用拔苗助长造句
1、用拔苗助长造句小学生
(1)、你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。
(2)、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。
(3)、大多数人都想过平淡的生活，只是有些父母望子成龙的心情过于急切，人为地拔苗助长，将孩子推向台前，一厢情愿地以为孩子很享受这个过程，殊不知此举有可能会给孩子带来不好的心理感受。而凡事多问问孩子的想法，不逼迫不强求，认同孩子的情感和价值观，即使没有轰轰烈烈的成功，只要有幸福感，也是人生一大幸事吧。----张贵勇《让教育回归美好生活》
(4)、亡羊补牢:亡,丢失。牢,指养牲畜的圈。“亡羊补牢指丢失了羊羔再去修补羊圈。
(5)、这个寓言故事告诉我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能改变这些规律，只有按规律办事才能取得成功。我们平时学习，做事也要按事情发展的规律，不能急于求成，否则事情就会向相反的方向发展。成语故事：拔苗助长6“拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。
(6)、一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
(7)、《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
(8)、我知道你们是对我好，但我需要有一点空间。我知道你们关心我学习，但我需要一点时间。我不想拔苗助长，也不想默默沉淀。你们对我很好，我知道；你们很关心我，我也知道。我不想骗你们，也不想伤害你们。就当这是我的青春期吧，我们在纠结，我们也在成长。所以请默默在一旁，不要说话。不要问我的成绩如何，不要问我的生活如何，不要问我原因，我想告诉你时，时间会帮我回答。我只想做一个坏小孩，糟蹋慵懒没人爱。但这一切离我太遥远，我不能辜负你们的心愿。所以，请静立在一旁，不要说话。我还小，但我在长大。闻9岁女孩儿高考有感这就是中国教育9岁女孩高考引起轰动，结果是总分才100多分9岁，就是应该在家里看喜羊羊与灰太狼的时候，孩子不应该没有童年，拔苗助长并没有什么用，如果一个孩子没有童年，那么，一个孩子的成长又有什么意义？9岁参加高考，考的好了，是神童，考的不好了，没人怪他，毕竟9岁，可是他的父亲却自以为是，从小学就不让孩子上学，自认为自己可以教孩子，可怜的孩子这就是中国教育水到渠成好过拔苗助长，万事俱备也要等东风出现。举杯敬自己，敬自己的坚强，勇敢和不屈不挠。也敬自己曾经的无知，冲动和不可一世。生活其实很简单，因为自作聪明才弄的杂乱无章，因为自欺欺人才变的痛苦不堪，拔苗助长，掩耳盗铃，刻舟求剑，画蛇添足这类事情，想想这辈子还真没少做，而守株待兔的事却又总没能坚持到最后。
(9)、特别说明：曹灿杯所有的公益学习交流群是一样的功能，已入群的朋友请勿重复添加。
(10)、揠苗助长这个成语，现在多写成拔苗助长，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。
(11)、拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。
(12)、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。
(13)、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。
(14)、现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。
(15)、拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事情发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。
(16)、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
(17)、古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。
(18)、拔苗助长这则成语意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。
(19)、读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。拔苗助长成语3说起拔苗助长的故事，我想大家一定不陌生，故事讲述了一位农夫看着自己的禾苗长得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去发现禾苗都死掉了。在日常生活当中我们也经常犯这样的错误。其实农夫的想法是很好的，但是农夫的做法却违背了自然的规律。让我给你说说我的母亲是怎样“拔苗助长”的吧！
(20)、学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。
2、用拔苗助长造句子
(1)、总感觉自己像是被拔苗助长了还在缓慢的生长时就被人突兀的拔起看似比别的苗长得好高得多但在人们看不见的地方根早就坏死慢慢往上总有一天会全部发黄枯萎生活其实很简单，因为自作聪明才弄的杂乱无章，因为自欺欺人才变的痛苦不堪，拔苗助长，掩耳盗铃，刻舟求剑，画蛇添足这类事情，想想这辈子还真没少做，而守株待兔的事却又总没能坚持到最后。
(2)、(出处)： 春秋·鲁·孔丘《论语·子路》：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
(3)、孟轲借用这个故事向他学生们说明违反事物发展客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。成语故事：拔苗助长14(成语)：
(4)、这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪明了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
(5)、⑤(其子趋而往视之)他儿子赶快跑去看禾苗。趋，急行，跑；之，代词，它，代禾苗。
(6)、如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。
(7)、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
(8)、②(芒芒然归)一说茫茫然。很疲劳地回到家里。芒芒然，疲劳样子；归：回家
(9)、此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。
(10)、你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。
