用疾恶如仇造句
1、疾恶如仇 造句
(1)、左宗棠的个性，疾恶如仇，说起话来很直接，说好处是果断，说坏处就是容易激动，性格敏感而且有点毒。
(2)、25他感到人间事物是一一相承，物质的缺乏可以导致灵魂的堕落，于是便疾恶如仇捍卫着自己的自尊心。
(3)、②“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋，英勇善战，含有表扬、赞许之意。
(4)、他秉性刚直，爱憎分明，疾恶如仇，受到大家的拥护。
(5)、B、课后习题2(想一想带点词语能不能去掉，为什么？)：
(6)、我们反对恶性案件(恶的行为)，先要从心开始，把恶消灭在萌芽状态，一个人心中有恶，就算现在不犯案，犯案也只是时间问题。
(7)、解释：搁、放：安置、搁置、漠然置之、置之不理、置诸脑后
(8)、 练习一
(9)、臣子对帝王陈述意见或说明事情：启奏、奏议、奏上一本
(10)、D、课后习题3(体会带点词语的表达效果)：
(11)、刚正不阿、疾恶如仇是我们民族历来推崇的崇高气节，我国自古就有“名节重于泰山，利欲轻于鸿毛”的文化传统，这是历代正直之士孜孜追求的政治操守和人品官德。古往今来，像屈原、傅咸、包拯这样疾恶如仇的官员，青史留名，留下了许多名垂后世的佳话，时至今日，仍鼓舞、激励着后人。在革命战争年代，许许多多共产d人大义凛然，不畏凶残，坚贞不屈，前仆后继，视死如归，更是用行动诠释了人生的真谛，用正直书写了价值的答案。人民对于他们的怀念、敬仰，不仅是缘于对嚣张权势的憎恶，更是对他们不畏权势品质的崇敬。今天，d员干部尤其是领导干部只有正气凛然、疾恶如仇、刚正不阿，才会有威信，才能赢得群众的拥护和支持。只有守得住正义、顶得住歪理，不为利所缚、不为欲所惑、不为色所诱，以正压邪，以谦取威，才能带领群众战胜各种腐朽邪恶，克服艰难险阻，不断从胜利走向胜利，开创前所未有的正义事业。
(12)、(典)diǎn 词典典礼典范恩典典雅典型
(13)、23你知道我的为人,我是一个疾恶如仇、知恩报恩的人。
(14)、20)他一生为人光明磊落,疾恶如仇,以登峰造极的绝世武功,镇邪恶,御外侮,以武扬威,誉满海内外,是清末民初最有名的几个武学宗师之一。
(15)、28江湖传闻这龙冰剑侠年不及弱冠,倒是生得很是清秀,作一书生打扮,除强扶弱,疾恶如仇,隐隐是一代豪侠。
(16)、①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅
(17)、解释：好；美妙：妙品、妙境、妙不可言、这个办法真妙
(18)、C、由“雪松的启示”想到的成语：以退为进、卧薪尝胆、忍辱负重、能屈能伸
(19)、29但这些思想活动,他能在一个一向崇拜关心自已,且又性格梗直眼中揉不进沙子,对不平事向来疾恶如仇的女同窗面前和盘托出吗?当然不能。
(20)、C、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、念奴娇、西江月、满江红、虞美人、卜算子。
2、用疾恶如仇造句三年级
(1)、②……又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)
(2)、成语故事：____、____、____、_____
(3)、副词，谦辞，用于称自己的行为，表示私自、私下：窃谓、窃以为不可。
(4)、15)他的绝对公正和疾恶如仇赢得了群众的信任和拥护。
(5)、他的绝对公正和疾恶如仇赢得了群众的信任和拥护。
(6)、63已经走到近前的尤敏小声骂道,疾恶如仇瞪着那个女人。
(7)、57不过,他们疾恶如仇,不平则鸣,拥有高贵的同情心,强烈的正义感。
(8)、描写人物品质：____、____、____、_____
(9)、39无极剑尊惊才绝世,其无极剑道擅长演化乾坤世界,威力惊世骇俗;他疾恶如仇、快意恩仇,先后败尽了六大大圣朝的高手无数。
(10)、(出处)汉·孔融《荐祢衡表》：“忠果正直，志怀霜月，见善若惊，疾恶如仇。”
(11)、(诱)yòu诱导诱饵诱惑引诱循循善诱威逼利诱
(12)、(4)机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
(13)、①真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。(“担心”表示不放心，表现了海水很蓝，白鸥白，而且白鸥飞翔得很低，让人觉得快要接触到海面了。)
(14)、成语，作为一种独特的语言形式，寥寥数字却掷地有声。它是中华民族智慧的结晶，蕴含着宝贵的文化财富。其中，反映勤政务本、廉洁自律的廉政成语，更是中华优秀传统文化里的璀璨明珠，一笔一划写出风清气正。
(15)、据说那福康安疾恶如仇,兴许……善宝一边琢磨着,一边离了饭馆,信步四下里乱逛。
