节约粮食倡议书300字六年级
1、节约粮食倡议书300字六年级
(1)、通过这次收割稻谷的体验，使我深深体会“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”真正含义，也感受到了农民伯伯种田的辛苦。他们年复一年辛勤地劳动，为的是让我们吃到香香喷喷的白米饭。我们就要更加珍惜粮食，珍惜他们的劳动成果。节约粮食的六年级作文2“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们每一粒粮食都包含了农民伯伯的汗水，从此我便知道了要节约粮食。
(2)、大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。
(3)、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
(4)、官渡区关锁中心学校于2017年4月10日上午，举行了创建文明城市动员大会。清晨伴着明媚的阳光，国旗缓缓升起，在指挥老师的带领下，全校师生庄严肃穆，用自己的歌声表达了对祖国的热爱与尊敬。学生代表发言与周副校长的创城动员讲话，让每一名学生都意识到了文明的重要性。我们生活在春之城、现代之城、文明之城，争创城明城市是每个人的责任，让我们携起手来，创建文明校园、文明社区、文明官渡、文明昆明。
(5)、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
(6)、在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌***这种浪费粮食的行为。所以，我的建议有：
(7)、为深入贯彻落实区委、区***、教育局关于创建全国文明城市的重要指示，扎实推进“创城”活动，南站幼儿园于4月12日开展了“创建文明城市，争做文明市民”为主题的工作会。幼儿园以“创城”活动为载体，结合幼儿园的实际情况，要求全园教职工和幼儿积极行动起来，将此项活动贯穿落实到每一位教师、每一个班级、每一个幼儿、每一个家庭中。活动分三个部分进行。
(8)、“小手拉大手，创城在行动”，方旺，加油！昆明，加油！
(9)、第七周：所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下，研究制定切实可行的节约粮食宣传计划，并加以实施
(10)、总结性语段中，第一句揭示了***精英的“苍生情结”与儒家“民本思想”的内在联系，且精英一词又可触发考生对个人理想的联想；第二句，举了具体的“心怀天下苍生”的代表人物。这些，都为写作创建了大的背景，明确了基本概念逻辑，供以触发考生的联想和感悟。
(11)、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。
(12)、官渡区方旺中心学校：小手拉大手，创城在行动
(13)、记住：节约粮食从我做起。建设节约型社会，它关系到我们每一个人。节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始做起吧！
(14)、重视学校体育工作，应将考试评价与素质教育相结合，提升学生体育素养，增强学生身体素质，让体育教育助力实现***梦。
(15)、此次主题教育是为了贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，激励上进，弘扬正气，以形成良好的班风，校风校貌，学校组织学生进行“创建文明校园·好习惯拌我行”的主题晨会，让学生学习文明礼仪，践行社会主义核心价值观，创建文明校园和谐校园，培养小学良好的行为习惯应注意：
(16)、有一天下午，爸爸和我到超市买东西，恰巧遇到他在鲜奶公司当配送员的朋友。当时叔叔正在送货，叔叔将新鲜的牛奶运送到超市，又从超市后方，将一堆优酪乳、布丁、鲜奶……放在推车上，要将它们推向冷藏货车。
(17)、我们知道，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的文化根脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们作为新时代的弄潮儿，应扬优秀传统文化，担民族复兴大责。为此，我代表中华中学学生会全体成员向大家倡议：弘扬优秀传统文化，从我做起。深入挖掘，继承中华优秀传统文化。上下五千年，中华文化源远流长，博大精深。春秋战国时期的百家争鸣，各类学说在文化激荡中大放光彩；汉朝独尊儒术，奠定儒学正统地位；明清时期儒学结合时代特征发展创新……中华文化一脉相承，源远流长。由此，我们应深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让中华优秀传统文化在继承中发展，在弘扬中创新。
(18)、“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神；
(19)、通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的`关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。
(20)、(6)学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。
2、节约粮食倡议书300字六年级,结尾怎么写
(1)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
(2)、事件三：3月21日，是一个节气，(2021年的)春分。(春分是农耕的重要时节，春分节气后，气候温和，雨水充沛，阳光明媚。)
(3)、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
(4)、因“立”，我们筑起自身的高度，而得以平视，得以瞰望。康辉的话语定能激起你我站起身来，一览世间万象的豪情：“我们已经完全可以平视这个世界了，可以平视西方和***了！”
(5)、以心交心，自会心心相印。以“红色精神在我心”为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演，可以让我们走近井冈山的红米饭，触摸人民的手推车，见证小岗村的手印……让我们在活动中深刻体味到，“***共产d并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变，而他们拥护这些改变”。我们会发现，一直以来，很多人探寻***共产d的成功之道，***记者白修德和贾安娜在1946年得出的结论，在今天依然能给人以深刻的启示。
(6)、希望大家要好好吃饭，文明用餐，不浪费粮食哦。节约粮食的六年级作文4我长那么大，吃了N次饭了。但是，今天的这顿午饭，却让我第一次懂得要节约。
(7)、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。
(8)、成为个性的人,要求我们明确内心目标,磨砺坚强人格。鲁迅先生曾经说过:“此后如竟没有火炬,我便是唯一的光。”是的。要成为有个性的人,首先就要自己成为光:目向前方，心有所向,永远明亮,回首往日，无悔于心，无愧于行！我们生在这变化万千的时代，锦锈盛世如画卷在我们眼前铺开,我们又怎敢苟安?何不勇往直前,坚定信念,于此间风光走一趟?
