铭记历史迎接挑战作文
1、铭记历史迎接挑战作文议论文
(1)、我们在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。
(2)、哇!这个建筑太棒了!这座房子已经有好久了吧!不过，我好像在哪见过这样的房子，记不起来了。
(3)、联想是开放的。2020年是抗美援朝战争胜利70周年，作为周年性的时事热点，考生对抗美援朝的史实可以说并不陌生，因此，基于抗美援朝这一史实的联想是多样的。如考生可以通过抗美援朝战争的历史背景，联想当时新中国建设中发扬抗美援朝精神、迎接艰苦挑战的种种史实；可以思考抗美援朝精神的现实意义。联想的层面非常多。
(4)、牢记历史当思忧患。古往今来，我们的民族不乏“忧论”：忧国忧民、居安思危、先忧后乐、进亦忧退亦忧，等等。忧，具有很重要的道理：“生于忧患，死于安乐”。如今，我国人民先进意识大大增强，国家也正在欣欣向荣地强大起来。这是个大醒、大幸。然而，世界风云变幻，“落后就要挨打”还将是一个长久而严酷的现实。正如中央领导同志指出，“居安思危”应成为我们须臾不可忘却的忧患意识。
(5)、我多么想呐喊：这就是我的中国!我为它骄傲喝彩。
(6)、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
(7)、军人，一个伟大的词语！在中国遭受苦难之时，一个又一个的军人离开了自己的家庭，奔赴前线，但他们也是普通人！他们或为子女，或为父母，离别时的“再见”却成了“永别”！
(8)、天下兴亡，匹夫有责宁做流浪汉，不做亡国奴。
(9)、每个人都有自己的想要的生活。我想要的生活是什么样子呢?熟悉我的朋友一定能猜到……当然是天天钓鱼啦!
(10)、(作文365)绵阳二诊：倡导诚信新风，做原创榜样
(11)、校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
(12)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
(13)、真正的英雄，敢于正视淋漓的鲜血，在国难当头永远挺身而出。他们把保家卫国铭刻于心，永怀一颗至诚报国的拳拳赤子心。黄继光是英雄，他在紧急关头挺身而出，用血肉之躯堵住炮火；邱少云是英雄，他为了集体的存亡，烈火烧身岿然不动；杨根思是英雄，他手提炸药包冲入敌阵时，闪烁着大无畏的光辉；千千万万的志愿军战士们都是英雄，他们不畏敌人坚弹硬炮，不惧冰天雪地忍饥受冻，他们以伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神为民族精神注入了热血，被称为“最可爱的人”。抗美援朝，因为他们被永远载入史册。
(14)、可小孩看别人家有楼房，嚷嚷着要楼房，可楼房建成了，小孩的童年也随着楼房的建成而消逝了。小孩长大了，他开始想念小屋了，他发现自己喜欢的是小屋泥土的气息，而不是楼房冷冰冰的地板。我含着泪睡着了。
(15)、因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌!
(16)、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
(17)、看，那狂风扫落叶般的行书就是我泥径行来时的写照;那清俊撒脱、放纵不拘的草书就是我对待同学对我无意间所犯下的过失的态度......
(18)、1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
(19)、回顾一下过去的历史，自1840年6月的鸦片战争开始，中国开始一步一步地由封建社会沦陷为半殖民地半封建社会，而造成这样的局面的原因就是当时统治者的昏庸懦弱、当时我国国力不足、军事设备不先进、兵力弱。在那段时间里，中国人民的生活如同在水深火热之中。中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任。
(20)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
2、铭记历史迎接挑战作文800字高中议论文
(1)、我望着天空，是一片忧郁的灰蓝色。我再次闭上眼，森林的美景又出现了，草木、湖泊、蓝天、白云……所有的事物都那么真切，又那么虚幻。小白兔在草丛中跳跃，梅花鹿在树林间奔跑。可当我想飞去和他们玩耍时，这一切又离我而去了。
(2)、其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有随随便便的成功。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”，揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成长的一部分。
(3)、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
