生命存在的价值与意义
1、生命存在的意义是什么?
(1)、通过生命的价值和意义的论述我们知道：广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。这使我们对如何正确树立人生观有了理念依据。
(2)、 在浩瀚的宇宙中，人类的存在太过于渺小；在时间的长河中，人类的存在太过于短暂；而相对于自然无以计数次的物竞天择，人类的存在又显得多么的伟大。
(3)、比如一个在工作上处于上升期的人，他就会觉得生命的意义在于拼搏，价值在于升职加薪…
(4)、同样，从原始社会到现代文明，文字从甲骨文、金文、小篆到隶书、草书再到楷书、行书。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。文字的进步也是一个从继承到发展的过程。
(5)、一开始自己慢慢挪动，扶着墙在院子里走来走去，后来，发现问题越来越严重，住过几次医院之后，也没有什么好办法，就在家里养着。
(6)、从原始社会到现代文明，人类从赤身裸体到披树叶、裹兽皮、穿粗布，再到现代华丽多彩的着装，整个过程就是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从采野果、捕野兽，到种植圈养、再到现代化农牧业生产，人类从缺吃少喝，到现在山珍海味、舌尖美食。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从露宿在森林里和草原上，到住进草屋、木屋、石屋、砖房，再到住进现代高楼大厦。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从徒步行走，到乘木车、马车、自行车，再到现在的汽车、火车、轮船、高铁、飞机等交通工具。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。也就是说人类衣食住行的进步就是一个从继承到发展的过程。
(7)、新***成立以来，人民当家做了主人，并随着***管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，***打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了***30年来的飞速发展，让***有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。
(8)、对外战争中的民族认同就是打败侵略者，国内的阶级矛盾放到打退民族敌人后来解决。
(9)、***共产d领导的***革命也充分印证了尊重生命、服务生命、保障生命的重要性。《三大纪律八项注意》的修定与实施；d和军队打土豪，分土地，开荒种田，与人民群众同甘共苦；在抗击***侵略和国民d军队进攻过程中，d和军队总是把保护群众放在第一位，很多战士用不惜牺牲生命来保护群众转移。这一切充分体现了***共产d及领导的军队对人民生命的尊重、服务和保障，也正是***共产d及领导的军队始终遵循了生命的价值和意义的基本要求，获得了全***人民的拥护和支持，最终取得了***革命的伟大胜利。
(10)、有句话说的好：人，不能改变人生的长度，但能拓宽人生的宽度。每个人的潜力高深莫测，往往只有通过努力你才会发现：自己原来那么优秀！一份耕耘一份收获，每一份努力和付出都是对你生命的价值和意义的提升。你付出的努力越多，对社会的贡献也就越大，越能创造一个属于自己的美好幸福的生活，活出一个精彩的自己，从而更好地实现自己的物质和精神追求。
(11)、人生|一组漫画刷爆朋友圈，瞬间让你明白人生的意义！
(12)、历史已经证明：一个充满剥削和压迫的民族是没有希望和前途的民族，一个充满剥削和压迫的***是没有希望和前途的***。违背生命的价值和意义的基本要求，生命的价值和意义就会受到挑战，只会将一个民族、一个***推向落后和消亡的边缘。
(13)、有句话说的好：人，不能改变人生的长度，但能拓宽人生的宽度。每个人的潜力高深莫测，往往只有通过努力你才会发现：自己原来那么优秀！一份耕耘一份收获，每一份努力和付出都是对你生命的价值和意义的提升。你付出的努力越多，对社会的贡献也就越大，越能创造一个属于自己的美好幸福的生活，活出一个精彩的自己，从而更好地实现自己的物质和精神追求。
(14)、人们都在向往着美好的生活，每个人都是美好生活的创造者，每个生命都具有价值和意义。每个人应当根据自己的所学以及创新、创造的能力，去定位自己职权。现实生活中人们往往是在你争我抢：争抢资源、争抢空间、争抢条件、争抢机会、争抢时间、争抢工作、争抢地位、争抢权势、争抢……，你争我抢是对生命价值和意义缺乏认知的结果和行为表现，违背了生命价值和意义的基本要求。它让人与人之间缺少了尊重、服务和保障，彼此内耗，减缓或阻挡了人类进步和发展的步伐，影响了人们自身奔向美好生活的速度。人与人之间应当相互尊重、换位思考，彼此关心和照顾，相互谦让而不伤害，才能实现和谐的氛围。物竞天择应用于人类是人类社会进步的致命杀伤武器。
(15)、狭义的生命的价值和意义是建立在广义的生命的价值和意义之上的，它依托并服务于广义的生命的价值和意义。也就是说一个人只有通过继承和发展，才能实现个人物质和精神追求。个人物质和精神追求反过来又会推动社会的进步与发展。
(16)、梦想，是对未来的一种期望，心中想要努力实现的目标。幻想，是虚而不实的思想;没有道理的想象;无根据的看法或信念。要有梦想而非幻想，梦想的建立一定要遵循生命的价值和意义，了解社会的发展现状，根据自己的实际情况去决定学什么，做什么，创新什么，创造什么。
(17)、人类从诞生之日起，就面临着生物性和精神性的双重规定。一方面，人和其他动物一样存在着基本的生理需求；另一方面，人类又有着精神方面的价值追求。这种价值追求的直接体现就是人类常常会反问自己：“我活着是为了什么？”
(18)、人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。
(19)、故个体生命的意义是：在既定条件下创造和完善自我。
(20)、从原始社会到现代文明，人类社会从母系氏族到奴隶社会、封建社会，再到现在的无论是资本主义、还是社会主义的法制社会。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。人类社会制度和管理体制的进步也是一个从继承到发展的过程。
2、生命存在的价值与意义是什么?
