知而好问
1、知而好问的下一句
(1)、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
(2)、译：自己不说出恶言, 别人的忿语就不会返回到自身上来。你若以恶语伤人，他人也会以恶语相加。
(3)、出自战国荀况《荀子儒效》。知(zh志)：同”智”。这两句大意是：聪明并且好问，只有这样才能成才。此条道出了人的资质聪明与虚心求教对于成才的辩证关系。
(4)、强中自有强中手，莫向人前满自夸。《警世通言》
(5)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
(6)、译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
(7)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈
(8)、 2018级早自习检查有迟到情况。2018课堂检查、2017级课堂检查情况良好，2016级课堂检查情况得到改善。
(9)、译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
(10)、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。《礼记学记》
(11)、译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。
(12)、译：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。
(13)、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
(14)、海森堡：提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
(15)、课堂上他积极动脑，大胆发言，课后他认真按时完成作业，对于读书的热爱让他早早地收获了数以千计的汉字，他在各科都取得了优异的成绩，被评为“三好学生”。课余时间他积极参加有意义的校外活动，参观展馆，从书本到实践。
(16)、以上就是关于：勤学好问的名言勤学好问是成功之母的分享，希望对你有帮助。勤学好问名言大全勤学好问名言大全
(17)、 18级本月课堂到课情况良好，但后期也出现缺勤情况，我院进行了通报批评并召开了学委会议，决定对学委进行考核，制作了学委考核制度，17级有少量的缺勤，但是迟到现象比较严重，我们对迟到情况进行了重点检查，并将迟到次数多的同学进行了通报批评，16级前期情况恶劣，后期由于学院制度进行改进而有所改善，但总的来说还有很大的提升空间。我院学风分管老师张雨薇老师决定下个月针对16级进行下课堂查课，并且每节课学委自查本都需老师签字，我院从第七周开始将学委加入了视频复查，将缺勤核实到了个人，并且及时将情况反应给了学工组老师。
(18)、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
(19)、 不患人之不己知，患不知人也《论语•学而》
(20)、没有伟大的品格，就没有伟大的人。我们希望同学们在保持学业进步的同时，养成良好行为习惯，怀揣梦想，净化心灵，提升素质，健康快乐成长。
2、知而好问,然后能才的演讲稿
(1)、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
(2)、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
(3)、译：为人正直坦荡，抬头无愧于天，低头无愧于人，不做任何有愧于人的事。
(4)、译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
(5)、译：不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就造福天下，使天下人都能这样。
(6)、强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》
(7)、译文：成功与失败互为因果关系，世事不会永远太平安宁。
(8)、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
(9)、译文：君子在社会上立足成名，尽管需要修养的品行有很多方面，但只有诚和孝才是最重要的。
(10)、人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。
(11)、译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
(12)、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
(13)、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
(14)、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
(15)、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
(16)、一年之计,莫如数谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人《管子•权修》
(17)、译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
(18)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。--《礼记·学记》
(19)、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
(20)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
3、知而好问,然后能才
(1)、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学习，就不懂得事理。
(2)、“敏而好学，不耻下问。”指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
(3)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。--利希顿堡
(4)、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
(5)、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
(6)、译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。
(7)、“知而好问，然后能才。”这句话此条道出了人的资质聪明与虚心求教对于成才的辩证关系。人的成才是需要以聪明为条件的，但它不是唯一的条件。
(8)、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》
(9)、译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
(10)、译：不要见到财利就做有损于大义的事，宁可牺牲自己的生命，也决不改变自己的志节。
(11)、译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
(12)、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
(13)、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
(14)、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
(15)、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
(16)、见贤思齐焉，见不贤而内自省也《论语•里仁》
(17)、人非圣贤，孰能无过？知错能改能使我们重新认识自己，能使我们进步，能使整个社会进步。我们每个人都应该知错能改。
(18)、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
(19)、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹
(20)、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
4、知而好问的故事
(1)、译文：把清清白白做人的品质留给后代子孙，不也是很厚重的一笔财富吗？
(2)、译文:有长远打算的人不应为眼前的一点怨言而担忧，做大事的人不必顾及一些细微琐事。
(3)、译：站在深潭边，希望得到里面的鱼，还不如回家去结网。
(4)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
(5)、译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
(6)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
(7)、少壮不努力，老大徒伤悲。--《汉乐府·长歌行》
(8)、在课堂上，教师要对学生进行鼓励，在学生积极主动提问题时，无论提得正确与否，问题质量的高低，都要认真做答，并给予热情的鼓励和真诚的表扬，让他们有成就感，让他们觉得质疑问难是学生应有的权利，是光荣的，从而保护学生质疑的积极性。
(9)、译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
(10)、我们期待你们要热爱读书，读书能开发大脑潜能，汲取前人智慧。知书而达理，从而成为一个有教养、能包容的人。具有海纳百川的胸襟，才有可能成为心怀天下的人，成为能改变世界的人。
(11)、同学们，我们期待你们有“天生我材必有用”的信心，也要有“直挂云帆济沧海”的勇气。你们在亚迪学校的学习成长之路已经开始，在此祝福每一位同学都能百炼成钢，成为能对社会做出贡献的栋梁之材。
(12)、临河而羡鱼，不如归家结网《淮南子•说林训》
(13)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
(14)、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
(15)、译：先出击就能制服敌人，随后应战只会被控制。
(16)、醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
(17)、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
(18)、欲穷千里目，更上一层楼。--唐·王之涣《登颧雀楼》
(19)、我们还可以在似懂非懂的问题上提问、利用文中的标点符号提问等等。
(20)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。--《礼记·学记》
5、知而好问然后能才的感悟
(1)、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
(2)、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
(3)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》
(4)、译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
(5)、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
(6)、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
(7)、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
(8)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
(9)、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
(10)、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
(11)、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学习，就不懂得事理。
(12)、译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
(13)、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
(14)、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
(15)、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
(16)、译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。
(17)、9月2日，亚迪学校举行了新学年的第一次升旗仪式。高青校长面对全体小一和初一的新生做了热情洋溢，期望深远的讲话。
(18)、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
(19)、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
(20)、译：有技巧的人劳累，聪明的人忧虑，没有本事的人没有追求。
(1)、译文：成功与失败互为因果关系，世事不会永远太平安宁。
(2)、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
(3)、确保给你fit的人是信得过的人。确保每两年你都去做一次fit，或者当你觉得有什么不对，有一些良好的感觉不在；又或者你准备骑一个长途，你都应该去测试一下。
(4)、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
(5)、译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
(6)、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
(7)、译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
(8)、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
(9)、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
(10)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
(11)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈
(12)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
(13)、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
(14)、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
(15)、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人《史记•滑稽列传》
(16)、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
(17)、张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也.一张一弛;文武之道也《礼记•杂记下》
(18)、译：(人要有九德)宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。
(19)、译文：君子在社会上立足成名，尽管需要修养的品行有很多方面，但只有诚和孝才是最重要的。
(20)、译文：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。
(1)、译：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。
(2)、10月18日下午，我院2023年国家级项目申报培育暨第一期“文理学知沙龙”在学院办公楼五层会议室举行。沙龙由科研办主办、档案系图书情报专业领域学位点承办，采取线下线上相结合的方式，邀请了北京市重点建设一流本科专业——档案学专业负责人沈蕾教授做国家社会科学基金结项优秀经验分享。我院d委副书记、院长张宝秀教授，副院长张景秋教授，学院部分师生以及线上近50名校内外同仁及研究生参加了本次活动。活动由档案系主任董焱教授主持。
(3)、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