(16)、震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。
(17)、描写动作：____、____、____、_____
(18)、C、伯诺德夫人母子三人：沉着冷静、机智勇敢。
(19)、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫吴王如果一心想得到眼前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。
(20)、 他秉性刚直,爱憎分明,疾恶如仇,受到大家的拥护。
3、用疾恶如仇造句四年级
(1)、长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。
(2)、①“挤压”“稍微”“准会”(采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。)
(3)、8大伙爱戴他的一个重要因素,就是他疾恶如仇,敢和坏人坏事作斗争。
(4)、锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾：用锄去掉禾田里的杂草，翻松土壤(与锄头有关)。
(5)、16他朴直豪爽、疾恶如仇,但是莽撞急躁、不讲策略,心粗胆大。
(6)、汉·孔融《荐祢衡表》：“忠果正直，志怀霜月，见善若惊，疾恶如仇。”
(7)、24)达福不明白,疾恶如仇的陈静怎么能够忍下这口气呢?桑辅每次说起陈静时,沉默,轻微的摇头,有几次甚至都抑制不住要说什么,但终于忍住什么都没有说。
(8)、1《山谷中的谜底》是一篇散文，课文讲叙了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象。就是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，东坡只有雪松，揭开这一景观之谜的是两个旅行者，课文通过这一奇异的景观，告诉人们：在逆境和压力面前，也要会学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。
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(10)、②……生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。(“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。)
(11)、22)而其人则疾恶如仇,有仇报仇有恩报恩。
(12)、19)因为疾恶如仇,他犯下滔天杀孽,被罗汉堂拿回少林处决。
(13)、4这位富有正义感的老人对坏人坏事疾恶如仇。
(14)、大公无私、坚强不屈、任劳任怨、拾金不昧
(15)、进一步悬崖峭壁，退一步海阔天空。
(16)、A、文中列举了两个小故事：①交响乐团的演奏者为了一个统一的团体目标，各尽其力，奉献了完美和谐的音乐。②一位外国教育家在中国找了几个小学生完成了火屋逃生的实验。
(17)、秋季：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋
(18)、C、课后习题2(体会带点词语的感情色彩)：
(19)、赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。
(20)、解释：盛饮食的器具，口大底小，一般是圆形的：饭碗、茶碗、买了几个碗
4、用疾恶如仇造句子
(1)、64嗯,像你们的父辈,有着他们的遗风、豪迈正气和疾恶如仇的精神。
(2)、广大d员干部在工作之余、闲暇之时研读成语，既能直观自己的行为举止，又能透视自己的内心世界;不仅能传承中华优秀传统文化的精髓，还能将境界高远的廉洁思想熔铸入言行之中。
(3)、嫣然一笑 哑然失笑 喜笑颜开 回眸一笑 笑容可掬 笑里藏刀
(4)、“甘”的音序是( )，音节是( )，部首( )，在“甘愿受罚”一词中的意思是( )
(5)、B、课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。
(6)、661胆小,2话多,3钱少,4关系差,5酒量小,6才华横溢,7学历太高,8疾恶如仇,9性功能差,10有姿色不肯献身。
(7)、金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。
(8)、解释：零碎；小数目的(跟整相对)：零用、零售、化整为零、零存整取
(9)、30他是少林俗家弟子,百年不遇的奇才,十八岁就将少林七十二绝技研习精晓了半数,劫富济贫,疾恶如仇,美名早已流传不绝。
(10)、(纵)zòng纵然纵横操纵纵身纵横交错稍纵即逝纵虎归山欲擒故纵