(1)、一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么 . —— 爱因斯坦
(2)、因此，广义的生命的价值和意义就是继承与发展：学习老祖宗、老一辈留下来的知识和技能，照着学，照着做，学懂了掌握了，再进行创新和创造，服务于当代社会和造福于子孙后代。也就是说：生命的价值和意义(继承与发展)是推动社会进步的决定因素，只要我们学了，我们做了，我们的生命(人生)就赋予了价值和意义。如果在学习和照做的基础上再创新和创造，我们的生命(人生)就赋予了更大的价值和意义。
(3)、人们只有对生命的价值和意义有了正确的认知，才能坦然地去面对自己的人生，寻找到自我，然后根据自己的实际情况，去学习和工作，去创新和创造，去定位自己，去评判自己，再通过努力去追逐自己的理想和目标，实现自己的物质和精神追求。
(4)、历史已经证明：一个充满剥削和压迫的民族是没有希望和前途的民族，一个充满剥削和压迫的***是没有希望和前途的***。违背生命的价值和意义的基本要求，生命的价值和意义就会受到挑战，只会将一个民族、一个***推向落后和消亡的边缘。
(5)、同样，从原始社会到现代文明，文字从甲骨文、金文、小篆到隶书、草书再到楷书、行书。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。文字的进步也是一个从继承到发展的过程。
(6)、生命存在于宇宙中，本来就应该活得有价值，而不应该只为自己而活，或为自己喜欢的人、事、物而活。如果我们有高度的觉悟，就应该为大宇宙的向上发展而活。因为大宇宙提供了我们在宇宙中体现自身价值的机会与平台，我们就应该尽自己最大的努力来减少宇宙的灾难，从而帮助宇宙向上发展。
(7)、因此，广义的生命的价值和意义就是继承与发展：学习老祖宗、老一辈留下来的知识和技能，照着学，照着做，学懂了掌握了，再进行创新和创造，服务于当代社会和造福于子孙后代。也就是说：生命的价值和意义(继承与发展)是推动社会进步的决定因素，只要我们学了，我们做了，我们的生命(人生)就赋予了价值和意义。如果在学习和照做的基础上再创新和创造，我们的生命(人生)就赋予了更大的价值和意义。
(8)、尊重生命、服务生命、保障生命是维系生命价值和意义的基本要求，是保证生命价值和意义的基本条件，是检验社会管理体制是否健康正确的根本标准。它适用于个人、组织、***、***等自身及彼此之间。只有尊重生命、服务生命、保障生命，生命的价值和意义才能更得以体现，人类社会才能更得以健康发展，人们才能得以过上更幸福的生活。全心全意为人民服务是尊重生命、服务生命、保障生命的最高境界。
(9)、既然别无选择，何不坚定信念与意志，牢固树立起继承与发展的思想意识，坚定地担负起自己的历史使命，以积极的心态，让自己学习和工作，让自己创新和创造，以最佳的精神状态和成绩跑好属于自己的那一棒。
(10)、南京界外者工作室起步于2006年，在***首创“社区原生艺术工作室”品牌项目，致力于为各类精神障碍患者和康复者的艺术潜能发挥提供创作环境和条件。通过向公众展示与推介其作品和衍生产品，助力其融入社区和社会。
(11)、中华民族上下5千年，不断地在改朝换代，是一部充满沧桑的血泪史。不仅如此，还屡遭外来侵略。烧杀抢夺，周而复始，使泱泱中华千疮百孔。也正是人们不知道生命的价值和意义是什么，违背了尊重生命、服务生命、保障生命的基本要求，争抢豪夺，最终伤民误国。尽管如此，人们仍然顽强地继承和发展着，生命的价值和意义让***毅然顽强地屹立在了世界的东方。
(12)、“哎——”老母亲答应着，一家人在一起，老爷子在床上躺着，他只是说不了话，但是他心里什么都知道。
(13)、比如在第一次国内革命战争中，革命者对生命意义的认同是“打土豪，分田地。消灭人剝削人的制度，建立一个沒有剝削，没有压迫的苏维埃政权"！
(14)、社会需求是随着社会的发展变化而发展变化的，现实生活中继承什么，发展什么，继承的怎么样，发展的怎么样，关系着个人的成就大小和生活水平。一个人往往越有成就，对社会产生的积极作用和影响也就越大，越能推动社会的进步与发展，生命的价值和意义也就越大。
(15)、继承(学习和照做)与发展(创新和创造)不是以个人意志为转移的，它是每一个人的历史使命，它可以激励我们不断地去努力、去拼搏、去奋斗。从出生那一刻开始，我们就开始了学习生涯，学习发音、学习说话、学习走路、学习唱歌跳舞、学习各种知识……，上学后跟着老师学，工作后跟着师傅、领导和同事学……，照着他们的样子做。青出于蓝而胜于蓝，自己的努力和付出最终也让自己走向了人生的至高点。也就是说，每一个人一出生就等于来到了历史的接力赛道，别无选择，只能前进，即便想停下来歇息，之后也要继续冲向终点的方向。
(16)、解放战争中的生命意义认同就是谁受人民拥护，谁就会取得胜利。
(17)、孩子们回去得越来越勤了，每周都要回家看看，帮奶奶打扫卫生，给爷爷刮胡子、洗澡，替奶奶一把。
(18)、中华民族上下5千年，不断地在改朝换代，是一部充满沧桑的血泪史。不仅如此，还屡遭外来侵略。烧杀抢夺，周而复始，使泱泱中华千疮百孔。也正是人们不知道生命的价值和意义是什么，违背了尊重生命、服务生命、保障生命的基本要求，争抢豪夺，最终伤民误国。尽管如此，人们仍然顽强地继承和发展着，生命的价值和意义让***毅然顽强地屹立在了世界的东方。
(19)、奶奶的头发全部都白了，毕竟八十多的老人，但是以及腰杆硬朗，手脚利索，洗衣做饭手到拿来。
(20)、生命的价值和意义到底是什么？我们怎么去认知自己存在的价值和意义呢？
3、生命的价值意义何在?
