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意境造句简单短句精选107句文案

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导读意境造句 1、意境造句二年级 (1)、诗人或词人用某种感情看待某一景物或场景,在其笔下,这一景物或场景,也染上了某种感情的色彩。此种意境,古人称为“有我之境” ,即有着作者...

意境造句

1、意境造句二年级

(1)、诗人或词人用某种感情看待某一景物或场景,在其笔下,这一景物或场景,也染上了某种感情的色彩。此种意境,古人称为“有我之境” ,即有着作者自己感情色彩的境界。

(2)、师:其实,以前我们也学过类似的文章,接触过这样的写法,大家还有印象吗?

(3)、(造句):战争捣毁了孩子们的家园,令他们流离失所,无家可归。

(4)、境界 这个词汇的范围很宽限 就是一种层次 一种水准 一种高度 。例如 登堂入室 超凡入圣 出神入化 细致入微 等等都是一种境界,可以说心境是含于 境界之中的、

(5)、(108)跪在你诗歌的土地上,我挥洒了最珍藏的一滴眼泪。你的语言打开了所有意象,村庄就是你的大脑。每一颗麦子,都站在了自己的韵脚里。吴韵汐

(6)、(94)俄国意象派是俄国现代主义诗歌的四大流派之在俄国文学史上占有一席之地。

(7)、在封建社会中,封侯显贵历来是人生追求的目标,东汉的班超就曾“投笔叹曰:‘大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎!’”但在山谷眼中,这一切都只是梦幻一场,所以他此时只在一边冷眼旁观,沉醉在音乐之中。这一组对比用反差强烈的色调进行描绘,一热一冷,一动一静,互为反衬,突出了词人耿介孤高的形象。《老子》第二十章中说:“众人熙熙,如享太牢,如登春台。我独泊兮,其未兆,如婴儿之未孩。儽儽兮,若无所归。”山谷此词也是用类似的对比,借助笛声与歌声把读者带入了一个悠长深远的意境中,超然之情蕴含于这不言之中,自有一种韵外之致,味外之旨。

(8)、(34)与宗教实践的感受相比,宗教教义语句更能激发大脑自身的记忆系统与自身的意象系统,使其积极参与活动。

(9)、   凉侵晓梦轻蝉腻,约略红肥。不惜葳蕤,碾取名香作地衣。

(10)、(30)陆游诗歌创作与道教有着密切联系,追慕神仙长生与渴望恢复故土并存于其诗歌当中,这在诸多以“华山”为意象的诗歌中表现得尤为突出。

(11)、质量或重量单位,10钱等于1两,旧制16两等于1斤,1两合25克;后改为10市两等于1市斤,1两合50克。扩展资料字形演变

(12)、“牧人驱犊返,猎马带禽归”是写人物和近景,要与山和树拉开层次。因为是傍晚,所以画上几只归林的鸟,表达诗人想要归隐山林的志向。

(13)、师:我们写游记,也可以像这些文本一样,在选材上别出新意,在谋篇上巧妙布局,让奇景与奇人奇遇相融相生,让波澜与情感哲思更吸引人。

(14)、(96)正是这些女性意象,传达了戴望舒对生活、理想、爱情及生命的看法和价值观念,使他在诗的审美中得以超俗和超越。

(15)、师:车夫真是个奇人啊!他可不是一般的车夫,他自诩是——

(16)、整幅画色彩清新明丽,流露出诗人对西湖春景的喜爱和赞美之情。

(17)、(4)没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。

(18)、(57)汪译“枫桥夜泊”就达意而言,是以原作艺术意境为准绳的,注重对意象深层含义的把握以及对原作精神的总体审度。

(19)、我们想尽早到校的时候,公交车却开得极慢,我们想_____,但我们最终选择这样告诫自己______;

(20)、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。——《木兰花》

2、意境造句简单短句

(1)、(28)鉴赏时也不必面面俱到,或词语运用的不可替代性,或作品中意象凝聚着丰富的情感,或修辞使用的恰到好处,或从知人论世的角度谈作品的思想内容等,一篇文章抓住一点就可以了。