(9)、根据实地调查了解到的情况，总结归纳，找出原因，结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划，并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等，组织学生实施行动，以自己的.行动去带动周围的人。
(10)、为了让我们珍惜、节约粮食，抑制我校食堂日趋严重的浪费现象，校学生会特向全校同学发起“光盘活动”的倡议，望同学们做好以下几点：
(11)、“我是***人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”多年前***对祖国饱含深情的一句告白至今仍催人前行。正如九十多年前那群热血沸腾的先驱从云端从山腰走到地面，就此扭转了历史的车轮一般，百年过后，行走于人世的青年们定然也会发出振聋发聩的声音。因为那声音承担了社会，承担了历史，亦承担了苍生。
(12)、据悉20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”作为活动指导，成立了以校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设后勤办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动。利用校园网、红领巾广播站、国旗下讲话、主题队会、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯，加强了对学生日常生活习惯的督查，查找浪费现象，并及时通报、曝光，教育师生节约粮食、爱惜粮食，懂得“粒粒皆辛苦”的深远意义。
(13)、最近几年，住在地球的人们开始重视地球暖化的问题，也发现节能减碳的重要性。很多习惯只要身体力行，每个人都会是环保的尖兵。就饮食而言，现在我购买食品，已经改变了习惯，虽然会注意保存期限，但会尽量挑选前排的。我也会一次购买少量，不会一次将一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗电量，还常常放到过期，最后不得不丢进垃圾桶。
(14)、有时候，我们自己也在不知不觉中浪费粮食。当我们吃自助餐时，看到自己喜欢的菜便会不自觉地拿很多，以为自己能够大快朵颐一番，但是到最后，却剩下很多。在学校里，浪费现象也在发生。有的同学打饭打的很多吃不完，只好倒掉；有的同学有些挑食，觉得饭菜不太可口，只吃了一点点就倒了，这样就造成了浪费。
(15)、经过这些事情，我也懂得了我们应该好好珍惜这来之不易的粮食，平时节约粮食，从我做起能吃多少就要多少，不扔不掉，养成好习惯。同时，也提醒身边的人要注意节约粮食。
(16)、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。主动发挥自身在家庭生活中的重要作用，从节约每一粒米、一滴油、一棵菜做起。要言传身教，通过“大手”拉“小手”，树立良好珍惜粮食的节约家风，让中华民族传统美德在家庭落地，在亲情中生根。
(17)、 一份倡议，一个承诺，一种责任，同学们，让我们从我们自己做起，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们要珍惜农民伯伯的辛勤劳动成果，节约粮食，建设和谐的校园而努力！
(18)、材料四：摘自一份非营利性的研究和教育机构的报告，讲述土地征用在社区振兴中的重要性，弗里敦社区实现了由贫穷落后到经济发达、服务完善的转变。(内容共230字，略)
(19)、我们有幸生于和平幸福的年代，我们应该感恩那些革命英雄、建设英雄、抗疫英雄和无数在平凡的岗位上做出不平凡业绩的“凡人英雄”，以及所有的在中华民族历史上留下光辉印记的“为国为民”的奉献者们，是他们把爱国主义的精神信仰代代相传，从而熔铸成我们中华民族今日的辉煌。
(20)、答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
3、节约粮食倡议书300字六年级简单版
(1)、第五周至第六周：结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。
(2)、各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；******一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……阐释了人类必须节约粮食的道理。