(1)、既然别无选择，何不坚定信念与意志，牢固树立起继承与发展的思想意识，坚定地担负起自己的历史使命，以积极的心态，让自己学习和工作，让自己创新和创造，以最佳的精神状态和成绩跑好属于自己的那一棒。
(2)、“妈，我回来了！”五十多岁的儿子大声呼唤着妈妈。
(3)、所以问我生命的意义何在，我说了半天，还是说不清，道不明。
(4)、人在追寻生命意义的过程中，不可避免的产生了世界观、人生观、价值观。而信仰则是人对世界观、人生观、价值观等的选择和持有。而世界观、人生观、价值观和信仰是否正确完善，又是决定个人生命能拥有多少意义的关键。
(5)、生命的价值和意义到底是什么？我们怎么去认知自己存在的价值和意义呢？
(6)、通过生命的价值和意义的论述我们知道：广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。这使我们对如何正确树立人生观有了理念依据。
(7)、历史已经证明：一个充满剥削和压迫的民族是没有希望和前途的民族，一个充满剥削和压迫的***是没有希望和前途的***。违背生命的价值和意义的基本要求，生命的价值和意义就会受到挑战，只会将一个民族、一个***推向落后和消亡的边缘。
(8)、欢迎继续关注麦地里的诗人《一个人的英雄主义》后续章节。
(9)、第二部分生命的价值和意义的基本要求关乎国运民生
(10)、尽管地球是我们小宇宙家族的一个世界，是我们繁衍和历练的场所，但我希望亲人们不要把自己禁锢在地球这个生存空间，不要只想着在地球上发展。如果我们有能力、有愿望，就应该努力提升自己的能量频率，从而上升到高维空间去了解更多的宇宙真相。也只有到那个阶段，我们才会更加明白自己存在宇宙中有着怎样的意义。当生活在更高维空间的世界时，我们才会对生命有不同的理解与认知。也只有不断前进、不断提升自己的能力，才会了解更多关于生命存在的意义。只有懂得更多，才能创造更大的价值。
(11)、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
(12)、生命的存在首先是体验，体验一生中的各个生命过程，乃至每一分每一秒，都是全新的生命历程。这种体验就像吃饭睡觉一样，看似平淡无奇，但这就是生命的本质，意义非凡。
(13)、每个人的生命都是有价值和意义的，比如一个新生命的降临，会给一个家庭增添许多欢乐，带来凝聚力、希望和动力；一个病人可以助推医学的进步和发展；一张挑剔的嘴可以成就一个厨艺大师；一个全职妈妈可以培养出一个优秀人才；千千万万个建筑工人筑起的高楼大厦，推动了祖国城镇化进程；千千万万个军人和***捍卫了祖国和人民的安全；千千万万个环卫工人净化了人们的生活环境……。
(14)、人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。其实我们要的很简单，我们要的只是幸福。
(15)、尊重生命、服务生命、保障生命是维系生命价值和意义的基本要求，是保证生命价值和意义的基本条件，是检验社会管理体制是否健康正确的根本标准。它适用于个人、组织、***、***等自身及彼此之间。只有尊重生命、服务生命、保障生命，生命的价值和意义才能更得以体现，人类社会才能更得以健康发展，人们才能得以过上更幸福的生活。全心全意为人民服务是尊重生命、服务生命、保障生命的最高境界。
(16)、而与科学的联系的关系不那么直接，科学在与之相关的话题上，一般会设置一定的背景与参数来描述与宇宙有关的事实
(17)、人类属于爱的物种、爱的存在。我们要为爱而生、为爱而活。我们不能在宇宙中散发负面信息，更不能破坏宇宙的能量场。如果我们不幸堕落成为这样的生命，那只能说明自己愚昧无知！也是因为我们生存在这样一个低频的负能量场，高维空间的亲人们才想方设法来帮助我们走出困境，让我们能很好地、有价值地生存在宇宙中。
(18)、如今高维空间的亲人向我们传达高端知识，告诉我们诸多真相，目的就是为了改变地球这个低频的能量场，希望地球人能够扩大生命格局，提升生命层次，接受宇宙高端知识的教化，从而成为有价值的生命，有意义地生存在宇宙中。
(19)、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。----亚里士多德
(20)、从元素成分来看，在已经发现的一百一十余种化学元素中，各类生物体所必需的元素差不多都是特定的一二十种，其中C、H、O、N、P、S、Ca、Mg、K占了绝对多数。
4、生命的价值和意义有哪些
(1)、新***成立以来，人民当家做了主人，并随着***管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，***打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了***30年来的飞速发展，让***有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。
(2)、继承(学习和照做)与发展(创新和创造)不是以个人意志为转移的，它是每一个人的历史使命，它可以激励我们不断地去努力、去拼搏、去奋斗。从出生那一刻开始，我们就开始了学习生涯，学习发音、学习说话、学习走路、学习唱歌跳舞、学习各种知识……，上学后跟着老师学，工作后跟着师傅、领导和同事学……，照着他们的样子做。青出于蓝而胜于蓝，自己的努力和付出最终也让自己走向了人生的至高点。也就是说，每一个人一出生就等于来到了历史的接力赛道，别无选择，只能前进，即便想停下来歇息，之后也要继续冲向终点的方向。
