赞美松树的诗句古诗五年级
1、
(1)、半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许？______________________。
(2)、观者莫不叹，问是何山材。谁能刻镂此？公输与鲁班。
(3)、白居易涧底松有松百尺大10围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。
(4)、山中无历日，寒尽不知年。薛涛(风)猎蕙微风远，飘弦唳一声。
(5)、C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思源)
(6)、
(7)、
(8)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(9)、朝昏有风月，燥湿无尘泥。疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。
(10)、被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的(连词成句，并加上标点符号)
(11)、(3)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 (4)我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
(12)、什么时候才能给它带上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
(13)、览物叹衰谢，及兹慰凄凉。清风为我起，洒面若微霜。
(14)、是呀，一弯冷月下，大漠闪现出如雪般的清辉，是那么清冷、悲凉，气氛是何其肃杀。此时此刻，你仿佛听到了什么？你心里在想什么？你马上要做什么？
(15)、林梢鸣淅沥，松径夜凄清。薛涛(罚赴边有怀上韦令公二首(一作陈情上韦令公))黠虏犹违命，烽烟直北愁。
(16)、白金换得青松树，君既先栽我不栽。幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。
(17)、大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。成彦雄《松》
(18)、有情且赋诗，事迹可两忘。勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。
(19)、李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。
(20)、四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。
2、
(1)、地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。
(2)、白金换得青松树，君既先栽我不栽。幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。——白居易《松树》
(3)、清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。
(4)、A.词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。
(5)、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
(6)、小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“______________________________________________________________________”来劝告他。
(7)、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。杜甫《古柏行》
(8)、我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。(改为“被”字句和“把”字句)
(9)、暑天风槭槭，晴夜露凄凄。独契依为舍，闲行绕作蹊。
(10)、平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
(11)、黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
(12)、 那些 的文章，打动着 的心。
(13)、赞美( ) 能说会道( ) 一哄而散( )
(14)、这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________
(15)、寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。
(16)、(2)母亲说 今晚我们过一个收获节 请你们的父亲也来尝尝我们的新花生 好不好
(17)、诗中与“剪不断，理还乱”的心绪相似的两句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
(18)、推己及人，想象对方和自己一样因相思而痛苦的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(19)、
(20)、《咏松》(宋)吴芾古人长抱济人心，道上栽松直到今。今日若能增种植，会看百世长青阴。
3、
(1)、谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贤，牛衣寒贱貂蝉贵。
