发扬孝道传统,重视身教作用。(意思对即可)
(17)、 B．在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
(18)、(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。
(19)、①我选择的名言：_____________________________________
(20)、生：我搜集了一些关于交友的成语：肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共。这几个成语表现了朋友要有共同的志向，起经历一些困难的事情，才能让友情更好。
4、关于交友的名言警句和成语典故的手抄报
(1)、本题考查对诗词名句的积累与理解。注意题干要求找出最不适合“交友之道”主题的诗句。
(2)、(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
(3)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
(4)、(1)有朋自远方来 不亦乐乎/正是江南好风景，落花时节又逢君 示例：鲁迅留学日本期间及回国后与范爱农由误解对方到相互欣赏的交友过程。 示例一：友情就如同沙漠里的一泓清泉，润泽了干涸的心田。示例二：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵。
(5)、⑤我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。
(6)、(2019重庆B卷)误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。(4分)
(7)、某班级举了以“乐游”为主题的综合性学习，请你参加。
(8)、(1)出示“友”字的小篆写法，猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
(9)、(2)(示例)一言九鼎、言而有信、一诺千金等。
(10)、与朋友交，言而有信。——春秋孔子《论语·学而》
(11)、(2)开放类试题，主题鲜明，与已有环节格式相同即可。如：写四季风光、抒四季感悟等。
(12)、“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如今，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！
(13)、作者| 林英，湖南省株洲市教育科学研究院中学语文教研员，中学高级教师
(14)、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。——荀况
(15)、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——元萨都剌《雁门集》
(16)、刎颈之交(wěnjǐngzhījiāo)：比喻可以同生死、共患难的朋友。搜集关于交友的诗词文章名言警句成语典故和其他材料各五句形容交友的成语关于交友的成语共收录描写交友的成语5条
(17)、 针对考试中出现的问题，孩子及其家长在今后的语文学习中注意几点：
(18)、⑭时光有去无回。如今，月饼还是圆的，但盒不再简素，馅不再纯粹，咬一口，都是花花世界的味道。如今，吃月饼再也不是什么稀罕事儿，平时只要想吃，各种各样的月饼随时随处便可买上。但儿时的那种快乐再也无法找到，儿时的那种遐想再也无法产生，儿时吃的那种月饼味道再也无法尝到……
(19)、我爱你，塞北的雪／飘飘洒洒漫天遍野／你的舞姿是那样的轻盈／你的心地是那样的纯洁／你是春雨的亲姐妹哟／你是春天派出的使节，春天的使节……
(20)、 (甲)(他)有理有据地反驳了友人的怒骂。 (乙)(他)用画地自处的方式委婉拒绝了曹操的收养。
5、关于交友的名言警句成语典故诗词文章
(1)、A．《论语》中有不少语句已演化并固定为成语，如“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等。
(2)、门无杂客家中没有闲杂的人来作客。形容交友谨慎。同“门无杂宾”。
(3)、刘巴传》君子上交不诌，下交不渎。——《周易》路遥知马力，日久见人心。
(4)、白话译文：在悲伤的事情也莫过于活生生的别离，再快乐的事也莫过于新相交的知己。
(5)、(注)①己亥为清道光十九年(1839年)，这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京。
(6)、(1)解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。可补写为：影响子孙品行。
(7)、白话译文：用钱财与人相交，钱财用尽了，交情也就完结了；以美色与人相交，容颜衰败了，爱情也就改变了。
(8)、阅读上述这则新闻，说说河北雄安新区“具备高起点高标准开发建设的基本条件”的具体内容主要指哪些？
(9)、译文：你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。
(10)、(2) 不及汪伦送我情 孤帆远影碧空尽 随君直到夜郎西
(11)、(3)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。
(12)、 示例：同学，你好，(1分)温故知新是叫我们学习时要不断温习学过的知识，得到新的理解和体会。(1分)
(13)、请你参加以“交个好朋友”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
(14)、(2)(示例)溺爱孩子是狭隘的母爱，是不提倡的。
(15)、文章结尾段划线句子哪个词语应该重读？为什么？(4分)
(16)、C．唯仁者能好人，能恶人 D．巧言令色，鲜矣仁
(17)、有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：
(18)、(1) 《中国诗词大会》之后，某校调查发现能够在课外经常阅读诗词的学生占的比例较低。(或：课外经常阅读诗词的学生较少)
(19)、译文：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！”
(20)、 (4分)(1)有志同道合的朋友从远方来，不也很愉快吗？(2分)
(1)、C．文化公园秋菊展览，菊花造型花团锦簇，真是美不胜收。
(2)、示例二：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，这样既能体现文章的美感，还能推广普通话。
(3)、B．题目中的“龙标”指地名。诗句中的“龙标”用地名来称呼王昌龄，指人。
(4)、小谷：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
(5)、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——战国 屈原《九歌·少司命》
(6)、材料一主要讲范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。此时一些平日与他往来甚密的官员纷纷避而远之，唯有王质送行。范仲淹此时看清谁才是真正的朋友，正所谓患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友；
(7)、(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！
(8)、(3)班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动，打算邀请语文学科的宋老师一同参加，如果派你去请，你该怎么说？请写下来吧。
(9)、在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
(10)、(2)根据题干中的“举行祭孔大典”和“迎宾语”可知，这应是一句表示对来宾热烈欢迎的句子，“有朋自远方来，不亦乐乎？”最为合适。
(11)、(1)本题考查学生对含有“雨”成语和俗语的积累掌握情况。成语如：梨花带雨，撩云拨雨，泪下如雨，阑风长雨，狂风骤雨，狂风暴雨，枯苗望雨，苦雨凄风，疾雨暴风，旧雨新知今雨新知，见风是雨，汗如雨下，挥汗成雨，呼风唤雨，……有关雨的俗语：不知哪块云彩下雨，躲雨跳到河里，风里来,雨里去，干打雷不下雨，雷声大,雨点小，天无一月雨,人无一世穷，天要下雨,娘要嫁人，听风就是雨，……
(12)、班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。
(13)、春：_____(作者： )夏：______(作者： )
(14)、两文记载的都是聪慧孩子的故事。(甲)文中，陈元方的聪慧表现在_________________________；(乙)文中，何晏的期慧表现在_________________________。