(3)、每个人的生命都是有价值和意义的，比如一个新生命的降临，会给一个家庭增添许多欢乐，带来凝聚力、希望和动力；一个病人可以助推医学的进步和发展；一张挑剔的嘴可以成就一个厨艺大师；一个全职妈妈可以培养出一个优秀人才；千千万万个建筑工人筑起的高楼大厦，推动了祖国城镇化进程；千千万万个军人和***捍卫了祖国和人民的安全；千千万万个环卫工人净化了人们的生活环境……。
(4)、为人民服务现在到是被广泛的认同了。但意义已经被佣俗化了只希望别人为自己服务，而一直没想到去服务别人。
(5)、生命的珍贵，在于不能重来，生命的无常，源于瞬息万变，生命的精彩，来自于奋斗过程。生命的意义就是生动地活着。
(6)、世界本无常人生最难得，有些事也应顺其自然不要过份乞求，不顾生命价值意义是高于一切的所在，却要在作死的竞争目标赛道上拼命的狂奔赛跑！
(7)、人要有物质追求，生活的质量才有保障，但不可以为物质所迷惑，物质的背后是对理想的执著。我们只有实现自己的理想，完成自己的使命，这一生就是有意义的。做一个有修养有品位的人，活的洒脱点，人生时刻面临困境和挑战，敢于面对生活的波浪的人才是真正的强者。
(8)、广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。它是一个普遍统一的，不以个人意志为转移,能够被历史和事实证明，而且能够诠释人类社会的结论。
(9)、第二部分生命的价值和意义的基本要求关乎国运民生
(10)、有的人努力拼搏，获有成就，感觉实现了自己的人生价值，无愧此生。但更多的人奋斗了一辈子，却感到自己一生碌碌无为，为无法实现理想和目标而迷茫；太多太多的人在成长过程中，一直在寻找一个答案：我在为什么活着？为谁活着？我学习、我努力、我拼搏图的是什么？我付出了那么多又得到了什么？我人生的价值和意义到底是什么？最终常常也没弄明白，只给自己留下一句宽慰的话：知足常乐！
(11)、因此，***体制建设、社会管理也必须遵循生命的价值和意义的基本要求。***政策和社会管理只有在考虑到是不是在尊重人们的生命，是不是在服务于人们的生命，政策和行为是不是在保障人们的生命，各种社会问题和矛盾才能迎刃而解，***建设和发展才会朝着更加正确的方向发展，也才能最大限度调动起每个人的积极性。***体制建设、社会管理是否遵循生命的价值和意义的基本要求，也是考量一个***管理体制是否优越，决定***未来命运的重要保证。
(12)、新学年，我们迎来了一年级近170名、七年级近370名、高一年级近50名新同学。欢迎你们的到来，并预祝大家在未来的学习生活中取得优异的成绩；升入初、高三的同学们即将面临升学的考验，拼搏、超越、进步是你们的方向，练就过硬的生存本领和服务社会、贡献社会、报效祖国的能力是你们的目标；其他年级的同学们，希望你们坚持每天进步一点点，以成就最好的自己和***、社会最美的未来为目标，用每个“一点点”铺就前进的道路。
(13)、继承(学习和照做)与发展(创新和创造)不是以个人意志为转移的，它是每一个人的历史使命，它可以激励我们不断地去努力、去拼搏、去奋斗。从出生那一刻开始，我们就开始了学习生涯，学习发音、学习说话、学习走路、学习唱歌跳舞、学习各种知识……，上学后跟着老师学，工作后跟着师傅、领导和同事学……，照着他们的样子做。青出于蓝而胜于蓝，自己的努力和付出最终也让自己走向了人生的至高点。也就是说，每一个人一出生就等于来到了历史的接力赛道，别无选择，只能前进，即便想停下来歇息，之后也要继续冲向终点的方向。
(14)、社会需求是随着社会的发展变化而发展变化的，现实生活中继承什么，发展什么，继承的怎么样，发展的怎么样，关系着个人的成就大小和生活水平。一个人往往越有成就，对社会产生的积极作用和影响也就越大，越能推动社会的进步与发展，生命的价值和意义也就越大。
(15)、所以不管任何人问答这个问题，结果都不会被完全认同。
(16)、孩子奶奶成了全职保姆，爷爷的衣食住行全部都依赖奶奶来完成。
(17)、狭义的生命的价值和意义是建立在广义的生命的价值和意义之上的，它依托并服务于广义的生命的价值和意义。也就是说一个人只有通过继承和发展，才能实现个人物质和精神追求。个人物质和精神追求反过来又会推动社会的进步与发展。
(18)、最典型的就是为自己，因为你不为自己，就要受穷。就算你真的不为自己，别人也认为你是在为自己！
(19)、新的学年，在高质量完成***课程标准、提高自身核心素养的同时，我们还要深刻理解、思考人与自然的关系，理解生命存在的价值和规律，理解不同的生命形态与方式。尊重生命、尊重自然、敬畏生命、遵循规律，都是让我们保持良好学习生活心境，不断创造美好生活的基础。通过与病***的抗争，我们也在探索人与自然和谐相处的路径与方法，感受人类为了生存和发展付出代价与忘我牺牲精神的伟大。我们要落实垃圾分类的基本要求，保护自然、垃圾分类人人有责；节约粮食，节省资源，减少浪费义不容辞。这些看似平常的生活点滴汇成了我们处理人与自然关系的重要内容，我们相信，日积月累的坚持能使我们赖以生存的地球变得更加健康。
(20)、还有通讯从烽火传递到电话、网络手机、4G5G技术；交易从物物交换到使用贝壳等货币、铜币、金银币、纸币，再到数字货币；武器从矛盾刀剑到火药枪支、火箭导弹、激光信息；生活生产工具从原始木制石制到铁铜器、自动半自动再到现代人工智能；天气观测从目测气象变化到现代卫星监测；能源的发展从钻木取火到木炭、火炭、石油天然气再到核能氢能……所有过程无一不是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造，无一不是从继承到发展的过程。
5、生命存在的价值演讲稿