(2)、《在狱咏蝉》(骆宾王) 《梅花》(王安石) 《青松》(陈毅)
(3)、喻凫(赠空禅师)虎见修行久，松知夏腊高。寒堂坐风雨，瞑目尚波涛。
(4)、比喻 反问 夸张 比喻 拟人 比喻 反问 比喻 排比 拟人
(5)、三年级是小学阶段中重要的转折点，学生们应逐步学会掌握方法，自主学习。长时间的网络授课，学生已经由开始的新鲜变得逐渐失去兴趣，在这次学具的制作过程中，孩子们剪裁、绘画、收集内容，使学习变得更加有趣，实现了寓教于乐的目的。
(6)、“， 。”
(7)、当奥沙罗夫站起来径直朝德国小孩走去的时候，街道那边的德军也停止了射击，是因为( )
(8)、韦应物(雪行寄褒子)淅沥覆寒骑，飘飖暗川容。行子郡城晓，披云看杉松。
(9)、冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
(10)、要想知道青松高洁的品格,就等到雪化的时候吧。
(11)、(4)桂花摇落以后，挑去，晒上，收在，可以加在 ，过年时还可以做 。
(12)、松柏何须羡桃李。——明·冯梦龙《警世通言·老门生三世报恩》赞美松树的诗句或名言从稚蓬其松，却百带严莅。未称为松主，时时一愧怀。，高高九千尺。白玉蟾大可充栋梁，小亦宜桁福。牵补芘风雨，无复思营筑。人生不得为松树,却遇秦封作大夫。李涉《题五松驿》移床避日依松竹，解带当风挂薜萝。白居易《池上即事》月好好独坐，双松在前轩。西南微风来，潜入枝叶间。白居易《松声》终日吟天风，有时天籁止。问渠何旨意，恐落凡人耳。顾况《千松岭》大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。《咏松》陈毅耳烦闻晓角，眼醒见秋山。赖此松檐下，朝回半日闲。白居易《松斋偶兴》偶来松树下,高枕石头眠山中无尽日,寒尽不知年。贾岛《松下偶成》虽过老人宅，不解老人心。何事斜阳里，栽松欲待阴。耿湋《观邻老栽松》小松未盈尺，心爱手自移。苍然涧底色，云湿烟霏霏。白居易《栽松二首》松寂风初定，琴清夜欲阑。偶因群动息，试拨一声看。白居易《松下琴赠客》松树千年朽,槿花一日歇.毕竟共虚空,何须夸岁月。白居易《赠王山人》手栽两树松，聊以当嘉宾。乘春日一溉，生意渐欣欣。白居易《寄题盩厔厅前双松》寸寸凌霜长劲条，路人犹笑未干霄。南园桃李虽堪羡，争奈春残又寂寥。崔涂《涧松》地耸苍龙势抱云，天教青共众材分。孤标百尺雪中见，长啸一声风里闻。李山甫《松》亭亭山上松，一一生朝阳。森耸上参天，柯条百尺长。白居易《和答诗十首和松树》缘岸蒙笼出见天，晴沙沥沥水溅溅。何处羽人长洗药，残花无数逐流泉。皎然《赤松》震泽平芜岸，松江落叶波。在官常梦想，为客始经过。白居易《松江亭携乐观渔宴宿》修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。南朝梁范云《咏寒松诗》为爱松声听不足，每逢松树遂忘还。翛然此外更何事，笑向闲云似我闲。皎然《戏题松树》冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，雪松不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。一阵雨声归岳峤，两条寒色下潇湘。客吟晚景停孤棹，僧踏清阴彻上方。狄焕《咏南岳径松》几年苍翠在仙家，一旦枝枯类海槎。不如酸涩棠梨树，却占高城独放花。李涉《题苏仙宅枯松》古人长抱济人心，道上栽松直到今。今日若能增种植，会看百世长青阴。《咏松》(宋)吴芾瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。《咏松》(清)陆惠心烟叶葱茏苍麈尾，霜皮剥落紫龙鳞。欲知松老看尘壁，死却题诗几许人。白居易《题流沟寺古松》有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。白居易《涧底松念寒俊也》白金换得青松树，君既先栽我不栽。幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。白居易《和元八侍御升平新居四绝句松树》郁郁高岩表，森森幽涧陲。鹤栖君子树，风拂大夫枝。百尺条阴合，千年盖影披。岁寒终不改，劲节幸君知。李峤《松》曾于西晋封中散，又向东吴作大夫。浓翠自知千古在，清声谁道四时无。枝柯偃后龙蛇老，根脚盘来爪距粗。廖匡图《松》凄凄百卉病，亭亭双松迥。直上古寺深，横拂秋殿冷。轻响入龟目，片阴栖鹤顶。山中多好树，可怜无比并。《萧寺偃松》四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。会看根不拔，莫计枝凋伤。幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。杜甫《四松》此木韵弥全，秋霄学瑟弦。空知百馀尺，未定几多年。古甲磨云拆，孤根捉地坚。何当抛一干，作盖道场前。曹松《僧院松》堂下何所有，十松当我阶。乱立无行次，高下亦不齐。高者三丈长，下者十尺低。有如野生物，不知何人栽。白居易《庭松》百尺森疏倚梵台，昔人谁见此初栽。故园未有偏堪恋，浮世如闲即合来。天暝岂分苍翠色，岁寒应识栋梁材。崔涂《题净众寺古松》高松出众木，伴我向天涯。客散初晴后，僧来不语时。有风传雅韵，无雪试幽姿。上药终相待，他年访伏龟。李商隐《高松》孤松停翠盖，托根临广路。不以险自防，遂为明所误。幸逢仁惠意，重此藩篱护。犹有半心存，时将承雨露。柳宗元《孤松》列植成均里，分行古庙前。阴森非一日，苍翠自何年。寒影烟霜暗，晨光枝叶妍。近檐阴更静，临砌色相鲜。李胄《文宣王庙古松》虽小天然别，难将众木同。侵僧半窗月，向客满襟风。枝拂行苔鹤，声分叫砌虫。如今未堪看，须是雪霜中。杜荀鹤《题唐兴寺小松》自种双松费几钱，顿令院落似秋天。能藏此地新晴雨，却惹空山旧烧烟。枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。曹唐《题子侄书院双松》南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。《南轩松》(唐)李白写得长松意，千寻数尺中。翠阴疑背日，寒色欲生风。真树孤标在，高人立操同。一枝遥可折，吾欲问生公。皎然《咏敡上人座右画松》青苍初得地，华省植来新。尚带山中色，犹含洞里春。近楼依北户，隐砌净游尘。鹤寿应成盖，龙形未有鳞。李正封《贡院楼北新栽小松》弱枝岂自负，移根方尔瞻。细声侵玉帐，疏翠近珠帘。未件紫烟集，虚蒙清露沾。何当一百长，欹盖拥高檐。杜甫《严郑公阶下新松》亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏本有性。魏刘桢《赠从弟》三首之二它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。松树是不平凡的，它具有其它树木所没有的优良品质，它是树中的伟丈夫，它是我们民族精神的象征。我要高声赞美松树，我愿做一个具有松树品质的人。松树在山上随处可见，家乡的山上也有许多的松树。这些松树的形态各不相同。而且，松树的姿态大多直立挺拔。参天耸立，千年古松更是虬枝盘曲，别有一番风采。百盘云蹬八千峰，飞盖穿行夹道松。长昼风雷惊虎豹，半空鳞甲舞蛟龙。江涛夜合秋声壮，湖雨春添黛色浓。欲籍丹青图直干，恨无韦偃得相从。夏言《九里松》倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。莫向东园竞桃李，春光还是不容君。《松》(唐)韩溉人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在温室中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，独立天地经。寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。《古松感兴》(唐)皇甫松偃亚长松树，侵临小石溪。静将流水对，高共远峰齐。翠盖烟笼密，花幢雪压低。与僧清影坐，借鹤稳枝栖。笔写形难似，琴偷韵易迷。暑天风槭槭，晴夜露凄凄。独契依为舍，闲行绕作蹊。栋梁君莫采，留著伴幽栖。《题遗爱寺前溪松》(唐)白居易有一种美叫常青，而松树就是这种美丽最好的形象天使。大雪压青松,青松挺且直。的确，要知道松的高洁，就要待到雪化时。我喜欢令人心醉的名胜古迹，也喜欢浩瀚无边的海滩风光。但我更喜欢坚忍不拔的松树，我要赞美它。松树是生命力极强的树种之一。它的根系十分发达，能够深深得扎入土层，吸取土壤中水份和养料，特别耐旱，也能抵御狂风暴雨的袭击。有时，别的树被狂风连根拔起，而松树却仍然挺立在暴风雨之中，显示了它不折不挠的精神。夏天，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地，有些花草似乎难以忍受这烈日的炙烤，一个个都无精打采地低下了头。这时，那顽强的松树并没有像酷热屈服，它们伸展着枝叶向大地洒下一片片绿荫。在烈日下，这时的松树显得更加苍翠、挺拔。松树并不像梅花，梅花有许多人赞颂她，但松树没有；梅花的淡淡芳香能让人陶醉，但松树没有；松树能把叶子弄成松针，梅花没有；遇到狂风暴雨，松树还坚强地站着，梅花没有；松树可以做成木材，为人们服务，梅花没有；虽然梅花被人赞颂，但是真正为人们服务的是松树。松树不仅是老寿星，而且还很好看呢！如北京北海团城有一株800年生的古松，传说曾被清乾隆封为遮阴侯；泰山五大夫松传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称岁寒三友，喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。松树，你坚忍不拔。一粒种子，一阵风，一捧泥土，或是在悬崖峭壁中，只要有阳光、空气、水分，无论遇到什么样的恶劣环境，你都能生存、生长、成才。不是吗？风在你面前退缩，雨在你面前低头，雪在你面前无奈，子曰：岁寒，然后知松柏后凋也，陈毅元帅赞美松树时写道：大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时。你当然可以骄傲，一身绿装春不着浓，夏不招艳，秋不惧霜，冬倍耐寒。你把一年的风霜雨雪，淡而视之。即使春天来了，你也一样，开几朵洁净的碎花，来昭示一下春天的到来，经过夏雨，也不像花儿一样，招蜂引蝶，惹人媚眼。秋霜偷渡，百花凋零，千绿退色。而你依然把绿色献给人间。寒冷的冬天来到，百草枯黄，百树枝僵。才真正显示你飒爽英姿，傲笑雪冬的豪气，尽显你冬之骄子的美誉。名人关于赞美松树的诗句摘抄弱质岂自负，移根方尔瞻。细声闻玉帐，疏翠近珠帘。未见紫烟集，虚蒙清露沾。何当一百丈，欹盖拥高檐。《严郑公阶下新松》
(13)、韦应物(寄璨师)林院生夜色，西廊上纱灯。时忆长松下，独坐一山僧。
(14)、那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。《南轩松》唐代李白原文：南轩有孤松，柯叶自绵幂。
(15)、只要站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
(16)、b．_____________________________________________________
(17)、《咏史·其二》(东晋)左思郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。
(18)、(7)美哉，我少年中国！壮哉，我中国少年！
(19)、我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗：“ ， ？”