(11)、B、为什么作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”？
(12)、《卢沟桥烽火》这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
(13)、9左宗棠的个性，疾恶如仇，说起话来很直接，说好处是果断，说坏处就是容易激动，性格敏感而且有点毒。
(14)、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚
(15)、形容精神风貌的词语：____、____、____、_____
(16)、(恙)yàng 安然无恙 别来无～ 恙虫病
(17)、这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情：什么时候才能戴上华贵的马笼头，在秋高气爽的日子里飞快地奔驰呢？显然，这是诗人因热切期望为国建立功业却又不被赏识所发出的感慨。
(18)、A、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为聂将军无微不至地照顾两个敌国孤女，就像一位慈父。 称他是“中日友谊的使者”，是因为聂将军的慈善心肠和宽大襟怀，缔结了中日人民的友谊。
(19)、42丹朱啊,你就是将那身如火红衣换作翠衣,也是那疾恶如仇的直脾气。
(20)、A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顾后患。也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。
5、疾恶如仇造句50字
(1)、时光荏苒：时间渐渐过去了。 白驹过隙：形容时间过得飞快。)
(2)、A、课文由两首七言绝句组成。两首诗均是咏物诗
(3)、(废)fèi废墟废弃废话残废荒废半途而废废寝忘食百废俱兴
(4)、见义勇为 ( jiàn yì yǒng wéi ) 释义：看到正义的事，就勇敢地去做。例句：我们单位召开表彰大会，表彰～的小明同志。
(5)、燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。
(6)、出乎意料：来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
(7)、处在两者之间：两座打上夹着一条小沟；把信夹在书本里
(8)、疾：憎恨；恶：坏人坏事。憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。
(9)、13据说那福康安疾恶如仇,兴许……善宝一边琢磨着,一边离了饭馆,信步四下里乱逛。
(10)、“读万卷书行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。
(11)、“杀害”是指非法杀死。“受害”是指遭到损害或杀害。“伤害”是指使受刑损害。这句话突出表现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。
(12)、ABAB:_______、______、______、______
(13)、(2)机遇只垂青那些懂得怎样追求他的人。——查理·艮科尔
(14)、《墨梅》的诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下香气弥漫在天地之间。
(15)、汉·孔融《荐祢衡表》：“忠果正直，志怀霜月，见善若惊，疾恶如仇。”
(16)、(拂)fú拂袖拂尘吹拂拂晓拂袖而去春风拂面
(17)、由“雪松的启示”想到的人物事件：勾践卧薪尝胆，司马迁忍辱负重写《史记》、红军为保存实力求得更好的反击长征二万五千里。
(18)、蒙混：混充、混入、鱼目混珠、你是怎么混进来的？
(19)、(愁)chóu 愁闷忧愁愁绪愁容愁眉苦脸愁眉不展愁眉锁眼愁云惨雾
(20)、51他贪酒如命,疾恶如仇,爱友如己,挥金如土,出刀如飞,视死如归,这六如即表现了李寻欢的大侠客风范,又为他的人生波折做了总结。
(1)、▶ 在这4个方面，家长越“舍得”，孩子长大后越有出息，也不用太花钱
(2)、(充)chōng 补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数
(3)、从善如流 ( cóng shàn rú liú ) 释义：从：听从；善：好的，正确的；如流：好像流水向下，形容迅速。 形容能迅速地接受别人的好意见。例句：老张为人正派，～，你们会相处得很好的。
(4)、如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
(5)、(恨)hèn 仇恨愤恨怀恨怨恨可恨憎恨恨之入骨报仇雪恨恨铁不成钢深仇大恨
(6)、8)何军是一个疾恶如仇的人物,因此,他最看不惯这种嚣张的人。