(1)、人类被界定为高智慧物种，当然有其自身具备的能力，因为人类可以创建世界，可以创造文明。也就是说，人类有很大的创造力。只是地球人如今被这样一个环境以及自身生命载体所障碍，才会对地球之外的世界不了解，才会禁锢自己的思维。而有了这样的禁锢，智慧就会有所障碍，就会使大多数人不知道自己存在宇宙中的意义。
(2)、去做爱做的事，并做长做久，抱着滴水穿石的心态，做到持之以恒。时间长了，就一定能悟出道理得到成果，做到极致，明白自己付出的努力和艰辛不是白费的。
(3)、生命的意义，在于有正确的人生观，才能使宝贵的生命焕发灿烂的光辉。生命的意义经常与哲学、宗教的存在、意识(自觉)、幸福等概念交集在一起，还会涉及到其他的一些领域，如象征符号、实体论、价值、目的、道德、善与***、自由意志(自愿)、上帝观、神的存在、灵魂、来世等。
(4)、要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尽度。
(5)、人类拥有的意识和思想能力，使得追问成为人类最普遍的精神诉求。我们从哪里来？这个世界最初是什么样子的？这些问题，成为人类永恒的困惑。
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(7)、而一个已经经历过大风大浪的人，他可能就认为生命的意义在于平平淡淡的生活，和家人一起过平凡的日子就是生命的价值…
(8)、 ～2018/09/24godfrey-H昊道
(9)、***共产d领导的***革命也充分印证了尊重生命、服务生命、保障生命的重要性。《三大纪律八项注意》的修定与实施；d和军队打土豪，分土地，开荒种田，与人民群众同甘共苦；在抗击***侵略和国民d军队进攻过程中，d和军队总是把保护群众放在第一位，很多战士用不惜牺牲生命来保护群众转移。这一切充分体现了***共产d及领导的军队对人民生命的尊重、服务和保障，也正是***共产d及领导的军队始终遵循了生命的价值和意义的基本要求，获得了全***人民的拥护和支持，最终取得了***革命的伟大胜利。
(10)、俗話說，做不起世界就看世界！那些因为虚荣攀比或所追求的目标遇到艰难措败，竟然自暴自弃的人还不如软弱无智的蚂蚁蚯蚁等虫虫之类的动物！
(11)、通过生命的价值和意义的论述我们知道：广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。这使我们对如何正确树立人生观有了理念依据。
(12)、今天是9月10日教师节，在这个特别的日子，也祝愿所有的老师们桃李芬芳、节日快乐。祝每个人在新学期，达成新目标，实现新超越。
(13)、还有通讯从烽火传递到电话、网络手机、4G5G技术；交易从物物交换到使用贝壳等货币、铜币、金银币、纸币，再到数字货币；武器从矛盾刀剑到火药枪支、火箭导弹、激光信息；生活生产工具从原始木制石制到铁铜器、自动半自动再到现代人工智能；天气观测从目测气象变化到现代卫星监测；能源的发展从钻木取火到木炭、火炭、石油天然气再到核能氢能……所有过程无一不是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造，无一不是从继承到发展的过程。
(14)、人类是爱的物种。人类散发出的爱的信息，能够提升宇宙能量场的频率，从而使宇宙不断地向上发展。与此同时，人类也具备了创建世界的能力。人类在创建世界的过程中，会积累很多经验，而这些经验反过来又提升了人类自身生命的能力。我们可以靠这样的历练来不断超越自己，让自己在宇宙中产生更大的价值。这就是人类生命存在于宇宙中的意义。如果一个生命存在于宇宙中没有任何价值，这样的生命就没有任何意义。这句话可能会使一部分亲人不理解或不接受，因为在低频的地球，确实存在很多不懂得去体现自身价值的人。也是因为这些人不懂得生命的真相，才不懂得如何去创造价值，才成为了没有价值的生命。这不完全是人的问题，而是这样的一个环境没有机会让这些人去了解这些真相。
(15)、第三个层次的付出，才是生命存在的根本价值。一个人应该在第三个层次的生命意义上，做出一些就成，这种追求与生命的形态，应该是每一个人应该去追求的方向与目标。
(16)、人生的意义是：创造财富和欢乐，为自己、他人、社会服务。
(17)、因此，***体制建设、社会管理也必须遵循生命的价值和意义的基本要求。***政策和社会管理只有在考虑到是不是在尊重人们的生命，是不是在服务于人们的生命，政策和行为是不是在保障人们的生命，各种社会问题和矛盾才能迎刃而解，***建设和发展才会朝着更加正确的方向发展，也才能最大限度调动起每个人的积极性。***体制建设、社会管理是否遵循生命的价值和意义的基本要求，也是考量一个***管理体制是否优越，决定***未来命运的重要保证。
(18)、这是一个很大的工作量，奶奶一个人根本是完不成的，所以，两兄弟只好分班，轮流值守。一家一周，上班的就要请假或者倒班，每天寸步不离，累到腰酸背疼。
(19)、有的人努力拼搏，获有成就，感觉实现了自己的人生价值，无愧此生。但更多的人奋斗了一辈子，却感到自己一生碌碌无为，为无法实现理想和目标而迷茫；太多太多的人在成长过程中，一直在寻找一个答案：我在为什么活着？为谁活着？我学习、我努力、我拼搏图的是什么？我付出了那么多又得到了什么？我人生的价值和意义到底是什么？最终常常也没弄明白，只给自己留下一句宽慰的话：知足常乐！