(3)、可悲复可笑的是，这世上又有多少人却一直在功名利禄的山路上攀爬而不愿意在大地行走！在繁华浮梦降临之时，他们轻易放下了救赎苍生的心愿而忘记了自己的职责，他们忘记了本应肩负起的时代重任而只是埋头追求山顶之荣耀、流连山腰之美景。是啊，既然我们选择了立足山脚悲悯苍生，那么，即便是历尽辛酸也当勇往直前——我们为什么不能像曾子那般，心系苍生，行走人间，执道义而行，从容地表示“虽千人吾独往矣”？我们为什么不能如张载一般，心系苍生，行走人间，挥笔写下“为天地立心，为生民立命”？他们虽奔走繁杂人世，心却因此而澄澈空明——脚踏实地，才是真正的人生，为生民奔波，亦可无怨无悔。
(4)、第一则事件是“中美高层战略对话结束”，关键词是“对话”，“对话”意味着平等，意味着***可以平视这个世界。评论中的关键句是“更展现了***和这个世界互动的基本原则：我们已经完全可以平视这个世界了，可以平视西方和***了”“今天，我们无须仰视，也不会接受被俯视。平视，是一种态度，也是一种力量，一种自信的力量”，由此可知，这则材料展现的是当今***在世界所处的位置。
(5)、写作既是理解文本的手段，也是考查的目的，还能达成以读促写和以写促读的效果。当前，读写结合成为我国语文教学关注的热点，如何更好地实现读写结合、以读促写，许多语文教师都十分关注。在测评中践行读写结合的理念、强调整本书阅读，也成为语文教学评估十分关注的话题。
(6)、同日下午，我校召开了关锁中心学校“创城”工作推进会，四位副校长依次上台进行“创城”表态发言，铿锵有力的词句表明了“创城”的决心。随后，教师代表与李晓玉校长签订创城工作“军令状”、“师德师风目标责任书”。同时，李校长对我校创城工作作出安排部署，强调了我校创城工作的重点以及创建措施。整个会场纪律紧张而严肃，全体教师高度重视，共签军令状，共表创建文明城市的决心！
(7)、 --石狮第六实验小学世界粮食日倡议书
(8)、仔细阅读以下6则材料及其介绍信息，综合至少3则材料，将其整合成一篇条理清晰、文笔优美的文章。在这篇文章中，请阐明个人或机构在决定是否建立风力发电场时应该考虑的几点重要因素。
(9)、经过这件事以后，我知道了粮食的重要性。生活在我们这个年代的小朋友，虽然物资比较丰富，但我们还是要节约粮食。
(10)、任务二：写作形式是“发言稿”，身份是“高中学生”，情境是“共青团某***召开的座谈会”，主题是“守望***精神，书写美丽青春”。
(11)、本题围绕“时代与精神”铺设材料，从1921年的“红船精神”到2021年的“三牛精神”，每一个时代都有其精神的代表，一百年间，无数种精神汇聚成了“中囯精神”，这些精神各有其时代的特色，代表了不同的领域、不同的群体，也有其共性的特征，考生既要看到这些精神的不同点，更要挖掘它们内在的相同点，而这就是我们这个民族的精神，即“***精神”。“坚守信念，传承精神，击鼓催征，追逐梦想，是一场没有终点的接力”提示我们，这种“***精神”永不过时，长存常新，需要我们一代代传承和发扬下去。
(12)、事情是这样的：那位同学看到吃完的同学一个个朝食堂门口走去，他就想到了一个点子——把自己吃不下的东西全部倒在一个碗里，然后再给另一个已经吃好的同学，让这位同学把他的剩菜带到食堂门口的大垃圾桶里。这看似天衣无缝的计划却还是被我们班主任的火眼睛睛看见了，这下好了，这两位同学都遭殃了……
(13)、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。
(14)、但目前，我国中小学语文考试中的阅读和写作一般是分不同板块考查的，两者之间联系不大，教材和教学中的读写结合在阅读和写作评估中没有得到具体的落实。例如，2020年江苏省高考语文阅读试题选取了3篇文章，分别是小说《少男》、散文《谈诗歌朗诵》、实用文《稻米传奇》。写作题则为材料作文，呈现了一段引导语，要求考生就“同声相应、同气相求”自选问题角度完成写作任务。从内容和形式来看，阅读和作文之间的关联性不明显，学生完成写作的素材和资源需要凭借日常积累和现场发挥。AP英语强调读写结合，在写作评估中融入阅读文本，综合考核学生的语言运用能力。AP英语写作试题从著作中引出原话进行写作设计、以群文阅读的方式引出写作任务等经验，对我国语文写作评估有很好的启发意义。
(15)、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
(16)、同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!