(7)、23)不过帮里有位魏长老,性情火爆耿直,疾恶如仇,千万不能让他知道你是天忍教的,不然他可会翻脸不认人的。
(8)、形容人多的词语：____、____、____、_____
(9)、“精神”的意思有：①主要的意义，宗旨；②表现出来的活力；③有活力，有生气。
(10)、E、夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
(11)、F、无辜：辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。
(12)、(出处)： 清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·蔡木龛》：“嫉恶如仇，有所白眼者，出一语必刺入骨。”
(13)、②确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。
(14)、西晋时期，御史中丞司录校尉傅咸为人正直无私，为官也是疾恶如仇。有一年因发生自然灾害而闹饥荒，百姓流落失所，饿死冻死无数，晋惠帝竟责怪他们为什么不吃肉粥。傅咸说明道理，力谏处理朝中奢侈浪费，救济灾民。
(15)、解释：掺杂：混合混为一谈、两种豆子混在一起
(16)、《三打白骨精》节选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是明代吴承恩，课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。
(17)、解释：把事交给别人去办；委任：委托、委派、委以重任
(18)、“居高临下”( ),临别( )，重临心头( )，临帖( )
(19)、27岁月如梭,那懵懂无知的男孩子,渐渐长大成为一个少年,因为在其父的熏陶下,少年也养成一幅刚正不阿,疾恶如仇的性格。
(20)、(举例造句)：若复染寻常百姓之习，则从恶如崩，不可复振矣。★清·顾炎武《留书与山史》
(1)、18)据说那福康安疾恶如仇,兴许……善宝一边琢磨着,一边离了饭馆,信步四下里乱逛。
(2)、62刘子秋是疾恶如仇的性子,他倒要好好问一问这位父母官,凭什么纵容杨家!那县令抬头看到刘子秋不觉一愣,旋即拱手说道:“在下袁天罡,敢问壮士高姓大名!”。
(3)、31曾经的盖亚,热情似火,愿意为朋友两面插刀,对邪恶势力疾恶如仇。
(4)、C、顾名思义：顾，看。看到名称就联想到它的含义。
(5)、(慎)shèn谨慎 慎重审慎谨言慎行谨小慎微
(6)、解释：用于往返、来去的次数：今天夜里有一趟车
(7)、(皇)huáng皇帝皇宫皇历冠冕堂皇富丽堂皇堂而皇之
(8)、55正是他心明眼亮,洞察秋毫,疾恶如仇,高度负责,才成为遏制事故隐患的“煞神”。
(9)、(匪夷所思：夷，平常。 鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。
(10)、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。
(11)、起皱纹，使有皱纹(动词)：衣裳皱了、眉头一皱，计上心来
(12)、4)你知道我的为人,我是一个疾恶如仇、知恩报恩的人。
(13)、跟笑有关的成语：哄堂大笑 眉开眼笑 强颜欢笑 破涕为笑
(14)、自由自在、无法无天、 自言自语、无影无踪
(15)、例如:①老校长公正无私，疾恶如仇，为全校师生树立了榜样
(16)、人教版小学五年级数学：多边形面积知识点整理+例题解析
(17)、
(18)、B、课后习题2(理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情)：
(19)、他对军阀、政客，～。 ◎梁斌《红旗谱》二十二
(20)、带近义词的词语：____、____、____、_____
(1)、悲痛、伤心：辛酸、悲酸、心里一酸，眼泪就淌了下来
(2)、(侵)qīn 侵夺侵犯侵略侵权入侵侵蚀侵袭
(3)、A、全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。
(4)、①“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视的感情色彩。
(5)、54康杰,我很清楚你疾恶如仇的性格,也看得出你心底里对亲情的那份深沉的执着。
(6)、“在实践中学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？
(7)、《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。
(8)、E、前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。