关于教育的名人名言大全摘抄
1、关于教育的名人名言名句大全
(1)、客观世界只是精神原始的，还没有意识的诗篇。谢林
(2)、君子做事依据天理而行，所以常常心情舒畅、安泰;小人做事被物欲所奴役，所以会有很多的忧愁、悲伤。
(3)、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
(4)、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐
(5)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
(6)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
(7)、著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
(8)、“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”——卢梭
(9)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
(10)、数学的本质在於它的自由。康扥尔(Cantor)
(11)、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
(12)、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。——苏霍姆林斯基
(13)、巴金：创作需要创造性，特别需要说别人没有说过的话，如果别人已经说得很多了，就用不着我们再来说。
(14)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
(15)、满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
(16)、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基
(17)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
(18)、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
(19)、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶渊明
(20)、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
2、关于教育的名人名言大全摘抄短句
(1)、在所有批驳家中，最伟大、最准确，最蠢才的是时间。——别林斯基
(2)、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
(3)、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
(4)、积累名人名言能让我们学会一些人生哲理，为我们的人生道路指引方向；还能为我们的写作积累素材，提升我们习作的可读性。
(5)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
(6)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
(7)、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
(8)、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作细雨，才能给世界创造芳菲。
(9)、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
(10)、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
(11)、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
(12)、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
(13)、不要因为百分之五的负面评价，就否定自己百分之百的努力！
(14)、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
(15)、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
(16)、太多的情话让人矫情，太多的哲理让人麻木，太多的现实让我们显得世故。单纯，是多么奢侈。
(17)、人啊，活着时受了再多的苦，到了快死的时候也会想个法子来宽慰自己。
(18)、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
(19)、万物之生意最可观，此元者善之长也，斯所谓仁也。
(20)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
3、关于教育名人名言大全经典励志
(1)、人生处一世，去若朝露曦。今在桑榆间，影响不能追。
(2)、记着，你可以失望，但是不能绝望，累的时候，就走的慢一点，千万不要后退，你还没有拼尽全力，怎么知道没有奇迹。
(3)、成就一个人的是梦想，毁灭一个人的是欲望。就看是否懂得在适当的时候放下欲望，历经挫折后仍有气力承载起自己的梦想，没有梦想，何必远方！
(4)、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
(5)、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
(6)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
(7)、忠言逆耳利于行。就像疼痛提醒你哪里病变一样。——丘吉尔
(8)、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
(9)、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
(10)、只要自己变优秀了，其他的事情才会跟着好起来。
(11)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。
(12)、名园筑出势巍巍，奉命何惭学浅微。精妙一时言不出，果然万物生光辉。
(13)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(14)、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
(15)、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。——丰子恺
(16)、心，生道也。有是心，斯具是形以生。恻隐之心，人之生道也。
(17)、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
(18)、非但不能强制自然，还要顺从自然。埃斯库罗斯
(19)、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是坚持的路。
(20)、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
4、关于教育的名人名言大全摘抄简短
(1)、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
(2)、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培
(3)、学者须是务实，不要近名方是。有意近名，则为伪也。
(4)、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
(5)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一
(6)、屈伸往来之义，只于鼻息之间见之。屈伸往来只是理，不必将既屈之气，复为方伸之气。
(7)、没有谁平白无故就活得风生水起，永远不要凭目之所及的表现去判定别人的生活。
(8)、人有欲望就会失去刚强，如果刚强就不会屈服于欲望。
(9)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(10)、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
(11)、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
(12)、物之初生，气日至而滋息;物生既盈，气日反而游散。
(13)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
(14)、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
(15)、曾经的拼搏，收获总是寥寥;坚韧与执着，结局未必称心。我们可以坦然接受失败，但无法面对心灵的懦弱，拒绝了奋斗和坚持，又怎能保持完整的自我?我们扭转不了世界，但只要努力，我们总可以改变自己。
(16)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
(17)、人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。叔本华
(18)、人生的旅途酸甜苦辣百味具有，自己亲自尝过，才懂得什么是人生。
(19)、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀子
(20)、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
5、关于教育的一些名言警句
(1)、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。