(17)、从现在起，我们每个人都要珍惜粮食、节约粮食、杜绝浪费，感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德。
(18)、当今社会，粮食紧缺，物价飙升，我们的生活日益困难。粮食成为各个***重点监控且首要解决的问题。而作为我们当代大学生，每天吃饭却没树立节约粮食意识，故我们需要对粮食引起重视，并从自身做起。
(19)、大家莫急着望向努力调频的电教***——请再给我们昼夜任劳的电视一点儿缓冲的时间。台上的我也满心期待着节目，却仍“静静”地站定——“静”不是不言，而是心定体安——其实初次主持班会的我不无紧张，但我想起了一位主持人的忠告：“怯场时，就想象自己是一根挺立的竹子——身正体直，骨节劲健，气度自现。”
(20)、开展“爱粮节粮，反对浪费”的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
4、节约粮食倡议书300字六年级下册
(1)、20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界粮食日所在周)
(2)、４.“活动三：以‘百年峥嵘铸辉煌’为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛”+“活动五：以‘清明长歌祭英烈’为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动”——胸怀信仰，风华百年。
(3)、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
(4)、4月11日下午，映华社区李达***和社区丁瑶主任到官渡六中和李穗校长、郦林光***共商“创城”具体工作事宜，双方愉快地达成工作共识，确立了工作目标，规划了工作日程。
(5)、活动五：以“清明长歌祭英烈”为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动。
(6)、组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。
(7)、第四周至第五周：配合以上各小组活动的开展，积极准备所需各种资料、材料，并及时整理每一阶段的活动成果。
(8)、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。珍惜粮食的活动方案3活动背景
(9)、我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的六分之一！如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元。
(10)、启动会上，李存副校长围绕“创城”班级工作推进会的主题展开，首先，他回顾了昆明在推进创城工作中取得的成就，并对创城的必要性做了详细阐述，他指出春城昆明是我们共同的美好家园，提高城市文明程度，让昆明更具魅力，生活更加美好，是我们的不懈追求和共同期盼；紧接着，他对我校创建文明城市的工作做了部署和安排，他要求全校师生要争做道德风尚的传播者、文明行为的践行者、创建活动的参与者，积极践行社会主义核心价值观，崇尚社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，自觉遵守文明公约和文明准则，言谈举止文明有礼，衣着相宜，公共场所文明礼貌，积极参加文明城市创建的各项公益活动和志愿活动，勇于监督不文明行为，为昆明增光添彩，并要求各班积极落实学校创城的各项具体工作，使社会主义核心价值观宣誓仪式、d的知识进校园、全国未成年人思想道德建设等各项活动发挥效用；最后，他对全体教职工发出呼吁，要求大家迅速行动起来，以高昂的热情、积极的姿态、负责的精神，从我做起，从小事做起，全力投入到争创城明城市的工作中。
(11)、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。
(12)、为落实学校“创城”工作推进会的要求，进一步提高学生的文明意识，昆九中全校各班4月11日下午召开了主题班会。
(13)、在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌***这种浪费粮食的行为。所以，我的建议有：
(14)、这样的一切，怎能不激励你我挺直身躯！但若要如竹苍劲，更需固本强基。“咬定青山不放松”的坚卓，源自深扎厚土的根系；“任尔东西南北风”的潇然，蕴于中华文明的自信。民族文化无疑是国民精神特质所植根的沃土，其蕴藉博厚、特质长存，方得修竹挺立，中直不倚。中华文化之光彩流溢，一如三星堆黄金面具般震慑人心。透过半张古拙的面孔，我们探访文明所来之路，亦想见华夏大地上蓬勃的生命气象。
(15)、现在祖国繁荣昌盛，可有的山区却很贫困，跟繁荣昌盛的祖国截然不同，形成了强烈的对比。
(16)、勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：
(17)、 节约粮食既是我们的责任，更是应尽的义务。我们要珍惜粮食，吃多少盛多少，避免剩餐；不攀比，不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜要适量，若有剩余的要带回家；积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