(2)、有的时候,我们尝试一下新奇的角度,往往能拍出与众不同的照片,如极低角度拍摄、高角度俯视拍摄,甚至是航拍。

(3)、生10:(大声诵读)俯瞰脚下峡谷,只见一股清流急湍其间,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。

(4)、(12)本文主要在讨论席慕蓉诗作中花的意象使用。

(5)、(27)愿健康快乐如月光般环绕在你身边,愿幸福平安似细雨般淋漓在你周围,愿吉祥如意象清风般洋溢在你左右,祝你心情愉快,生活顺当!

(6)、随机事件发生并非随意,概率破解其中奥秘玄机。

(7)、(81)王夫之词中的剑意象有著丰富的意蕴,象徵著词人高洁的品质、执著的信念和无尽的孤愤。

(8)、注:“小雪三候:一候虹藏不见,二候天气上升地气下降,三候闭塞而成冬。”

(9)、(56)所谓意象,指的是在语言的使用过程中,语言使用者在脑中所形成的心象、观念或由此引发的意义或者联想。

(10)、18)处事的最高境界是宽容,朋友的最高境界是包容,做人的最高境界是尊容,心态的最高境界是从容,真诚的问候不整容,祝你永远有灿烂的笑容!

(11)、西风不把青留住,寒侵霜浸成殘。雾淞千柳万枝寒。霸桥飞絮梦时欢。

(12)、拾阶而上  独据苍穹  色彩斑斓  彩霞满天  白云缭绕  轻歌曼舞  妩媚动人

(13)、(104)艺术是意象的情感形式,艺术正是通过形式中部分与部分间从紧张到松弛的有机联系中体现到对象之神的存在。

(14)、(95)当使用的厌恶性刺激是引起心理上不愉快的意象时,则称为“隐匿性敏感法”。

(15)、(102)本研究所提出的产品意象表徵设计的模式,可作为设计师与业界在发展设计时的参考。

(16)、释义:①形容感情深厚。②形容歌声宛转动听。③纠缠不休;牢牢缠住。

(17)、(78)通过潜语言成分的不同应用,结合象征性、功能性和抽象性三种意象形式的表达,创造出了无数意义不同、形象各异的平面设计作品。

(18)、(108)跪在你诗歌的土地上,我挥洒了最珍藏的一滴眼泪。你的语言打开了所有意象,村庄就是你的大脑。每一颗麦子,都站在了自己的韵脚里。吴韵汐

(19)、(116)过去几年,区凯琳的作品正如图画手记,一向喜爱记录个人生活经验所交织的思绪,画面呈现的意象仿似不能拆解的私人密码。

(20)、“嫩烟分染鹅儿柳,一样风丝。”春天首先让我们感到的,是草嫩、树上豆蔻的叶嫩,柳树那鹅黄色的妖娆枝条也是十分嫩绿可爱。雨濛濛的春天,如薄雾又如烟纱。带著春的消息、春的色彩,如一枝彩笔一样,把大自然给晕染了。微风中的柳条,象丝丝的美人裙带,左右摇摆起舞。

3、意境造句

(1)、成语是在特定的语境中形成的,所以要弄清成语的来源,不能望文生义。

(2)、(43)鲍照对意象的构结也独具特色,适度的反理性、非常规的陌生化手法使意象充满活力。

(3)、“树树皆秋色”表明树很多,都染上斑斓的秋色,所以树点缀以橙、绿、黄、红色,“山山唯落晖”意思是连绵的山峦都披覆这落日的余晖,所以山顶是橙黄色,越往下颜色越暗。

(4)、师:在这里,奇人相遇之后的所言所行不仅使得周子喃喃,“莫说相公痴,更有痴似相公者”,也同样引发我们对人生的思考,可谓哲思深沉,意境悠远。看来,绘奇景,叙奇人奇遇,妙处多多。