(20)、从原始社会到现代文明，人类从赤身裸体到披树叶、裹兽皮、穿粗布，再到现代华丽多彩的着装，整个过程就是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从采野果、捕野兽，到种植圈养、再到现代化农牧业生产，人类从缺吃少喝，到现在山珍海味、舌尖美食。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从露宿在森林里和草原上，到住进草屋、木屋、石屋、砖房，再到住进现代高楼大厦。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从徒步行走，到乘木车、马车、自行车，再到现在的汽车、火车、轮船、高铁、飞机等交通工具。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。也就是说人类衣食住行的进步就是一个从继承到发展的过程。
(1)、现在对生命意义的认同就宽泛了，以致于不知从何说起。
(2)、人们只有对生命的价值和意义有了正确的认知，才能坦然地去面对自己的人生，寻找到自我，然后根据自己的实际情况，去学习和工作，去创新和创造，去定位自己，去评判自己，再通过努力去追逐自己的理想和目标，实现自己的物质和精神追求。
(3)、生命的诞生只是给了人一个可发展的“灵魂”。生命存在的根本意义在于创造自我，完善自我，使你成为你自己。
(4)、生命为什么要存在于这个世界上？这不是生命能选择的。
(5)、***共产d领导的***革命也充分印证了尊重生命、服务生命、保障生命的重要性。《三大纪律八项注意》的修定与实施；d和军队打土豪，分土地，开荒种田，与人民群众同甘共苦；在抗击***侵略和国民d军队进攻过程中，d和军队总是把保护群众放在第一位，很多战士用不惜牺牲生命来保护群众转移。这一切充分体现了***共产d及领导的军队对人民生命的尊重、服务和保障，也正是***共产d及领导的军队始终遵循了生命的价值和意义的基本要求，获得了全***人民的拥护和支持，最终取得了***革命的伟大胜利。
(6)、新***成立以来，人民当家做了主人，并随着***管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，***打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了***30年来的飞速发展，让***有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。
(7)、生命的存在意义 我们为什么要一天天的活下去呢？ 首先活着的意义就是为了活着，这就是生命的存在意义。存在的意义就是人活着首先是保障身体灵活的而不是僵死的存在。这是生命的最基本的意义，只有身体灵活的存在着才能去实现生命的其它意义。 人的身体受之于父母，不仅属于我们自己，也属于生我和我生的家庭，同时也属于这个社会。我们除了要对自己负责任还要对家庭负责任；不仅要对家庭成员负责任，对社会也有责任。所以作为每一个生命个体，一定要观注我们自己身体的存在状态。这个意义即有自然属性也有社会属性。 人生命的产生都是在特定的时间和空间因为特定的社会关系而自然造化的结果。人类正是为了生命的存活与延续，为了生命的自由与洒脱，为了优化生命存在状态，为了精神生活有所追求与寄托，即为了对生命品质的追求，才去努力追求必需的物质财富和精神财富，这是人存在于社会实现乐生和达生的终极目标，也是社会发展的终极目标。物质财富是可以实现人乐生与达生的基础，但实现人生与社会目标决不是唯一依靠物质财富，两者决不能本末倒置。不能因为人活着需要吃盐而把吃更多的盐做为人生的目标。况且，现实已经证明，由于人类对物质财富的过度开发和掠夺已经严重影响了人类自身的健康与生活的能力。 无论如何只有追求健康长寿的生命状态才可以更好的存在和繁延后代,也才能为更多的人贡献生命的价值。所以，只有活着的身体存在，才能实现生命的达生和乐生。这就是生命的存在意义。 要想实现好的存在状态，就必需认识自已，认识世界，知已知彼。必竟人的生命是有限的，人身只是世界中的一小分子，正因为人的生命是有限的，所以人的消费也是有限的。辛辛苦苦，煞费苦心，巧于心计，一辈子不得休闲，不如顺其自然来得自在。人应该适应财富的发展规律，而不能为了财富而牺牲自由做财富的奴才。有钱而奔波的人不一定能真正领略悠闲生活的乐趣。那些有丰富的心灵，有简朴生活兴趣和爱好的人，往往容易享受到生活真趣味。所以不同思维、不同认识、不同层次、不同格局境界的人对乐生和达生的理解并不一样。
(8)、作为高智慧物种的人类，居然不知道自己为什么而活，那是不是非常悲哀？地球人确实是该到反省自己、多花一些时间来了解这个世界、来认清生命存在于宇宙中的价值和意义的时候了！因为人类是爱的物种，是创造者用爱的信息和能量创造的。如今我们生命里存在着太多负面信息和负面能量，那是因为我们在宇宙低频的能量场中不断轮回受到的污染。正是这些负面信息和能量让我们的生命层次降低到了极点。如今高维空间亲人告诉我们这些真相，就是希望我们通过学习这些知识，每个人都能回归到生命最初的那个状态。
(9)、有句话说的好：人，不能改变人生的长度，但能拓宽人生的宽度。每个人的潜力高深莫测，往往只有通过努力你才会发现：自己原来那么优秀！一份耕耘一份收获，每一份努力和付出都是对你生命的价值和意义的提升。你付出的努力越多，对社会的贡献也就越大，越能创造一个属于自己的美好幸福的生活，活出一个精彩的自己，从而更好地实现自己的物质和精神追求。
(10)、同样，从原始社会到现代文明，文字从甲骨文、金文、小篆到隶书、草书再到楷书、行书。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。文字的进步也是一个从继承到发展的过程。