(4)、我走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞，走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩，走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因才气而孤独。你学富五车、词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回;心，已无处归;夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得?!面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许?蚱蜢舟也无能为力。既然载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。
(5)、从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承(节选)
(6)、(点评：第二个独立段，句式依然用第一段的格式，提炼出来的抗美援朝精神是“万众一心的磅礴伟力”。观点很清晰。)
(7)、牢记历史，勿忘国耻。今天我们纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为力量，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗！
(8)、我们要牢记历史，勿忘国耻，决不让历史悲剧重演。精神永存把我们的血肉筑成我们新的长城。
(9)、现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。
(10)、要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
(11)、李斯，原本是楚国一小吏，他才高齐天谋深如海，辅佐秦始皇统一天下，建立不朽功勋，可谓功业有成。但是他却为了目的不择手段，贪图名利，不懂进退之道，结果为赵高所忌，被腰斩于咸阳闹市，可谓悲矣!如果他能够对名利看得淡一些，透一些，也许就能避开腥风血雨的政治斗争，得以善终吧。
(12)、本题属于任务驱动型作文，语料来自人民日报10月23日社论《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》，沿袭2019全国卷Ⅱ的命题思路，重点考查价值观，体现立德树人的宗旨。本题的命题材料由抗美援朝战争中的具体事例和数据组成，如“先后有290万志愿军将士赴朝参战，十九万七千多名英雄儿女献出宝贵生命”“历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机”等。命题者在摘取材料时从大处入手，数据的加入有利于考生真切地感受抗美援朝战争的胜利实在来之不易。最后，命题者以“伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民”作为收尾，这一立意方向和任务部分的正文主题相呼应。
(13)、大河泱泱，大潮滂滂，回首过往，共和国已走过了70多个年头，中华民族已取得了举世瞩目的成就。70年前，鸭绿江边的战火唤起中华儿女保家卫国的激昂斗志，一名名英雄功臣奔赴前线，朝鲜战争的硝烟已经消散，然而伟大的抗美援朝精神不可磨灭，至今仍提醒着我们铭记历史，激励着我们迎接挑战。
(14)、看2008年8月8日的北京，是那样的气派。鸟巢的上空，盛开这一朵有一朵烟花。29个脚印使人眼前一亮，伴随着欢快的音乐，奥运会开始了。风呼呼的吹着，风中含着一股清爽与芳香。树叶沙沙的响着，似乎在为音乐伴奏呢!不管是男女老少;不管是电视机前的;不管是大会现场的，大家都屏住呼吸。倾听着那优美的音韵和风的声音。月亮在头顶显得十分悠闲，它把乳白色的月光洒在大地上。这音乐中含着我们努力与进步的六十年。这六十年见证了中国经历的风风雨雨，见证了中国的发展。
(15)、每个人都有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你——
(16)、迎接挑战，把握时代脉搏，坚持和平与发展。正如习近平总书记所言，“当今世界正处在百年未有之大变局”，经济全球化的快速发展，世界多极化潮流的不可逆转，在带来机遇的同时也带来了挑战，身处这个充满动荡与未知的时代，更需要立足时代发展潮流，顺应社会历史发展的规律，逆全球化，霸权主义，必定只能自食恶果。墨子曾道：视人之国，若视其国。英国诗人约翰恩多斯也曾写道：没有人是一座自成一体、与世隔绝的孤岛。在各国联系愈发紧密的当下，更要坚持构建人类命运共同体的理念，走和平发展道路。抗美援朝的战士们的浴血奋战拼来了山河无恙，家国安宁，我们也要将爱好和平的精神代代传递，并独立自主走好发展道路，提高综合国力，方能更好的迎接挑战，维护世界和平与稳定。
(17)、黑夜已经逝去，当今的中国已重新屹立在世界的东方，曾经沉睡的雄狮渐渐地睁开了双眼，朝着新时代的方向大步走去。我们记起，1949年10月1日，毛主席站在天安门城楼上，庄严地向全世界宣布：中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！1997年香港重回祖国的怀抱；2003年我国成功地加入世贸组织；2005年神州“六”号载着人类的梦想探索宇宙。如今，我们国家已经成为举世瞩目的体育强国，彻底洗刷了“东亚病夫”的耻辱，令世界刮目相看...
