鼓励优秀孩子的短信
1、鼓励孩子更优秀的话写评语
(1)、记得刚上一年级时候，月儿因为从来没学过写字和算术，她在学习上表现一度“落后”，这很打击孩子的自信。我关注到孩子字写不好的背后，非常难过，鉴于她自幼对绘画的热爱，我便鼓励她可以用作画的方式来练习写字，孩子便乐此不疲在她的作业簿上开始画字……结果不管写(画)得好不好，我都肯定她写得就是不一般。她的作业簿上，除了老师的评价，还会有我的评价：这个字写得真“龙飞凤舞”，那个字写得真“巧夺天工”……孩子感受到写(画)字的乐趣，便慢慢爱上了书写。
(2)、努力定有回报，自信相当重要;烦恼多多少少，放松必不可少;给自己一个微笑，迎来的将是一片美好。祝中考顺利，冲上云霄!
(3)、认知特征：身体迅速发育，自我意识明显增强，独立思考和处理事物能力显著发展。
(4)、在我印象中，你一直都很珍惜时间、勤奋好学，我想上帝是公平的，是你在学习中奋斗不息的精神，让你在学业上有如此的成功。祝贺你，朋友!
(5)、其实，在小学距目前为止，月儿的作业量相对比较合理，每周还有“无作业日”，这取决于学校教育环境、教风学风，整体来说都比较符合学校因材施教的教学目标。所以，孩子几乎从来没有为作业问题所困扰，学习各方面都安排得比较合理，自主管理能力发展得不错，学业成绩也相对优秀。
(6)、近来，我切实感觉到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他约束不了自己，不是不想做好，而是欠账太多，没有能力赶上，他需要的是具体的帮助。关于作业，我们从小就要求，注意整齐、洁净，要求多少年，他不洁净不整齐多少年，是因为听的时候知道，做的时候忘记；要求务必把老师指出的错误及时改正，又能做到几回呢？是因为其实要么课上没听懂，要么没有好好听，总之没有能力改，做了多少年无效的作业！于是这个学期我改变了策略，从每天的作业抓起。他的数学、物理作业，他做完后，我一定要重新做一遍，给他一一指正，什么地方应该加细节，什么地方应该完善步骤给他圈注出来；讲给他听，让他重做，重做的结果是，第二天的课堂讲评，他反应比别人快，经常获得代替老师给别人讲的机会，这对他又是巩固的机会，他也从这里收获快乐。半个学期以来，我几乎没有一天耽误，一直坚持着，即便是有非去不可的应酬，我也要让孩子把作业放到桌子上，先睡觉，我回去再批改，让他次日早起再订正。
(7)、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
(8)、考试进步时，又充满斗志。自感考大学有难度，对前途感到迷茫。
(9)、人的一生，不会一帆风顺，在我们遇到挫折的时候，只有一样东西能够将我们拉出深渊，那就是我们本身所拥有的良好习惯。良好的习惯是蕴藏在我们身体里的宝藏，具有巨大的推动力。
(10)、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
(11)、(18)敢拼敢搏，无所畏惧；不断进取，力争上游；相信自己，超越自我；真诚付出，终创辉煌！
(12)、过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。
(13)、鼓励孩子学会实事求是，让孩子拥有自由自在做自己的时空
(14)、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
(15)、天冷了，千万别这样叫醒孩子，后果很严重！(身边无数人中招！)
(16)、因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏(因为孩子都能察觉出来)，而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
(17)、我的做法，当时也曾受到老师的质疑，认为孩子写(画)得太差了，应当适时纠正，否则容易养成书写坏习惯，要改就难了。我和当时的语文老师沟通，请求老师理解孩子的“慢节奏”，并表明自己和孩子一起进步的决心。
(18)、如果你的孩子做什么让你生气的事吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解决的办法。比如：这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。
(19)、月儿是一位非常普通的女孩，她有很多缺点，在学习和生活中，也常常犯错。尤其记得，在小学三年级时，她有一次忘记做某项作业，老师点名批评班上没做作业的孩子，在她的前面，被点名的数个孩子，都解释说：忘带了。老师便让那些同学坐下，并提醒补交。
(20)、原因很复杂。社会不断进步，分工越来越细，选择越来越多，这可能是一个主要原因。但可能还有另外的原因：家长越是有这样的情结，就越容易对孩子失去耐心，最终使孩子产生逆反。
2、鼓励优秀孩子的短信怎么写
(1)、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？
(2)、车水马龙此刻沉寂，街头巷尾此时无声，莘莘学子奔赴考场，奋笔疾书为前程，祝福考生超常发挥，早日进入理想高中，开创自己辉煌人生，加油呀!
