小学生法制格言
1、小学生法制格言大全简短
(1)、好人因为爱好美德而憎恨犯罪，坏人因为恐惧刑罚而憎恨犯罪。
(2)、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖
(3)、讲座结束后，同学们收获满满，分享了自己的所思所感：
(4)、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。
(5)、礼貌地听审，机智地回答;清醒地思考，公正地裁判。
(6)、昔之欲抑民权，必以塞民智为第一义；今日欲甚民权，必以广民智为第一义。
(7)、自由是一种必须有其自己的权威纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
(8)、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。
(9)、国因法律而昌，法律因人而贵。――日莲(日)《立正安国论》
(10)、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
(11)、你所说的话不一定正确，但我誓死扞卫你说话的权利。
(12)、那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。
(13)、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——(意)阿奎那
(14)、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。遵纪守法的格言不懂法，学法：懂法，守法；如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。
(15)、 街道、社区综治队伍作为基层普法与纠纷调解的生力军，是夯实平安创建的基础，筼筜街道为了进一步“充电”基层普法队伍，“三月综治宣传月”期间，街道办事处黄彦旎副主任带队综治办、筼筜司法所，组织各社区书记及综治队伍来到仙阁社区民立二小“中华法文化园”和金桥社区“七星法治文化街区”，看“建筑说法”、听“萌娃说法”、听“法官说法”。
(16)、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。--卡尔·马克思
(17)、6) 举证之所在，败诉之所在。——古罗马法谚
(18)、律师是法律最理想、最无可指责的解释者。古罗马诗人 玉外纳
(19)、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
(20)、今天，庞叔叔带我们了解了宪法，我知道了法律具有惩罚性，违反法律需要承担责任，我们要做遵纪守法的好学生，让父母、老师放心。
2、小学生法制格言十三字
(1)、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森
(2)、三是增强项目推动力。东山县各级行政执法部门还不断完善执法治度体系，从制度建设层面规范行政执法行为，进一步提高了行政执法水平。特别在建设美丽的生态旅游海岛大局中，在重点项目建设的征地拆迁工作过程中，工作人员注重对《宪法》《土地法》等法律的宣传，动之以情晓之以理，让大部分的群众主动签订协议，成功推进了一个又一个重点项目，全力支持家乡的建设，为东山县连续三年蝉联全市综治考评第一名和4次荣获全省县域经济发展“十佳”县打下了坚实基础。
(3)、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒
(4)、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。
(5)、实施违法行为或者是基于预谋、或者是基于冲动、或者是基于偶然。
(6)、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠
(7)、没有法律就没有犯罪，没有法律就没有刑罚。(法无明文规定不为罪)
(8)、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展；它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。--张千帆
(9)、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。
(10)、我不同意你说的话，但是我愿意誓死扞卫你说话的权利。--伏尔泰
(11)、要使事物合乎正义(公平)，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。——亚里士多德
(12)、最后，庞检察官给大家推荐了电影《再见吧少年》，在其主题歌《翅膀》的歌声中，本次讲座圆满结束，希望我们的孩子在法治阳光下，张开青春翅膀，飞向美好未来！
(13)、我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
(14)、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。――拜伦(英)
(15)、 1994年3月22日，八届全国人大二次会议表决通过授予厦门经济特区立法权的决定，厦门市民主与法治建设由此进入一个新的里程碑。2018年3月22日，厦门经济特区立法24周年之际，筼筜街道作为法治建设的先驱，用各种各样寓教于乐、全民参与的活动庆祝这一特殊的日子。
(16)、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒.唐的玩笑。——德沃金
(17)、明慎所职，毋以身试法。——《汉书·王尊传》
(18)、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
(19)、法中寄情，法中寓情，惟加之自省自律，方成法律之威，法律之效。
(20)、风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由;人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。
3、小学生法制格言警句
(1)、能容人之长，不嫉妒，能容人之短，不歧视;能容人之过，不穷究，能容人之犯，不嫉恨。
(2)、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
(3)、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展；它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆
(4)、有力不在个子高，有理不在声音高，学法明理天下事，法律知识不能少。
(5)、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》
(6)、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
(7)、普法是国家安康的基石守法是为人处事的根本。
(8)、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。
(9)、法律的基本原则是：为人诚实，不损害别人，给予每个人他应得的部分。
(10)、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
(11)、法者，天下之程式也，万事之仪表也。——《管子·明法解》
(12)、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。――洛克(英)《政府论》
(13)、法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。――柏拉图(古希腊)《法律篇》
(14)、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。
(15)、为人上者释法而行私，则人臣者援私以为公。——《管子·君臣上》
(16)、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
(17)、没有规矩不成方圆，没有法律，社会的秩序就会崩塌。
(18)、你所说的话不一定正确，但我誓死扞卫你说话的权利。--伏尔泰
(19)、心胸狭窄的`人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。
(20)、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
4、小学生法治格言警句
(1)、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》
(2)、厦门中院以厦门七星法治文化街区的规划建设为依托：
(3)、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
(4)、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。遵纪守法的格言不懂法，学法：懂法，守法；如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。
(5)、 3月21日，春分，春光明媚，民立二小的小朋友们在校园内的“中华法文化园”，向街道各社区负责纠纷调解、法制宣传的叔叔阿姨们讲诉了他们对法治理念的理解。
(6)、法律是把双刃剑，既能惩恶又扬善。你我学习又实践，幸福生活到永远。
(7)、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为,正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为...