(11)、生命的价值和意义到底是什么？我们怎么去认知自己存在的价值和意义呢？
(12)、生命的意义有三个层次。第一个层次是物质上的舍予，通过给予他人物质来帮助他人。第二个层次是感情上的舍予，通过关爱与关心，来帮助他人。第三个层次是人性能量的释放，通过科学的成就、哲学的成就、艺术的成就来揭开他人的无知，帮助他人得到新知，把自己真正的生命价值，舍予更多的人，甚至全人类。
(13)、在宇宙中，只有纯正能量的世界才没有邪***，才属于和谐的世界。纯正能量的和谐世界有很高的标准。要想成为纯正能量的和谐世界，只有人人觉悟、人人都有爱心与责任心而不存在任何***念。如今地球不但没有成为纯正能量的和谐世界，反而堕落成了一个负能量的世界。虽然这里也有正义的人，也有正能量的生命，但是这样的人、这样的生命少之又少。这样的结果，导致了地球的能量场非常混乱、非常低频。
(14)、广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。它是一个普遍统一的，不以个人意志为转移,能够被历史和事实证明，而且能够诠释人类社会的结论。
(15)、狭义的生命的价值和意义是指个人的物质和精神追求。它包括对金钱、研究成果、权利、地位、名誉、信仰等的追求，它常常是因人而异的。
(16)、幸福是什么，他没有具体的概念，也许是一种感觉，也许是精神，也许是物质，我觉得两者都不可少，尤其在现在这个社会。但是，精神上的富有，显得更重要。精神的力量是无穷，意念是神奇的，只有精神富有，才会有更高层次的追求。
(17)、因此，广义的生命的价值和意义就是继承与发展：学习老祖宗、老一辈留下来的知识和技能，照着学，照着做，学懂了掌握了，再进行创新和创造，服务于当代社会和造福于子孙后代。也就是说：生命的价值和意义(继承与发展)是推动社会进步的决定因素，只要我们学了，我们做了，我们的生命(人生)就赋予了价值和意义。如果在学习和照做的基础上再创新和创造，我们的生命(人生)就赋予了更大的价值和意义。
(18)、是你在未出生之前就已经通知你父母，叫他们把你生出来的吗？
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(20)、狭义的生命的价值和意义是建立在广义的生命的价值和意义之上的，它依托并服务于广义的生命的价值和意义。也就是说一个人只有通过继承和发展，才能实现个人物质和精神追求。个人物质和精神追求反过来又会推动社会的进步与发展。
(1)、生命、岁月、时光、记忆这些永恒的话题，便是生命给予我们的礼物。
(2)、 所谓的生命的意义，就是完成一次生命历程所必须应该具备的或者是应该首先实现的生命元素和生命活动。这些生命的元素包括什么呢？生命的构成生命由那些原素构成的呢？一个是身体，另一个是以情感为表现的心，第三个是支配行为和情感表现的灵魂，第能够体现身、心、灵外部显化活动的事业。身、心、灵、业，是我们人为之活着的最充分的理由。我们的老祖先早就告诉我们，格物至知必须要诚意正心，离开了真实去宣扬美和善，离开美和善去提生命的意义或者利用人性去宣扬和实施丑***行为都是在故意耍流氓。
(3)、现代生物学给出的一般的科学定义大致上是这样的：生命是生物体所表现的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等的复合现象。在这里，其中任何单一的现象都不是生物所特有的。火焰也能进行新陈代谢和繁殖，但多数人不会认为它是生命。
(4)、
(5)、生命的价值是：为上帝服务，为大自然服务，为维护宇宙生命的动态平衡服务。
(6)、每个人的生命都是有价值和意义的，比如一个新生命的降临，会给一个家庭增添许多欢乐，带来凝聚力、希望和动力；一个病人可以助推医学的进步和发展；一张挑剔的嘴可以成就一个厨艺大师；一个全职妈妈可以培养出一个优秀人才；千千万万个建筑工人筑起的高楼大厦，推动了祖国城镇化进程；千千万万个军人和***捍卫了祖国和人民的安全；千千万万个环卫工人净化了人们的生活环境……。
(7)、从原始社会到现代文明，人类社会从母系氏族到奴隶社会、封建社会，再到现在的无论是资本主义、还是社会主义的法制社会。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。人类社会制度和管理体制的进步也是一个从继承到发展的过程。
(8)、但人即是个体的存在，同时又是社会的存在。个人的成长受其所处社会环境的影响。其意识中体现着很强的社会性、民族性，其善***本性中带有整个人类本性色彩，其自我人格的塑造中又带有很强的社会时代性。
(9)、《光明宇宙知識》的介紹theIntroductionoftheLightUniverseKnowledge(中英文平台)
(10)、新学年的高频词“疫情防控常态化”，让我们思考如何处理好人与社会的关系，这是在特殊时期确保同学们健康成长的基础。看似无形的社会同样存在着它的生命形态——校园生活是我们了解、适应社会的大课堂，亲社会行为和社会适应力更是学校教育难以被替代的重点与关键。监测体温、保持距离、讲究卫生、积极防护，这些都是疫情防控常态化的基本要求。做好自身防护就是对自己和他人健康的负责。在全球疫情尚未控制的大环境下，尽量减少接触和活动范围，熟悉防控策略，避免病***侵袭。在疫情防控常态化过程中，我们力行团结协作、相互体谅、不埋不怨、宽厚善良的社会价值与风范；帮助并尊重体质薄弱、出现相关疑似症状的同学和家庭；丰富内心体验、提高社会心理适应力，坚强且坚定地面对新学年可能面临的各项困难变化与挑战。