(3)、所以，我每天要有固定的时间，来解决家校通上的事情。没啥紧急事，就边吃饭边闲聊：今天有啥洋盘的事？灰溜溜的事？想不通的事？老师关心你的事？同学相处的事？尤其是他生气的事。我们就会详细地询问起因、经过、结果，先听他说，再引导他站在自己的角度、对方的角度、是非的角度考虑这个事，今后怎么面对这种事？怎么预防这种事?
(4)、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！
(5)、日本的幼儿园和小学经常开展职业体验活动，如在社会课的学习中，可以通过参观、调查等形式了解相关专业，选择感兴趣的学习课题开展学习活动，以达到促使孩子思考未来的目的。
(6)、心理特征：孩子开始有了自己的想法，正在从被动学习向主动学习转变，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，常常会遇到很多问题。家长如果不注重引导，这些小的困难很可能引发孩子的不安，从而干扰他的学习。
(7)、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
(8)、心理特征：孩子对小学生活既感到新鲜，又不习惯，一时可能难以适应。好奇、好动、喜欢模仿，很难做到专心听讲，特别信任、依赖老师。
(9)、在遇到老师规定的题目，他感到无处下笔时，我会搬着我的手提电脑坐在他的旁边，约定他用钢笔在本子上写，我用键盘在电脑上写，然后互相交换阅读，看能否有启发。我的有几篇能拿得出去的散文就是在这种情况下写成的。
(10)、不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。
(11)、独立性与依赖性共存，不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老和家长的帮助。
(12)、明天就要中考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加就可骄傲。别想分数高低，放松最为重要。
(13)、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
(14)、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
(15)、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
(16)、我特别想说一句，孩子们报的辅导班，有没有效，是不是要想想？我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去么？而且，一周一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到巩固，不如把每天的作业处理好，这跟老师的教学同步，而且互为巩固，一个大学生就可能做到。
(17)、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
(18)、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。
(19)、成功是属于最有力量的人。在这里，力量是指有文化、有知识、有能力。
(20)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
3、鼓励优秀孩子的话语
(1)、于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
(2)、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
(3)、对孩子的写作的辅导，已经取得的效果，让我认识到，孩子未必是很差，他只是跟别人不同？可是我没有更多的时间教育，他也没有更多的时间接受适合他的教育，难道不是我们这个成人世界对不起他吗？
(4)、亲爱的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!
(5)、急躁和揠苗助长可能会收到眼前的、显现的效果，但是在孩子精神上会造成什么缺陷(很多事例说明缺陷是存在的)，很可能要等神经科学发展很多年以后才能知道。
(6)、你不仅是爸爸妈妈的骄傲，更是所有家人的自豪。亲人们说起你来都会竖起大拇指，事实上，他们不仅仅是在为你骄傲，也把你当作自己的精神动力。妈妈和爸爸一直不想把这些说的太多，担心给你背上不应有的重荷。
(7)、月儿不乐意了，瞪起双眼朝爸爸喊：“爸爸只会拍妈妈马P，哼！”又朝我说：“妈妈，我很喜欢你，知道为什么吗？”我未来得及回答，
(8)、但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，有从众心理。
(9)、这个年纪的孩子独立性有较大的发展，自尊心增强。表面上好像什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。
(10)、我的敌人只有一个，那就是那个曾经不能反抗命运的自己!
(11)、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
(12)、临睡前，我们聊了会天，我问她：“明天是教师节，你准备如何和爱你的老师们表达节日祝福呢?”
(13)、(16)拍拍手，踢踢腿，今天我是拉拉队；为你来呐喊，为你来助威；赛场真较量，技能大PK；知己知彼有策略，团结一致坚不催。
(14)、期中试卷这样分析，成绩才会一次比一次高！(为孩子收藏~)
(15)、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
(16)、而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
(17)、新的习惯养成——初一是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要进一步打好学习习惯的基础，重视“养成教育”，养成正确的学习方法，成功的养成教育史学生咋初中阶段学习成绩优秀的重要保证!
(18)、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!
(19)、家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。
(20)、(9)力求，巩固胜利，把握每个瞬间取下每次的得分，精彩每一颗，为美好的明天奋斗，不要忘乎失败的痛苦，让痛苦永不再来，为了开心快乐的每天加油吧
4、鼓励孩子取得优异成绩的话
(1)、 感恩生命中的各种缘起，让我们一起成长，相互成就生命和谐圆满。