(5)、大多数人只会用平常的角度观察事物并进行拍摄,而这个角度往往是最缺乏表现力的,而需要我们考虑更多的东西,比如画面内的主题和背景,画面的含义等。

(6)、生齐:《壶口瀑布》、《在长江源头格拉丹东》。

(7)、(21)因而进一步分析爱情诗词中黄昏意象后,认为不管黄昏具有怎样的原型意义,幽期密约的情人选择的也许只是“日入群动静”这一时空意义。

(8)、师:在我们的深情诵读里,马克吐温笔下的“奇人”已活灵活现,同学们,怎么写人,作者又给了我们极好的范例,我们来总结一下,预备读——

(9)、写云朵的雅词:美不胜收  色彩斑斓  彩霞满天  白云缭绕

(10)、(57)汪译“枫桥夜泊”就达意而言,是以原作艺术意境为准绳的,注重对意象深层含义的把握以及对原作精神的总体审度。

(11)、      ——(德国)歌德《格言与反省》

(12)、(37)意象是中国古诗的重要元素,是中诗英译中不可忽视的一个方面。

(13)、(16)渔父作为中国古代隐逸文化的一个意象,历来为古代文人所喜爱。

(14)、夏辉秧,秋照实。四野禾波荡漾心旋律。万里河边听短笛。蛙鼓莺歌,合奏耕耘绩。

(15)、(116)过去几年,区凯琳的作品正如图画手记,一向喜爱记录个人生活经验所交织的思绪,画面呈现的意象仿似不能拆解的私人密码。

(16)、曾联手,今擎酒,世间因果难参透。江湖恶,人情薄,千般烦恼,百回思索。度、度、度!

(17)、学习本单元,要了解游记的特点,把握作者的游踪、写景的角度和方法,并揣摩和品味语言,欣赏、积累精彩语句。

(18)、(66)鲁迅作品的矛盾修辞体现了作者思维的广阔性、刻性、密性、活性及求异性,具有意蕴的隐晦曲折性和意象的鲜明生动性。

(19)、摄影很大程度上就是光和影的记录。如果你想拍出更好的照片,使其更具艺术气息,可以试试去找有着较强光影对比的东西来拍摄。拍摄创作一些光和影有对比的场境、剪影效果、高光或低光类别的照片也是很好的尝试。

(20)、(22)更有甚者,天堂的光明和地狱的黑暗,两者意象同时出现在伊甸乐园里面。

4、意境造句二年级上册简单一点

(1)、表示不定的数目,和“几”差不多:过两天再说。

(2)、改掉拖延症。十月份上的课,为什么十一月下旬才整理出来?时间都去哪儿了?

(3)、师:你连用三个“爽”字来造句,从三个不同的方面概括内容,这既是作者的感受,也是作为读者的的你的感受吧?果真爽啊,你的概括力很“爽”!

(4)、长夜围炉将进酒,三更换盏已然昏。醉里梨花开遍处,一枝春。

(5)、其次,要弄清楚什么是文化。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。所以文化是一个非常广义的范畴,可以说包罗万象。文化不只包括文学,并不特指某一领域,天文、地理、历史、科学、艺术、技术、法律、宗教等等无不在文化范围。由于封建社会儒家思想的长期影响,人们常常不自觉地把文化当作文学,而忽视了文化在其他领域的存在。

(6)、介绍了40多个著名数学问题极富创造性和独具匠心的证明。这是一本开阔数学视野和提高数学修养的著作。该书已被译成十多种文字,有中译本,第3版书名《数学天书的证明》,我建议译为《数学天成之证》。