(8)、 知法懂法学法用法，法治教育就是应该从娃娃抓起。思明区司法局联合民立二小在校园内建立了“中华法文化园”，为民立二小新增了一处高规格的法治教育基地。园内设有法治文化长廊，中庭建立“规矩”及“遵法守法”、“知法懂法”、“学法用法”等法治文化雕塑，寓意无规矩不成方圆，引导学生自觉遵纪守法。将法治文化内容融入景观之中，向学校师生展示中华法治文化的深刻内涵，以翻启宪法书本造型为主体元素，体现宪法文化的庄严与高尚，增强学生对宪法的信仰和拥护。
(9)、一方面，把普法宣传、基层治理、文明创建、队伍建设、机关d建等工作融入其中，锤炼干警d性和责任意识，提高干部队伍干事兴业开拓创新的能力和素养，开创了文化建设和多领域建设一树多果的良好局面，得到了中央政法委、最高人民法院及政法兄弟单位、省市有关部门的充分肯定和广泛好评，2019年12月，厦门七星法治文化街区入选“福建省首批法治文化建设示范基地”；
(10)、暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。遵纪守法的格言任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
(11)、让我们一起欣赏这一期“法润翠苗”线上法治冬令营的上榜作品吧~
(12)、如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。――大仲马(法)《马希里选集》
(13)、庞涛检察官根据学生年龄特点，和大家分享了有关法律的警句格言，通过法治格言小故事告诉大家要知法守法。庞检察官用生动的语言和形象的比喻让我们知道了什么是法律以及各个法律之间的关系，还给大家着重介绍了与未成年人相关的几部法律，帮助大家明确自己的权利和义务。在讲座中，同学们对庞检察官所讲的内容都很感兴趣，听得非常专注，很多同学都积极参与了互动。
(14)、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——亚当·斯密
(15)、校风就像一面旗，竖立在每一个城关学子的心中，迎风飘扬，扬起了光明，扬起了胜利。
(16)、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。——伯尔曼
(17)、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
(18)、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
(19)、不论哪个时代，如果在法庭上和在教室里进行的各种阐述理论所产生的意见分歧太大，那么法律就会失去力量。
(20)、国因法律而昌，法律因人而贵。--(日)日莲《立正安国论》
5、小学生法制格言简短
(1)、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》关于法律的古人的名言原发布者：miaoyang369566
(2)、学法、知法、懂法，做一名新时期的合格公民。
(3)、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
(4)、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则
(5)、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊
(6)、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。
(7)、法，国之权衡也，时之准绳也。--(唐)吴兢《贞观政要·公平》
(8)、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性，因为，即便是最小的罪恶，一旦成了确定的，就总令人心悸。
(9)、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。
(10)、 投稿邮箱：zzyfzsb@1com
(11)、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
(12)、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
(13)、第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
(14)、西校区一(4)班张瑜桐《法治让我们更幸福》
(15)、选择了克制，就选择了忍让：选择了约束，就选择了自由；选择了纪律，就选择了成功。
(16)、奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。--(英国)柯南·道尔爵士
(17)、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》
(18)、结合县域特点及现状，东山县大胆创新、与时俱进，不断加强宣传载体建设，形成立体化的宣传格局。
(19)、守一而制万物者，法也。一冠子《冠子度- -》
(20)、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
(1)、创新显价值，和谐品真谛，礼法铸人生，科技展未来。
(2)、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。英国政治家 伯克
(3)、廉政不做贪官，勤政不当懒官，仕政不为庸官。
(4)、——(意)阿奎那法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——(法)罗伯斯庇尔法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。
(5)、布帛寻常，庸人不释;铄金百溢，盗跖不掇。 战国末期哲学家 韩非 《韩非子·五蠢》
(6)、法发展的重心不在立法不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
(7)、尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。——《三国志·诸葛亮传》
(8)、不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。――管仲
(9)、情、理、法，勿忘法为先;权、钱、责，切记责为重。
(10)、——埃尔曼法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。
(11)、事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。
(12)、政令必行，宪禁必从。曲木恶直绳，重罚恶明证。——王符《潜夫论·考绩》
(13)、国法为天平，岂容权势充筹码;道德作准绳，不许人情乱曲直。
(14)、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。
(15)、宪法，就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁
(16)、法理通天下，天下呈太平；人民懂法理，法理促和谐。
(17)、私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。--马克思
(18)、洁身自好，方能不失自我；公正执法，方显法官本色。
(19)、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。--柏拉图
(20)、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。
(1)、为人要勤奋，为民要服务，为d要贡献，为官要廉政。遵纪守法的格言法律的制定是为了市民的安宁和国家的安全。
(2)、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。——庞德
(3)、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》
(4)、法律没有禁止的，(名人名言)都是公民的权利。
(5)、其知而犯之谓之故，意以为然谓之失。——张斐
(6)、掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。
(7)、人能胜乎天者，法也。法大行：则是为公是，非为公非。——刘禹锡《天论》
(8)、追求生活的质量无可非议，生活的质量不在于对酒当歌，花前月下，日进斗金，而在于生活有条不紊，才华充分体现，合家欢乐晚餐。
(9)、——(日)日莲《立正安国论》即使判决并没有准确地判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。——迈克尔·D·贝勒斯假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。