(11)、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。
(12)、学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。
(13)、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
(14)、从今天开始，“曹灿杯”推出(每日成语)栏目，每天遴选一个成语，从正确发音、遣词造句、背后故事等多方面进行解析。
(15)、教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。
(16)、宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
(17)、成语言简意赅、形象生动，是中华民族几千年灿烂文化的一部分，是中国语言宝库中的瑰宝。它经过千年的积淀，具有极高的智慧和思想内涵。
(18)、一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
(19)、(爱的礼物)作为王老师的粉丝，能有什么享受？
(20)、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。
3、用拔苗助长造句10字
(1)、学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。
(2)、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。
(3)、拔苗助长是个错误的做法，还是自己体会深刻，也许弯路才能更快到达终点
(4)、孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事情发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。
(5)、后来，农夫每天都来到田里，想看看小苗有没有长高
(6)、朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
(7)、急忙—从容 明白—糊涂 筋疲力尽——精力充沛
(8)、你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。
(9)、这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。
(10)、现在是故事时间。我希望你能和我一样喜欢这个故事。故事的名字是“拔苗助长”。
(11)、让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。
(12)、筋疲力尽:精神疲惫,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。
(13)、父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。
(14)、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。拔苗助长的名言_关于拔苗助长的名言课本教育只是一种具有普遍意义的单纯知识的教学。他需要的是与自己个性相得益彰的各种知识和能力。让孩子生命的每一个阶段都自然地获得这个阶段应该有的成长经历和经验，在任何阶段的拔苗助长都是残害。绝大多数父母都似乎无法从流行的教育观念和模式中突围出来。潮流的力量太强大了，几乎人人都被潮流裹挟，身不由己跟着跑。----池莉《立》总感觉自己像是被拔苗助长了还在缓慢的生长时就被人突兀的拔起看似比别的苗长得好高得多但在人们看不见的地方根早就坏死慢慢往上总有一天会全部发黄枯萎华丽的词藻是为了让文章更生动，更清晰的表达自己的观点，提高民众的觉悟性，推动历史发展。开创一个新的时代。小说是推广思想催化剂。也正是这样，一部充满觉悟性的小说就会引起一场战争，统治者与觉醒者的战争。加快历史的脚步必定会引起历史的反噬。拔苗助长是对还是错？----自负的哲理《自己》
(15)、卢奇骏表示，如果对电子商务管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。
(16)、拔苗助长不可取，果熟蒂落腐烂更是得不偿失！过去的老人舍不得吃舍不得喝节衣缩食勒紧裤腰带过日子。
(17)、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。
(18)、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。描写拔苗助长的语句摘抄课本教育只是一种具有普遍意义的单纯知识的教学。他需要的是与自己个性相得益彰的各种知识和能力。让孩子生命的每一个阶段都自然地获得这个阶段应该有的成长经历和经验，在任何阶段的拔苗助长都是残害。绝大多数父母都似乎无法从流行的教育观念和模式中突围出来。潮流的力量太强大了，几乎人人都被潮流裹挟，身不由己跟着跑。----池莉《立》水到渠成好过拔苗助长，万事俱备也要等东风出现。举杯敬自己，敬自己的坚强，勇敢和不屈不挠。也敬自己曾经的无知，冲动和不可一世。闻9岁女孩儿高考有感这就是中国教育9岁女孩高考引起轰动，结果是总分才100多分9岁，就是应该在家里看喜羊羊与灰太狼的时候，孩子不应该没有童年，拔苗助长并没有什么用，如果一个孩子没有童年，那么，一个孩子的成长又有什么意义？9岁参加高考，考的好了，是神童，考的不好了，没人怪他，毕竟9岁，可是他的父亲却自以为是，从小学就不让孩子上学，自认为自己可以教孩子，可怜的孩子这就是中国教育华丽的词藻是为了让文章更生动，更清晰的表达自己的观点，提高民众的觉悟性，推动历史发展。开创一个新的时代。小说是推广思想催化剂。也正是这样，一部充满觉悟性的小说就会引起一场战争，统治者与觉醒者的战争。加快历史的脚步必定会引起历史的反噬。拔苗助长是对还是错？----自负的哲理《自己》
(19)、但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。
(20)、让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。
4、揠苗助长造句子二年级
(1)、请大家务必按照音频打卡文本在群内打卡，坚持学习，坚持进步。
(2)、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。
(3)、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。
(4)、培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。
(5)、你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。
(6)、此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。