(11)、 她，已是92岁的高龄，靠捡废品的微博收入，撑起了一个贫寒而温馨的家。她，13年如一日，用自己的方式感激心中的至亲，春天的年纪，笑脸如花。
(12)、社会需求是随着社会的发展变化而发展变化的，现实生活中继承什么，发展什么，继承的怎么样，发展的怎么样，关系着个人的成就大小和生活水平。一个人往往越有成就，对社会产生的积极作用和影响也就越大，越能推动社会的进步与发展，生命的价值和意义也就越大。
(13)、每个人的经历不一样，他所体悟出来的生命意义和价值都有所不同。
(14)、既然别无选择，何不坚定信念与意志，牢固树立起继承与发展的思想意识，坚定地担负起自己的历史使命，以积极的心态，让自己学习和工作，让自己创新和创造，以最佳的精神状态和成绩跑好属于自己的那一棒。
(15)、上一节我已经为亲人们传达了《生命的认知》，接下来我为亲人们传达《生命存在的意义》，以便让亲人们对生命有更深入的了解。不过，宇宙中存在着形形色色、不同层次级别、不同能力的生命，在此我无法对所有的生命作出描述或进行讲解。
(16)、从原始社会到现代文明，人类从赤身裸体到披树叶、裹兽皮、穿粗布，再到现代华丽多彩的着装，整个过程就是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从采野果、捕野兽，到种植圈养、再到现代化农牧业生产，人类从缺吃少喝，到现在山珍海味、舌尖美食。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从露宿在森林里和草原上，到住进草屋、木屋、石屋、砖房，再到住进现代高楼大厦。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从徒步行走，到乘木车、马车、自行车，再到现在的汽车、火车、轮船、高铁、飞机等交通工具。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。也就是说人类衣食住行的进步就是一个从继承到发展的过程。
(17)、人们只有对生命的价值和意义有了正确的认知，才能坦然地去面对自己的人生，寻找到自我，然后根据自己的实际情况，去学习和工作，去创新和创造，去定位自己，去评判自己，再通过努力去追逐自己的理想和目标，实现自己的物质和精神追求。
(18)、有的人努力拼搏，获有成就，感觉实现了自己的人生价值，无愧此生。但更多的人奋斗了一辈子，却感到自己一生碌碌无为，为无法实现理想和目标而迷茫；太多太多的人在成长过程中，一直在寻找一个答案：我在为什么活着？为谁活着？我学习、我努力、我拼搏图的是什么？我付出了那么多又得到了什么？我人生的价值和意义到底是什么？最终常常也没弄明白，只给自己留下一句宽慰的话：知足常乐！
(19)、 今年开学第一课的主题是健康成长，奋进前行。从疫情下的非常态化生活到今天我们面对的防疫常态化，经过长达半年之久的变化过程，我们每个同学都实现了心理上的适应转变，也渐渐学会了思考和理解生命存在的方式、价值与意义，同时更加领悟了“生命健康第一”的教育理念。
(20)、生命在不同的角度有很多种解释，比如哲学、化学。但我可以果断地说：生命的存在是没有目的的。
(1)、梦想，是对未来的一种期望，心中想要努力实现的目标。幻想，是虚而不实的思想;没有道理的想象;无根据的看法或信念。要有梦想而非幻想，梦想的建立一定要遵循生命的价值和意义，了解社会的发展现状，根据自己的实际情况去决定学什么，做什么，创新什么，创造什么。
(2)、梦想，是对未来的一种期望，心中想要努力实现的目标。幻想，是虚而不实的思想;没有道理的想象;无根据的看法或信念。要有梦想而非幻想，梦想的建立一定要遵循生命的价值和意义，了解社会的发展现状，根据自己的实际情况去决定学什么，做什么，创新什么，创造什么。
(3)、生命的意义有三个层次。第一个层次是物质上的舍予，通过给予他人物质来帮助他人。第二个层次是感情上的舍予，通过关爱与关心，来帮助他人。第三个层次是人性能量的释放，通过科学的成就、哲学的成就、艺术的成就来揭开他人的无知，帮助他人得到新知，把自己真正的生命价值，舍予更多的人，甚至全人类。
(4)、不奢靡，不浪费。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有珍惜时间，才能做到提升生命，提高我们的自律性。
(5)、中华民族上下5千年，不断地在改朝换代，是一部充满沧桑的血泪史。不仅如此，还屡遭外来侵略。烧杀抢夺，周而复始，使泱泱中华千疮百孔。也正是人们不知道生命的价值和意义是什么，违背了尊重生命、服务生命、保障生命的基本要求，争抢豪夺，最终伤民误国。尽管如此，人们仍然顽强地继承和发展着，生命的价值和意义让***毅然顽强地屹立在了世界的东方。
(6)、人们都在向往着美好的生活，每个人都是美好生活的创造者，每个生命都具有价值和意义。每个人应当根据自己的所学以及创新、创造的能力，去定位自己职权。现实生活中人们往往是在你争我抢：争抢资源、争抢空间、争抢条件、争抢机会、争抢时间、争抢工作、争抢地位、争抢权势、争抢……，你争我抢是对生命价值和意义缺乏认知的结果和行为表现，违背了生命价值和意义的基本要求。它让人与人之间缺少了尊重、服务和保障，彼此内耗，减缓或阻挡了人类进步和发展的步伐，影响了人们自身奔向美好生活的速度。人与人之间应当相互尊重、换位思考，彼此关心和照顾，相互谦让而不伤害，才能实现和谐的氛围。物竞天择应用于人类是人类社会进步的致命杀伤武器。
(7)、另外，生命最重要的意义在于，灵魂的提升，生命的进化，这样人类才能不断繁衍，生生不息。让自己的灵魂比出生时高尚一点，这句话其实道出了生命的真谛，值得每个人铭记在心。