(18)、最后杨永良校长宣读了与教育局签订的军令状，并对全校教职工提出要求和希望，希望全校联动，人人参与，积极响应昆明市精神文明建设***会发出的“共创文明城市争做文明市民”倡议书的倡议内容，争做“道德风尚的传播者”、“文明行为的践行者”、“创建活动的参与者”。
(19)、以“探索从未停步，超越永无止境”为主题，从下列任务中任选一个完成写作。
(20)、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这是唐代诗人李白的一首耳熟能详的唐诗。它告诉我们节约粮食，合理用餐的文明理念。
5、节约粮食倡议书300字六年级怎么写
(1)、我是诸暨市实验小学教育集团庆同小学六年级五班的学生陈柯烨，在这里，我想向每学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。
(2)、总的来说，我们本次世界粮食日活动是很有意义的，不说为现在的世界粮食危机作出贡献，但至少让同学们知道了节约粮食。
(3)、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。
(4)、在学校食堂和饭店张贴“节约粮食，浪费可耻”的公告。让节约粮食成为我们每个人的一种美德。
(5)、那天，我刚在人们的粮仓里吃饱喝足，迈着欢快的步伐走进了家门，转身一跳，一下子躺在了我心爱的“小床”上——一大块软软的泡沫垫上。我兴奋地说了一句：“啊，这里的生活真好!”就在这时，一片叶子“飞”进了我的卧室，我一看是表哥写给我的信：表弟，你在乡下生活还好吗?我和爸已经搬到了城里，这里的生活好极了，到处都是山珍海味，你也想来吗?来吧，我和爸爸在车站等你!我看完了信后有点眼馋了，我直接坐上了一趟列车。过了一会儿，我到了城里。一下车，眼前的景象变得焕然一新，在城里只有川流不息的人和遍地的高椄大厦，这时哥哥带我进入了一个五星级酒店，他把我带到了一个桶前对我说：“我们都叫它美食桶，可人类却叫垃圾桶”，哥哥带我进去美美的吃了一顿。可三年后我绝望了，现在人人都会节约粮食，我们已经没有食物吃了。
(6)、对学生而言，有意义的写作应该注重交流的书面言说。在设计写作任务时，命题者需要创设真实或拟真的场景，明确当次写作的交际性，引导学生进行真实的表达。2021年广州市高三一模语文测试卷在这方面做了积极的尝试。这道写作试题提供了一段引导语，讲述了我国在航天方面的探索历程，要求学生以“探索从未停步，超越永无止境”为主题，从下列任务中选一个完成写作。
(7)、***AP课程(advancedplacementcourses)，即大学先修课程，其课程设计及考试命题由***大学理事会负责。2021年，AP课程已开设了37门，供高中生选修与选考。单是语言类，AP课程就开设了AP中文、AP法语、AP拉丁文、AP英语等10种，可谓种类丰富。
(8)、材料三:摘自法学教授的一篇博客，以新伦敦发展公司的案例阐述土地征用的困境，“对所征用土地的滥用是如何伤害穷人的”。(内容共402字，略)
(9)、(2)共青团某***召开“守望***精神，书写美丽青春”座谈会，请你以高中学生代表的身份，写一篇发言稿。
(10)、学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
(11)、为了让全校师生理解“创城”的重要意义，学校深入开展了以“创城”为主题的系列活动，向广大师生宣传创建文明城市的重要意义，提高师生参与活动的积极性和主动性。学校大门口LED播出学校“创城”主题，制作了“创城”主题的教育宣传专栏，各班教室黑板报、墙壁布置了“创城”内容并开展了主题中队会，还张贴24字核心价值观和中小学生守则。通过班会、教师例会，4000多名学生和250余名教师默写了24字社会主义核心价值观，师生默写正确率达百分之百。充分利用国旗下讲话、发放共创文明城市，争做文明市民倡议书等形式积极营造文明城市创建的浓厚氛围。以课程体系建设为载体，开设儿童礼仪课邀请儿童礼仪课专家俸玮老师对老师、学生的文明礼仪课进行教学及指导。将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
(12)、共创文明城市，我们积极行动——官渡区关上实验学校开展创建文明城市系列活动
(13)、勤俭节约是中华民族的优良传统和美德。随着经济的不断发展，我们的生活水平有了很大程度的提高，但是勤俭节约作风始终不能忘，艰苦奋斗精神绝对不能丢。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在此，我们发出倡议，珍惜粮食，厉行节约！
(14)、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
(15)、为深入贯彻落实昆明市人民***创建全国文明城市的工作部署，全面推进创建工作向纵深发展，加快我校创建步伐，确保完成创建工作的各项指标，根据上级文件要求，我校于2017年4月11日下午在二楼会议室召开创城工作启动会，会议由李存副校长主持，全体班主任、青年教师参加。
(16)、第六周：本小组是此次活动的最后一组，主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的照片、文字资料、收回的调查问卷等，整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象；通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。