(7)、青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈!我太聪明了!这样它们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!
(8)、我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。
(9)、如果需要的话，现在有很多书已用简单的语言改写和缩编，不要妄图拔苗助长。
(10)、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。
(11)、但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。
(12)、《孟子·公孙丑上》一篇记载了孟子和他的学生—齐国人公孙丑的一番对话。其中提到了宋国一农夫“拔苗助长”的故事：
(13)、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。
(14)、就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢!这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦!”
(15)、宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田里去看。可是一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想办法帮助它们生长。”
(16)、可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”
(17)、人生，当有所为，有所不为。当为之时要朝气蓬勃，不为之处要心如止水。生活的过程，系于一些微小的环节，只有点滴的汇聚，方能成就人生的壮阔。我们再平凡，只要不懈的跋涉，总能寻觅到灿烂人生的风景。好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。用拔苗助长造句大全让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。
(18)、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
(19)、⑦(天下之不助苗长者寡矣)意思是说，天下人都希望自己禾苗长得快些，不想帮助它生长人是很少，寡，少。
(20)、一天，他终于想出了个办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，高兴地对儿子说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，我帮禾苗都长高了一大截。
5、用拔苗助长造句四年级
(1)、我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根!我们天天在拔苗助长!
(2)、《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。
(3)、可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。
(4)、这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。
(5)、中国的.许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。拔苗助长成语2一个悠闲的星期天，我便翻开母亲给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。
(6)、(2) 拔苗助长的方式对学习没有任何好处。
(7)、就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！”
(8)、这个寓言故事告诉我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能改变这些规律，只有按规律办事才能取得成功。我们平时学习，做事也要按事情发展的规律，不能急于求成，否则事情就会向相反的方向发展。
(9)、在学习围棋的过程中，会有这么一种情况：越是会下围棋的家长，孩子的进步反而越慢。这是为什么呢？新博君的看法是，家长拔苗助长了。孩子学棋是循序渐进，按部就班的，可家长总会忍不住把自己会的一股脑全灌输给孩子。
(10)、拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻做事情不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。
(11)、四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
(12)、(10)家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。
(13)、四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法强令春天到来一样。
(14)、可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。
(15)、如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。
(16)、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。
(17)、(释义)苗：禾苗；助：帮助长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。
(18)、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。
(19)、(解释)：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
(20)、它有一个形成过程，我觉得网络小说会越来越成熟，网络小说也需要出现大家，但它不是拔苗助长的，需要一个过程。
(1)、这个成语来源《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。
(2)、一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
(3)、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
(4)、在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。
(5)、违反事物发展的客观规律。急于求成反而坏了事。