(18)、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
(19)、从材料的背景情境，到任务的具体写作情境，再到写作常规要求，命题呼唤考生观照历史，立足当下，在“铭记历史，迎接挑战”的主题统领下，引导个体对中国抗美援朝历史的深刻认识，并激发考生思考在“迎接挑战”中如何有所作为，在有所担当中如何践行家国情怀，在承担责任中如何拥有全球视野，在回顾历史中，明确自身历史重任。真正做到“铭记历史”，“迎接挑战”，承担起青年学生应该承担的家国责任，树立无愧于革命先烈，无愧于中国人民，无愧于中华民族的伟大理想，从而创造出中国新时代建设者和接班人的辉煌历史。牢记“落后就要挨打”的历史教训，铭记伟大的抗美援朝精神，勇于面对当前一切挑战，敢于面对一切困难，为中华民族的伟大复兴贡献力量，实现中国梦，告慰革命先烈为我们铸就的万里长城。
(20)、铭记历史，就要铭记抗美援朝精神。历时两年零九个月的抗美援朝战争中，中国人民志愿军共毙、伤、俘敌数十万人。战争以美国侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神——祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
3、铭记历史迎接挑战作文800字高中
(1)、“江山代有人出，各领风骚数百年”一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。
(2)、我是一只小鸟，一只被囚禁的鸟，被关在笼子里，不能飞翔。
(3)、古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。
(4)、校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章说说你的感受与思考。
(5)、我想要的学习生活如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责;课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着自由的气息。
(6)、 多少年沧桑巨变，国耻二字尤记心头，因为我们知道要牢记历史。牢记历史，当思国运。那段历史如同是用一串串“难”字勾画出的国难图，国家的灾难、民族的苦难、抗争的磨难„„抚今追昔，百感化作一念：当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家、民族的命运，如何才能让国耻一去不复返？历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支撑，而要把十三亿人的力量凝集起来，惟有坚持中国共产d的正确领导。
(7)、要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(8)、夜晚，如果这间屋子没有电视该多好，那我就可以和奶奶一起在月光的照耀下看星星了。可是，我只望了一眼天上的繁星，就躺在床上了。我怎么也睡不着，因为我望那繁星的时候，也猛然望见了自己。月光下，一个小孩和爷爷奶奶，爸爸妈妈，一起望着圆月，爷爷唱着京剧，奶奶为小孩扇风，妈妈捣碎了饼干喂给小孩，爸爸则擦着小孩脏兮兮的脸。一家人在一起，童年和亲情都在家人的庇护下。
(9)、1950年，新中国刚刚成立，百废待兴，朝鲜战争的战火烧到了鸭绿江边，国家安全面临严重威胁，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民志愿军进行了两年零9个月的艰苦卓绝的奋战，赢得了战争的胜利。
(10)、爱国，并不仅仅是一句空洞的口号，它是万千中华儿女奔赴沙场英勇杀敌的信念，也是中华民族最为宝贵的精神财富。
(11)、中国啊，中国，你是中国人的摇篮。你像一位慈祥的母亲养育着黑眼睛黄皮肤的我们。你用你那五千年的光辉历史激励着我们，滋养着我们，使我们不忘历史的悲痛，勇往直前。
(12)、诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，不是所有的灾难都可避免，也不是所有的弯道都能“取直”超越，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，你要坚守希望，不要气馁，用你的“心”——诚实、睿智、潜能和坚韧去面对，或忍受不幸，无奈滑行;或抓住机遇，加速拐弯。
(13)、尽忠于民族国家，努力求团结进步，磊落奇才，一世如君有几;坚持在敌后抗战，英勇至杀身成仁，感怀将略，数年知己情深
(14)、如今，互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑，我们的社会真的已经沦为到道德沦丧，人心不古的地步了吗?彭宇案，药家鑫案的阴影之下，我们已经被人言所左右，不敢表现出自己的善良，更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保，在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问，他所传达的善意让我们肃然起敬，让我们依然坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样：人要是倒了，还能扶得起来，人心要是倒了，就扶不起来了。莫让人言遮我心，倾听自己内心的声音，勇敢地走正确的人生之路，这样社会才会进步、才会更加美好。
(15)、“我想回家。”我喊了出来，可是没有一个人理会我，周围是死一般的沉寂。我继续呼喊着，用身体撞击着铁笼。我的羽毛掉了好几片，肉体露出来，疼痛使我一下子瘫倒在了铁笼。
(16)、铭记历史，弘扬伟大的抗美援朝精神。何为抗美援朝精神？是高昂家国情怀，在国家危难时挺身而出；是不畏强敌险境，为保家卫国勇往直前；是千千万万人团结一气，为取得胜利勠力同心；是不屈无畏的英雄气概，为人民的安宁抛头颅，洒热血。“天地英雄气，千秋尚凛然。”时光翻越了70载，抗美援朝战士们的精神品质仍能给予我们无尽的精神力量，在今天，祖国更加富强，人民的生活更加安康，不再有战火烧至边境的威胁，但我们仍需铭记这段历史，将爱国情怀贯彻至生活的方方面面。唯有高扬爱国主义旗帜，才能凝聚起社会共识，增强中华民族的向心力与凝聚力；唯有万众一心，才能取得新的辉煌成就；唯有勇敢无畏，才能继续迎接挑战的勇气。秉承伟大的抗美援朝精神，家国扶摇而上。
(17)、当然不是所有人心里都会像我一样装着一个古人的我的好朋友就和我有着不一样的观点，在他看来李白不过是一介书生，虽然他并不否认李白的才华，也羡慕他的潇洒，但众所周知，对于社稷江山，他并没有多少野心，我的朋友他钦佩的是将军项羽，即便最后自刎于乌江边上，也称得上是一代英雄，我不觉得他说的有什么错的，观点不同不意味着就要抨击对方，有时候就因为有所不同才会激发深交的兴趣，所以我也同意项羽是一个英雄，但我也同时觉得他缺少智慧，其实偶像并不是完美之人，人都说“人无完人”，偶像也是一样的。
(18)、这又是一条什么样的路，需要用一百年的时间呢?