(7)、如果说上片的感情较为低沉,那么下片则转而为开朗达观。词人举杯劝酒:“催酒莫迟留,酒味今秋似去秋”。过去的就让它过去吧,还是开怀痛饮,莫辜负这大好秋光和杯中佳酿。以功名之虚无,对美酒之可爱,本于晋人张翰“使我有身后名,不如即时一杯酒”之语(见《世说新语·任诞》),也是山谷诗中常有的写法,如“身后功名空自重,眼前樽酒未宜轻”(《和师厚郊居示里中诸君》),这里也是同一机杼。古人咏重常由美酒而兼及黄花,山谷沿用此法,却又翻出新意。他运用拟人手法,借花自嘲。词人老兴勃发,插花于头,而花却笑他偌大年纪还要簪花自娱。《道山清话》中最后一句作“人不羞花花自羞”,这样写就是词人与花在相互调侃,更洋溢出幽默感与生活的情趣。其造语则是脱胎于苏轼的两句诗:“人老簪花不自羞,花应羞上老人头。”(《吉祥寺赏牡丹》)诗人热爱生活的不服老精神跃然纸上,他并不因处境的拂逆和年事的增高而消沉,相反觉得秋光和美酒都与去年不殊,表现出开朗豁达的胸襟,这方面颇有点像苏轼。

(8)、 习读古卷叹人生。睿孔明,借东风。火助周郎,大胜稳江东。忆史依稀临赤壁,蓬草旺,似燃升。

(9)、(举例造句): 然而夜气很清爽,真所谓“沁人心脾”,我在北京遇着这样的好空气,仿佛这是第一遭了。 ★鲁迅《呐喊·社戏》�

(10)、(11)讨论结果表明最佳关联是译者在古诗意象英译中应该遵循的原则。

(11)、"几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”。画上两棵柳树,用嫩黄色和青色点涂新吐出的柳芽,突出“早春”的特点。用黑色画出八九只燕子,突出其“小”“新”,营造一幅生机勃勃的景象。

(12)、学生自主探究发现:第八句押韵,首句可押可不押;一韵到底,中间不换韵。

(13)、③《古今小说·葛令公生遣弄珠儿》:“李存璋引兵侵犯山东境界。”

(14)、情境重复催生稀有事件,历史长河沉淀自然奇迹。

(15)、翌日yì  逗留liú浮躁zào  颠簸bǒ 纤指xiān   蔓延màn

(16)、每卷将赠送给海内外主要诗刊、诗词学会、著名诗人、图书馆等交流收藏, 并推荐给《中国诗词选刊》选刊佳作。

(17)、师:能找出这个“奇”字,不简单,其实书中多处提到过这个字。你能给大家细细分享一下吗?

(18)、造句:身在他乡的老诗人,直到生命的最后时刻都念念不忘自己的祖国。

(19)、(8)那是一个梦幻般的意象,隐约浮现于遥远的地平线上,永远令人神往,又永远不可企及,那是一个海市蜃楼般的人生理想,那是一个飘渺无觅却又不可或缺的人生憧憬。

(20)、时令相催,上春不管。无端遐想重重。蓦然回首,玉露误青葱。有梦恰逢浩劫,空嗟叹、流水西东。倚栏处,潇潇秋雨,枫叶为谁红?

5、意境造句简单

(1)、李春华杨清刘仁瑜何芳王旺球杨邦杰杨用录袁志民王宣球刘君忱易耀军崔宝霞吴卫民罗少斌葛文国崔国栋出武祥梅如柏郭庆澄孟繁本罗瑞洲王书成陈仕权高利群赵立新牛汉赵光荣陈亚萍周晓东陈丹张启贤刘惠琴李世瑜田幸云赵士荣李孟仁程菊仙余乔生刘志新刘玉森康现在陈其荣陆军木陈存宽童学臻李树军郑兴龙李云峰龚太银吴晓东张学英吕程 张绍文尹登林彭光明

(2)、(7)艺术家废寝忘食只是为了一个意象,一个还说不出来的形式,他当然感到了幸福,但幸福是额外的奖励,而不是预定的目的。

(3)、①宋陆游《怀昔》诗:“老来境界全非昨,卧看萦帘一缕香。”