(20)、下列句子中没有语病的一项是( )。
4、
(1)、一双幽暗的松树在尘世出现，数粒稚嫩而翠绿的小松初生的枝叶挂在二尺高的松树上，从此静静的书窗外可以听这细微的松声，如琴声一般常伴着读书人。
(2)、冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
(3)、过不多久，(忽然)有一个小脑袋从叶间探出来。
(4)、腾跃未能升，顿足俟王乔。陶渊明《饮酒二十首》栖栖失群鸟。
(5)、古松的瘦根盘在地面，伸展到远处，清幽的香气被风吹入云中。
(6)、平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
(7)、五言古诗，朗读时怎样停顿比较好呢？学生汇报。好，谁能按照这样的停顿再读一读。我们一起读一遍。自读诗文，启迪质疑。用学过的方法，自读，思考：这首诗写了什么内容？自己读懂了什么？还有什么不懂的地方？汇报交流，教师点拨。品读第二句。理解：大漠：广阔无边的大沙漠。 燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。这里借指边塞。
(8)、卡佩基：_________________________________________________
(9)、
(10)、波澜壮阔的( ) 牢记( )
(11)、________________________________________
(12)、此木韵弥全，秋霄学瑟弦。空知百馀尺，未定几多年。古甲磨云拆，孤根捉地坚。何当抛一干，作盖道场前。曹松《僧院松》
(13)、四松(唐)杜甫四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。
(14)、
(15)、 ：
(16)、记者：___________________________________________________
(17)、幸而有西风吹来，带来了松林因为舞动的声音让我陶醉。《松》唐代成彦雄原文：大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
(18)、经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
(19)、
(20)、( )清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。
5、
(1)、 《弟子规》中的最后一章《余力学文》让我记忆犹新。《余力学文》中的“文”指六艺等其他有益的学问，除了六门主修课以外，还要用多余的时间好好学习其他学问。记得那次，我正在(津津乐道 津津有味)地看书，妈妈突然问了一句：“怎么不看新买的那一本？”我没有理会，妈妈又大声说：“怎么不看新买的那一本？”我这才反应过来，(迫不及待 不紧不慢)地说：“《弟子规》中的《余力学文》中说过‘方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起。’”“什么意思？”妈妈很是不明白。“唉！老妈也有不会的时候。是这个意思：正在读着这本书的时候，不要想着那本书，这本书还未读完，不要再读另一本书。读书要用心专才有成就。”“哦！”老妈惊叹着，然后又补充道，“多背些《弟子规》是有帮助的。”
(2)、B.颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。
(3)、孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
(4)、比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。
(5)、瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
(6)、幸逢仁惠意，重此藩篱护。犹有半心存，时将承雨露。
(7)、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
(8)、几年苍翠在仙家，一旦枝枯类海槎。不如酸涩棠梨树，却占高城独放花。李涉《题苏仙宅枯松》
(9)、松(唐)成彦雄大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
(10)、B.千锤万凿是不是把石头锤一千次，凿一万次呢？这里的千和万都是形容次数很多，是虚词。你还知道哪些含有虚词的四字词语？(千山万水 千言万语 三言两语)那我们古诗中还有哪些诗句也有类似使用虚词的呢？课件出示：竹外桃花三两枝 桃花潭水深千尺 千里江陵一日还
(11)、“死d”在文中具体指_____________________________________。(1分)
(12)、 _____________________________________________________________
(13)、我们再把这些生字带到古诗中读一读好吗？课件出示，指名读。
(14)、②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
(15)、大厦如若倾倒要有梁栋支撑，古柏重如丘山万年也难拉动。它不露花纹彩理使世人震惊，它不辞砍伐又有谁能够采送？它虽有苦心也难免蝼蚁侵蚀，树叶芳香曾经招来往宿鸾凤。天下志士幽人请你不要怨叹，自古以来大材一贯难得重用。
(16)、我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！
(17)、________________________________________________________