(19)、奶奶去做饭了，要我看着鸭子。我走到屋后的两个池塘边，大池塘是鸭子的活动范围，小池塘是小鱼的活动范围，池塘边还有几棵白杨和另外几棵不知名的小树。屋旁的公路上没有了吵闹的车，因为河流交汇处，工程队正在修桥。
(20)、屈辱的近代，多少锦绣山河惨遭国外列强无耻的践踏，多少华夏儿女被帝国主义残忍杀害。国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来。中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊！
4、铭记历史迎接挑战作文800字
(1)、历史与今日就像是一片玻璃的两面。当我们凝视其中一面，也必将凝视着另一面。作为共青团员的我，也一定会牢记中华民族的历史这座好汉的精神家园，努力学习，迎接挑战。
(2)、鉴往事，知来者。让我们继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(3)、这是我想要的生活，一切慢一点，再慢一点;静一点，再静一点。刚刚好。
(4)、现在的我们，每天坐在窗明几净的教室里读书学习，虽然那段充满烽烟炮火的年代，对我们而言只是书中的言简意赅的文字，却依旧能使我们骨子里的血液沸腾！这段历史是不可磨灭的，因为我们的幸福生活，正是这些无数将士用汗水与血肉之躯换来的。
(5)、校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
(6)、用奋斗致敬历史，用青春书写华章——2021年八省联考“铭记历史，迎接挑战”作文导写……
(7)、立意角度自由。围绕“铭记历史，迎接挑战”的征文主题，考生可以选择从大的层面切入，写抗美援朝精神作为宝贵的精神财富，对当代的价值；也可以选择小的切口，比如从志愿军的角度，从后方广大支援者的角度写他们在极不对称、极为艰难的条件下如何面对艰苦卓绝的挑战，从而激发新一代弘扬抗美援朝精神；当然也可以综合立意。
(8)、我想要的学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎;同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。
(9)、此话怎讲?让我跟您具体说一下我想要的生活是什么样子的，您就懂了。
(10)、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
(11)、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
(12)、李清照，我心中的美神，心中永远的追求。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情。
(13)、回顾历史，总能找到希望的曙光。李鸿章等洋务派开启了中国近代化的大门;梁启超、康有为等维新派振臂高呼救亡图存;公车上书，戊戌变法，力图唤醒东方沉睡的雄狮。尽管他们未能成功，但仍然鼓舞着中国人民不断向前。
(14)、在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神(节选)
(15)、 校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
(16)、④ 以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
(17)、1950年，新中国刚刚成立，百废待兴，朝鲜战争的战火烧到了鸭绿江边，国家安全面临严重威胁，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民志愿军进行了两年零9个月的艰苦卓绝的奋战，赢得了战争的胜利。
(18)、诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹"举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒"，他愤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下;李世民深知"水能载舟，亦能覆舟"，他对百姓有诚信，天下人拥他，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了"贞观之治"……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。
(19)、 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
(20)、价值判断的限制。题目对于抗美援朝时的伟大军民，对于伟大的抗美援朝精神持褒扬态度，意在提醒年轻的一代铭记历史，在新的征程中弘扬伟大的抗美援朝精神，呼吁更多人继承这样一份伟大的精神遗产。
5、铭记历史迎接挑战作文600字
(1)、近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中新文学的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如《阿q正传》等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。
(2)、爱国主义就是千百年来巩固起来的.对自己祖国的一种最深厚的感情。
(3)、盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有被牛顿经典力学说束缚，才创造了狭义相对论;袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”的论断吓到，才有今天亩产达千斤的超级水稻;乔布斯颠覆传统，激情创新，才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。
(4)、铭记历史，更要认清现实，迎接当下最大的挑战。当前，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延，保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动，国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性明显增强。面对未来，我们该往何处去？伟人指出，要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好d史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。d史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史既是中华民族自己走过的路，也是世界历史发展的一部分，更是世界正义进步事业的一部分。唯有认真学习，才能把未来的路看得深，把得准。
(5)、1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
(6)、让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。
(7)、周国平曾言：每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽趣舍万殊，静躁不同，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。
(8)、“铭记历史”与“迎接挑战”有机结合是命题应有之意，写作时需要有所侧重，但不可“只选一方”，要明白二者相互作用、相互影响、相互依存的内在承接关系，总之考生要理清“铭记历史”与“迎接挑战”二者内涵和关系，明确命题者引领考生直面历史和迎接挑战的衷心，体察命题者“立德树人，培根铸魂”的苦心，在铭记历史中成长，在迎接挑战中发展，创造属于青年一代的历史辉煌。每一代人的青春都有每一代人的职责和使命，“你”的使命是什么？这是“你”必须思考和面对的人生课题。理清主题内涵以及关系，写作就会豁然开朗，表达自己的感受和思考就水到渠成了。