歌颂春天的古诗
1、歌颂春天的古诗句
(1)、(赏析)诗中描绘出杭州女工织艺的精巧和当时人们争饮佳酿的民俗风情，勾勒出繁荣兴旺的社会景象。
(2)、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》
(3)、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》
(4)、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；广场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到广场上。大广场顿时沸腾了，跳高的跑步的嬉戏的，一片欢声笑语。
(5)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
(6)、玉人浴出新妆洗。——李清照《渔家傲雪里已知春信至》
(7)、(赏析)白居易遭到变着后，在江州时所留下的作品，前六句描写南湖早春明媚动人的景物，最后两句显示出作者遭到贬谪后消沉郁闷的心情。
(8)、(赏析)新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬勃地发展起来。读者将诗的最后两句赋予生活的哲理，诗也因此获得了新的生命，流传不绝。
(9)、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》
(10)、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；广场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到广场上。大广场顿时沸腾了，跳高的跑步的嬉戏的，一片欢声笑语。
(11)、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
(12)、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
(13)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——《游园不值》宋－叶绍翁翻译：一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一只红色的杏花，早已探出墙来。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐－刘禹锡
(14)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》
(15)、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
(16)、春晚绿野秀，岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》
(17)、(赏析)“独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄。”愁本无形，却言“抱”，可见此愁对其来说有多浓，多重，清词论家贺裳评这两句为“入神之句”。
(18)、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
(19)、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。广场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…
(20)、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》
2、歌颂春天的古诗或美文
(1)、(赏析)从诗中可以体会到一种哲理：机遇的稍纵即逝固然增加了人们把握它的难度，但这并不意味着机遇本身的不可把握或存在。
(2)、啊，这春天的太阳，仿就是年轻的母亲，而天下万物仿就是她的孩子，她把自己所有的光和热都给了孩子，哺育孩子茁壮成长。赞春天的诗句的古诗3赞美春天的句子
(3)、燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》
(4)、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》
(5)、(赏析)《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图片，是一幅充满生机、生意盎然的农村生活图画。
(6)、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
(7)、(赏析)全词以闲雅的笔调和深婉的情致，抒发了春日闺思的情怀，创造出一种纯美的语境。
(8)、(赏析)这首诗写一个青年小伙子，以垂钓作掩护，在风光宜人的钓鱼湾，焦急的等待着情人的到来，描绘了一幅美丽的春意图。
(9)、这首诗写长安城中早春时节生机一派的景色。写早春，要写出特点，与繁花竟放的春景就有不同，韩愈紧扣“早春”主题，写草刚出芽时的有嫩色，一场清新的春雨之后，原野上绿意茸茸，邀望可知是春草出露嫩芽，蒙蒙茸茸，清新可爱，又正因是早春，草还没有长高长大，走近再看，才见稀疏的初芽，并不能形成绿色一片，人们说好诗如画，韩愈这首诗写草色的传神之笔，恐怕是画也难以表现的境界。后两句说这初春的生机，带给人欣喜和柔美的生命意识，是远远胜过暮春的烟柳之色的。
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(11)、(赏析)运用绘画技法，从不同空间层次描写春天的景物，首句描绘的是远景，次句是近景，第三局是中景，春意盎然、生机勃勃的景象跃然纸上。
(12)、(赏析)春天一到，天南地北到处都是生长着路边的小草，依赖着草根，春草无处不绵延的生长，诗人借着春草又绿，抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。
(13)、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗太阳已经升高，也更加温暖了它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像就是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
(14)、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》
(15)、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
(16)、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》
(17)、全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。但若是下过一番小雨后，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。
(18)、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》
(19)、(赏析)被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。
(20)、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
3、歌颂春天的古诗春日绝句
(1)、(赏析)“造物无言却有情”，作为造物者的天，本来并不具有人类的情感和思维，诗人借助移情手法，赋予自然界人的情感活动和思维能力。
(2)、春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着就是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。
(3)、(赏析)这是一首即景诗，描写春天旅游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗。作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
(4)、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》
(5)、春天就是一个温暖的季节，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
(6)、阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》
(7)、解释：燕地小草刚像丝绒一般柔软纤细，秦地的桑叶早已茂密得压弯了树枝。
(8)、(赏析)此词作于词人贬监处州酒税时，全词题为“梦中作”，系写梦境，先写出中漫游，再写飞云空中变幻和醉卧出藤阴下。
(9)、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
(10)、燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》
(11)、池塘生春草，园柳变鸣禽。南朝宋谢灵运《登池上楼》
(12)、春风如醇酒，着物物不知。宋·程致道《过红梅阁一首》
(13)、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一
(14)、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
(15)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
(16)、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。唐杜审言《春日京中有怀》
(17)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
(18)、(赏析)这首诗句句写景，画意诗情，佳句盈篇，可推为刘昚虚的代表作。
(19)、不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
(20)、(赏析)全诗绘景浓艳，意境静穆清冷；抒情婉转，感慨深沉曲折。在忆旧与憧憬中隐约可见诗人的忠君忧国之心以及颓然自放之念。
4、歌颂春天的古诗词句
(1)、在这寒冷的冬季里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
(2)、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
(3)、(赏析)这首和诗写得别有情致，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。
(4)、翻译：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？
(5)、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
(6)、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬季。
(7)、(赏析)春回大地，引起我无限春愁。这首诗作于1896年春，即《马关条约》签订一年后。诗人痛定思痛，抒发了强烈的爱国深情。
(8)、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬季。
(9)、西城杨柳弄春柔。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》