(17)、我是一只住在乡下的小老鼠，那里春天千里沃野，万顷林海。夏天，姹紫嫣红，百花盛开。秋天，麦浪翻滚，瓜果飘香。冬天千里冰封，万里雪飘。我在那里生活得快乐极了，可是因为那件事改变了我的命运……
(18)、小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。***人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。
(19)、这时我才觉得我们的生活是那么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学都有车接送……想到这，我感到非常惭愧，我真是太不应该了！从现在起，我一定要改掉我的坏习惯，节约每一粒粮食，再也不浪费了！
(20)、这场“战役”，让青年人有了对偶像的新认识，人生有了新的成长。疫情过后，某班级举办“学习新偶像，人生新成长”的主题班会。请你写一篇发言稿，体现出你的思考与认识。
(1)、现在，这6条布标已经挂在教学楼内，时时刻刻提醒着同学们。希望同学们能够记住自己的承诺，时时处处讲文明，做文明的先锋，为创建全国文明城市尽自己的绵薄之力！
(2)、通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
(3)、由企宣部制作海报，由执行部在各食堂，各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章，由组织部跟学校广播部协商，把文章在广播里播放。以此来达到宣传效果，使同学知道这一讯息。(此活动时间：20xx年10月1日---9日)
(4)、报废牛奶故事。我的这群善良同学认同了我的想法——只要是立即食用的食品，我们可以选择接近保存期限的。就这样，我带领了更多的节约标兵了。
(5)、(1)综合材料：行文与使用材料必须将儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我d的根本宗旨和成就与个人的生涯规划做综合考虑。
(6)、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。
(7)、我们应该要多去参加有关于节约粮食的活动，来懂得粮食的富贵程度与重要性。我们可以上网去搜寻粮食种植的困难，了解一下粮食从种植到收割的过程，深刻体会农民伯伯耕种的辛苦，从而进一步知道粮食的可贵性。希望同学们可以听取我的倡议，不让一粒粮食浪费。
(8)、学校d支部李宾***进行深入推进创建文明城市工作专题培训。
(9)、通过举行手抄报比赛活动，让学生了解节约粮食的重要性。
(10)、提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
(11)、熠熠光华，亘古亘今。今朝，你我站在一个特殊的节点——春分。节气是时序的节点，是停顿，更是延续。寒暑消长，雁去燕来，我们偕万物一齐欣然生长。骨节愈硬朗，身形愈高大，我们目及处愈阔远。然纵有剑拔十寻之高志，不可失虚心劲节之贞格——竹节是竹子生长的节点，为蓄力，更为立身。“春分后的每一个日子，阳光都在离我们更近一点”在你我成人自立之即，春和景明之际，不妨广撷温暖、博历长风，以你我之砥砺根节、卓然自立，擎起中华平视四海的底气！
(12)、此刻，让我们从自身做起，争做节约理念的宣传者、光盘行动的践行者，行动起来吧！加入“厉行节约 反对浪费”的队伍中，在社会上传播节俭风尚！
(13)、来到田边，原本以为很好玩的我们，顿时傻了眼。看到那黑乎乎、***兮兮的泥田，我们望而却步了。在老师的吩咐下，我们不情愿地脱下了鞋袜。脚踩在茂盛的草丛里，很痒，时不时要抬起来抓几下，而且我很害怕小虫子，时刻都要提防着虫子爬到脚上来。
(14)、“活动一：以‘红色精神在我心’为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演”+“活动五：以‘清明长歌祭英烈’为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动”——传承***精神，助力***发展。
(15)、综合三则材料来看，本次作文的核心词应该是“平视”“自信”“奋斗”“希望”。
(16)、(4)不吃或少吃零食，不丢剩饭，节约每一粒粮食。
(17)、餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！我们要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，沧县中学“节约粮食、杜绝浪费”主题活动初见成效。
(18)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(19)、 勤俭持家，做文明健康家庭的倡导者。家长先行示范，通过“大手”拉“小手”，言传身教带动孩子养成勤俭节约的好习惯，树牢节约为荣、浪费为耻的家庭观念；引导家庭成员自觉养成节约美德，形成简约适度、绿色低碳的家庭生活方式。
(20)、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。