(4)、(86)白先勇小说中意象的丰富、时空的跳跃、语言的双关、情韵的跌荡和氛围的营造,在在洋溢着中国古典诗词般的意境。

(5)、马克·吐温(1835-1910),美国幽默大师、小说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表之被福克纳(诺贝尔文学得主)誉为“美国文学之父”。作品风格以幽默和讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。主要的代表作品有《百万英镑》(短篇)等。此外,马克·吐温还有自己的四大名著:《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《败坏了哈德莱堡的人》《苦行记》等。

(6)、d的文艺方针是“双百”、“二为”,同时也要我们发扬“真善美”,针贬“假恶丑”。“真”主要是真实的素材,真挚的感情,而不是假的东西。“善”是健康的立意,正确的能量,而不是丑的现象。“美”不是机械地反映客观世界,而是用文学和艺术的手法创造美,塑造美的形象。毛泽东主席说过:“文学作品反映出来的生活,要比普通生活更高大、更强烈、更典型、更美妙。”,“天将大任授诗人。”,这是d的文艺赋予我们的任务。

(7)、诗美,这就要求我们在动笔之前,必须进行细致的现察和思考,从繁芜的事物中,提练出能表达自已感受美的形象。

(8)、乡书何处达?归雁洛阳边。——《次北固山下》

(9)、(106)最后,从内视觉形式分析意象派诗歌与中国古典诗歌在意象营构的趋同点。

(10)、(3)爱情是这样充满了意象,在一切事物中是最富于幻想的。

(11)、(48)他运用黑色幽默的模式以及一些超现实主义与象徵主义的手法,创造了一些特殊的意象,而其作品结构大都以梦与现实之冲突为基础。

(12)、日常生活常遇概率问题,学点概率知识终身受益。

(13)、释义:有凄凉、凄楚、凋零、消沉、零落的含义,在中国古典诗词中经常出现。

(14)、师:你从感官的角度来发现,不错。能把文中与此相对应的段落文字读给大家听一听吗?

(15)、(76)隐喻是意象主义者呈现意象的主要创作技巧。

(16)、晨起向家行,雾阻车难进。前路迷茫仔细瞧,灯闪长蛇阵。

(17)、勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰,也是西欧第一高峰,海拔4807米,法语意为“银白色山峰”,位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸,常年受西风影响,降水丰富。冬季积雪,夏不融化,白雪皑皑,山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施,为登山运动胜地;山峰雄伟,风光旖旎,为阿尔卑斯山最大旅游中心。

(18)、(11)讨论结果表明最佳关联是译者在古诗意象英译中应该遵循的原则。

(19)、师:我看大多数同学已完成,还没有完成的,只能作为家庭作业继续整理了。接下来,咱们要玩个“脱口秀”节目。请同学们把大屏幕上的词语任选四个,以“今天,我们去登勃朗峰……”为开头,说一段话。

(20)、(造句):白发送黑发人,老夫妇站在儿子的墓碑前,黯然销魂。

(1)、3)这画廊里的画意境比较独特,来观赏的人不少。

(2)、叹老临韵海未随心,枯肠有谁知。看骚坛隽永,墨池异彩,玉树琼枝。展卷久翻今古,页页见佳词。方晓余才尽,老叟空悲。

(3)、这首词“以诗为词”的创作方法,从遣词造句到意境格调都体现出诗的特点。不借助景物渲染,而直抒胸臆,风格豪放中有峭健。

(4)、(造句):狭水牵长镜,高花送断香。繁莺歌似曲,疏蝶舞成行。

(5)、造句:人们说外滩黎明的景色不同凡响,既富有诗意又活跃热闹。

(6)、老柳柴门垂日暮。鸡犬相闻,叠翠飞红处。袅袅炊烟弥漫去。寻常巷陌时光驻。

(7)、(118)狄金森是与惠特曼齐名的19世纪美国著名女诗人,一直被称为20世纪初英美意象派的先驱。

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