(18)、四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
(19)、人生不得如松树，却遇秦封作大夫。欧阳修的五言律诗写松树的《采桑子》十首
(20)、郑燮又叫郑板桥，人称“诗书画三绝”。郑燮的画大多都是“梅兰竹菊”，尤其是喜欢画竹，还在画上留下这一首题画诗《竹石》，目的就是(他想托竹石的坚韧顽强来表明自己正直倔强的性格、绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。)来，让我们带着对郑燮的敬佩之情一起诵读这首诗。(配乐读)
(1)、师：我们已经明确了这首诗的描写对象，又知道了诗人的背景，现在，让我们一起走进古诗，一起看看古诗写了什么。首先请同学们听老师范读古诗，注意听清每个字的读音。下面，请同学们自由读古诗，边读边把本课的生字圈出来，加上拼音，不熟的地方多读几遍。
(2)、妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
(3)、《涧底松》(唐)白居易有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。
(4)、小松(唐)杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。
(5)、
(6)、(1)这首诗的作者是于谦，你们知道是诗人多大年纪写的吗？
(7)、上枝拂青云，中心十数围。洛阳发中梁，松树窃自悲。
(8)、
(9)、 观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。(修改病句)
(10)、何当凌云霄，直上数千尺。——李白《南轩松》
(11)、 _____________________________________________________________
(12)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句，此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻思方尽 ，“泪始干”隐喻相思之泪 ，后被大家比喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？
(13)、因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
(14)、“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语，暗指对情人的思念。
(15)、古代送别诗大都情调低沉、忧伤。该诗却一反悲伤的风格，充满昂扬豪迈的精神。特别是颈联，写知心朋友同在四海之内，即使相隔天涯也如同近邻。形象精炼，意气风发。
(16)、 桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。李商隐《题小松》
(17)、( )我们展出的时装不是成衣，( )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
(18)、春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。描写秋天的古诗有________________________。
(19)、表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱尘世的豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。
(20)、它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
(1)、 _____________________________________________________________
(2)、
(3)、皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。
(4)、图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)
(5)、古往今来 不屈不挠 泪如雨下 郁郁葱葱
(6)、总结：哦，原来石灰就是先 ，然后 ，最后 。
(7)、瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
(8)、内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 表示直截了当；干脆。
(9)、苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。志士幽人莫怨嗟：古来材大难为用。
(10)、春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。
(11)、皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，独立天地经。寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。——皇甫松《古松感兴》
(12)、《马诗》这首诗抒发了诗人报效祖国、施展抱负的渴望。
(13)、短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点整”……为什么要这样写？(2分)
(14)、南轩松(唐)李白南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。